尺有所短，寸有所长作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的尺有所短，寸有所长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尺有所短，寸有所长作文

尺有所短，寸有所长作文1

　　微风拂过，乱红飞舞，既有一种无从收拾的荒芜，又有一种淡然遗世的安静，我独坐庭院一隅，观看墙角的一棵白杨树和香樟树，“尺有所短，寸有所长”浮现在我脑中。

　　香樟树枝繁叶茂，终年翠绿；白杨树逢春绽绿，逢冬凋零，两种树适应外界环境不同，注定有不同的结果。

　　平淡看生活，因为曾经的辉煌都会归于平静。香樟树终年翠绿，但最终却被大雪压垮。就如同绽放时的烟花，在空中那一瞬间是精彩的，但却不能长久。一代诗仙李白，曾经十分受唐玄宗宠爱，他的诗风雄奇飘逸，富有个性，在诗坛上久负盛名。玄宗曾降辇亲迎，“以七宝床赐食于前，亲手调羹”。这是李白人生最辉煌的时候。但过了人生巅峰后，李白因得罪权贵被赐金放回，四处飘零。人生辉煌处，恰似那昙花一现，刹那芳华，终将归于平静。春去秋来，白杨安然无恙，而谁又记得香樟曾经的翠绿无间？

　　平淡看生活，因为“敏而好学，不耻下问”。我们所有人都有长处与短处，但是为什么有人可以成为君子呢？——“君子生非异也，善假于物也。”名震世界文坛的列夫·托尔斯泰，他的.阅历无疑是深广的，但他写《复活》时向监狱的看守请教。原子物理的奠基人卢瑟夫，他的物理才能令人惊叹，但他却也拜自己的学生为师。这些事例无疑说明了“尺与寸”的关系，而在一定的时间与局势下，每种生物都不可能尽善尽美。这无疑用理论诠释了“金无足赤，人无完人”。

　　对待有些人或事，不要过分的执着在意，该舍弃的就该勇敢放手。我们也应该正视自己，做到坐不议是非，站常思己过。尺有所短，寸有所长，而真的能说哪一个就更好吗？“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每个人都是天地间独一无二的人，走自己的路，书写自己的青春，活出自己的精彩！

尺有所短，寸有所长作文2

　　大家都知道，有一个谚语，叫尺短有所，寸有所长，如果不懂的话，我就给你们讲一个故事吧！

　　有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：“瞅你这个小东西，黑了吧叽，还想和我森林之王斗？”小老鼠说：“比就比，谁怕谁啊！”

　　于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样，我力大无比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我。”

　　大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？”

　　小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是，大老虎的身体太大了，钻不进去。它只能在洞外干着急。

　　大老虎说：“尺有所短，”小老鼠说：“寸有所长啊！”

　　它俩成了永远不分离的.好朋友！结局就是这样的。

尺有所短，寸有所长作文3

　　一天，一只大轮船和一只小轮船行驶在海上，大轮船因为马力足，所以载的人多，小轮船因为马力小，载的人少。大轮船一边行驶，一边取笑小轮船：“哈哈哈，你看你载人载得那么少。”

　　小轮船沉默不语。

　　在海上，大轮船因为体积大，无法躲开海浪，在不停地摇动着，船内的乘客也禁不住叫了起来，小轮船因为体积小，敏捷地躲开了海浪，快速地离开了这一片地方。大轮船一直被海浪击打着，用自己全部的`马力离开了这一片地方，追上了小轮船。大轮船毫不相让地冲了过去，还泼了小轮船一身的海水，又开始取笑小轮船：“你个子小，速度比我慢，你就别想超越我了。”说完大轮船便开走了。

　　到了岸边，那时还在退潮，大轮船快到岸了。可是因为大轮船体型大，体重重，无法上岸。这时小轮船就慢慢地追了上来。

　　它对大轮船一边做出严厉的样子，一边说：“之前你取笑我，现在好了吧。每个人都有自己的长处和短处，你只知道取笑别人的短处，换作是你，你会好受吗？”

　　小轮船说完，就到岸边让客人下船了。大轮船听后默默无语。

　　不久后，大海上就多了一对让人意想不到的好朋友。

尺有所短，寸有所长作文4

　　俗话说“金无足赤，人无完人”，每一个人都不是完美的，正如一块玉石，它也会有瑕疵。

　　我有一双灵巧的手。我可以画出精美的黑板报，我可以剪出漂亮的窗花，我还可以写出美观、工整的`钢笔字。

　　我虽然心灵手巧，但也有缺点，粗心大意的坏毛病一直改不了。

　　这不，在前不久的数学期中考试，我粗心大意的坏毛病又犯了。考试的试题没什么难度，我很快就做完了所有的题，随便检查一遍后，我胸有成竹地把试卷交给了老师，我满以为自己一定可以拿个满分。

