身边的能人作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的身边的能人作文，欢迎大家分享。

身边的能人作文

身边的能人作文1

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”是谁在唱歌呀?不知道吧，她就是我们班的音乐小百灵——曹宇。

　　她有一副动人的嗓子。当然，练成好嗓子，不是一天两天的事，而要持之以恒。当烈日炎炎的夏天时，天地间就像一个大蒸笼，人们都躲在空调房里看电视，而她则在大树下唱歌；当雪精灵四处飘飞时，人间就像一个大冰窖，人们都在温暖的被窝里上网聊天，而曹宇则在家中练唱歌。

　　记得四年级时，她去参加一次比赛。比赛开始了，一个个参赛选手信心百倍地走上台去，生动自如的唱起了歌，我们不停地为他们喝彩。终于轮到曹宇了，只见她优雅大方地向评委鞠了一个躬，她那甜甜的嗓音在教室上空回响，评委们个个束起了大拇指，随着她的声音步步高昂，戛然而止，惊呆的我们连忙抱以雷鸣般的'掌声。

　　她不仅唱歌好，跳舞也很好。她曾获得许多奖状。

　　你的身边是不是也有这样的小能人呢?不妨告诉我吧!

身边的能人作文2

　　要说起我身边的小能人，那可真是不计其数。而我最佩服的还是我们班刘为婧。她高高的个子，圆圆的脸蛋，樱桃般的嘴巴，不仅抚得一手好琴，还画得一手好画。

　　先让我来说说她的第一个优点，她古筝弹得好。有一次，我在楼下散步，听见从七楼飘出一阵优美的古筝琴声。我便停下脚步，认真听了起来。起先，节奏舒缓，如山泉缓缓流淌，“哗哗”的水声向前流动，水声撞击着两岸的岩石，发出“叮叮当当”的响声，在寂静的小区里显得格外清脆；接着，琴声发出了小鸟的叫声，顿时感觉整个小区都活跃起来了。忽然琴声顿了一下，又听得似一般清泉从高而陡的悬崖上直泻而下，落入潭中，那水花飞溅的声音如珠落玉盘那样好听。我身临其境，好像站在泉边欣赏美景，多美的旋律呀！我不禁赞叹道。不知不觉中，琴声嘎然而止，而我依旧沉浸在美妙的琴声中，无法自拔。

　　刘为婧不但弹琴弹得好，而且画画也是班上数一数二的`。瞧，她美术课上不慌不忙地凝视思考了一会儿，就轻松而充满自信地笑了一下。看来，一幅美丽的画就已经在好脑海里构画好了，她迅速拿起笔在纸上专注地画着，显得那么胸有成竹，那么娴熟利落，就像一位满腹经纶，技艺高超的画家。不一会儿，一幅栩栩如生的画就显现在我们眼前了，这幅画如真的一般，富有感情。当然，这些离不开她平时的练习，她画起画来聚精会神，一丝不苟，一幅不知道要修改多少次，但展现在我们面前的总是最好的。

　　这就是我们班的小能人，你不佩服她吗？当然，这样完美的小能人都是非常努力上进的，如果你也想成为像她这样的小能人，就多多努力吧！

身边的能人作文3

　　大家好！我是山东省淄博市修文外国语学校的一名小学生，在这六月一日儿童节际之中向大家介绍一位小能人，你们猜她是谁，嘻嘻猜不出来了吧！她就是鼎鼎有名的张一鸣呀！没想到吧！

