身边的能人作文大全[15篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的身边的能人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

身边的能人作文大全[15篇]

身边的能人作文1

　　我们班有许多小能人，比如画画，写作，数学等等．但我欣赏的还是写作小能人＂许冰月＂．当你第一眼看见许冰月时，会认为她是个没有什么特长：一双水晶晶的大眼睛，一头不怎么秀丽的长发，一副文文弱弱的样子，单如果你是和她在同一个屋檐下学习的话，那对她的看法可要有个３６０度转变了．不信？请听我漫漫道来．她可是我们班一个超级写作高手哦！她的名声可是家喻户晓的．当老师让我们写作文时，她便提起笔来，刷刷而写，那速度，无人能比，可称天下一绝，文思泉涌吧．让全班人咋舌．但她还是最后一个交作文．你便会纳闷：怎么回事？原来，她写得很多,可不是流水涨哦.每当他们组的小组长收作文草稿时,都会看到她埋头写着作文,一低头一看,哇,她写了那么多!大概有600多个字吧.真是厉害.那么再让我们谈谈她的写作风格.她写的作文可是一种独特的.风格，幽默风趣．这种风格很难学习，不过本人在努力发展．比如说有一篇她写的作文,令我们班终生难忘,那篇作文的题目是人蜂大战,后来也有人模仿着写,不过没有她写得棒,这是后话.老师读到最搞笑时,我们班已全班人笑翻,连屋顶都快被我们掀翻了,你在一楼都能听见我们的笑声.连老师等笑了.最后我们班的同学各个都说笑的肚子疼,可到头来想想,这许冰月可真会写作,何况又搞笑又优秀,便掌声四起.真是佩服加佩服.而且那天,有很多同学不怎么快乐,居然听了她的作文以后,都眉开眼笑起来.下次你到我们班"参观′,一定别忘了看看我们班写作小能人------许冰月.

身边的能人作文2

　　我班有许多博学多才的同学：书法大王――王瀚、作文高手――史晓青、数学天才――张旭、英语“杀手”――曾媛……其中我最佩服的是书法大王――王瀚。

　　他，一头黑黑的头发，高高的鼻梁，一双勤劳的手。

　　他，个子矮矮但成绩优异；他，说着一口流利的.英语；他是谁？他就是我身边的小能人――凌之寒。

　　凌之寒的英语特别棒：字正腔圆、落到有声。一次英语早读，我们都在为一个不知道读音的单词干着急。无可奈何之际，凌之寒不慌不忙地读出了这个单词的读音。后来，在英语课上一听，他读的和电脑上的几乎一模一样！事后，就连老师也赞不绝口：“凌之寒真是一块学习英语的好材料啊！”

　　有一次，我和凌之寒去老师办公室捧本子。一进门，凌之寒就用英语跟老师交流起来。他神态自若，跟老师交流时，没有一丝的停顿。办公室里其他的老师都诧异地望着他。我虽然英语也有两下子，但不是很熟练，不敢贸然开口，又想插上几句话，只好不断地说快点

　　一把又粗又黑的长辫子，一双黑珍珠一样的眼睛，一张红彤彤的脸庞，这就是我的小能手朋友――我们班的学习委员郝婷。

　　有一次习作训练，老师讲明本次习作的要领，她便埋头“疾书”。我悄悄走到她身后，她丝毫也没有察觉！我轻轻弯下腰一看，这才发现，她写起作文来文思如泉，胸有成竹，令我惊叹不已！

　　过了一会儿，似乎是我打扰了她，她一抬头，看见我正站在她身后，便对我说：“请问有什么困惑吗？”我笑着说：“没什么，只是看一下作文怎么写。”我嘴上说，心里却想：不愧是未来的作家，问起话来都这么有文采。

身边的能人作文3

　　我们班有一个外交家，说起来你也不信，你愿信就信吧，反正这是真的。他的个子比较矮，但俗话说：个子矮是浓缩的精华，这句话可是真的，因为他比班上大多数人都聪明，他就是大名鼎鼎的廖超宇。

　　廖超宇可是获得了很多超级大奖“智优教育英语考试八级A证”、“全国英语配音大赛第一名”、“雅思四级考试通关”、“希望之星英语口才大赛”……他的奖项多到数不清，就像天上的星星一样多，你可别认为他是徒有虚名，当你看到他说着纯正的'英语跟外国人交流时，你就会相信他是真的会讲英语的小绅士。

