保护环境范文

保护环境范文1

　　我们生活的地球在哭泣，我们生活的地球在呼唤。为人类不保护地球而哭泣，呼唤人们保护地球，爱惜地球。我要告诉人们，我们只有一个地球。

保护环境范文

　　面对破坏环境不听劝告的人们，我要大声疾呼：人们啊，觉悟吧，救救我们的地球母亲吧！

　　1、现实生活中，破坏环境的现象比比皆是：在草坪上，有许多垃圾，污染了环境，小草也枯萎了，只能把草铲掉。在街道上，为了省事，许多人（成人、小孩子）在人们不注意的时候，偷偷把垃圾丢到街道旁，让清洁工人去扫，从而污染了环境。在公共场所，人们不管三七二十一，为了省事，把果皮纸屑扔到地上；随处吸烟、随口吐痰，甚至随地大”恪针对这种现象。

　　我的建议是：在草坪旁设立标识牌，写上人们应该注意的问题，提醒人们保护环境。专门派一些人到路旁观察，甚至可以录相拍照，把各种不文明行为曝光，形成强大的舆论氛围。对各种不文明行为，可以进行教育，让他（她）不要再犯，也可以实行罚款制，让人们的素质提高。公共场所要有醒目的环保警示牌，并加强监管，通过严格的管理和教育，使人们养成文明的习惯。

　　2、据国家环境调查显示，我国每分钟85万吨污水流入江河大海，每天1.22亿吨，每年的.污水排放量为4500亿吨。4500亿吨，这是一个多么惊人的数字！污水的排放量这么大，而人们又是喝江河的水，这样既污染了环境，还对人类有着极大的危害。

　　为此，我建议：要减少废水的排放量，要经过治理之后再排入江河湖海。要大力发展“中水”项目，对废水处理后，可以用来冲厕所、浇地，甚至可以作为工业用水。要大力开展节约用水活动，让保护水资源、节约用水成为人们的自觉行动。

　　3、在小区内汽车乱鸣喇叭，打扰了居民的生活，尤其是在晚上人们睡觉的时候。

　　我的建议是：在小区内禁止汽车鸣笛，尤其针对特殊时段,各级环境监管机构要重点控制和检查，增加现场检查频次，加强夜间巡查。同时，要对扰民的各类噪声污染源提出限期整改要求，设立投诉电话，鼓励广大居民发挥监督作用。

　　4、环保意识淡薄，只要自己方便就行。我的建议是：学校设立环境保护知识课，多开展保护环境的活动，创立“绿色学校”、“绿色社区”。

　　最后，我再次呼吁：让我们热爱大自然，保护大自然，欣赏大自然，共享大自然。保护青山绿水，当好环保卫士，共创美好家园!

　　评析：写作调查报告的关键一定要抓住“调查”和“报告”这两个方面。只有身临其境，亲自去观察、去体验，在实践（调查）中才能产生思维的火花；同时，还要像作者一样，去查阅相关资料，有了理论和数据支持，并加以自己积极思考，才能写出有针对性的“报告”（实际情况与解决建议）。

保护环境范文2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　劳动节前夕，我们班组织了一次打扫升旗台的活动。各小组带上毛巾、水盆、肥皂和清洗剂，把升旗台打扫干净。升旗台是我们每星期一升旗的地方，升旗台应该是一个庄重、严肃、干净、整洁的样子，可是由于最近总是刮风，上面落了一层厚厚的灰尘。

　　下午第二节课后，老师让大家拿上工具下楼打扫。我们来到升旗台前，很快就干得热火朝天，我们先把升旗柱擦了一遍，然后又把汉白玉栏杆擦了一遍。真是不擦不知道，一擦吓一跳，只擦了那么一点儿地方，用水一涮，原本清澈见底的水立刻就变的乌黑乌黑了，我看得都傻眼了。于是有几个同学专门去换水，每次水一回来，不到两分钟，又得去换，这几个专门去换水的同学累得气喘吁吁，我们只好和他们换班，一会儿他们累了，我们去换水；一会儿我们累了，他们去换水，就这样，我们轮流去换水。

