依依惜别作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的依依惜别作文，希望对大家有所帮助。

依依惜别作文

依依惜别作文1

　　时间如水，一去就再也不复返。六年的小学生活就这样结束了。还记得和自己一起在书声中长大的同学；还有那些辛辛勤勤的老师。在这离别之季，我们心里总有一份不舍和怀念。此时此刻在我们的眼前一定又浮现出那一幕幕往事，每当这时我的眼睛里总会流下几滴晶莹的泪珠。

　　记得那一次举行的校运会，那天早上阳光明媚，风中含着花的清香向我们轻轻的吹来。班上的同学带着即兴奋又紧张的`心情排着队来到了校园的操场上，为了迎接这一年一度的校运会。我们举着手中的红旗，喊着口号。每个人都很自信。第一场比赛开始了：男子60米赛跑。我们班的“体育健将”早已在起跑线上做好了准备。随着裁判一声枪响，开始！每个同学都用最快的速度跑呀跑，啦啦队的喊声一片：“加油，加油！”结果出来了，我们班排第一“耶！胜利了。”这是同学们兴奋的呼唤。接下来到了女子60米赛跑，我们班得了第三名。最令人揪心的是800米赛跑，同学们跑得汗流浃背一圈又一圈。虽然最后我们拿了第二名，但我们没有认输。上午就这样恍恍惚惚的过去了。下午举行的都是团体赛。第一项是“长龙过江”我们在操场上绑好绳子，随着裁判一声哨响，我门开始跑了起来。“一二，一二，一二……”我们坚持到了最后。结果出来了我们班排第二。到了拔河比赛我们几乎是使出全身力气可还是拔不过三班我们不服气，可没有第二次了……

　　小学的故事说不完，当分别的时候，心中有千言万语却怎么也说不出口。再见了同学，我们共同学习了六年经过多少的风风雨雨，将来的路还长着呢，不过不管你走多远我们永远是朋友。再见了老师，一日为师，终身为父。在我们的眼里您似乎是我们的亲人。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。再见了母校，我们在您的怀抱里成长，生活的多快乐呀……

依依惜别作文2

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳西下……”唱着这首颇具古典风情的“送别”，泪水悄然滑落。环视校园里那熟悉的景物，教学楼再次映入我的眼帘，晚风带肴夏日特有的热情，吹拂着我的长发。呵，母校，别了!伤感、失落之余，心中又泛起阵阵温馨，往事又历历在目了。

　　那是一个卜雪天，整个校园成了粉妆玉砌的世界，走出教室，扑入眼帘的满是白茫茫的一片。是雪。来到操场上，那儿早己漫天飞着欢声笑语。雪地里，留下了同学坑坑洼洼的脚印。正沉思着，一个好大的雪球从耳边擦过，我缩了缩脑袋，吓，好险。好朋友笑着奔来，看着我这副狼狈相，打趣道：“浪漫的诗人又在发‘诗疯’了。”

　　“还说呢，‘明人不做暗事’，只知背后偷袭人家。我眼睛不好，等会儿闯祸了，有你受的。”我心有余悸地故意瞪了她一眼，但仍被她拉到了打雪仗最热闹的地方。唉，盛情难却嘛。眼尖的同学看到了毫无“武器”的我，于是向我发起了进攻，我只得抱头鼠窜。咚，一头撞到了双杠上，殷红的血从额头流出，滴在雪地上，显得那么耀眼。我一下瘫坐在地上，捂着额头呻吟着。同学一窝蜂地涌到我跟前，有的扶住我，有的忙去找老师，有的.掏出自己的新手帕为我按住伤口,更多关切地询问着我。老师赶来了，校医赶来了。而对这一双双充满友爱的眯仁，我深深地感动了，透过晶莹的泪光，我肴到了比雪还白、还纯洁的心灵!

　　往事难追，如今在老师、同学的关怀下，我己快乐地度过了三个春秋。呵，母校，我一定牢记您的深思，我会遵循您的教诲，去谱写人生壮丽的诗篇。“晚风拂柳笛声残，夕阳西下……”我哽咽着从心底呐喊出：别了，母校!