　　第二天试卷发下来，我一看分数，太出乎我的意料了——89分。咦？我怎么只得了89分，不可能呀？我明明都做对了，一定是老师看错了！

　　我看了看试卷，那一个个红色的叉显得特别刺眼。那些做错的题都是比较容易的题，我怎么会错？错在哪里呢？我满心疑惑，绞尽脑汁地想着……

　　这时，我的同桌文斯旋靠了过来，她仔细看了看我的试卷，惋惜地说：“哎，这些题目很容易的，你做错了真不应该！你看，这道计算题少写了一个零，这个应用题数字写错了……都是粗心惹的祸啊。”

　　在“小老师”文斯旋的指点下，我走出了困境，内心却多了几分自责。我真的很后悔，后悔自己考试时没有仔细审题，没有仔细检查，连一道简单得不能再简单的题都错了，真是不应该啊！

　　尺有所短，寸有所长，这句话我深有体会。有了这一次的教训，我下决心要改掉粗心大意的坏毛病。相信，只要我们能取长补短，虚心学习，一定可以让自己变得更加完美。

尺有所短，寸有所长作文5

　　在寓言诗《鸟的评说》中，麻雀、燕子、黄鹂、百灵等鸟，它们唇枪舌战，互相攻击、诋毁，都恰如其分地指出了各自对方的所谓“缺点”。读罢寓言诗，我不由得想起了唐代一位大诗人的名句：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这生动地说明了“尺有所短，寸有所长”的哲理。

　　道理容易懂，但在现实生活中，大家却往往既看不到“尺有所短”，同时又忽视了“寸有所长”。有的工厂生产技术问题，我国技术人员、专家完全有能力解决，厂领导却非要出高薪聘请外国的洋专家不可，不相信“寸有所长”；又比如在选拔人才问题上，往往是求全责备，非要找个全才、天才不可，否认“尺有所短”。有一句俗语说得好：“人是吃五谷杂粮长大的，怎能不犯错误。”十个手指也有长短，一个人不可能三百六十行，行行称状元。所谓多才多艺也是相对而言的，真正的全才是不存在的。“金无足赤，人无完人”便概括了这一普遍道理。

　　选拔人才，不能求全责备，就是要看到他们身上出众的才能，否则，就会埋没人才。牛顿是物理学家，但不善辞令；孙膑是军事家，但未必能亲临前线；陈景润是有名的数学字，但不是个好数学教师。我们不能因此说牛顿的三大定律无价值，孙膑的兵书对作战没用处，陈景润对歌德巴赫猜想的证明就是错的。相反，我们不能不承认他们三人都是名副其实的'人才，都是对世界做出巨大贡献的人才。

　　使用人才，用人所长。对于人才，应该避其所短，扬其所长，而不是不作具体分析，盲目地一概而论。有的知识分子在某一个专业方面有特长，就应该让他心安理得地搞科研，而不是硬把他提拔到领导的岗位上;有的知识分子专业知识平平，但他却有某个方面的管理经验和特长，我们就应该把他安排到这个部门的领导岗位上，让他最大限度地发挥他在管理方面的才能和积极性。如果安排不当，同样也是埋没人才。

　　“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点和缺撼，我们不但要看到自己的不足，更重要的是要看到别人的优点，取长补短，正确看待自己和别人，切忌寓言诗中的鸟儿看待事物的片面性和绝对化。

尺有所短，寸有所长作文6

　　小猫和小兔是同班同学，也是一对好朋友。

　　在“迎六一课外知识竟赛中，”一向数学成绩好的小猫获得了数学科第二名，相反，语文成绩好的小兔获得了语文科第一名。

　　小猫不服气，为什么偏偏是你获得第一名？生气的小猫以后一碰上小兔就视而不见。小兔也想不明白这究竟是为什么？

　　一个风和日丽的星期天，小兔就把这件事告诉了猫妈妈，希望猫妈妈能帮它解决。猫妈妈待小兔回家后，把这件事询问了小猫咪。小猫咪说：“我气愤、、、、、、它在“语文知识竟赛获得第一名。”猫妈妈语重心长地说：“你换个角度思考，假如你是小兔，你会怎样？‘尺有所短，寸有所长。’千万不要气愤别人的`长处，要向别人学习。”