　　记得在一次英语比赛时，其他选手都焦头烂额的看着试卷，焦急的想着答案时，再看廖超宇，从容不迫的写着答案，只听见廖超宇自信满满地“唰唰”声，过了一会儿，廖超宇写完了试卷，第二天成绩出来了，廖超宇获得了一等奖。

　　廖超宇不但英语好，口才也很好，不然我怎么会说他是一名优秀的外交家呢！他已经学演讲两年了，在这个方面，他也荣获很多奖项，在这就不一一列举了。我在周末都看见了廖超宇在户外向陌生人推荐物品，有很多人都粗暴的拒绝了他的请求，但他不气馁，仍努力地一个一个地向陌生人推荐，最后，他向一名和颜悦色的老奶奶推荐，老奶奶答应了。

　　这就是我们班大名鼎鼎地名人——廖超宇。

身边的能人作文4

　　我们五四班“江山不大”，但人才“辈出”。写作能手张严心，小博士刘弈非，运动健将王楷铭……但尤其令我敬佩的是赵宇明。他虽然有点矮小，但他的知识面很广，各种各样的知识似乎都“武装”在他的身上，这真应了一句老话：浓缩是精华。

　　宇明上课格外认真，特别喜欢动脑筋。记得有一题数学题特别得难，大家都绞尽脑汁在想，脑汁绞尽了，可还是理不出头绪。宇明当时也百思不得其解，只见他用手拖着下巴，就里不停的嘀咕着，脑袋不停的高速运转着。突然宇明联系到等差数列与中位数的原理，这样这道数学题便迎刃而解。这时候的我们目瞪口呆，真不敢相信宇明能在这堆“贤才”中能够脱颖而出，真是刷新了我们班上的“吉尼斯纪录”！

　　宇明不但富有数学天赋，在其他课上也有宇明举手的身影与那滔滔不绝的妙语连珠。可见宇明自己不断的允吸着知识的甘霖；不断地“武装”各种各样的知识以及多方面能力；同时也不断地向“成功道路”向前迈进了一大步！

　　“择善人而变，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”是的，从这句话中我仿佛看到宇明的闪光点。“多种渠道学知识”：发现别人的长处，发现自己的'缺点，得以改正，取长补短；对于那些有意义的书能够读从其中的道理以及“弦外之音”；一些蕴藏着，饱含着为人处事的话语，能认真聆听；还有那些行善，对于自己和别人无害处的事情能够及时完成。这句真理仿佛就是为宇明而造的。你们说，已宇明这样的“本色”，还称不上“小能手” 吗？

　　发言时侃侃而谈，演讲时口若悬河，比赛时镇定自若……这只都是些宇明的小事迹，如果你们还想更加了解宇明，那就到福安市实验小学五四班里一饱眼福吧！

身边的能人作文5

　　在我们班级里，有一位无人不知无人不晓的“艺术家”，她不仅长着一张俊俏的脸蛋，还有一双灵巧的手，这就是我身边的小能人——韦欣雨。

　　有一次，学校举行了“读书日记”的评比活动，她的作品让同学们不禁啧啧赞叹——在一篇篇精美的散文下，还有一片大海，在波光粼粼的海面上，有几只栩栩如生的海鸥，它们张着嘴巴，似乎在说：“多美的大海啊！”起初，同学们都认为这是纸上原有的，经过韦欣雨的.解释后，我们才知道这是她画出来的。这让我们更加佩服她了，一个个都竖起了大拇指……

　　在课间，你可以发现，韦欣雨只要一写完作业，就会拿出彩纸，折出许许多多可爱的动物，有机灵的小鹿，有呆萌的小猫，还有肥嘟嘟的兔子……韦欣雨把它们贴在绿色的纸上，似乎在举行一场“森林动物大派对”。所以，对她那丰富的想象力，和那如同外星人般灵巧的手，我们都称她“来自星星的韦欣雨”。

