尺有所短，寸有所长作文15篇[合集]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的尺有所短，寸有所长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

尺有所短，寸有所长作文15篇[合集]

尺有所短，寸有所长作文1

　　在昆虫王国里，正在进行着一场激烈地技能比赛，选手分别是苍蝇、蚊子和七星瓢虫，它们都在使出浑身解数展示他们的技能。

　　随着裁判员蜘蛛小姐的一声令下，所有的选手都努力地扇动着翅膀“甩出”绝活。

　　七星瓢虫很容易就占据了第一的位置，并且速度一直保持得很好；

　　蚊子平稳地飞行着，突然前方一只蜻蜓不小心跑进了赛道，蚊子急速地改变了方向，“嗨，老兄，不知道我们在比赛，纯粹干扰我啊，等我赛完在扎你。”“嘿嘿，对不起，对不起。”蜻蜓赶紧飞出赛道。

　　苍蝇不紧不慢地飞着，它忽然闻到了最喜欢的气味，它偏离了赛场，朝“香味”飞去。“这可是在比赛，你在干什么呀。”“昏头了吧。”可苍蝇像是什么也没听见，仍然执着地飞向目标，啊……啊……啊……原来它闻到了一泡狗屎发出的“恶臭”，真不愧闻臭高手啊。

　　比赛结果出来了！七星瓢虫夺得了速度冠军！蚊子获得了应变能力的第一名！而可爱的'苍蝇获得了嗅觉超强金牌！

　　整个昆虫界都在为它们欢呼：“你们真是太棒了！”

　　小小的比赛让我看到了，尺有所短寸有所长，人也一样，学习成绩的好坏不能证明一个孩子的全部能力，每个人都有自己的闪光点。

尺有所短，寸有所长作文2

　　有这么一则寓言：在一只渡船上，一个非常有学问的哲学家，向船夫夸耀自己的博学多才，并显示出对船夫的轻蔑。船夫只是微笑的默默听着。当一个巨浪扑来，打翻了小船，这位有学问的哲学家惊慌的向船夫求救，此时，这个有学问的哲学家明白了：船夫并非一无所长。

　　尺比寸长，人人皆知；但是尺有所短，寸有所长，并非人人皆知。有学问的哲学家，上晓天文，下知地理，可以说是“尺”了。但是他不会游泳，这可以说是“短”了。船夫只是一个粗人，可以说是“寸”了。但是船夫熟悉水性，性情善良，能救处于危险之中的哲学家，可以说是“长”也。

　　由此可以看出，尺寸谁长谁短，是没有定论的。尺短而寸长的事处处可见，时时可觅。三国时期，曹操拥有百万大军在长江边上，想要进军江南。曹操兵强粮足，可以说是“尺”了。但是他的手下士兵全都是北方人，不适应江南的水土，最后还是被孙刘联军打败了。孙刘联军只有五万多人，可以说是“寸”了，但是因为天时地利给予了方便，打败了曹操百万大军。

　　至于现实生活中，我们更应该明白“寸有所短，尺有所长”的道理了。正如，一个是你所崇拜的完美形象出现在你的面前时，你并不了解他，只有当发现他的短时，你才真正认识了他。一次次的失败，挫折出现在你的生活，工作学习中，是因为你还没有弄清自己的.长处和短处，一旦你懂得了“扬长避短”的道理，成功便接踵而来。

　　即使我们真取得了令人膛目的成就，一定要记住自己的长处与短处，千万不能被冲昏了头脑。这就是“尺有所短寸有所长”这一哲理名言留下的告诫。愿他可以伴随你的成功。

尺有所短，寸有所长作文3

　　这是一片郁郁葱葱的森林。无数棵大树挺拔在这里，大树上长着茂密的树叶。绿油油的树叶几乎把森林里一切的小动物们都遮挡住了；要么就是阳光透过树木的空隙，人们才可以看到一点模模糊糊的影子。