依依惜别作文3

　　春姑娘、夏小伙、秋阿姨、冬爷爷手挽着手，轮流执掌着一年四季，这是大自然的客观规律。

　　一夜北风，把散落在大地的树叶扫到了犄角旮旯。人们出门，也纷纷套上御寒的厚衣裳。又到了“秋阿姨”

　　和代表冬季的圣诞老人握手交接时。

　　“相见时难别亦难”。“秋阿姨”自从从“夏小伙”接过接力棒，一直全身心地投入到照料世间万物中，顾不得梳理自己已经斑驳的发辫！当她看到点头哈腰的谷穗、拼命向外侧身的黑胡子玉米老头、扎着围脖的红高粱和一排排快要撑破肚皮的大豆齐刷刷地站在一望无际的田野上向她致意！就连从来站不起来的红薯也从沃土中露出滚圆的脑袋，也向她嘿嘿傻笑时，“秋阿姨”满意地笑了！

　　当圣诞老人借着料峭的`北风向她打招呼时，她心里美滋滋的！可当她意识到即将结束自己工作时，心里不免恋恋不舍！

　　除了寒鸦、猫头鹰以外，所有的小鸟齐刷刷地为“秋阿姨”唱起赞歌，感谢她带来累累果实！

　　一群小学生，戴着鲜艳的红领巾，在欢送“秋阿姨”的联欢晚会上齐刷刷地朗诵着：

　　摘一片

　　金黄色的银杏叶，

　　秋天

　　被我夹在书本里。

　　采一个

　　火红的石榴，

　　秋天

　　被我放在果盘里。

　　拾一串

　　沉甸甸的稻穗

　　秋天

　　被我放在小篓里。

　　铺一张

　　七彩的画纸,

　　秋天

　　被我描绘在童谣里......！

依依惜别作文4

　　这几天，我认识了一个新朋友——杰杰。我很喜欢他。他原来就是我们学校的学生，可是跟父母一起去了英国。这次他们放复活节假，就跟父母从英国回国来探亲。因为假期比较长，就暂时插在我们班。他见多识广，会说汉语、英语、意大利语，在英语课上，他教我们读单词、读句子。他发音标准，语调流畅，简直是我们的小老师。今天，是他最后一天在我们班上课了，因为他明天早上就要走了，跟父母去很远很远的地方——英国。

　　在这两星期里，杰杰给我们带来了很多欢乐。上课时，他积极回答问题，还给我们讲英国的风俗民情，给我们当英语小老师，下课时，他和我们一起玩。这些快乐的.时光是多么令人难忘啊！

　　下午班会课，我们专门为他开了个欢送会，每个人送给他一句话。有的人说：“杰杰，希望你能够记住和我们在一起的美好时光。”有的人说：“杰杰，记得跟我们常联系呀！”我想说：“杰杰，希望你能早日回国，看看我们，看看我们这些和你相处了十多个日日夜夜的好朋友。我们会记住你的！”马骏说：“这一走，你不知什么时候才能回来，我们都会想你的。”杰杰笑着说：“我十月份就回来，到那时，我还来咱们班，做咱们班的一分子！”大家都七嘴八舌地说：“一定要说话算话！”“拉勾！”马骏还说：“到时候正好是我的生日，我请你来和我一起过生日！”

　　一节课很快就过完了，放学的铃声已经敲响，我们都将各自回到各自的家，可惜见不到杰杰了。我真希望能早日和他重逢。

　　温馨点评：

　　虽是“惜别”，但从中感觉不到成人式的“伤感”，这大概就是所谓的“少年不识愁滋味”吧！

依依惜别作文5

　　当毕业的脚步悄然临近，我的心越来越沉重。心想，再过不久，我就要和息息相处的同学老师说声告别了，跟我亲爱的六[四]班告别了。

　　光阴似箭，一转眼，六年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、树林，是我们永远依恋的百草园。友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年我不知结交过多少友谊，不知有多少六年的回忆。而在不久，我就要恋恋不舍的和这友谊分开了，心中有说不尽的痛苦。二千一百九十一个日日夜夜就这样结束了，六年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！还记得吗？运动场上的一顶顶小黄帽，开场仪式上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……