　　你们现在知道了吧，这就是我身边的小能人——韦欣雨，一个心灵手巧的女孩，大家喜欢她吗？

身边的能人作文6

　　她，是我们班的小能人，看她的作文你就知道了。走，跟我去看看吧！

　　翻开她的作文本，令人看了便来起兴趣，看她的作文更是让人回味无穷，整整齐齐的字作文一排排出现在作文本上。有一次中午，我在教室里散步，无意间发现她正坐在位子上用铅笔“唰唰”地在一张白纸上写着什么，也许是出于好奇，我走了过去，她书写地很快，“嘿，你在干什么？”她漫不经心地朝我一望，手搭拉在脑袋上，眼睛转来转去：“哦！”她高兴的叫了一声，又埋头继续写。“喂，你到底在写什么？”过了好一段时间，她才缓过神来，停下笔，问：“哦……我在打草稿。”“打什么草稿？”“作文呗……”她笑了笑转身又写了起来。写作文还打啥草稿？我就从来不打，多费工夫呀，想在脑子里不就成了吗？“怪不得你作文总是优呢！”我笑着对她说。“只要认真勤奋，就一定能到达终点，古人不是说：‘只要工夫深，铁棒磨成针’的吗？”我点点头。

　　记得上一次，我的一篇作文不知道怎么写，刚写了个开头，脑子就里一团糟了，硬是想不出来。便去问她，她看了看我写的`开头，挨着我坐下，认真地帮我分析起这篇作文来，告诉我怎么写，她说的是头头是道、娓娓动听。不一会儿，我便眉开眼笑：“哦，原来这样写呀，谢谢啦！”

　　她到底是谁呢？她就是我们班的写作大王——小景！

身边的能人作文7

　　我们班的小能人有很多：有“体育健将”王大海，“舞蹈天才”许倩倩，“数学能手”蒋皓然……其中最让我佩服的还是“跳远小健将”范陶宜。

　　那是一次运动会，范陶宜参加跳远和跳高，当他参加到跳远时，只见她压压左腿，再压压右腿，手脚一起左右转动，然后习惯地动动头，扭扭身体。“准备，开始！”一声令下，只见她向踏板飞奔出去。随着范陶宜离踏板的距离越来越近，我的心也随着紧绷起来，心里想：加油！范陶宜，你可以的！当范陶宜跑到踏板时，她双脚踏在踏板上，双手向空中扬去，腿微微一弯，再直起来双脚向沙坑蹦去，在落地时她的双手又向下坠落，此时，她已经稳稳地站在了沙坑里。“1米95！”这个结果传到我耳边，我激动地对范陶宜说：“陶儿，你真棒！”范陶宜听后微红了小脸儿。

　　还有一次体育课时，老师让我们立定跳远，可我们一头雾水，不知怎么跳。这时范陶宜站出来说：“老师，我会跳，我可以试范一下吗？”老师听后点了点头，接下来，范陶宜站在我们面前，她两手向后，腿弯了下去，目光注视前方，向前一跳，只见她直接从我们面前蹦到老师那边，我们看见后，都发出惊呼：“哇，好厉害呀！”

　　范陶宜有这么厉害的本领，谁能不佩服她呢？她真是一个名副其实的.“跳远小健将”呀！

身边的能人作文8

　　大教育家孔子曾经说过“三人行，必有我师焉。”的确如此，在我们班里，好多人都拥有自己的优势，值得我学习。但是，上天似乎对少数人特别偏爱，赋予了他们很多让人眼羡的能力，我身边就有一个！

　　他长着一双炯炯有神的大眼睛，有一个聪明的脑袋，还有一个强健的身体，可他从来不仗着自己身材高大的优势来以大欺小，而且人也特别老实憨厚。

　　只要一听到下课铃声，你就能看到他捧着一本课外书，贪婪地读着，不断的汲取着书中的营养，在书的海洋里自由翱翔。记得有一次他看书到了忘我的境界，我怎么叫他，他都纹丝不动，我最后好不容易才让他从书海里走了出来。

　　他除了爱看书外，还是班里的好帮手，只要一有体力活干，他看定会冲上去，争着要去做，每当教室、寝室里打扫卫生、大扫除时，他也是样样都想参加。

　　他不但爱看书、爱劳动，在寝室里他也是一个十分遵守纪律，从不吵闹的好学生，做错了事情也从不狡辩，他无论身在何处，他都遵纪守规，所以你很少看到他被老师批评。

　　品学兼优，光是这两点都可以评为一个“二好学生”了，再加上他有爱劳动，真是一个十足的“三好学生”。

　　他就是一个这样勤劳、爱学习、求上进的男生。其实我清楚地知道，他所有出色的表现并不是上天赐予他的，而是他时时处处以主人公的`标准要求自己，刻苦努力的结果。我也要争取向他靠近！