　　她的语文是最好的啦！而且还是转来不久的学生呢！它的发现能力超强，在研究圆和三角形还有竖线时，他说到的发现非常经典，比如说在研究三角形时说到的发现：我觉得三角形象征的东西太多太多了可以说是五花八门了，比如三角形象征着过去。现在。将来。这个的意思是已经过去的事就让它过去吧！但“现在”就不同了现在就要把握住机会抓紧时间，要不然这一次次的机会就会渐渐消失掉了，那永远都拿不回来了。“将来”就更是不一样了，“将来”是让你知道明天（这是往近处说）该干的事情。还有老师。家长。我。这个意思是说在学习方面老师帮助你教你，在生活方面爸爸妈妈来照顾我，在所有方面都要用心去做。圆的启发：1。圆形好比就是我们的爱心，如果我们在这一处爱心很大，哪一出爱心很小，另一处爱心小得几乎看不见，这样我们的爱心就是一个不规则的圆形或是一个四不像。2。圆象征着一只眼睛，这只眼睛随时看着我们盯着我们，如果我们做了坏事，就会受的惩罚，如果我们做了好事，就会得到回报。3。圆也代表了我们的知识仓库，圆圈里面的是我们知道的懂得的，圆圈外面是我们不知道的`不懂得的，想让这个圆变大，很简单。只要我们不断的挖掘不断前进这个圆才会一点一点的变大。4。圆也像一个散发着灿烂光芒的大太阳，时时刻刻照亮我们的爱心，让我们更加有能力的去爱别人。“｜”的启发：我们看到的只是一个表面，如果我们只学习表面上的一层知识，那么我们不会再前进了，如果我们肯把根扎深，从侧面看就会很深很厚。

　　张一鸣就是今天我要向大家推荐的小能人。

身边的能人作文4

　　说起我身边的小能人，那可就多了。有小百灵鸟陈黎菲，有英语大王惠梦雨，有考试女神乔琨洋，有超级学霸闫浩钰，还有许多许多的小能人。但最令我佩服的就是她。

　　她是英语大王加绘画大王。她长着两个弯弯的眉毛，两个黑珍珠似的大眼睛，一个可爱的鼻子，一个樱桃小嘴，当然，她有一个白嫩光滑的脸蛋，合在一起简直是完美的艺术品。

　　她的英语非常好。我和她在一个英语班。每次老师提问问题时，她总是第一个举手，并且能快速流利准确的回答出来。有一次老师提问了我们一个超级难的问题，我想了半天也没想出来。可她却回答出来了。我向她投去了赞赏的目光并响起了热烈的掌声。她不好意思地低下了头，手合在一起。

　　老师让我们完成家庭作业的时候，她总是第一个完成并且全对。坐在她身旁的我，自愧不如。常常想：都是在同一间教室上课，为什么差别就这么大呢？高手就在身旁呀！

　　她也是绘画小能手。上美术课时，老师让大家画一幅高难度的画。正当我冥思苦想时，她已经画了一大半了。看她画的那个小女孩，就好像真的似的，正冲我挥手微笑呢！我看得入了迷，过了好半天，我才迷糊过来，赶快画了起来。

　　每当同学们有困难时，她总会耐心的.帮助同学们解决一个又一个画画上面的问题。同学们都打心底里佩服她，还会对她表示感谢。而她每次都谦虚地说：“这是应该的。”

　　说了这么多，你肯定知道她是谁了吧！对，她就是我的挚友——王梓菡！

身边的能人作文5

　　我身边有许多小能人，有获全国小提琴奖的卞雯婷，有钢琴十级李子璇、有成绩优异的刘垠琪，有获全国书法绘画大赛金奖的孙嘉涛……我身边的能人实在太多了，其中，最让我佩服的就算刘垠琪了。

　　刘垠琪是一个学习勤奋，认真踏实的人。他的学习成绩更是没话可说。我们班每次数学考试如果有100分那非他莫属，没有100分话，他也总能考第一。他还参加课外的奥数、计算机编程的学习，也是硕果累累。像什么全国“华杯赛”“希望杯”、“时代之星”、“信息与未来”比赛中都荣获了一等奖。反正省、市举办的各类小学生奥数、计算机编程的比赛一等奖他都包揽了。