　　一只棕色的小猴子，在森林里欢快地游戏。他在树上荡秋千，倒挂着看世界，还在树上和风跑步比赛。这时候，一个影子从旁边窜了出来，原来是一只漂亮的梅花鹿。他身上的斑点在阳光下闪闪放光，他顶着一双骄傲的鹿角，他还用轻蔑冰冷的语气说道：“快离开我的地盘，你跳远的本领有我的强吗？没有的就赶快离开！”“你爬树的'本领有我的强吗？”小猴子愤愤不平地说道。两人吵得不可开交，于是小猴子想了一个办法，他说：“我们去让大象先生评评理吧！“ “哼，谁怕谁，去就去！”梅花鹿不可侵犯地说。

　　小猴子他们找到了大象先生。大象先生吸了吸鼻子，一阵清香飘过，大家这才发现原来河对面有着一棵果树。大象先生指着小河对面的果树说：“你们谁能摘到果子，就算谁本领大。”梅花鹿和小猴子一起开始想办法。梅花鹿想：小猴子不会跳远，就到不了河对岸。小猴子想：梅花鹿不会爬树，就摘不到果子。但他们很快就想到了自己的问题。梅花鹿的问题是，我怎么摘到果子呢？看着高高的果树，梅花鹿有些为难。小猴子的问题是，我怎么过河呢？看着宽阔的小河，脑袋瓜都想破了。“我们合作吧，这样才能摘到果子。”小猴子苦笑地说。”梅花鹿只好满不情愿地背上了小猴子。一下子梅花鹿就跳到了对岸。小猴子要不是亲眼所见，绝不会相信，梅花鹿能跳那么远，他心里充满了惊讶。到了对岸，小猴子很快就窜上了树，摘了很多的果子，梅花鹿只能在树下羡慕地望着。

　　摘到果子后，他们又一起找到了大象先生。大象先生刚才目睹了这一切，他意味深长地说道：“你们的本领各有各的用处，你们在一起合作起来，可以办到很多的事情。”小猴子和梅花鹿受到了大象先生的表扬，愧疚地笑了。

尺有所短，寸有所长作文4

　　大家都知道，有一个谚语，叫尺短有所，寸有所长，如果不懂的`话，我就给你们讲一个故事吧！

　　有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：“瞅你这个小东西，黑了吧叽，还想和我森林之王斗？”小老鼠说：“比就比，谁怕谁啊！”

　　于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样，我力大无比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我。”

　　大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？”

　　小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是，大老虎的身体太大了，钻不进去。它只能在洞外干着急。

　　大老虎说：“尺有所短，”小老鼠说：“寸有所长啊！”

　　它俩成了永远不分离的好朋友！结局就是这样的。

尺有所短，寸有所长作文5

　　今天，刺猬和一个聪明机智的老婆结了婚，正躺在大树下睡觉。

　　一头山羊走过来，骄傲地对刺猬说：“老弟！醒醒，今天你大哥我没事做，来和我赛跑吧！”刺猬懒洋洋地说：“我又跑不过你，干什么要和你赛跑！”“嗯？”山羊举起手，准备打刺猬。刺猬见了，连声答应，赶紧溜回了家。

　　到了家，他把老婆找来，指把今天的事情和她说了一遍。老婆听了，笑着说：“这还不简单！”刺猥忙把耳朵贴了上去，老婆把计划和他说了一遍。刺猬听后，开心地说：“妙！真是太妙了！”

　　第二天，刺猬来到大树下，见山羊已经在树下等他了。山羊见了刺猬，还是骄傲地对他说：“走，咱俩去山坡上比！”

　　俩人来到山坡上，互相说了几句话，便开始跑了。刺猬把四肢合拢，变成一个球，骨碌碌地向山下滚去。而山羊当然跑不过他了呀。刺猬已经快到终点了，山羊看见这一幕，他呆住了：“刺猬不是跑得比我慢吗？怎么……”