　　哎呀，忘记告诉你他的名字了，他就是我们班的小书虫——黄驰凯！

身边的能人作文9

　　我们班的汪建今年12岁，和我一般大小，是我的好朋友。汪建真是令我又喜又气，喜的是我们俩的分数总是不分上下。气的'是他是副班长、红领巾检查员、英语课代表和语文组长；而我只是一个英语、数学组长，并且几乎每次数学考试都比我高个一分半分的，让我气死了。

　　有一次奥数竞赛，分数高的可以参加奥数兴趣小组。竞赛开始了，第一道题我就给否定了。抬头看看，他正在奋笔疾书，我不如他呀，这正如司马懿不如诸葛亮一样，我想我输定了，他赢定了。结果在我的预料当中。

　　我和他一样，都是“文弱书生”，体育课有时连女生也比不过去。可我偏偏比他什么都低一点，不然我就可以超过他了。如果现在学习比作战争人物，他就是诸葛亮，而我是司马懿，永远比不过诸葛亮。

身边的能人作文10

　　一说起我们班的打字能手，那肯定就是小月了，她打字可是一流的啊，简直就是"飞流直下三千尺"啊！每一次上电脑课，老师让我们打字，小月总是第一个高喊："老师，我打好了！"老师都会说："好，小月又是第一个！""又是第一个"这句话让我的感触很大，又是第一个，说明小月打字速度很快，每一次都是第一个打好，坐在我旁边的陈睿每一次都很羡慕的说："她的打字速度好快啊！"我也会把嘴巴张大成一个o形。

　　有一次，在二楼的电脑房，我坐在小月的旁边，她滴滴嗒嗒的打字速度一直在影响着我，我不得不羡慕她，我看看她打的，又看看我打的，简直就是天壤之别，不一会儿，老师喊了一声："停！"我们都停了下来，老师让我们点"字数统计"，我一看她的，wow，居然是400多个字，而我呢，却只有300多个字，老师过来巡视了一下，发现只有小月和严衍新打了400多个字，有许多人只打了200多个字，我算比较好的了。这件事之后，我再也不小看她了，不得不为她那惊人的打字速度五体投地。

　　还有一次，我们都在上电脑课，在打字，"报告！"小月迟到了，老师说："赶快进来！"许多人都想：这次的冠军我还不是"三根手指拿田螺——稳拿！但没有想到的'是，迟来的小月竟然超常发挥，一口气打了好多好多的字，竟然比一些早来的同学先打好了，不一会儿，老师又开始夸赞小月了，"小月又是第一个打好，有些同学比她早来还没有打好，真是累赘死了！"

　　这就是我身边的小能人——小月！

身边的能人作文11

　　一副黑色的眼镜儿，一双水灵灵的眼睛，再加上一张可爱的樱桃小嘴。她不光长得美，而且才华横溢。她就是胡茜茜。

　　茜茜的画技高超，胜于常人。今天，老师，决定让她当场作画，大显身手。

　　只见茜茜手里握着一支绘画笔，迈着轻快的步伐，带着自信的笑容，在同学们的掌声中，小步跨上讲台。她用眼睛快速扫了一眼画纸，然后，嘴角微微向上一扬，轻轻点了点头，似乎在向老师示意可以开始了。

　　茜茜目测量了画纸的一下长度和宽度，似乎决定漫画人物应该在哪个位置诞生。有了决定之后，她的神情渐渐凝重。她眯着双眼，将手指贴在嘴唇上，静静地伏案，仔细酝酿着，笔尖腾空，在白纸上方比比划划，勾勒着大致的轮廓，她眉头紧锁着，牙齿咬住嘴唇，埋头沉思着。