　　擦洗快接近尾声时，汉白玉栏杆已经洁白无瑕了，可是麻烦来了，我们得把升旗台的地板给擦干净，刚开始，我擦完一小片，扭头才发现，地板上有脚印，哦，原来是同学踩的，我大声告诉大家不要再上来了，可是，却有人偏不听，我无奈的说：“同学们别踩了，请珍惜我的劳动成果。”这时他们也意识到了自己的`错误，拿起抹布共同把升旗台擦得干干净净。最后擦完后，刚好下课了，我累得真想躺在地板上睡上一觉。

　　这次劳动，使我真正感悟到了劳动的辛苦和经过不懈努力而取得成功的快乐。更使我懂得了，只有亲自去做，善于动脑，在困难面前不退缩，才能锻炼自己，增长本领。我会在自己成长的道路上，在学习和生活中不断地磨炼自己，做一个自强自立的好少年。

保护环境范文3

尊敬的物业工作人员：

　　我是生活在这个小区的一名六年级小学生，这段时间内总是会在小区内看见许多破坏环境的不好现象。如在几个星期前的一天，那正是桂花盛开的时间，丹桂飘香呀！我看见一个男孩爬在树上折桂花，很快那棵桂花树变的光秃秃的了，一群好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花树上在那儿折桂花。一大群女孩子围在一起，用桂花在那儿“做饭”，弄的到处是残留的桂花；又如地上的香烟头到处乱扔，有一次我亲眼看见一个人就在垃圾桶旁还懒得走一步，直接将香烟头扔在地上，然后拍拍手走了；又如草地上的水龙头在不停地流出清澈的自来水，但是用水之人却不知了去向这些破坏环境的事还有很多很多呢！

　　我想，这种破坏环境的现象，原因也有很多很多，可能是居民的环境保护意识薄弱，也可能是别人不知道垃圾桶在哪儿便随手扔在地上，也可能是水龙头上了锈不好关了可是，这却都不是理由，这些微不足道的小事会让环境变得十分肮脏，所以，我建议：

　　1、每周在小区广场开展关于保护环境的.报告会，使居民们增强一些环保意识。

　　2、如抓到破坏环境的人，一定得十分严重地罚款并加以严肃批评。

　　3、进行垃圾分类，也可以举行一些“变废为宝”、“废品回收”等系列大赛。

　　物业的叔叔阿姨们，以上的几条建议如有不妥，敬请批评指正，让我们共同把我们的小区变的更美。

保护环境范文4

　　在美丽的城市，我们快乐地成长着。天天走在干净整洁的马路上，呼吸着最新鲜的最自然的空气，看着茂密的树木，听者小鸟在上面唧唧喳喳的叫声，我们高兴地笑了——但这只是一个美好的梦。上学时，我每天都经过一条车辆最多的马路，路旁还有一个垃圾处理厂。那个垃圾处理厂又脏又乱，散发着难闻的臭味，特别是夏天，臭味就更浓了。早晨上学时，无意间汽车尾气被我们吸到了身体里。我们该怎么办?难道我们就眼睁睁地看着环境这样改变?我们是不是应该做些什么了?

　　许多人把淘完米的水倒掉了，这是多么大的浪费，其实淘米水可以用来洗手、擦家、浇花、洗去含油污的餐具，干净卫生;出门购物时，尽量自己带环保袋，无论是免费的还是收费的塑料袋，我们都应该减少使用，因为一只塑料袋五毛钱，但它造成的污染可能是五毛钱的五十倍。尽量少使用一次性，因为制造它们所使用的石油也是一次性的;现在人们的生活富裕了，越来越多的家庭开上了小轿车，但汽车尾气对环境的污染却是很大的。汽车尾气主要是指排气管排出的废气，废气中含有150-200种不同的化合物，汽车尾气对环境所造成的.污染占整个城市污染的60%，甚至90%，所以我们应该少开车，尽量坐公交车，为环境保护尽一份力。