　　当山羊来到终点时，刺猬早已在终点等他了。刺猬见山羊那狼狈样，哈哈大笑：“是不是觉得不可思议，这就叫尺有所短，寸有所长”“啊！”山羊听了，恍然大悟：“感谢你了，要不是你提醒我，我就要永远做一头骄傲的.山羊了。”

　　俩人彼此看了看对方，都笑了。

尺有所短，寸有所长作文6

　　在寓言诗《鸟的评说》中，麻雀、燕子、黄鹂、百灵等鸟，它们唇枪舌战，互相攻击、诋毁，都恰如其分地指出了各自对方的所谓“缺点”。读罢寓言诗，我不由得想起了唐代一位大诗人的名句：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这生动地说明了“尺有所短，寸有所长”的哲理。

　　道理容易懂，但在现实生活中，大家却往往既看不到“尺有所短”，同时又忽视了“寸有所长”。有的工厂生产技术问题，我国技术人员、专家完全有能力解决，厂领导却非要出高薪聘请外国的洋专家不可，不相信“寸有所长”；又比如在选拔人才问题上，往往是求全责备，非要找个全才、天才不可，否认“尺有所短”。有一句俗语说得好：“人是吃五谷杂粮长大的，怎能不犯错误。”十个手指也有长短，一个人不可能三百六十行，行行称状元。所谓多才多艺也是相对而言的'，真正的全才是不存在的。“金无足赤，人无完人”便概括了这一普遍道理。

　　选拔人才，不能求全责备，就是要看到他们身上出众的才能，否则，就会埋没人才。牛顿是物理学家，但不善辞令；孙膑是军事家，但未必能亲临前线；陈景润是有名的数学字，但不是个好数学教师。我们不能因此说牛顿的三大定律无价值，孙膑的兵书对作战没用处，陈景润对歌德巴赫猜想的证明就是错的。相反，我们不能不承认他们三人都是名副其实的人才，都是对世界做出巨大贡献的人才。

　　使用人才，用人所长。对于人才，应该避其所短，扬其所长，而不是不作具体分析，盲目地一概而论。有的知识分子在某一个专业方面有特长，就应该让他心安理得地搞科研，而不是硬把他提拔到领导的岗位上;有的知识分子专业知识平平，但他却有某个方面的管理经验和特长，我们就应该把他安排到这个部门的领导岗位上，让他最大限度地发挥他在管理方面的才能和积极性。如果安排不当，同样也是埋没人才。

　　“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点和缺撼，我们不但要看到自己的不足，更重要的是要看到别人的优点，取长补短，正确看待自己和别人，切忌寓言诗中的鸟儿看待事物的片面性和绝对化。

尺有所短，寸有所长作文7

　　鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”于是一场飞行大赛开始了……

　　话音刚落，鸡就冲了出去，只见鸡从这个草棚飞到那个草棚，穿梭自如，没有一点困难。鹰看见鸡冲了出去，他也像离弦的箭一样，直冲云霄，他飞的好高呀！鸡抬起头，发现根本就看不到鹰了，鹰飞的太高了。这场比赛就以鹰飞的'高度而决定了胜负。

　　读完这个故事，我们似乎能领悟什么。

　　没错，每个人的缺点总会被别人的优点击败，但是每个人的优点都能战胜对手的缺点。这是为什么呢？答案很简单，每个人都有自己的长处和短处，我们不能用自己的一技之长衡量别人的短处，正所谓：“智者千虑必有一失，失者千虑必有一得。”

尺有所短，寸有所长作文8

　　利与弊这两个字虽然都是形容词，但却词性完全不同，是一对反义词。任何东西都有利与弊的两个方面，既没有一样东西十全十美，什么本领都会；也没有一样东西毫无用处，没有一个优点。