　　刘垠琪能成为学习小能人，除了他聪明外，关键在于他认真踏实的学习态度。就说上一次，我和刘垠琪在上创新“华怀赛”集训，这天，由创新的王牌教练曹老师为我们上课，到了第四堂课，老师为了让我们巩固前三堂课的内容，就让我们做卷子，我一看题目自认为很简单，三下五除二就做好了。几秒钟后，我的`同座袁玉聪也做完了，我们俩一核对，答案是一样的，就拿着卷子给曹教练看，他看了后，笑了笑，对我们说：恭喜你们，我本以为我们是全对的，谁知教练又说：“错了一题。”我们垂头丧气地回位，这时我看到刘垠琪正埋着头，认真地在草稿子上写着，我走过去问他做得怎么样，他说：“正在验算，马上就可以交卷了。”几分钟后，只见他从容不迫走到教练跟前说：“老师，看”。教练看了看满意地点着头，说：“到现在为止，你是第一个全对的同学。”看到他这股认真劲我感到非常惭愧。

　　刘垠琪真是个学习的小能人，我要好好向他学习，成为像他一样的学习小能人。

身边的能人作文6

　　他一双明亮的大眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的小嘴，两个大大的耳朵。这位十分帅气的男孩，这一次小提琴全国杯的比赛中获得了一等奖，他就是我的好朋友——张清奕。

　　有一次，我到他家玩，刚刚走到楼梯下，就听见一首《茉莉花》的小提琴曲。我以为张清奕又在听音乐，我便上楼按了门铃，竟然是他爸爸开的'门，我一进去便惊呆了：他竟然聚精会神地拉着小提琴。我静静地听着，直到他拉完为止，他才发现我的到来。在20xx年的夏天，他参加了全国小提琴比赛。比赛时，前面的选手表现都很出色，他在台下虽然有点紧张，但等他一上台便放松地坐在椅子上，忘情地演奏起来，台下的观众都听得入了迷。结果他获得了一等奖。那一次他不但为班级争了光，还为学校争了光，为江苏省争了光。真是“功夫不负有心人”啊！

　　他不但小提琴拉得好，而且还乐于助人。有一次，我思考一个题目，我绞尽脑汁也想不出来，这时他走过来问我怎么了，我说这道题我想不出来，于是他便耐心地坐下来讲给我听，讲完后我感谢他，他却说同学之间互相帮助是应该的。

　　你瞧，他就是我的好朋友，我身边的小能人。

身边的能人作文7

　　“离弦的箭”是同学们给王的一个雅号，为什么呢？这还要细细道来。

　　黝黑的脸庞、一双善于听辨的耳朵，一双灵活有神的眼睛、一个高挺的鼻子，一张经常爱笑的的嘴，这就是我们十分熟悉的王同学，他现在正跟其他同学如火如荼的跑步呢！

　　微风轻拂过操场，太阳经过的上午微风的洗礼后显得不再那么火热。王在全班同学的鼓励声中，参加400米的跑步比赛。他在跑道上缓缓压腿，活动双腿，向上跳了几下，放松身体的肌肉准备比赛。察觉到同学们给予他鼓励的目光，向同学们微微一笑，向同学们做出“加油”的手势。“各就位……预备……”王身体前倾，双腿肌肉绷紧，随时准备冲出起跑线。犀利的双眼紧盯发令枪，仿佛下一秒就要冲出。“砰”的`一声，发令枪口出现一股青烟，一刹那间，王便如同一支要洞穿跑道的箭，以迅雷不及掩耳之势射了出去，冲向远处，健步如飞。双眼微侧，注视着对手，斜插冲入一道，划出一道优美的弧线，加速，甩下跟在背后的对手，保持匀速，飞驰过半个操场。