　　我们是二十一世纪的少年，随着科技的发展，我们过上了好日子。可真是这样吗?环境在一天天恶化着，“母亲”一直在变得憔悴、消瘦，她在向我们呼喊。我们不能坐以待毙，我们应该做榜样，见到垃圾主动扔到垃圾筒;我们还可以做宣传活动，让更多的人知道我们在不断地破坏环境，环境也在返过来报复我们，给我们许多灾难;让更多的人节约用水、用电，让更多的人保护环境。虽然我们的力量会逐渐强大。我们有义务保护环境，我会为保护环境奉献我的力量。虽然我的力量是渺小的，但聊胜于无。

保护环境范文5

　　人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。

　　然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。

　　前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗?它不正是在讽刺我们吗?难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。

　　当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢?如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗?

　　俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的.森林，绿地，我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来!

保护环境范文6

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　造纸术是我国古代的四大发明之一。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。造纸的原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等，其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木材，大约相当于10年生树木2亿株，生产一吨纸大约要10年生树木20株。

　　在保护环境方面，森林的生态效应大大高于直接的经济效益。因为森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。我国森林覆盖率不足13%，仅占世界森林面积3%。而木材是造纸的主要原料，为了保护森林资源，我们要注意节约用纸，并且大力提倡重复利用废旧纸。据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于保护17棵大树，减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施，不管节约多少张纸，都要从一张纸做起，节约一张纸就可以减少造纸，就是保护森林、保护环境。

　　节约用纸是保护森林、保护环境的'最好措施之一。为此，我倡议，从自身做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，我们要做到：

　　1、读书要保护课本，循环使用，延长它们的使用寿命。

　　2、写作业要认真，减少错误就可以减少纸的浪费，作业本最好用完才换新的，新学期旧本子还没有用完，也可以把没用过的页装订起来做草稿纸，还有考试试卷的背面可以用来做草稿纸。

　　3、节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。

　　4、绘画可以用普通纸打草稿，因为图纸的生产比普通纸对环境的污染更厉害。

　　5、把废书报、废纸等集中回收再利用做造纸原料，也是节约纸，不仅可以保护森林，还能节约原料，减轻造纸产生的污水，废气和固体废弃物对环境的污染。

　　6、减少不必要的用纸，如：擦玻璃应该不用纸，可以用湿抹布交替擦，尽量不要用餐巾纸等一次性制品，充分利用“废旧”纸张，旧挂历可以用来包书皮。

　　7、减少送贺卡，就是拯救森林，4000个贺卡就要一棵大树，会破坏环境。

　　8、废纸回收，用做造纸原料。

　　9、积极宣传使用再生纸及再生纸制品，还要多种树，保护大自然。

　　保护环境，从我做起。我们每个人都要形成这种意识，养成好的习惯。要意识到拿在我们手中的不仅仅是一张简单的、空白的、单薄的纸，它预示着森林的毁灭、资源的匮乏和环境的恶化！我们每一个人，都有责任和义务节约用纸，以保护地球资源。保护大树，节约纸张，才能让我们的生活环境更美好。同学们，让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开，让地球成为我们永远的乐园吧！

　　20xx、5、11、

保护环境范文7

　　保护环境是我们每个人的责任，我们必须坚持，哪怕是哪一小块的绿色。

　　大年初五，我们在爷爷家的竹林里挖冬笋，我看见爸爸把长满小草的一块土翻了过来，还被弄得零零碎碎的，怪难看。那小草被土块压得几乎要折断了，令我有一丝心痛。于是，我走过去对爸爸说：“爸爸，你挡住小草生命的道路了。再说，这一块土翻在这儿不是很难看吗?你这是一举两害呀!”爸爸辩道：“可是，要多松松土，竹子才会长得更好，才会长出更多冬笋嘛!如果不是为了挖冬笋，翻土干吗?”“松土是蚯蚓的事，这山上不会没有吧!挖冬笋虽然必要，但也不能乱挖呀!”“我没乱挖，你小孩知道什么呀。”爸爸有些急了。就这样我和爸爸争了起来。