　　突然，茜茜眼前一亮，似乎脑袋中的灵感一下子亮了起来。她微微一笑，微笑中带着自信与坚定。看，她左手握着橡皮压住画纸，右手握住铅笔，抬头挺着胸，两脚一前一后。眼睛呢，紧紧的盯住画板，丝毫没有显露出一丝慌乱，一看那架势，就知道是位专业人员。铅笔已经触到了白纸，紧接着便在上面飞快地动起来。此时的铅笔，就像一位美丽的舞者，翩翩起舞着，在洁白的纸上摩擦着，留下了自己走过的一深一浅的'足迹，把画纸装点的格外美丽。教室里鸦雀无声，同学们全神贯注地注视着茜茜的一举一动，不敢发出一丁点儿声音，生怕打扰到小画家作画。几个同学控制不住自己的好奇心，想要先睹为快，趁着老师不注意时，站起来向着茜茜的画，探头探脑，瞟上几眼。

　　茜茜的牙齿紧咬着嘴唇，原本鲜红色的嘴唇变成了粉色。她已经完全沉浸在自己的世界里，那充满智慧光芒的眼睛一眨不眨的盯着画纸，嘴唇微微张开，画笔在她手中时快时慢，欢快地跳着华尔兹。但是画到细小地方，画笔仿佛在轻轻地踮着脚尖跳芭蕾舞。接着也许她画到了自己最为熟悉的地方，那只笔立在纸上跳起了热情的民族舞，她的手臂也潇洒的挥舞起来。沙沙沙，铅笔欢快地唱着歌，犹如成千盈百的春蚕，快速地啃着桑叶。

　　茜茜像一位最杰出的画家在创作一幅最伟大的作品。渐渐的，渐渐的漫画形象清晰起来。窗外探出一缕阳光轻轻柔柔地笼罩着她，她沉浸在艺术的芬芳里……

　　茜茜呼了一口气，站起身来，向后退了几步，身体微微向后仰，将头歪在一边，仔细端详着从她手中诞生的漫画人物。突然她似乎发现了一丝微小的不足，又重新坐回凳子上，随即拿起橡皮轻轻擦去一些多余的线条，又一次提起铅笔。左改右改，直到觉得自己的画无可挑剔，她才舒了一口气，露出了满意的笑容。

　　终于改好啦，茜茜如释负重地松了一口气，微笑着向大家点头示意。她举起手中的话，走过每个同学的身边，展示她的画。画出的柯南眼睛瞪得大大的，手摆成“ｏｋ”的形状，仿佛识破了嫌疑犯的本来面目。同学们都像长颈鹿一般伸长脖子来仔细观赏，并啧啧赞叹，连老师也竖起了大拇指。