　　听了猫妈妈的话，小猫咪主动向小兔道了歉，便承认了错误。

　　回到学校后，两个小动物互相帮助，共同解决学习上的难题。老师问他们：“为什么重归于好？”他们回答：“尺有所短，寸有所长。”老师便告诉大家：“我们都要学习小猫和小兔的这种精神。”

　　亲爱的小朋友们，你知道故事中蕴含的道理吗？

尺有所短，寸有所长作文7

　　课，不专属于教室、老师，还属于对自我内心有震荡的细微之事。

　　——题记

　　课堂，是一个神圣的词，尊重每一节课是学生的天职。但是，只要内心有感触，每件事都可能成为“一课”。

　　在上周五的科技选修课上，老师让我们把采集好的山楂切片放在显微镜下观察。用显微镜？太棒了！我的“特长”就是记性好——能把书本上的内容一字不差地背下来。粗准焦螺旋用来调高度，夹板器用作固定，高倍镜……我的脑子高速运转着，手已经美滋滋地把显微镜推到操作灯下。然后，小心地用解剖刀把刚采集来的山楂果刮下来一点儿果肉，用镊子把果肉轻轻地放在滴过水的载玻片上。嘴里哼着小曲，盖上一片盖玻片，把空气排干后，一个简易的观察板就做好了。

　　我把观察板放在操作台上，洗了洗手，开始调显微镜了。我首先拧动粗准焦螺旋，使显微镜的'观察镜头升高，把观察板用夹板器固定在观察台上，再用低倍镜头对准观察台。随后，我信心十足地俯下身去观察物镜，可是出人意料，进入我视野里的竟是一片空白！怎么会是空白？这片空白，犹如一份零分的试卷，令我迷茫、失望。

　　正当我懊恼不巳时，瞥见与我隔着一个位子的方铭显，他正兴致勃勃地观察着显微镜，一副悠然自得的模样。我心里酸溜溜的，想着：一向不交作业的方铭显，能在生物这方面学得比我好？心底陡然升起一股羡慕嫉妒恨。

　　恰在这时，方铭显来朝我借山楂，这正好撞到了我的“枪口”上，我没有好气地说：“你若能把我的显微镜调出图像来，剩下的这些山楂全送给你；否则，不借！”

　　“说话可要算数？”方铭显一边笑着一边说，一边飞快地审视着我的显微镜，嘴上还唠叨着：“聚光、采光、对光……”只见他娴熟地操作着，不一会儿，就说调好了。我再次俯身观察，咦，那是一片充满神奇的内部组织结构啊！还没等我说谢谢，方铭显已经对他的奖品——山楂，动手做切片了。

　　实验室的这一堂课虽然下课了，但我的内心却静不下来……真的，好惊讶。“尺有所短，寸有所长”这句话在我耳边回响……

　　对比鲜明

　　当生活中出现那些“不应该”“想不到”的现象时，人们的心理往往会产生比较剧烈的变化，值得一写的素材往往也随之而生。

尺有所短，寸有所长作文8

　　“观众们，一年一度的年度最有用奖开始颁发，请评委们出场，分别是：邮差大叔！”“你们好！”“电脑师傅！”“嗨，你们好！”“还有最受我们欢迎的，也是最常用我们的，人类大师，掌声欢迎！”在世界的某个角落，一场盛大的颁奖典礼马上开始了……

　　“刚才，评委们都已经介绍过了，现在，有请进入到决赛的两位参赛者出场，分别是信封大哥和E-mail小姐，也用掌声欢迎欢迎！”“你们好。亲爱的观众朋友们，我希望你们能投我一票！”信封大哥穿着一身西装走了出来。“嗨，亲爱的朋友们，我想死你们了，请你们一定要投我一票啊！” E-mail小姐穿着更加时尚的衣服走了出来。“好，现在参赛者都到齐了，就有请参赛者说说各自的优点和缺点吧！”“那好，我先来！” E-mail小姐抢先回答道。“我这一个人十分的时尚，几乎没有什么缺点，我最大的'优点就是消息送的快，只要轻轻一点鼠标，这一封信就立刻送到那台电脑中。”

　　“你还没有缺点，”信封先生也忍不住说道，“你的缺点可多了，比如说，你十分浪费电，还有辐射，不像我，对人类造不成伤害。”