　　计算器：计算能力高过人，但计算数位有限。利：能用它快速计算一道算式，最多只需一秒，比人脑计算快多了。弊：算的数位有限，万一算的数是二十位数，就必须用人脑算，而且一旦按错数字键，就会误导你，但列竖式计算，出错率十分小。

　　电视：节目多而精彩，但不能亲临现场去瞧一瞧。利：能让你了解外界的新闻，看一些影片、视频，无需出门就能知道新闻。弊：俗话说“耳听为虚，眼见为实”，自己看见了的，才是千真万确的，电视台播的'，也可能有一些错误的地方，你要经过考证，才能确保他准确无误，而且有些东西你必须得看过才知道，可能电视台没有讲。

　　网络：闻名遐迩的“两面派”，可以查好多资料，但也可以将人害得无药可救。利：他是一个资料宝库，能查找到很想要的资料，以及想看的图片、视频，也是一个百宝箱。弊：有一些不利于少年儿童的东西，还有一些游戏能使人着迷、上瘾，使人整天沉浸在网络中，无所事事。

　　每样东西都有自己的利与弊，正所谓“尺有所短，寸有所长”，这也正是我们每个人做人做事的道德原则——我们应该学习别人的优点，改正自己的缺点，这样才能不断地向前进步。

尺有所短，寸有所长作文9

　　一天，在森林中，一只刺猬和一只机灵的狐狸见面了。

　　狐狸一看这刺猬这么笨就讥笑道：嘿！你这个小家伙一看就笨头笨脑的，一定是黄鼠狼的手下败将刺猬吧！刺猬一听可气的是火冒三丈，利声说道：“不错！我就是刺猬，我有满身的刺，除了黄鼠狼，就连大黑熊也拿我没法子！”“哦，是吗？”狐狸觉得自己被小看了，有些生气，“那我们就来比一比吧！”

　　之后它们来到水果店买了一些苹果，把它们来了一个二分之一，它们有了一样多的苹果之后，一起撒在地上，然后刺猬说：“我们说一二三，就开始捡苹果！”一….二…三…!刺猬立刻缩成一个球，一下子钻进了苹果堆中，不一会儿就刺起了好多苹果，正往篮子里装呢！而刺猬呢，就一个一个的装，当然，最后刺猬成功了，狐狸却被累的大汗淋漓，但还不认输，结结巴巴的说：“你……你别得意！我……我刚刚只……只是练习一下！还没有跟你来真的`！有……有本事再来一局！刺猬想：来就来!反正我比它牛！它不可能比过我！让它再看看我的厉害！这时，狐狸看见了一只饥饿的黄鼠狼，说：“我们俩人有意让黄鼠狼看见，看谁能逃脱危险。”于是黄鼠狼发现了它们俩，飞奔过去，刺猬滚着走，狐狸飞奔着，黄鼠狼放慢了脚步，不想再追，狐狸想黄鼠狼一定有诡计，聪明的逃走了，而刺猬就在旁边散步，不怕黄鼠狼，一下子黄鼠狼来了一个反咬，把刺猬咬的遍体鳞伤，可刺猬也不服，它们决定找猫头鹰伸士评讲评讲。

　　它们一起来到了那棵枯老的大树下，那里正是猫头鹰的家，一到它们异口同声的喊：“猫头鹰绅士！”“怎么了？”猫头鹰走了出来，“您评评，谁最厉害？”猫头鹰一下子大笑起来：“孩子们！寸有所长，寸有所短！你们各有各自的优点，谁都厉害！”狐狸和刺猬一听都惭愧的低下了头，从此，成了一对同生共死的好朋友。