　　100米，王开始加速，超越在自己之前的对手。

　　20米，全班安静，屏息，紧盯正在冲刺的王，全神贯注，望着遥遥领先的他，全班同学呐喊。

　　10米，冲线，王继续加速，双臂急速摆动。

　　3米，2米，1米，终点……！

　　震撼，欢呼！王成功冲过终点，几位同学甚至扔出了手中的彩带，击掌祝贺。王呼吸，慢走离场，笑容洋溢在流下汗珠的脸上。“赢了！”全班同学欢呼起来！

身边的能人作文8

　　他不高，不矮，头发浓密，眼睛小。他有一个主要特点，那就是专注。他是我们班的计算机小能手在学校，他是我们班的计算机专家。他最喜欢的是计算机课。学校的电脑正在老化，经常崩溃。学生们向他走来。他也很热心，经常帮助学生。有一次，电脑房里的一台电脑中毒，无法打开。连计算机老师也无能为力。这时，王成家自告奋勇。他说他能修好它。老师半信半疑地说：“是的；“你真的很好吗”王成家摸了摸它说：“可能是散热不好，动作不当，或者灰尘太多”学生们羡慕地看着他。王成家很快就发现了我们刚刚认识的台式电脑。经过仔细检查，王成家认为是散热不良造成的，于是将电脑风扇上的灰尘清理干净，将机箱内的灰尘清理干净，然后将机箱放在通风处。一周后，当王成家回来检查时，他能够打开它。学生们对他感到惊讶，他谦恭地说：“我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的.孩子们，我的孩子们。”；有趣的山，胡子和瓜子“学生们笑着说，“这是一件小事，没什么可提的”哦？它是？嘻嘻他伸出舌头。

　　在家里，他是我们的“计算机百科全书”。每当我们买手机或电脑时，他总是仔细研究这些东西。如果我们有任何问题，他会立即为我们回答。

　　他是我们班的计算机专家；王成家。

身边的能人作文9

　　留着一个小平头，眼睛小小的，一笑就眯成一条缝。嘴巴不小也不大，发出的声音洪亮。手臂虽然比较瘦，但力气可是非常大的。他呀，就是管不住一张嘴，上课总是爱插嘴。这就是我的好朋友——冯俊翔。

　　冯俊翔非常喜欢溜冰，自认为是一个名副其实的“溜冰高手”。他说这要感谢一个人，那就是他最亲爱的妈妈。在他还一点都不会溜冰时，他就这样看着别的孩子溜冰，很是羡慕。他那细心的妈妈看出了他的心思，第二天放学回到家，就递给了他一双崭新的溜冰鞋。他当时那个开心呀！用语言是无发表达的。书包直接被他“扔掉”，他迅速地穿上溜冰鞋。可因为是第一次穿，他还不怎么会。于是在妈妈的帮助下，他费了不少时间穿上了鞋子。

　　刚想“开溜”，就只听“扑通”一声，他直接四脚朝天了。在冯俊翔想放弃溜冰时，是他的.妈妈，百般安慰他，激励他。终于，他又鼓足了勇气，学了起来。先是扶着墙根慢慢滑动，再是慢慢放开手向前慢慢滑动，没过多久，他就学会了溜冰。

　　现在，只要一到周末，哪怕下点小雨，也阻挡不了他溜冰的热情。一早起来，冯俊翔就急急地穿上溜冰鞋，在小区里溜上几圈。有时，他还邀上一群朋友一起赛一赛。朋友们没一个人能胜过他。他真是厉害呀！

　　这不，现在他又将这项技艺传给了他的弟弟。据说，他弟弟的溜冰技术也不错。真是“名师出高徒”呀！

身边的能人作文10

　　要说我身边的小能人，那可多啦！有“数学小能人”杨明宇、“体育小能人”高华东、“作文小能人”乔明玥······其中我最欣赏的，非“历史小能人”张晨骏莫属啦！张晨骏个子不高，不太爱说话，平时看不出来他对历史文化了如指掌。但是通过那一节阅读课，让我对他刮目相看！

