数学小故事,数学小故事一年级
数学小故事,数学小故事一年级1
我们班出了个"小数学家",那就是罗青云!

罗青云对数学的喜爱近乎痴迷,加上得天独厚的天资,很快便成为数学老师眼中的掌上明珠,肚里的蛔虫。只要你翻开她那本精美别致、遍布红勾的作业本,就一定能够体会到她的数学功底有多么深厚。
记得有一次,我正写着作业,突然碰到了一道"拦路虎"。
这时候,罗青云走过来询问道:"怎么啦?谁欺负你了还是遇到'拦路虎'了?"
因为我和罗青云是好朋友,所以我就把事情一五一十地告诉了她。她听后,胸有成竹地拍拍我的肩膀说:"没关系,有我在呢!"
罗青云认真地帮我分析了题目,在她告诉我解题的.方法后,我才恍然大悟,原来是我太大意了,看错了题目,才会不知所措。后来她又教了我其他的解法,让我渐渐感觉数学也不是那么难了。
又有一次,数学老师给我们测验。面对着密密麻麻的试题,写着写着就感到烦躁。再看看罗青云,她已经开始检查了。我可不想让她超过我,于是我也奋起直追。
过了几天,成绩出来了。她是稳定的满分,而我比她少了六分!此时此刻,我不禁对她肃然起敬!
罗青云真是名副其实我们班的小数学家啊!
数学小故事,数学小故事一年级2
欧拉(1707~1783)—欧拉瑞士数学家,英国皇家学会会员。
欧拉从小着迷数学,是一位不折不扣的数学天才。他13岁便成为著名的巴塞尔大学的学生,16岁获硕士学位,23岁就晋升为教授。
1727年,他应邀去俄国圣彼得堡科学院工作。过度的劳累,致使他双目失明。但是,这并没有影响他的工作。欧拉具有惊人的记忆力。据说,1771年圣彼德堡的一场大火,把他的大量藏书和手稿化为灰烬。他就凭着惊人的记忆,口授发表了论文400多篇、论着多部。
欧拉这个18世纪数学巨星,在微积分、微分方程、几何、数论、变分学等领域都作出了巨大贡献,从而确定了他作为变分法奠基人、复变函数先驱者的地位。同时,他还是一位出色的科普作家,他发表的科普读物,在长达90年内不断重印。
欧拉是古往今来最多产的数学家,据说他留下的宝贵的.文化遗产够当时的圣彼得堡所有的印刷机同时忙上几年。
欧拉作为历史上对数学贡献最大的四位数学家之一(另外三位是阿基米德、牛顿、高斯),被誉为"数学界的莎士比亚"。
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别人都觉得数学很难学、枯燥乏味,甚至有人厌学,但是我眼中的数学却是丰富多彩、趣味横生的,是一门人人都会的基本功。它非常重要。
假如你是经商的,你不可能不会算账,用计算器,那也是得先会数学,要不然会亏本。你总不能把三瓶可乐九元钱收成六元钱,因为一瓶可乐三元钱。
假如你是发射火箭的工作人员,你不可能不会算术,你也不可能不会看小数点。你要是错了一步算术,也可能会导致火箭爆炸。
假如你是数学老师,你不可能不会数学。你要是不会数学就不会去教学生数学,也不可能去改卷子、出题,那样不仅会搞糊涂自己,也把学生搞晕了。
假如你是摄影师,你也是可能会搞错照片的`尺寸,把7寸搞成12寸,这样的话,你的生意会越来越差。
看看,你要是不重视数学,不正视数学,你可能就是那些犯数学迷糊的人之一。所以从现在开始,叫我们正视数学,重视数学,喜欢数学,爱上数学!当你爱上它后,它就是我所说的那样,丰富多彩、妙趣横生!
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寒假期间,我和姥姥去买书,入手一本名为《如何学好数学》的数学书。
这本书很棒,包括"基础与拓展"、"训练测试卷"两大模块。别看它们小巧玲珑,其实内涵丰富得很!
涵盖从"小数认知及加减运算",到"图形识别",再到"小数乘法"、"观察物体"、"小数除法"、"游戏公平"乃至"方程认知"等众多篇章。而训练测试篇集结了从第一单元到第七单元的AB试卷,直至期末综合测试......
其中一道引人入胜的问题是这样的':"《象棋游戏》中,谁应该先走棋以保证公平呢?",我绞尽脑汁地思考,询问多人也未能得到解答。最后一看答案,竟然是通过抛硬币的方式来决定,真是个令人意想不到的结果!
此情此景让我联想到现实生活中的公平原则,比如篮球比赛开场时的跳球环节,你不能随随便便说给谁就给谁,更不能因为自己的喜好将球权偏向一方。应由裁判将球放在场中,双方各派出一名球员进行争球,谁抢到球权,比赛就开始了。
假如生活中失去了公平,便会引发争吵;争吵可能导致战争;战争甚至会带来毁灭性后果,最终可能会毁掉整个国家!
因此,世界如果没有公平绝对是不可能的。这类问题给我带来了深刻的启发。
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在文学语言中,说起千呀万呀这类大数,通常只是泛指很多很多。如果“千千万”和“万万千”连用,那么宜于把“万万千”说在后面,数目越说越大,越讲越激动,情绪容易上去。
有一个小问题:是“千千万”多呢,还是“万万千”多?
“千千万”是形容数量多,“万万千”也是形容数量多。
千千万=1000×1000×10000=1010,万万千=10000×10000×1000=1011。
由此可见,从严格数量上说,“千千万”是100亿,“万万千”是1000亿,“万万千”是“千千万”的10倍。
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