尺有所短，寸有所长作文10

　　古语说得好：“尺有所短，寸有所长。”长的尺在丈前显得短，而短的寸在毫前却变长了。大凡事物都有其两面性，我们应当一分为二地辩证地看待事物。

　　世界上从来就没有过完美的东西。《骆驼和羊》中，骆驼长得很高大，能吃到树上的叶子，便自鸣得意。可有一天它看到了一块肥美的草地却吃不到草，原因只是草地外那堵墙，它根本过不去，只好望草兴叹。而一贯因个矮吃不到树叶而被骆驼嘲笑的羊，在被骆驼视为大障碍的墙前，却轻而易举地从墙脚小洞中一钻而过，饱餐了一顿青草。二者的优劣恰好调了个个。骆驼盲目自大，太得意于自己的高个，而忽略了个高有时也是个短处，终于受到了惩罚；而羊却在墙洞前发挥了长处。

　　可见，只有优点没有缺点或只有缺点没有优点的事物是不存在的。事物如此，人亦然。著名作家罗曼·罗兰说过：“伟大的光明并非没有黑暗，只不过不被黑暗所掩蔽；真正的英雄并非没有卑劣的情操，只不过不被卑劣的情操所控制罢了。”人是感情动物而不是神怪，从他诞生起，就处在矛盾之中，是在与错误的不断斗争中成长的。“金无足赤，人无完人”的古训不断被无数的事实所验证。因此，一分为二地看待事物和人就显得尤为必要。况且，有的.事物，在一定条件下，它的缺点会转化为优点，优点也会变为缺点，正如上文所说的羊和骆驼。所以，看待事物和人都不能用单一的眼光，只看到其中一面而忽视了另一面，而应该坚持全面发展、一分为二的观点——以辩证唯物主义的观点来看待事物，指导行动。

　　因此，怎样对待长处和短处，归根到底，是一个怎样评价自我，看待自我，更好地发挥自我潜力的问题。林肯说过：“我的生活经验告诉我，没有缺点的人往往优点也很少。”正确对待优缺点，就要求我们本着一种谦虚的精神，杜绝目空一切的盲目自大。既要善于挖掘自身的优点，进一步发挥长处；又要及时发现缺点，一旦发现，立即纠正，绝不留下后患；还要十分注意二者之间能相互转化的关系，“扬长而避短”，争取和谐的完美。就像春秋战国时法家代表人韩非——作为政治家，口吃是他极大的弱点，但他却毫不气馁，避开了说的弱点，而加强了笔的犀利，终于成为一代名家。而且一旦必要，你还可以请别人帮忙，“旁观者清”，有了旁人当镜子，一定能使你变得更加完美。

　　总之，只要你注意到了事物的客观性，一分为二辩证地看待事物，坚持扬长避短的精神，尺短寸长的教训就一定不会在你身上重演。

尺有所短，寸有所长作文11

　　风、云、雨、阳光本来是好朋友。可是有一天，他们为了争谁的本事大吵架了。

　　风说：“我的本事最大，我会给人们带来凉爽。”云说：“你的本事还没我的本事大，我可以遮住太阳让人们不受烈日的烘烤。”雨也毫不相让，生气地说：“我的本事才是最大的，我是生命的源泉。我可以滋润万物，让世界上的动、植物都充满生机。”这时，阳光可等不及了，扯开喉咙就开始喊：“你们都别争了!我的本事才是最大的，我可以给人类带来光明和温暖。没有我就没有我们这个美丽的世界。”他们闹得不可开交，谁也不让谁。

　　他们的吵闹声惊动了闪电公公。他平心静气的对他们说：“你们都别吵了，要想知道谁的本事大试一试不就知道了吗?”风、云、雨、阳光听了闪电公公的建议都说好，都说要一展身手让大伙瞧瞧。

　　风说：“让我先来试试。”于是风呼呼的从上吹到下，从左吹到右。把人们的衣服吹得满天飞;树木被吹断了，瓦片被吹走了……人们怨声载道、苦不堪言。风只好停了下来。

　　云得意极了，迫不及待地跑上天遮住了太阳。大地顿时暗了下来，没有一丝阳光。过了几天，人们可生气了，说：“没有太阳，我的.庄稼怎么生长呢?这可让我们怎么活呀?”云听了也只好灰溜溜的地走了。