　　“你对人类是没有危害？你对地球妈妈造成的危害还不是很小哦！” E-mail小姐被惹火了，“仅仅造出你们，就要浪费掉很多树木，你竟然还敢说我！而且你们送信的时间也不是很准，万一在路上出了点障碍，送不送的到，还不一定呢！”

　　“你、你你你，真可恶！”信封先生也恼羞成怒。

　　“好了，不要吵了，现在我们来看看评委们怎么说吧！”

　　首先，邮差大哥发话了：“我觉得应该选信封大哥，因为他不会浪费电！”

　　“我认为应该选E-mail小姐，因为她不会浪费纸。”

　　“我认为选信封大哥！”“我认为应该选E-mail小姐！”

　　“你们别吵了！”人类大师发话了，“你们说得都对，可每一样事物中都有自己不足和优点处，我认为都给他们颁奖好了，因为尺有所短，寸有所长嘛！他们对人类都有不小的贡献！”顿时，信封大哥和E-mail小姐低下了头……

尺有所短，寸有所长作文9

　　一天，森林里举行了一场“比本领”大赛，大象伯伯是裁判，它说：“第一场谁来？”森林之王老虎第一个跳了出来，理直气壮地说：“我来比。”小动物们一看是虎大王，都不敢上前来比试，这时一只小老鼠说：“虎大王，我来跟你比。”很多动物都惊呆了，一个小小的老鼠还敢挑战森林之王老虎？

　　“比本领”大赛开始了，老虎说：“我们比谁力气大。”小老鼠说：“好。”于是老虎不费吹灰之力就举起了一块磨盘大的`石头，小老鼠使尽了全身的力气，但石头却纹丝不动。老虎瞥了一眼小老鼠说：“怎么样？不行吧！还敢跟我比？”“我们比爬树吧。”小老鼠不肯服输地说。说完，小老鼠轻轻松松就爬上了树，老虎在树下急得转圈圈。“那过河呢？”老虎说。大老虎“扑通”一声跳进水里，很快游了过去。小老鼠拼命挣扎好不容易才过了河。小老鼠看见前面有个山洞，于是对老虎说：“我们来比钻洞，怎么样？”小老鼠马上就钻进洞里了，而老虎刚一钻，它的脑袋被洞口卡住了，好不容易才拔出脑袋。

　　大象伯伯就说：“这就叫尺有所短，寸有所长。”

尺有所短，寸有所长作文10

　　在一片丛林中，傲立着一棵大树。大树有着茂密的枝叶，长得挺拔高大。大树下长着一棵小草，在太阳公公的照耀下，小草快乐的生长。大树和小草经常在一起聊天，它们是一对好朋友。

　　春天来临的时候，枝繁叶茂的大树散发着浓郁的清香，招来了成群结队的鸟儿、蝶儿，欢快的鸟儿蝶儿们在大树上载歌载舞，吸引了许多的人们对大树不停地夸赞。

　　大树听多了人们的赞语，就变得目空一切了，渐渐地瞧不起默默无闻的`小草了。于是，大树对脚下的小草说：“小草老弟，你看我多神气！和我相比，你简直太渺小了，没什么用处！”小草谦和地说：“大树哥哥，你是很神气，但是我们各有各的长处……”“哼！你有什么长处？”大树没礼貌地打断了小草的话，继续说着，“瞧你那不起眼的样儿，能有多大本事？”说完，就不理睬小草了，还时不时地讥讽嘲弄小草。小草却微笑着默默不语，顽强、努力地生长着。

　　突然有一天，刮起了猛烈的北风，下起了倾盆大雨，大树的枝叶被北风毫不留情地折断了。而小草生生不息，任北风吹不倒。风雨过后，大树痛苦地呻吟着……这时，小草挺起身子鼓励大树：“大树哥哥，不要灰心丧气，相信自己能战胜困难。”大树听了小草的话全身充满了神奇的力量，大树既感动又惭愧。

　　看到这一切的太阳公公走过来，语重心长地对大树和小草说：“孩子们，尺有所短，寸有所长。有宽广的胸怀，才会有美丽的世界！”

　　从此，丛林中欢声笑语，大树和小草又成了一对形影不离的好朋友！

尺有所短，寸有所长作文11

　　在夏天，人们用着各种“避暑神器”。有电扇、空调、西瓜和冰棍，还有那不起眼小扇子。它们都有各自的长处和短处，今天，它们开启了一场激烈的竞争，来竞争谁在夏天更有用处！