　　茜茜，一个普通的女孩，她以自己精湛的画技征服了全班，真是个名副其实的画画小能人啊！

身边的能人作文12

　　我们班犹如“梁山聚义堂”，班中能人众多，其中我最佩服的小能人就是我们班的班长-----张恒。

　　张恒长着圆圆的脸，大大的'眼睛，一看就是很精神；嘴的旁边有一道印子，远看起来像一道刀痕，有点侠士味道。

　　张恒学习成绩非常好，数学、语文、英语样样全能，是老师心中的模范学生。每次上课，总是第一个举手回答问题，干净利索，赢得老师和同学们的好评。

　　张恒还非常喜欢读课外书，四大名著、古文观止，科学博览，没有他不知道的事情。

　　张恒不但学习好，字也写的非常工整漂亮，每次都能获的三颗星。

　　张恒还是我们班的热心人士，谁要是遇到困难，他总是主动帮助别人，也是老师的好帮手。

　　以后我要以张恒为榜样，多关心同学，主动举手发言，尤其是把我的字练好，争取下次也得三颗星。

身边的能人作文13

　　我班有个小能人，她叫杨雨璇，是一个活泼开朗、活力四射的女孩子。她有着一头乌黑的长发，经常扎着马尾辫，她的头发有些卷，白里透红的脸上有双小眼睛，闪射出智慧的光芒。

　　杨雨璇在各个方面都十分优秀，最令我敬佩的要数弹古筝和绘画了。

　　她从小就酷爱音乐，对古筝特别感兴趣，她的父母想都没想就帮杨雨璇报了古筝班，希望杨雨璇能够向自己的`兴趣爱好发展。

　　杨雨璇知道进了进了古筝班，就成天乐呵呵的，知情的人都知道是她高兴能够学古筝了；不知情的人还以为杨雨璇有点傻。

　　自打杨雨璇进了古筝班后，每天做完回家作业就开始练弹琴，一直练到睡觉。有一次，我曲杨雨璇家做客，阿姨为我打开了门，一进门，就听见一阵清脆、轻快的古筝乐曲，原来是杨雨璇正在练习弹古筝。走近一看，发现杨雨璇的手指都已经磨破了。我就叫她赶快停止练习，待会儿再练。可是，杨雨璇对我爱理不理的，我生气地说：再弹，再弹，我就不理你了。，杨雨璇也说：再说，再说，我就和你分道扬镳了！这句话可把我镇住了。

　　杨雨璇不仅弹古筝谈的好，在绘画放面是一个小能手。

　　每当在美术课上，杨雨璇又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说天衣无缝，一点也不夸张。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，杨雨璇用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。那是一个星期二的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，杨雨璇站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。听了我的介绍，大家应该都很佩服她吧，我只是介绍了一小部分，她的优点还等着大家去发现呢。这就是我们班的杨雨璇，一个让我敬佩的同学。

身边的能人作文14

　　在我的身边有一个小能人，她的名字叫蒋静。她有一双大眼睛，一张樱桃小嘴，长的十分可爱。蒋静的.语文学习成绩很好，经常受到老师的表扬，她还是语文课代表呢！蒋静对自己的工作很负责！?

　　记得有一次，我在收本子的时候，一不小心，向蒋静汇报的人数少了一个。当蒋静在数本子的时候，发现少了一本，就连忙查是谁少交本子，造成很迟才把本子送到老师那里，害得蒋静被老师骂。当我知道是我犯了错以后，我很后悔，后悔我当时为什么不仔细点。我低着头来到蒋静面前道歉。我心想，这次一定倒霉了。让我想不到的是，蒋静居然没骂我，反而鼓励我，让我不要垂头丧气，要勇敢地做我自己。

　　蒋静的学习成绩在班上是名列前茅的，不管在哪门学科上，她的成绩总是名列前茅。有一次，上英语课，杨老师让我们读单词，其中有一个单词，我们不会读。个个都把头低了下来，就在这时，蒋静勇敢的把手举了起来。老师笑眯眯的请了蒋静，蒋静从容地回答了问题，缓解了刚才那尴尬的气氛。从此，我们对蒋静可真是佩服的五体投地，对她的学习成绩赞不绝口！?

　　这就是我身边的小能人：蒋静！?

身边的能人作文15

　　谁说我们学生的任务只有学习的？我们会的可多了呢！我身边就有一个“飞毛腿”。

　　小钟是我们班上公认的飞毛腿，他有一双又大又亮的眼睛，无时无刻都闪烁着明亮的光。虽然他很矮，但是他的腿却非常长。

　　有一次，开运动会，第一项就是400米长跑。只见小钟等人站在起跑线上，弯着腰，弓着背，好像马上就要冲出去似的，目不转睛地盯着前方。随着老师的`一声哨响，小钟如风一般地冲了出去，不停地摆动着双臂，腿跟着双臂的节奏，快速地往前迈，他一马当先，不一会儿，就把其他同学甩得老远。可能刚开始过于用力，渐渐地，他的速度慢了下来，眼看后面的同学就要追上他了，我真为小钟捏了一把汗。有的同学急得直跺脚，恨不得上去推他一把；有的同学大声地为他加油、鼓劲；还有的同学叹了一口气，说：“没希望了。小钟输定了！”可没想到的是，小钟突然加速了，他咬紧牙关，闭着眼睛，昂着头，双臂不停地摆动着，他又如闪电一般冲了出去。眼看就要到终点了，小钟一跳，跃过了终点线。可当我准备为他欢呼时，小钟没有刹住车，他的脚一歪，一下子摔了个四脚朝天，同学们见了开怀大笑，他迅速从地上爬起来，拍了拍身上的灰，自己也捧腹大笑。

　　他的好成绩也不是随随便便就得来的。每次体育课，他都在练习跑步，而且他每天都是跑着去上学，再跑回家的，就这样坚持了这么多年！

　　每一份付出，都会有一份收获，只要我们坚持不懈，就会成功。

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