　　还记得那一天的辩论吗？我的瞬间意识连同坚定而又执着一起放飞了：你的话语留在脑海上，同时也深深地烙在我的心灵里。红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走过来了。

　　六个希望的春天，我们播种了六次；六个金黄的秋天，我们收获了六遍；我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

　　再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在篮球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在音乐教室的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

　　我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后千万不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。再回忆我们的老师——春雨是来滋润万物的，春蚕是来为大众服务的。不过，老师，这些都是当了您学生之后的才明白的。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的小孩子，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已长大，脸上写满了成熟。曾记得，我们刚进校门时，还只会一二三四，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下知地理，满腹经伦六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的'线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我都不会忘记您——您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸。

　　您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　老师！六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。但是我对同学老师的赠言说是不计其数的。但愿，我的老师同学能幸福快乐，万事如意！

依依惜别作文6

　　【教学目标】：

　　1．指导学生学习品鉴优秀作文，学习从谋篇布局、材料选择和使用、文字运用、情感抒发等方面对作文展开鉴赏；

　　2．指导学生学习发现、诊断同学和自己作文中的问题，并尝试自己修改完善；

　　3．指导学生通过作文修改活动，体验修改作文的乐趣，提高对修改作文的认识，知道审视和修改是写作活动中必不可少的工作。

　　【教学重点和突破方法】：

　　激发学生参与修改作文的热情。突破方法：开展自己作文的鉴赏活动，对比修改前后作文的不同点，共同感受修改后作文的.美妙。对学生的修改行动给予充分的鼓励和肯定。

　　【教学难点及突破方法】：

　　指导学生品鉴作文，发现文中的问题并修改。突破方法：将品鉴和修改活动分为几个层次的任务，以任务驱动、过关的形式开展教学，关键在于调动学生的主动性。

　　【教学时间】：

　　1课时。

　　【教学过程】

　　一、谈话激情导入

　　1．谈话

　　师：孩子们，大家好！

　　生：xxxx

　　师：孩子们，半月不见，还记得我吗？

　　生：xxxx

　　师：孩子们，这几天，我时时在家里翻看你们写的作文。每一篇都令我十分感动。你们知道是为什么吗？

　　生：xxxx

　　师：是你们的真情，你们对学校、对同学、对老师、对即将过去的童年生活的不舍之情感动了我。你们的作文常常一次次把我带回我的童年，我仿佛又回到了背着书包，坐在小学的教室里听课的时代，仿佛又回到了和伙伴们欢闹嬉戏的校园，仿佛又看到了语重心长教育我们的老师，仿佛听到了我小学那棵老槐树上那群鸟儿的叫声。

　　你们内心深处的真诚情感，伴着你们工整的字迹，在我的眼前流淌，每一句话都像是一首深情的歌谣，在我的耳际回荡。

　　2．讲修改的意义

　　3．讲修改文章的故事

　　二、欣赏同学们的优秀作文

　　1．朗诵。

　　2．投影。

　　3．谈优点。

　　三、修改作文

　　1．出示有典型问题的作文（文题相左、材料不典型、条理杂乱（混乱）、用语不清、语句不明等），师生总结作文问题；

　　2．讲名言，介绍修改方法；

　　3．交换阅读、发现问题、提出建议；

　　4．自己修改、再阅读、发现问题，修改；

　　四．展示修改成果

　　1．展示修改成果。

　　2．总结修改经验。

依依惜别作文7

亲爱的老师同学们：

　　又一场考试结束了，我的心也沉了起来，我深情地注视着即将告别的校园，所有美好的过往如轻烟般缠绕在我心头。

　　日子就这样悄然划过，转瞬间就要挥手告别我亲爱的母校、敬爱的老师、情同手足的同学们！校园中的一切，求知楼、实验楼、卫生间、食堂，各个角落都流淌着熟悉的气息，六年了，从懵懂的孩童到现在知书达理的大孩子，这里承载着我满满的回忆。