　　周二的第二届阅读课，大家都把涂老师推荐读的《上下五千年》都拿了出来。老师问我们：“有哪位同学愿意上来，向大家介绍一下《上下五千年》的其中一个故事或者介绍你最欣赏的人物呢？”因为才开始读的关系，大家都你看看我，我看看你，互相推辞，谁也不愿意说。突然，一只手出现在我的视线里，我顺着手的方向，看到了张晨骏。张晨骏十分激动，满脸涨的通红，大声地说：“老师，我有！”大家看着很少发言的张晨骏，都露出了惊讶的表情，同时也期待着他能给我们带来精彩的.演说。老师微笑地说：“那么就请张晨骏到讲台前来介绍吧！”张晨骏三两步走到讲台前，迫不及待地说：“我最喜欢的人物是西汉的飞将军李广，李广英勇善战，箭法又快又准。有一次，李广带兵去抗即匈奴人······”他说得生动有趣、娓娓动听，仿佛自己在说一个现成的故事。“我说完了，谢谢！”接着就是一阵响震全班的掌声。

　　张晨骏不仅热爱历史，对历史的了解也是大家有目共睹的。上一次历史竞赛，三十道很难的题目，他就能答对20几道呢！

　　张晨骏不仅热爱历史，还很了解历史，算不算是名符其实的“历史小能人？”

身边的能人作文11

　　就在我的身边，有一位小能人。这位小能人个头虽不高，但非常有精神，脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛，嘴一笑，就有一对可爱的酒窝。他性格开朗，善解人意。想知道他是谁吗？他就是张梦泽。

　　要说起他的本事，那得从数学说起了。记得那次数学课，老师出了一道数学题，只有一个已知条件。这把大家难住了，大家都绞尽脑汁地想，你看看我，我看看你，不知道怎样回答。这时，张梦泽眼珠子一转，笑了。看来，他已经知道了答案。他高高地举起了手，像一面平湖上的一只白天鹅，老师叫他来回答，他便一口气说出了算试和结果。让大家都敬佩不已。“正确！”老是欣慰地笑了“咱班的张梦泽就是聪明！”全班都糊涂了一会儿才弄懂，都为张梦泽响起了掌声。而我，半天才明白这道题，他为什么这么做。唉，真是惭愧，惭愧！

　　张梦泽不但数学好，朗诵水平在班上也是一流的。

　　他朗诵时，神情特别专注，读得非常有感情，声音洪亮，让我仿佛身临其境：克隆的`神奇，海伦凯勒的不屈不挠，阿炳热爱音乐的执着，郑和的临危不惧，司马迁的奋斗精神···他读得淋漓尽致，让全班同学的目光都吸引过去，常常赢得一片掌声。

　　无论在课堂还是课间，总能看见他在勤奋学习，数学六年级的书，他都写到第67页了。真是让我佩服的五体投地。老师也经常表扬他，是我们学习的好榜样。

　　这就是我身边的小能人——张梦泽。

身边的能人作文12

　　她长着一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛。她的笑容既灿烂又有点俏皮。她就是我身边的小能人——陆天保。

　　陆天保是大家公认的艺术小能人。每次出黑板报，都少不了她的绘画和排版。劳技课上，她的作品十分让人目瞪口呆，真是心灵手巧！一次劳技课上。老师给我们每人发了十张纸，让我们学编小鹿。我本来想自己编完小鹿，但是刚把小鹿的身子边玩，我发现小鹿，但是刚把小鹿的身子编完，我发现剩下的纸条不够编小鹿的角了。编吧，小鹿的脚太短了，又难看。

　　终于轮到我了，我告诉陆天保，剩下的纸条不够编小鹿的'角，陆天保想了一会，说：”那我帮你编一个回头的小鹿吧。“过了一会，陆天保一迅雷不及掩耳之势般的速度编完了一个完整的小鹿，同学佩服得五体投地。

　　还有一次在学校里，让我们制作关于世博会的小报。只见陆天保先画出了吉祥的海宝，海报身上的每一个细节，都被陆天保画活了。特别是海报的双手，被她画得栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛在欢迎五湖四海的人们。小报的字上画着大大的世博会会微。