　　夏天的天气可真热！太阳仿佛一个冒着火焰的大火球，在天空中释放着热浪，把地面上晒的滚烫滚烫的，仿佛打一个鸡蛋在上面都能熟！蝉被热的`不停的大喊着：“热——热——！”路上几乎没有人，因为他们都在自己家里躲着避暑呢！

　　这时，一个人在家里，一只手拿着冰镇过的西瓜吃起来，一只手拿一根冰棍咬起来，好不悠闲，房子里，空调吐出凉凉的风，电风扇飞快的转动着，沙发角落还放着一把不起眼的小扇子。空调得意地吐着凉风，却不知是在烈日炎炎的外面的空调主机在帮它。风扇在自豪地转动着。却不知是电在帮它。西瓜和冰棍跟它俩一样还蒙在鼓里，是那冰箱助它俩了一臂之力，只有那小扇子把这一切放在眼里。

　　这时，空调骄傲地对电扇说：“电扇老兄，主人能换来习习凉风，还是我俩的边劳最大了！”电扇说：“当然了！只有我俩的功劳最大，别人比不上！”“哈哈哈！”电扇和空调放肆地笑了起来，这时有两个不屑和不满的声音打破这笑声，原来是西瓜和冰棍这对姐妹，她们说：“谁说只有你们的边劳啊！难道主人口中吃的“避暑神器”中没有我俩吗？”“是是是！有你们，有你们的份！”电扇和空调赶紧道歉。这时，调皮的冰棍妹妹用大小姐的声音高傲地说：“你们瞧！那个小扇子还在那发呆呢！呵呵呵！”高傲的笑声又一次回荡在这个房间。

　　小扇子呢，则在一旁默默无语地想着：我们祖祖辈辈为人类效劳，可它们也太狂傲了！唉。可我们一定还有用处的！

　　果然！“老天不负有心人”停电了！电扇和空调都无语了，热浪放肆的挤了进来，“老虎不在山上，猴子称大王。”西瓜变热了，冰棍融化了，它们都不说话了。主人热的赶紧找出扇子来，畅快的扇了起来，小扇子开心的笑了起来，而那些狂傲的东西呢，则羞愧的低下了头。

　　尺有所短，才有所长，做人一定不要狂傲。不然一定会吃苦头的！一定要谦虚的，脚踏实地的做人。

尺有所短，寸有所长作文12

　　“尺长于寸”这个大家都知道，然而，尺有短的一面，寸也有长的一面，这可不是人人都知道的。

　　哲学家上知天文，下知地理，可以称得上是“尺”吧，但他也有自己做不到的事，这不就是“尺”之短也！船夫虽说是粗人，可以说是“寸”，可他熟悉水性，心地善良，在哲学家遇到危险时，倾身相救，这不正说明船夫的“寸”有所长吗？

　　这样的事随处可见。三国时，曹操屯兵百万，兵强粮足，想进军江南，可算得上“尺”吧。但是，他的.士兵不善于水战，水土也不服，最终，被孙刘联军的五万人马，可谓“寸”的一方，一举击退了。赤壁之战足以说明尺有所短，寸有所长。

　　现实生活中，我们更应该明白尺有所短，寸有所长的道理。任何人都有自己的长处，也有自己的短处。不要把自己看的太低，看成“寸”，我们应该有自信，“寸”也有长的一面；更不要把自己看得太高，看成“尺”，我们要谦虚，因为“尺”也有短的时候。

　　因此，我们要善于发现别人的长处，弥补自己的不足，学好知识，把我们的祖国建设的更加美好，富强。

尺有所短，寸有所长作文13

　　这是一片郁郁葱葱的森林。无数棵大树挺拔在这里，大树上长着茂密的树叶。绿油油的树叶几乎把森林里一切的小动物们都遮挡住了；要么就是阳光透过树木的空隙，人们才可以看到一点模模糊糊的影子。

　　一只棕色的小猴子，在森林里欢快地游戏。他在树上荡秋千，倒挂着看世界，还在树上和风跑步比赛。这时候，一个影子从旁边窜了出来，原来是一只漂亮的梅花鹿。他身上的斑点在阳光下闪闪放光，他顶着一双骄傲的鹿角，他还用轻蔑冰冷的语气说道：“快离开我的地盘，你跳远的本领有我的强吗？没有的就赶快离开！”“你爬树的本领有我的强吗？”小猴子愤愤不平地说道。两人吵得不可开交，于是小猴子想了一个办法，他说：“我们去让大象先生评评理吧！“ “哼，谁怕谁，去就去！”梅花鹿不可侵犯地说。