　　我亲爱的母校，我陪你成长，你送我毕业，在你的怀抱里我风雨兼程，饮甘露，喝琼浆；在你的怀抱里，我肆意奔腾，攀书山，渡墨海……

　　明亮的教室、美丽的校园、亲切的问候、熟悉的面孔，都让我魂牵梦萦。

　　亲爱的老师，我想对您说：“老师您辛苦了，有时候讨厌你，有时候敬佩您，您可以把我们骂的不知东南西北，也可以把我们逗得合不拢嘴。语文课上，您把我们带入美妙的世界，感受李白的豪爽洒脱，感受杜甫的家国天下，正如他所做《茅屋为秋风所破歌》之悲启；数学课上，您让我们感受数学的`奥秘，体验破解一个难题之后的喜悦；英语课上，你们让我们感受26个英文字母的神奇组合；音乐课上，您让我们用心去聆听那一串音符发出的美妙乐声……”

　　“馨怡，一年了，我们一起疯过，一起闹过，一起嗨过，可曾想过，有朝一日我们也会分开，这美丽的校园将再也看不见我们嬉闹张扬的身影。我们经历过那么多美好的日子，分离虽然是世上最残忍的刀，可是更广阔美好的未来在召唤我们，留恋过往，珍惜当下，青春不老，我们不散。”

　　“我曾经跨过山和大海，我曾经拥有着的一切，转眼间都飘散如烟，我曾失落失掉所有方向，直到看见平凡才是唯一的答案，六年二班，永不缺席！”

　　祝老师韶华永驻！祝我们未来可期！

依依惜别作文8

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在这风和日丽的六月，让我们一起沐浴着清风，迎着朝阳。即将与母校分别了，我们的心潮犹如那滔滔江水，延绵不绝，又犹如那弹簧般的细线，难舍难分。

　　光阴似箭，日月如梭。六年的时间眨眼弹指一瞬间就过去了，我们还沉浸在小学生涯的快乐之中，可马上就要跨入初中的殿堂，尽管我们的心中有万般不舍与担忧，也不能一一倾诉衷肠，只能把我们的这份情，这份谊，都闷在心里，自己来细细地品尝。我忘不了，忘不了老师的谆谆教诲、循循善诱，我们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像一名辛勤的园丁，浇灌这我们这些祖国的花朵，令我们从嫩嫩的牙尖儿，长成那一朵朵娇艳妖娆的花儿，我们在老师的辛勤培育和呵护下茁壮成长，迎着远方那吹来的拂晓晨风，和着那蝉鸣，协奏出那悦耳动听的夜响乐曲。

　　每当我看到校门口前的榕树，就会想起我一年级到学校来的`情景，那时的我是一个胆小害羞的小孩子，不明白那么多的人情世故，当妈妈要放开我时，我感到局促不安，死死地抓住妈妈的手，不敢放开，直到看见班主任那和蔼可亲的笑容，我才慢慢放开妈妈的手。时光飞逝，我们一天一天的成长，一天一天的充实，从那一无所知的小孩童，变成知识渊博、出口成章的小大人；

　　从那古灵精怪的小鬼头，变成了成熟稳重的小学生。六年的小学生活如乐曲音乐，跌荡起伏如一本书，内容生动有趣；

　　如一篇文章，充满了生活的喜怒哀乐、酸甜苦辣，令人回味无穷……

　　六年弹指一瞬间，小学生涯即将结束了，让我们一起在母校的怀抱中，依偎着她，对她诉说着催人泪下的话别：“再见了，母校，再见了，云山！”