　　所以陆天保被称为”艺术小能人“真是当之无愧的人选啊！

身边的能人作文13

　　我身边的小能人很多，今天我要写的是——孙婉懿。

　　孙琬懿体育很好。跑步、跳高、跳远都不在话下。她是一员猛将，每次校运会第一个被点到名字肯定是她。孙琬懿在今年春季运动会上，用她那有力的双腿，跑出了400米第一名的好成绩，她已经多次在校运会上夺得年级第一，她那英姿飒爽的背影，让其他班级的女将们都震撼了。

　　孙琬懿的'学习习惯也十分好。每当考试时，他就会用纸和笔把不会的题抄下来，考完试之后便会仔细地琢磨。考数学时，她便会用铅笔画出含有做题需要的信息。考英语时，她会把不明白的单词用笔抄到一张白纸上并背会。考语文时，她就会用铅笔把阅读题的答案在文中找到并画出。

　　孙琬懿学习方法也很棒。在上课时总会把老师写的板书抄好或记到课本上。她复习时，还会以竞争的方式，就是以一个同学提问，自己和同学抢答。在老师讲评试卷时，会早早拿出红笔等待讲评。

　　孙琬懿背书也很快，是老师的得力小助手，她责任心也很强……

　　总之，孙琬懿是一个优点很多的人，是我佩服的小能人！

身边的能人作文14

　　说起我身边的小能人，真是数不胜数，但是，最让我佩服的是董永欣。

　　董永欣扎着马尾辫，一张能说会道的嘴巴，一双明亮的.眼睛。下课后就蹦蹦跳跳地出去玩；中午吃完饭就坐在座位上看书，补充课外知识。

　　董永欣是我们班的体育健将，也是一本“百科全书”。

　　上个学期举行运动会，董永欣为我们班级争了光，得了一等奖。你看，她在长长的跑道上奔跑着，像离弦的箭，她的脸通红，手臂有节奏地摆动着。马尾辫在后面一翘一翘的，像个正在跳跃的小青蛙。

　　董永欣的知识面很广，就像一本“百科全书”。上课时，老师提出的问题，她都能对答如流。

　　有一次，老师在教《司马迁发奋写史记》一课时，老师问我们：“同学们，你们能想象得出司马迁所受的酷刑吗？”同学们争先恐后的举手。老师叫她起来回答，她说：“司马迁受了腐刑。”老师连连点头，说：“永欣知识面很广，大家应该向她学习。”

　　还有一次，老师问我们有没有听过商鞅立木取信的故事，她立马说了出来。我们佩服得五体投地。

　　董永欣她知识面广，体育方面很好，真是我们班的小能人。是我们五（3）班的骄傲；是我们学习的榜样，她是我们班里一颗耀眼的星星。

　　董永欣，我们为你骄傲！为你自豪！

身边的能人作文15

　　说起小能人我身边可有好多呢！我的每一个好朋友她们都是小能人，她们各有各的特长，但在这些人中间我最佩服的还是我们班上的班长——陆天保。

　　我身边的小能人——陆天保，她虽然是一班之长可是她并不会骄傲、自大，她的特长有很多比如说：书法、画画、编诗、习作……在她的这些特长中最令我佩服的是她那栩栩如生、惟妙惟肖、在班上未逢敌手的画技。

　　在我的记忆中，那是三年级时候的一节美术课，老师让我们画上自己最喜欢的'一种花，陆天保想着想着就开始，她想想画画。画好就开始用水彩笔勾起先来了。下课之后我看了她画的画，感觉身临其境，感受到了画中有画这个词，她画的画简是真的荷花贴在这本绘本上的，在她的这幅画中不仅仅画了荷花，还画了荷叶，以及荷花后面的背景，有池塘、荷花苞、鱼……

　　看了她的这幅作品后，我佩服得简直是五体投地，我想：既然老陆画得这么好，那么我就让她教我一下吧。我对陆天保说：“老陆你教我画一下荷花吧？”陆天保点点头就开始教我主怎样绘画每一个细节，她教我怎样把一片荷叶画得栩栩如生。过了一会儿这幅画终于画完了。

　　就凭画画这一点我就应该好好向陆天保学习一下。

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