　　小猴子他们找到了大象先生。大象先生吸了吸鼻子，一阵清香飘过，大家这才发现原来河对面有着一棵果树。大象先生指着小河对面的果树说：“你们谁能摘到果子，就算谁本领大。”梅花鹿和小猴子一起开始想办法。梅花鹿想：小猴子不会跳远，就到不了河对岸。小猴子想：梅花鹿不会爬树，就摘不到果子。但他们很快就想到了自己的问题。梅花鹿的问题是，我怎么摘到果子呢？看着高高的果树，梅花鹿有些为难。小猴子的.问题是，我怎么过河呢？看着宽阔的小河，脑袋瓜都想破了。“我们合作吧，这样才能摘到果子。”小猴子苦笑地说。”梅花鹿只好满不情愿地背上了小猴子。一下子梅花鹿就跳到了对岸。小猴子要不是亲眼所见，绝不会相信，梅花鹿能跳那么远，他心里充满了惊讶。到了对岸，小猴子很快就窜上了树，摘了很多的果子，梅花鹿只能在树下羡慕地望着。

　　摘到果子后，他们又一起找到了大象先生。大象先生刚才目睹了这一切，他意味深长地说道：“你们的本领各有各的用处，你们在一起合作起来，可以办到很多的事情。”小猴子和梅花鹿受到了大象先生的表扬，愧疚地笑了。

尺有所短，寸有所长作文14

　　铅笔、钢笔、橡皮，他们本来是彼此要好的朋友。

　　突然有一天，他们想：谁的功劳最大呢？于是，铅笔、钢笔、橡皮，就开始争论起来了。

　　首先发言的是铅笔。

　　“我的功劳才是最大的”铅笔说。“因为小主人要写文章时，就要用到我，哈哈哈。”

　　“切，你的'功劳比得上我吗？”紧接着钢笔傲慢无理地说。

　　“你说啊，我就说。”钢笔说。

　　“小主人如果要写文章，我可就帮得上忙。而且，都什么年代了，你写出来的字，时间一长，就会变得模糊不清；而我呢，我还是保持着清晰可辨，你瞧我，我功劳多大啊！你呀，还说你功劳最大，连我都不如，更别说你功劳最大了！”钢笔说。

　　“我功劳才是最大！”

　　……

　　就这样,钢笔与铅笔争得不可开交。

　　钢笔突然注意到,橡皮却默默地一直站在那儿,听我们争论!

　　橡皮，你怎么不像我们这样骄傲地发言自己的优点呢？钢笔奇怪的问。

　　“我有什么好骄傲的，一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会身单影只,十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。”

　　钢笔听完，红着满脸，惭愧地低下了头，在一旁听的铅笔也一样惭愧地低下了头!

　　做人应该谦虚，不应该骄傲。

尺有所短，寸有所长作文15

　　造物主十分的公平，每个人都有好的地方自然还有不好的地方，在这时候，我们就应当像向他人请教，改进了。这样不仅仅改进了自己，还收获了快乐。

　　但是，在学习他人时，不要太过于刻板的去学习他人，因为有时这样会使我们原来的一些自己的性格丢失，自己就有过这样的经验。为了交更多的朋友，而失去了自己原来的性格。所以，就和指南针，时钟一样，各有各的长处。看待它们时，要用不同的角度。指南针，本是为了人们的生存而设计，方便生活中的`一些困难，而时钟，本就是看时间的，要是一只是在上面停留着，还有什么意义呢？而指南针，要是不停地转，人们为什么还需要它呢？所以，在改进时，一定要“带好”自己的本性，不要让它走丢了！

　　保持自身最好的，也是我们所要做到的，指南针和钟表作用不同，做的事情自然也是不同的，自己或许比某人在某一方面强一些，但是，单看这一方面是远远不够的。尺有所短，寸有所长，每个人都有长处和短处，更应该看到这些东西，更要正确的去认识自己！但是要保持自身最好的。做到最好是不可能的，但是我们可以做得更好。就像木桶装水，木板参差不齐，如何将水灌满呢？只能将它们修得一样长才行，所以，唯有努力，才能成为一个各方面发展都很好的人！

　　……

　　这让我明白了”尺有所短，寸有所长”。同时，要想改变这些，唯有保持自我，做到自我最好，以及最重要的——努力！

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