依依惜别作文9

　　我突然间发现，现在的日子过得好快，一日如一分。当我伸出手遮挽时，他便从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他又伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。于是——看电视时，日子从屏幕过去；玩耍时，日子从嬉笑声中流去；说话时，日子便从嗡动的双唇间过去。

　　从入学到现在，身边的这棵树已经增添了六个年轮。每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。现在就剩下几个月的时间，我们就要分开了，我们就要离开我们的母校，将要踏进中学的殿堂。快毕业的时候，一本同学录留下全班每个人的笔迹、语气和姿势，还有各种不同门牌号码的微笑。

　　我真想祈求上天，可不可以就此停留，留住这一刻所有的`美丽。我们明知道时间无法停止，却一次又一次固执地许下美丽的心愿。我正在慢慢的回忆六年前那些美好的、童真的发生在我们身上的故事……一张张可爱的面孔——在我的脑海中向连续片一样，一张一张的浮现出来。

　　童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中——母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种者我们的梦想。

依依惜别作文10

　　光阴似箭，日月如梭。睡觉就像流水一样，漂流而去，一去不复返。不知不觉中我已经六年级了，再过几十天就要告别母校，告别老师，告别同学们了。因此，我现在十分珍惜在学校的日子，让自己不在母校留下任何遗憾。

　　最近，当下午放学后，我和几个同学总是躺在母校的操场上，吹着母校吹来的凉爽的风。望着母校上空那片十四岁的天空，一起倾吐内心的感想。我们闭上眼睛，寻找内心最真挚的回忆。而这时，总会有一个熟悉的背影出现在我脑海里，她教导我们做人，教会我们知识，让我们在快乐中成长。没错，这就是辛勤的园丁——老师。老师就是我十四岁天空中最五彩缤纷的彩虹。还有在一起有声有笑的同学，他是我十四岁天空中的彩云。而母校就是我十四岁天空中最美丽的太阳。我在这片天空中留下许多美好的回忆，而见证我这些美好记忆的就是母校的风雨操场.那两棵木棉树和教学楼。

　　有一次，我和同学放学后在操场打篮球，天有不测之风云，刚才晴空万里，寻找却晴空霹雳，天下起了大雨，可是我们并没停下来，因为我们知道，我们能够在母校操场打篮球的日子不多了，我们应该珍惜现在的日子。雨能淋湿大地，使大地不干燥，雨能淋湿植物，使植物得到滋润，雨能淋湿我们的身体，使我们感到清凉。但是，雨无法淋湿我们那颗热爱母校的炙热的心。我们不因为雨而离开母校，我们要留下来，看着母校的得到雨的滋润，看着母校变化。别人也许会说，你们傻呀！没事在那儿淋雨。我们这时会大声的`说：“不，你错了，我们不是在淋雨，而是在感受母校给予我们的一切，使他变成另一个美好的回忆，变成另一篇精彩的篇章，变成我十四岁天空中最美的一部分。

　　再见，母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，今天，我们为您而骄傲，明天，您为我们而荣光。我会在您的带领下，闯出另外一片属于我自己的天空！

依依惜别作文11

　　在这夏日炎炎、艳阳高照、生机勃勃的夏天。我久久的站在内操场中间，抬头望着这熟悉的校园，低头看看曾经玩耍过的操场，太多的回忆，太多的思念，太多的成才梦一一浮现。

　　从一年级开始到现在。校园花坛中的六棵桂花树增添了六个大小不同的年轮，想到马上要与情深意重的同学告别，想到马上要与敬爱的老师告别，想到马上要与相处了六年的母校告别，心中激起了莫名的泪水，这种泪水流不完，哭不尽……

　　此时此刻，我心中又回想起早晨自修课上溢满墨香的朗朗读书声；音乐课上开心天真、无忧无虑的悠扬动听的歌声；体育课上在操场上玩老鹰捉小鸡的`嬉闹笑声；我眼前又浮现出野外活动的第一次野炊，第一次郊游，第一次植树，第一次……