　　还是俗语说得好：道理越辩越明。通过争论我和爸爸得出了一个共同的结论：环保也需要有保有弃，花鸟虫鱼，草木树林什么都不能动，人类的生存也得不到保证，我们不能为环保而环保。就像舍去一点小草，却可以换来一片青翠的大竹林，更何况“野火烧不尽，春风吹又生。”小草没了，明年还会长出来，大自然会自动创造生命的.奇迹。

　　但是大自然毕竟不是人，创造美好的环境，最终还是要我们人类自己去争取的。

保护环境范文8

　　保护环境是每个都要遵守的。但是有的人就破坏环境。

　　比如：电视上说的有的人很有钱，他就很浪费。我觉得这样是很不对的。第一，不尊重农民伯伯的.辛苦。第二，破坏了地球环境。

　　我现在告诉你们，浪费食物非常不好，还有很多人都吃不饱饭，她们很可怜。而且浪费的食物还造成垃圾污染。

　　所以我们要做起保护地球的监督员，从一点一滴做起。从小事做起。相信每个人都能坚持下来我们就可以保护地球。加油吧！

保护环境范文9

　　教学目的：

　　1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。

　　2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。

　　3、使学生懂得保护环境，爱护人类资源的积极性。

　　教学过程：

　　一、创设情境，激趣揭题地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友——小鸟、老虎、熊猫……可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

　　二．情感激发1.提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。

　　三．出示习作要求

　　【习作要求】

　　1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

　　2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

　　3、对环境污染的根源进行分析

　　4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

　　【本单元作文参考题目】家乡环境的变化

　　（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感

　　（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。

　　（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。

　　（四）、交流评价

　　1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）

　　2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。

　　【引路】同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。

　　【优秀范文】

　　保护家乡环境

　　我的家乡很美丽；河水清澈、树木茂盛、整洁的街道、花坛里的迎春花在春风里随风舞蹈、公园里的柳树随风飘扬.....

　　然而有些人不遵守社会公德，却把这美丽的风景破坏了。比如：乱扔垃圾、乱涂乱画、在树上刻字.....

　　星期天，我来到公园里玩，看到有一个大哥哥把喝完的饮料瓶子随手扔在地上，我连忙跑过去对他说：“大哥哥你这样做是破坏环境的行为，请把垃圾扔进垃圾箱里去。”大哥哥头也没回就走了。我连忙把饮料瓶子扔进垃圾箱里。我的行为被旁边的爷爷奶奶看到了，他们竖起大拇指连声赞道：“你真是个好孩子。”我听后甜甜的笑了。

　　作为一名少先队员应当保护环境，从我做起，以实际行动让我们的家乡更美丽。

　　【点评】小作者通过一件具体的事情表现了很强的环保意识，从他的语言中流露出对家乡的热爱，对家乡的未来的美好祝福。

　　家乡的环境

　　我的家乡使我自豪，是因为那葱茏茂密的树林，还有那清澈的池塘和那新鲜的空气。春天到来，野花遍地，绿草如茵，燕子斜飞，蝴蝶翩翩，此时你已经心旷神怡了。但你又被他“勾”到身边，让你不由自主地走向他，接近他。他是什么，竟让人这样着迷？是池塘，碧绿的池塘。家乡的池塘不可计数，家乡的美更是无法诉说。微微的春风祸祟扶着水面，阳光的照射更显波光粼粼。远处看，你定会认为是金子，使你信息的跑向他，却发觉不是。你的心情更为激动，这样的池塘，这样的水。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗如画的水中。清澈见底，偶见小鱼游，便见涟漪圈圈。绿油油的小草高低不平，无一丝空隙，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。

