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拍手歌课文二年级上册
拍手歌又称儿童互动拍手歌谣，是广泛流传的儿童游戏歌曲，常以拍手对唱形式进行，兼具娱乐与教育功能。下面是拍手歌课文二年级上册介绍，供参考！
拍手歌课文二年级上册 1
你拍一，我拍一，海洋生物很新奇。
你拍二，我拍二，海底霸主是鲨鱼。
你拍三，我拍三，飞鱼滑翔海浪间。
你拍四，我拍四，刺豚遇难会放刺。
你拍五，我拍五，斗鱼开心常跳舞。
你拍六，我拍六，海鳗身子扭一扭。
你拍七，我拍七，海底梭鱼在游戏。
你拍八，我拍八，海洋生物都有家。
你拍九，我拍九，人和鱼类是朋友。
你拍十，我拍十，保护海洋是大事。
拍手歌课文二年级上册 2
你拍一，我拍一，
植物也能帮大忙。
你拍二，我拍二，
花儿香香真好看。
你拍三，我拍三，
小草青青固定土。
你拍四，我拍四，
大树高高好乘凉。
你拍五，我拍五，
小树可以做成纸。
你拍六，我拍六，
辣椒吃了火辣辣。
你拍七，我拍七，
净化空气靠森林。
你拍八，我拍八，
爱护森林要牢记。
你拍九，我拍九，
不摘花草不砍树。
你拍十，我拍十，
大家一起护植物。
拍手歌课文二年级上册 3
你拍一，我拍一，
校园范围真是大。
你拍二，满分/我拍二，
上课打铃进教室。
你拍三，我拍三，
校园下课真热闹。
你拍四，我拍四，
大家上课很认真。
你拍五，我拍五，
校园牛奶真好喝。
你拍六，我拍六，
校园操场真是大。
你拍七，我拍七，
校园走廊真是宽。
你拍八，我拍八，
大家上课很积极。
你拍九，我拍九，
同学上学不迟到。
你拍十，我拍十，
大家路队很整齐。
拍手歌课文二年级上册 4
你拍一，我拍一，
保护动物我第一。
你拍二，我拍二，
孔雀尾巴最好看。
你拍三，我拍三，
大象鼻子特别长。
你拍四，我拍四，
大雁老师教我字。
你拍五，我拍五，
一群蝴蝶在跳舞。
你拍六，我拍六，
鱼儿水中排队游。
你拍七，我拍七，
早晨小鸟叫叽叽。
你拍八，我拍八，
燕子勤劳造小家。
你拍九，我拍九，
小鸭最爱水里游。
你拍十，我拍十，
熊猫最爱吃竹子。
拍手歌课文二年级上册 5
你拍一，我拍一，
树上鸟儿叫叽叽。
你拍二，我拍二，
胖胖大象甩长鼻。
你拍三，我拍三，
鳄鱼水中找食物。
你拍四，我拍四，
黄鸭走路摇摇摆。
你拍五，我拍五，
鱼儿水中跳跳舞。
你拍六，我拍六，
白白兔子跳得高。
你拍七，我拍七，
小狗喜欢吐舌头。
你拍八，我拍八，
青蛙岸边叫呱呱。
你拍九，我拍九，
豹子跑得真正快。
你拍十，我拍十，
我们爱护小动物。
拍手歌课文二年级上册 6
你拍一，我拍一，
车内军团很新奇。
你拍二，我拍二，
宽车马丁车是伙伴。
你拍三，我拍三，
滴滴打车很开心。
你拍四，我拍四，
摩托直接闯红灯。
你拍五，我拍五，
赛车速度像猛虎。
你拍六，我拍六，
高铁长长送人遛。
你拍七，我拍七，
平衡代步适合骑。
你拍八，我拍八，
车库就是车的家。
你拍九，我拍九，
保护车子要永久。
你拍十，我拍十，
车子安全是大事。
拍手歌课文二年级上册 7
nǐ pāi yī，wǒ pāi yī，
你 拍 一， 我 拍 一，
dòng wù shì jiè hěn xīn qí。
动 物 世 界 很 新 奇。
nǐ pāi èr，wǒ pāi èr，
你 拍 二， 我 拍 二，
kǒng què jǐn jī shì huǒ bàn。
孔 雀 锦 鸡 是 伙 伴。
nǐ pāi sān，wǒ pāi sān，
你 拍 三， 我 拍 三，
xióng yīng fēi xiáng yún cǎi jiān。
雄 鹰 飞 翔 云 彩 间。
nǐ pāi sì，wǒ pāi sì，
你 拍 四， 我 拍 四，
tiān kōng yàn qún huì xiě zì。
天 空 雁 群 会 写 字。
nǐ pāi wǔ，wǒ pāi wǔ，
你 拍 五， 我 拍 五，
cóng lín shēn chù yǒu měng hǔ。
丛 林 深 处 有 猛 虎。
nǐ pāi liù，wǒ pāi liù，
你 拍 六， 我 拍 六，
huáng lí bǎi líng chàng bù xiū。
黄 鹂 百 灵 唱 不 休。
nǐ pāi qī，wǒ pāi qī，
你 拍 七， 我 拍 七，
zhú lín xióng māo zài xī xì。
竹 林 熊 猫 在 嬉 戏。
nǐ pāi bā，wǒ pāi bā，
你 拍 八， 我 拍 八，
dà xiǎo dòng wù dōu yǒu jiā。
大 小 动 物 都 有 家。
nǐ pāi jiǔ，wǒ pāi jiǔ，
你 拍 九， 我 拍 九，
rén hé dòng wù shì péng yǒu。
人 和 动 物 是 朋 友。
nǐ pāi shí，wǒ pāi shí，
你 拍 十， 我 拍 十，
bǎo hù dòng wù shì dà shì。
保 护 动 物 是 大 事。
朗读指导：
节奏：每句两拍，拍手时 “你拍 X” 拍两下，“我拍 X” 拍两下，后半句根据字数均匀拍手（如 “动物世界很新奇” 拍 4 下）；
语气：读动物名称时加重语气（如 “孔雀”“雄鹰”），读 “保护动物是大事” 时语气坚定有力。
核心内容：
动物认知：课文介绍了孔雀、雄鹰、大雁、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫 7 种动物，及其生活环境或特点（如雄鹰飞高空、熊猫住竹林）；
情感目标：理解 “人和动物是朋友”“保护动物是大事”，树立爱护动物的意识。
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