　　小学快乐的往事如同黑夜上千万颗星星，数也数不清，如同海滩边上的贝壳拾也拾不完。

　　别了敬爱的老师，六年的岁月，六年的教导，转瞬即逝。您对我的恩情，您对我的付出，您对我的抚育，是不能用语言来表达的，总之千言万语，我只想对你说：“谢谢了，老师！”

　　别了，与我相处了六年的母校，在您的辛勤培养下，我从内向变得开朗，我从胆小怕事变得勇敢顽强，我从无知变得懂事，昨天您为我们辛勤培养，今天我们让您自豪，明天您一定因为我感到光荣！

　　别了，与我朝夕相处的同学，曾经是你给了我自信与勇气，曾经是你们给与我帮助和快乐，曾经是你们送给我珍贵的礼物――真诚的友谊。让依依不舍的友谊长存吧！

　　别了，依依不舍的母校，别了，亲爱的老师，别了，亲爱的同学。

依依惜别作文12

　　清晨，窗外下着小雨，淅淅沥沥地顺着窗沿流下了地。我拿起沉重的行李，陪着婆婆去车站。

　　周围一切仿佛变了样，不再和以前那样有精神，柳叶虽亮了些，但都低下了头，路上没有一个行人，连往日那些叽叽喳喳的小鸟，今天都闭了嘴。我把行李往上拎了拎，一手拉住婆婆的手，缓缓走向车站。

　　越走近车站，我的心就越堵得慌，多希望车站的路能长点儿，长点儿，再长点儿！可事实还是事实，我们离火车站只有几百米了。

　　“婆婆，慢点儿。”“我来提袋子吧。”“我来背包吧。”我对婆婆的关心一下子全表现出来。天上的雨下得大了些，我掏出雨伞，给婆婆遮住，自己却把帽子戴上。

　　到了火车站，我紧握住婆婆的`手，婆婆，不要走啊！我眼眶里全是泪水，恨不得一下子把婆婆拉回家。

　　“呜！呜！”火车的笛声已经响起，“我要走了，你在家要听话。”我点点头，满肚子的话要说又说不出来，泪水模糊了我的双眼。

　　我注视着婆婆上了火车。出了站台，微风拂过，将树叶吹得沙沙作响。雨小了些，细细的雨丝落在我头上，我那堵得慌的心像灰沉沉的天空一样，身上的大包小包已卸去了，但有一样东西永远甩不掉，那就是我对婆婆的不舍之情。

　　火车的“咔咔”声让我久久静不下心来，心似乎跟随婆婆走了。我抹了把泪，往回走，路旁花花草草都耷拉着，天空中带着凉意，惨白的空中偶尔落几滴雨下来。

　　回到了家，家门口那两株大柳树随风摆动，丝丝细雨如烟如雾，我的情绪也如春雨，缠绵又忧伤。

依依惜别作文13

　　时光匆匆，转瞬即逝。不知不觉中，六年的小学生涯即将画上一个圆满的句号。这六年以来，我深深感受到了身边老师同学对我的爱，他们的爱，如清泉滋润着我。即将离开母校，离开老师，离开同学，我心中充满依依惜别之情。

　　光阴似箭，日月如梭。六年的时间眨眼弹指一瞬间就过去了，我们还沉浸在小学生涯的快乐之中，可马上就要跨入初中的殿堂，尽管我们的心中有万般不舍与担忧，也不能一一倾诉衷肠，只能把我们的这份情，这份谊，都闷在心里，自己来细细地品尝。

　　难忘，这美丽的母校。在这里，我从无知变得懂事；从胆小懦弱变得勇敢坚强；从幼稚淘气变得成熟听话。在这里，我尝到了酸甜苦辣，也受益匪浅。在这里，我们茁壮成长，扬帆启航！

　　难忘，这敬爱的老师。您就像那辛勤的园丁，照顾着祖国的花朵；您就像那绵绵的春雨，滋养着小禾苗；您就像那温暖的太阳，照耀着地上的万物。在我眼中，老师，您是平凡的，也是伟大的；是温柔的，又是严厉的。您让我在知识的海洋里畅游，让我在知识的`天空中展翅飞翔。我会永远感谢您。