　　家乡的人们意识到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了，天蓝了，树绿了，水清了，我的家乡更美了！

　　【点评】这篇优美的写景作文体现出了小作者的良苦用心，他是通过对美好环境的赞美来强调环境保护的重要性。最后一段点出主题，环境保护在生活中是多么重要！

　　保护校园

　　早上，我在校园的操场上看见一个男孩子，吃完了零食就随手把包装袋扔在了地上。我赶紧跑上去，说：“你这样做不对。会破坏校园环境。”我还叫他把垃圾扔在垃圾箱里。小男孩看我一眼，立刻跑开了。我弯下腰拾起包装袋放进了垃圾箱。

　　我这小小的行动恰巧被杨老师看见了。她说：“蒙倩真乖，同学乱丢垃圾，就会叫他们捡起来。”

　　杨老师还说：“不要破坏校园的每一棵树、每一束花，要保护好大自然，大自然才会和我们友好相处。”

　　杨老师还奖励我一个本子。这个本子很漂亮，我很喜欢这个本子，我要好好地爱惜它。

　　不管在哪里，人人都要讲卫生，不要乱丢瓜果和纸屑。万一老人和小孩踩到瓜果，就会摔跤，所以不要乱丢垃圾。

　　[点评]：从校园和身边的小事着手反映污染现象，视角独特，好！

　　森林里的故事

　　鸟爸爸、鸟妈妈、鸟宝宝和其他的动物生活在一座美丽的森林里。它们生活得十分快乐。

　　有一天，有两个猎人来打猎。他们把野猪一只一只打死了，又把狼也一只一只打死了，活泼可爱的小鹿和小兔、凶猛地老虎和狮子也被他们用枪打死了。他们把动物的皮剥下来做衣服穿。

　　他们再次来打猎，看见了鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝。他们一枪射死了鸟妈妈和鸟爸爸。只有鸟宝宝在爸爸妈妈的掩护下逃走了。猎人打完了鸟，抽起了烟。抽完了烟，他们把烟头丢到了草丛里。草丛燃起了火，整片森林也燃了起来。

　　鸟宝宝回头一看。看到燃起了大火，他叫唤着森林里剩下的上伙伴一起逃离火海。只留下了在火海中挣扎的猎人。

　　[点评]：借签他人作文，学习好别人的好的写作方法，然后自己吸收改编，是学习写作的第一步。希望作者能更加进步。

　　救救清水江

　　今天是个好日子，阳光明媚。我和军军、唐小龙、花小兰、陈小虎一起去清水江游玩。

　　以前清水江里的水很干净，水清亮见底，还有许多鱼儿和小虾在水里欢快地游来游去。

　　可是现在我们发现了清水江已不是原来的清水江了。它现在已被铅锌厂排出的污水缎带弄浑浊了。水黑黑的，还有一股浓浓的怪味。小鱼和上虾被吓跑了，再也看不见小鱼和上虾了。

　　江边也变成了垃圾场。每天总有许多垃圾车悄悄地趁着天蒙蒙黑来这里倾倒垃圾。江边银白色沙滩没有了，小草消失了，树木也有气无力地低着头。

　　我想：如果铅锌厂不往江里排污水该多好啊！那样我们就可以看见清清地干净的水了，鱼儿和虾也在水里尽情地游来游去。

　　[教师点评]：能从铅锌厂的具体事例来讲污染情况很好，说明是认真观察了的'。

　　救救清水江

　　我曾经做过一个梦，在梦里我梦见了清水江变得十分可怕。

　　我和爸爸、妈妈来到清水江。我刚向江边走去，突然听到有嘤嘤地哭声。我就跟着声音走了过去，原来是一根独立在那的小草。我蹲下来问：“小草，你为什么在这里哭泣？”小草说：“原来这是一片辽阔的大草原，可是人们要在这修建高大的房子。我的姐妹们都被拔掉了，只有我这根小草没有被人们拔掉。”小草说着又哭起来了。