　　雨接着又来显身手了。他不管三七二十一哗啦哗啦地下了几天几夜。雨心里想：这下人们该满意了吧!可就在这时却听见人们唉声叹气地说：“我们怎么这么倒霉呀!遇上了这种鬼天气。”

　　这下可把阳光高兴死了。阳光马上拿出自己的看家本领，把大地晒的暖暖的。可时间一长人们又热得受不了了。一个个都耷拉着脑袋，没好气地说：“太阳啊，太阳，你什么时候才能下山呢?我们都快被你晒死了。”

　　看了他们的表现闪电公公什么也没说只对着他们笑了笑，就走了。

　　他们终于明白了：在生活中他们每一个都重要，但只有一个是远远不够的!

尺有所短，寸有所长作文12

　　古今中外，都流传着这样一句话：尺有所短，寸有所长。意思是说：尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。它们各有长处，也各有短处，所以彼此都有可取之处。

　　相信从古至今海内外的寓言故事大家都不陌生，而这些故事在它好玩的基础上又深藏着一些深刻的道理，只要你读懂读通，这些道理会伴随任何人一生，会永远受用。

　　有这样一个故事：有一天，大象在河边和一只猴子比本领，猴子得意洋洋地说：“我可以爬树，还可以把尾巴卷在树枝上荡秋千，你这只笨重的大象什么都不可以。”大象生气地说：“哼，你有什么了不起，我可以过河，你却不能过河，我们去找太阳公公评理去吧。”两人信心十足地来到太阳公公家，把刚才争论的事跟太阳公公说了。太阳公公听完后摸着白胡子说道：“谁把河对面那红通通的苹果摘来我吃，谁的本领就大。”大象和猴子都争着来到了河边，小猴看见这条河的水流得汹涌湍急，不禁害怕了，大象立刻说：“这条河我可以过去，你在我背上来，我驼你过去。”大象把猴子驼到对岸，小猴子敏捷地攀登上树，大象呆了，小猴子说：＂我帮你摘＂最后，小猴子和大象高高兴兴把红通通的苹果给了太阳公公，太阳公公说：＂你们看呀，这不是各有各的本领呀！不要小瞧别人的短处，只要团结，就会成功．＂

　　从古至今，无论是金戈铁马的三国还是才人辈出的`春秋战国，都有不少“尺有所短，寸有所长”的事例，也都需要随时随地取长补短。的确，事实证明，日常生活中，我们无时无刻都需要扬长避短，无时无刻都需要和别人取长补短。只有这样，你才能取得永久的成功。

尺有所短，寸有所长作文13

　　我的父亲和母亲，在性格上有着巨大的差别。

　　母亲是一个十分细致的人，对于她自己的事一向事无巨细，她总是用笔记下每一件要做的事并不断提醒我和父亲要注意细节。

　　她还是一个认真的人，她认定的事情一定会尽她最大的能力去做好，纵使做完之后她有时也会发牢骚，但她做事的.时候永远都是一丝不苟。

　　她十分强势，她不喜欢别人反对她，也不喜欢别人对她的话无动于衷。

　　她爱干净，甚至因为年龄的变化让她有了一些洁癖，她的眼里容不得灰尘和污垢。

　　父亲的性格则与她相对，甚至可以说是截然不同。

　　父亲做事大大咧咧，他不会像母亲那样把要做的事都记下，总是会时不时的用手抓一下脑袋：“嘶——又给忘了。”因此，母亲的记事本上也常会有父亲的事。

　　对于母亲的强势，父亲有着忍让的“绝活。”他担心母亲的身体，从不会为了争得口舌之快或释放心中的一口气而和母亲起口角。若是吵架，父亲也只会用沉默来回应母亲的爆发，最多，也只是事后站在门外或窗口，皱着眉头，吐出一个又一个烟圈的叹息的身影。