　　难忘，这亲爱的同学。和你们一起走过了六年，我们一起度过了美好的时光。朝夕相处中，友谊已在心中发芽。友谊像是一杯清茶，慢慢品，才能感受到它融入心底的甘甜。转眼间，我们就要分别，请别忘了我们的友谊，让它地久天长！

　　我会珍惜现在的每一天、每一分、每一秒，不要让它成为最后的遗憾。让还在一起的时光，变得更加美好！

依依惜别作文14

　　如果你走进八（3）班，你将会见到一群奇葩，这里有头最大的，有最健美的，有最有力气的……但有一个奇葩，冠有三个名号——捣蛋、积极、没规矩，他是奇葩中的奇葩。

　　他的头发比较短，前端贴脸处有些自来卷。他的眉毛不是很浓，樱桃似的小眼透过眼镜片，十分明亮。他的嘴是500毫米的马克沁轻机枪，鼻是散热管。他说起话来，向来是随心所欲，有时有理有据，有时风趣幽默，有时却是无理取闹。他就是我的'同学张泽滔。

　　他那憨厚的笑，是我始终不能忘记的。每当上课时，不管发生了什么事，我总能听到张泽滔那从嗓子眼里直飞出来的“嗨嗨嗨”声。每当我听到这种声音时，都会跟着笑出声来。

　　张泽滔是一个十分善良、十分珍重友谊的同学。昨天，他要转班了，但他十分舍不得离开我们这些同学。

　　晚上放学了，他郑重与我们道别。我们互相留下了电话号码，都十分伤感，有一个同学甚至流泪了。他便安慰那个同学说：“那有啥啊，我都没哭，你也别哭，我们都不哭，啊？”

　　可能有些事，存在时，你会感到多余，离开时，才会知道珍惜。人生也是如此，有悲，有欢，有离，有合。朋友啊，不知在新的班里你会怎样，在这里兄弟只能说：让我们共同努力，高中再会。

依依惜别作文15

　　转眼之间，六年的小学时光已经过去，一想起我们所度过的那些美好的生活，我总是历历在目，并且一直念念不忘，是你给予我六年小学生活中最美好的三年的友谊时光。

　　我们曾经在一起说笑过，曾经在一起玩耍过，曾经不止一次地走向全班乃至全校的领奖台，曾经打打闹闹，说说笑笑，这些即使到现在，我依然没有忘记一分一毫。

　　你个子不高，身材微微偏瘦，你的脸上时常挂着微笑，但是你最令我感叹的还要数你那闪闪发光的眼睛。在这一次期中考试中，你的语文成绩收到了杜老师的严厉批评。在接受批评的同时，眼皮突然急切地跳起了摇摆舞。仿佛快掉的绣花枕枕头似的，急急切切的着了起来，我想在当时你一定非常认真的反思自己的错误与不足吧。还有一次，我与几个同学一起捉弄你，眼看你你你就要上当了，突然眼睛的斜光似利剑一般射向我们。让人的背后一凉，突然又发出了哼哼几声怪叫，转身过身，凭借你的`聪明才华，不仅揭穿了我们的谎言，还反过身来将我们也戏弄了一顿。

　　你的性格十分外向开朗，但你晴空般的脸上不会一直都是晴空万里，偶尔也会来几场倾盆大雨，供我们欣赏雨过天晴的美丽。

　　记得在那一天，我很烦躁。与你不知道因为什么事情又吵了起来，而且吵得很严重，当天对方互不理睬，结果一节课的时间还没有到，又与你和好如初了。

　　你送我的那只又大又肥，又胖的自动铅笔，还有那只一模一样的情侣笔，便是我们友谊天长地久的最好见证。

　　小升初毕业考迫在眉睫，我们也应该做好最后的冲刺，为小学生活画上一个圆满的句号。前方之路还很漫长，风风雨雨还在等着我们，让我们一起努力，约定十年后再见吧！

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