　　我站了起来，刚转身又听见：“救救我。”我走了过去，原来是清水江在哭。我好奇地问：“你为什么哭啊？”清水江说：“请救救我吧。”说着我看见一位阿姨把一包垃圾扔进水里。塑料袋在空中飞散开，包着果皮，残汤剩菜散入江中。我走过去说：“阿姨，你这样做是不对的。”阿姨气势汹汹地说：“你管我的？小东西。你瞧，大家不都是这样的吗？”我放眼望去，河岸边一些人有的倒煤灰，有的扔废纸。一些工厂里排出了黑黑的废水，沿着河流一直流向远方。这时我看到一层黄黄的像没一样的东西漂浮在江面。

　　天，那太可怕了！

　　梦醒来，再想一想以前的清水江。一到夏天有人在河里游玩，还有些小鱼在水里自由自在地游来游去。河岸边杨柳随风飞舞，蜂蝶吟唱。

　　从现在开始，我们救救清水江，保护环境卫生，保护我们的家园。我的口号是“保护环境从我做起。”

　　[点评]：用梦的方式引出主题，有创意。将梦与现实相结合反映污染，从而完成保护环境的主题。小作者的写作方法很好。

　　保护大自然

　　以前,金泉湖是个美丽的地方。这里湖水清澈见底，鱼儿在湖水里自由嬉戏，周围树木茂盛。

　　过了几年，我到了这里，却看到了一片又脏又臭的小湖。忽然我听见有人在叫我，我一看原来是湖边的一块小石头。我说：“你为什么要叫我呢？”它说：“以前这片小湖，湖水清澈见底，湖里还有许多小鱼和小虾。有一天，有人在这里造房子，把垃圾扔在这里，宠物们随地大便、小便。从此湖里小鱼没了，我也没了朋友。”

　　我听了决定立即动手，制作一块警示牌，上面写着：“爱护大自然不要乱吐痰、乱扔垃圾。”我要发动更多的人来保护金泉湖。

　　过了几年，我又去金泉湖，看见那片小又变回了原来的样子。

　　[点评]：本文重点写了受污染的湖水和采取的措施，详略得当，重点突出。

　　清水江的回忆

　　我是清水江。

　　我原本又干净又清澈。江水里鱼儿游戏，小虾躲迷藏，螃蟹打闹。人们也爱到我身边游戏。

　　可是不知从什么时候起，有人向我丢垃圾，工厂向我排放刺鼻的废水。人们一直破坏我。一年一年，我越来越脏，我很伤心。我叫到：“谁能帮帮我呀？”

　　终于有一个小孩听见了。他说一定会帮我。他又问我以前是什么样子的？我告诉他：“我原本是很干净又清澈，有人经常到这里游泳、钓鱼、捉虾……”他想出了一个办法，他把浮在我身上的油污吸走，号召电厂的管理员和工程师净化空气，呼吁铅锌厂、水泥厂净化污水。我很高兴。我又怕有人会向我丢垃圾。他想了个办法。他在我附近安上摄像头，钉上警示牌，告诫人们，不要乱倒垃圾。这样做真的管用。不再有人向我丢垃圾了，工厂也开始净化空气和污水了。

　　我又回到了新一种回忆中了！

　　点评：立意新，用第一人称来写清水江。

　　保护环境

　　以前清水江是波光粼粼，清澈见底的。可是现在怎么也不像以前的清水江了。

　　现在清水江就像不敢出来呼吸的小孩了。因为现在沿江有了砖厂、水泥厂、铅锌厂，这些厂让清水江变成乌黑的我。因为从工厂排水管里流出来的废水里有许多化学成分，让清水江变得时而黄，时而黑，时而绿，还有一股臭味。还有废水造成了水士污染。