　　父亲对于干净这方面，并不是过于地在乎，和母亲比起来显得较为随意，但这让容不得灰尘的母亲常常大为光火，时常都能听到“你要讲点卫生”这样的话。

　　母亲的一丝不苟与父亲的随性洒脱，母亲的强势与父亲的沉默使得平日的生活变得异常和谐。

　　与此同时，母亲又十分的依赖父亲。父亲是一个多才的人，他会修电表，会做美味的佳肴，甚至还会做一些木匠活，见多识广，有着全家最强壮的身体和睿智的头脑。

　　而母亲则更擅长于管理、收整，她可以把我们一家的生活规划得井井有条。她自己喜欢做收拾卫生一类的活儿，当然，她也不放心让我和我父亲这两个“随性”的人来做。

　　母亲的精细，父亲近乎全能的身手推动着这个家的有序前行。

　　时过境迁，父母在一起已有20余年之久，他们之间的相互依赖、相互补充、维系着这个家的温馨和幸福。

尺有所短，寸有所长作文14

　　小猫和小兔是同班同学，也是一对好朋友。

　　在“迎六一课外知识竟赛中，”一向数学成绩好的小猫获得了数学科第二名，相反，语文成绩好的小兔获得了语文科第一名。

　　小猫不服气，为什么偏偏是你获得第一名？生气的小猫以后一碰上小兔就视而不见。小兔也想不明白这究竟是为什么？

　　一个风和日丽的'星期天，小兔就把这件事告诉了猫妈妈，希望猫妈妈能帮它解决。猫妈妈待小兔回家后，把这件事询问了小猫咪。小猫咪说：“我气愤、、、、、、它在“语文知识竟赛获得第一名。”猫妈妈语重心长地说：“你换个角度思考，假如你是小兔，你会怎样？‘尺有所短，寸有所长。’千万不要气愤别人的长处，要向别人学习。”

　　听了猫妈妈的话，小猫咪主动向小兔道了歉，便承认了错误。

　　回到学校后，两个小动物互相帮助，共同解决学习上的难题。老师问他们：“为什么重归于好？”他们回答：“尺有所短，寸有所长。”老师便告诉大家：“我们都要学习小猫和小兔的这种精神。”

　　亲爱的小朋友们，你知道故事中蕴含的道理吗？

尺有所短，寸有所长作文15

　　夜深人静的一个晚上，所有的人都已进入梦乡。电脑、电视、手机和书聚在一起聊天，手机问“你们说说，咱们几个里面谁最牛啊？”电脑摇摇头说“不知道啊”，电视说“那我们今天就来比一比吧”！

　　电视首先发言：我肯定是最牛的，因为我既可以让人哭，又可以让人哈哈大笑，又能让人消磨时间，所以我才是最牛的！手机抢着说：我可以让人们不管距离有多远，都可以保持联系，和朋友聊天，还有……，不等手机说完，电脑神气的抢着说：我才是最牛的，我可以打游戏，可以上网查资料，可以不用出门，就知道外面世界的样子……，手机，电脑，电视吵得面红耳赤，不可开交。只有书一言不发，默默的看着它们。手机问“书，你咋不说话呀？”，“因为我没有你们几个的优点，我真的太平凡了，你看吧，电视屏幕最大，有新闻，电影，电视剧，手机可以让人们保持联系，可以出门不用带钱，可以视频通话，可以拍照片，电脑可以玩游戏，发邮件，查资料，而我的年龄是最大的，很久很久以前，我们书就出现在人们的生活中了，记载下了数不清的珍贵资料”。

　　听了书的'一番话，电脑手机电视都默默的低下了头，书又接着说道：其实就像人们常说的，尺有所长寸有所短，谁都有自己的长处，也都有自己的短处，我们要客观地看待事物。电脑手机电视听了都连连点头。很快，客厅里又恢复了往日的宁静。

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