　　世界上有上万个上千个工厂。工厂可以给我们带来好处，比如说：电厂可以让我们的生活更方便，我们的手机可以充电，人们可以看电视等。相反工厂也对我们来说危害是相当大的。

　　铅锌厂就是个受害者也是危害者。

　　我想告诉工厂里的工人，请你们还要再危害地球环境和清水江周围的景物了，请你们还给我们一个完整的地球、没有被污染的地球吧！

　　点评：作者从工厂对人类的好处和坏处进行对比，更突出了清水江受到的污染的严重。在习作中采用对比的方法写作，是小作者的与众不同的写作方法。

　　我们要写的这篇习作，应该怎么来列提纲呢

　　环境情况调查报告（提纲）

　　开头：时间、地点、人物、事件的起因

　　中间：过程要详细，次序要得当，体现“有趣”，方法有

　　（1）以时间为顺序。顺序、倒序、插叙。

　　（2）以空间为顺序。

　　（3）以事情的发展过程为顺序。

　　结尾：说一说自己的内心感受。

　　小朋友：哈哈！真开心。我学会了一个好方法

保护环境范文10

　　今天，我要演讲的题目是保护环境。

　　保护环境是每个人的职责，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。但是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于此刻的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自己。瞧！如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如2008年的512大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的.财产，这不是大自然对人类的惩罚吗？

　　我们身边触目惊心的事例历历在目，如；路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不悲哀吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们就应从身边做起，从小事做起；保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自我一份微薄之力。在此我呼吁大家；请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自我，因为地球只有一个！

　　我的演讲到此结束谢谢大家！

保护环境范文11

　　外面的天空灰沉沉的，又是一个糟糕的天气。我呆坐在房间里，眼前是本子上整齐罗列的文字。“3月21日，世界森林日;3月23日，世界气象日;4月22日，世界地球日;6月5日，世界环境日……”仔细数了一下，这样的“世界××日”有10多个，不禁叹气：这个世界，怎么了?

　　我曾经看过一期动物节目，其中介绍了一种二十世纪灭绝的动物——小袋鼠，使我感到难过的是竟然没有小袋鼠的生活录像，从头至尾只有一幅图，上面画着一只小袋鼠。介绍完以后，主持人要求每位嘉宾画出这只小袋鼠。每个人都画了，只有一位嘉宾只画了一只眼睛。在场的观众顿时笑作一团。主持人问她为什么?她的回答使场上马上安静下来。

　　“难道你们没有发现吗?它的眼睛充满了忧伤、惆怅、哀怨，它没有向人类索取过什么，只希望人类给它一个生存空间，只是想要简单的互不侵犯，而人类却为了它的毛，将它赶尽杀绝。现在人类提倡和平，这和平不只限于人类之间，是不是也应该适用于人与大自然之间呢?”

　　最近，又有报纸报道了黄山生态破坏的情况。松树枯萎，瀑布消失，溪流见底，黄山欲哭泪已干!这一切还不是因为那里的人开山炸石，伐木毁林，建造宾馆。商家吸引了顾客，得到了利润，黄山失去了什么呢?“人字瀑”已消失不见，峭壁上只留下它往昔的痕迹;清澈的黄山水已变得混浊不堪。最令人痛心的，是插图商的'一棵屹立在高峰之上的松树，图下角有几个小字：“这是一棵塑料松。”

　　每当我看到这样的报道，都忍不住哭，甚至有时会刻意回避有关的节目，因为除了暗自难过伤心，我无能为力。我既无法使那些人停止他们的罪恶，也无法保护濒临绝种的动物。我唯一能做的，也只有在这里，发出我心底的呼喊：当青山不再绿的时候，当天空不再蓝的时候，当江水不再清的时候，当最后一只东北虎在人们的追捕中发出绝望哀号的时候，当最后一棵秃杉在锋利的斧头下轰

保护环境范文12

环保局的各位领导：

　　以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考！第一，我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境！当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

　　第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的.人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已经做起了这个活动项目：“分类回收循环再用”。我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源减少污染！！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源！

建议人：

　　xx年xx月xx日

保护环境范文13

　　从古至今，地球已经被无数的繁华国家所污染，变成一个有恐怖大破洞的地球。我们是地球村的一份子，应该要为了地球，尽一份心力，使我们能有干净清洁的美好家园，也使可怜无辜的地球能尽快恢复原本的美丽风貌。

　　我们必须要先从资源回收开始做起，动用全国所有人力，把所有的瓶瓶罐罐与一张一张的`废纸回收，做个彻彻底底的全球大回收，使每一个国家，每一个地区，每一个地方都一尘不染，没有一点垃圾污染，使地球能减少了一个负担，就有如从地狱里的恐怖环境，变成天堂般的幸福世界。

　　当然不只要做好资源回收分类，交通工具的污染也是很重要的，平时，每个人都会行驶汽车、骑动机车，造成严重无法挽回的空气污染，为了要避免这些的空气污染，我们可以都用“11号公车”或骑脚踏车来代替汽车与摩托车。现在也有靠太阳照射下的温暖阳光来发动汽车，没有一点污染，所以我们也可以限制全国都只能贩卖太阳能汽车，禁止贩卖会有空气污染威胁的汽、机车。如此一来，这样不仅能减少空气污染，也能使自己的身心健康，有益无害唷!我们也要把全世界因商业因素而产生人为破坏的植物，全数再重种绿色美丽植物，绝不洒农药，使植物天然又健康，我们也会安心放松下来。工厂里的重金属也对土质有害，我们应该要请工厂里的工作人员把重金属做适当的处理，不可丢弃在土壤里。这样不但会使土壤不受污染，使我们拥有一片优美又清爽的树林，也使我们一双水汪汪、又大又圆的眼睛更健康，心里也会感到舒畅快哦!

保护环境范文14

亲爱的同学们：

　　你们好！一场场细雨送不走春的温柔，却迎来了夏的热情。和风丽日里的亳州一中校园，披红着绿，美丽怡人。当你清晨或者午后背着书包踏进花园般的学校时，当你在球场上挥汗如雨拼搏了一节课坐在操场边的休息时，当你课后与三两知己漫步在绿树成荫的校园时，你可曾想到，为了让同学们能有一个如此良好的学习生活环境，学校在这方面花了多少心思？投入了多少财力？

　　你是否愿意看到娇弱的花草树木被人随意践踏攀折？你是否愿意看到校园里哪怕是一处垃圾、痰迹？如果你的回答是“不！”——我们也相信你的回答一定是“不！”那么，请与我们一道遵守下列倡议吧：

　　1．请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱；

　　2．请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；

　　3．为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；

　　4．请保护好学校为大家精心设计的公共设施——每一把石椅，每一张球案，每一条小路，甚至每一个垃圾箱；

　　5．每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。

　　同学们，行动起来吧！让我们同心协力，把我们的学校建设成文明、卫生、美丽、和谐的美好家园吧！

　　保护环境学校的建议书篇尊敬的校长：

　　芬芳扑鼻的花香，碧绿的小草，高大的教学楼······我们的校园是多么美丽壮观啊！但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊：一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了，一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了，一滴滴水从没有关紧的小龙头里流下来······那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗？不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污，呗伤害着。为此，我提出了以下几点见意。

　　一、开展“保护环境，人人有责”的活动，让每个同学都行动起来，不要踩踏花草，不要随便攀折树木。

　　二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱，不要随地乱扔。要让有限的.资源，无限的循环。

　　三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的，不要把自己的病菌带给他人。

　　四、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美好的校园，请记住“校园是我们的家园”，保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力，才能使校园更美丽。让我们行动起来吧！共创一片美好的校园吧！

　　建议人：xxX

　　xxxx年xx月xx日