脚本范例14篇【热门】
脚本范例 篇1
动画是一种融文学、绘画、设计、摄影、导演等各种表现技法于一炉、综合而独特的艺术形式，是极富富生命力创造力和表现力的艺术样式。不同事物的本质和生存权是其特殊性，它以与其他现象不同的方式表现存在就是这种特殊性的重要价值。动画叙事，其特殊性的特征及价值就是与文学叙事、电影叙事所不同的方式的表现存在。动画就是用绘画形式，或者在单帧上的显现是绘画艺术作品通过电影的一些拍摄手法组接起来的一种叙事体。其实展现故事就是叙事。现在尽管讲故事的途径和方式都有所改变，但讲故事的人的目的却始终如一，那就是要向观众传达信息。故事讲的是否能给人留下深刻的印象，就要看讲故事的人是否能让观众有身临其境的感受，是否能够抓住观众的注意力。为了达到这样的效果，就必须通过故事以及画面共同传达的信息来完成。随着电视、电影、摄影以及计算机的发明和发展，用形象讲述故事已经是一个新的高峰点，用分镜头脚本将故事做成一个形象画的流程板，是现在电影、电视、动画甚至是广告、MTV等前期制作环节中用来形象的讲故事的一种十分重要必要的要素。
二、动画是用画面讲故事
用画面讲述故事，人类在发明语言之前就有，早期的岩壁画就是一种交流方式。这一方法甚至可以追溯到距今有约两三万年前的旧石器时代——西班牙著名的阿尔塔米拉岩洞壁画中有一头野猪，它的腿和尾巴被重复绘画了几次，这使静止的画面产生了运动的感觉。其实这些都是最早的动画的视觉叙事，是动画的“分镜头”。同样著名的《贝叶挂毯》粗糙的纹理描述了征服者威廉侵略英格兰的历史惨烈，至今令人惊叹不已，我们有理由认为，贝叶挂毯也是早期的“分镜头”之一。分镜头是用来进行动画制作前期设计和视觉预览的工具，视觉化过程的关键在于分镜头脚本，其是以绘画和设计过程的逻辑延续对故事加以说明。在这个阶段视觉化的过程在本质上与叙事相关联，从字面意义上来说就是用画面来讲故事。
在任何电影的前期制作阶段，分镜头的使用都是一种重要的手段，无论是真人电影还是动画片，分镜头设计师都必须按照符合逻辑的叙事顺序来呈现故事。分镜头制作就是绘制一系列草图，并对每个基本场景和场景中的每个机位设置都做出说明，它是在开拍或制作前对电影或动画的全貌所做出的一种视觉展示，切记分镜剧本不是对文字剧本简单的图解和翻制，而是在运用动画语言的基础上对文字剧本的再创造。
三、动画分镜头——动画的施工蓝图
著名的动画长片《白雪公主和七个小矮人》的导演大卫·汉德提过在执导动画短片的时候，最初的影片计划是做好一部影片的关键。很明确，导演依靠什么来统领全局?就是把影片的分镜头脚本制作好，使分镜头脚本成为一部动画影片的施工蓝图。
动画分镜头脚本是动画演员的表演预演，影片的每个部分都在分镜头脚本阶段被详细的策划，包括：角色造型、表演、动作、步调、剧情、对白、特效、镜头走位和剪辑。分镜头脚本的制作从分析解剖文字剧本开始，把文字剧本划分成各个视觉分段。它也是一种感念图，用来说明、设想和将文字剧本视觉化，帮助整个制作团队在实际拍摄之前弄清楚未来制作和拍摄的镜头的角度、空间方位、光线、运动等剧本在视觉画面上的要求，从而为最终影片制作提供蓝图。导演会将自己的创作意图、独特风格和艺术构思展现在分镜头脚本中，以此来塑造所要表达的内容。因此，分镜头脚本是制作团队统一创作思想，有计划地开展工作的主要依据和保证。分镜头脚本也是对要讲的故事进行视觉预览的一种基本方法。方法的第一步是绘制粗略的概念草图，然后是彩色的草图图册，而后是绘制连续的动画图，最后定稿。这样，整个故事情节的关系一目了然。脚本到位，呈现给观众的视觉效果必然精彩。
分镜头脚本是由一系列草图组成的，草图是工具，一种以系列画面将创意转变成最终电影语言的辅助工具。因为与分镜头脚本形式最相似的一种形象化的产品是带有卡通人物对白的连环漫画，而它们两者之间的作用是不一样的，分镜头脚本不像连环漫画或插画那样是一种独立的艺术形式，连环漫画是带有娱乐的一种手段，脚本则是帮助动画制作生产的一个工具。
19世纪30年代，迪斯尼公司的一位著名的漫画家韦伯·史密斯首次使用了分镜头脚本，同时迪斯尼公司意识到并立刻开设了一个独立的开发故事的部门。韦伯·史密斯将所有的草图和对话按照从开始到结局的故事发展顺序订在墙上，对镜头进行顺序的调整，指导故事的结构十分顺畅。事实验证分镜头脚本占据着不可或缺的`地位。十多年之后，这种方式在电影制作中得到了普及，真人电影同样也感受到了故事板(分镜头脚本)的重要性，电影导演们也开始适用分镜头脚本画出详细的动作情节以及特效场面，以此来预示他们的电影效果。如今数字化革命似乎给电影业注入了新的活力，但分镜头脚本依然不可忽缺。例如《加勒比海盗》、《指环王》、《哈利波特》、《阿凡达》、《冰河世纪》等巨作，它们无一例都是通过分镜头脚本这一形式来呈现出影片的“模样”。
动画创作的全过程是由前期创作、中期生产、后期制作三个部分的工作相互继承、环环相扣、共同推动的。前、中、后期的工作缺一不可，合力进行保证了高质量动画片的产出。
四、动画分镜头脚本的语言
(一)镜头与景别。法国电影理论家马尔丹在《电影语言》中一再强调画面是电影语言的基本元素。这里讲的“画面”即指“镜头”画面，或“电影”画面，是区别于“绘画”画面而言的。影视作品的最基本的单位是镜头，镜头是指从一个角度连续拍摄的画面。也就是说，从摄像机开机到拍摄，直到再到它被关闭，就获得了一个新的镜头，如果为了获得一个新的视点，改变了摄像机的机位，这也是一个新的镜头。 景别是画面从二维平面上认识人物位置和空间关系，景别是完成影视视听画面空间塑造的重要形式。景别是组成视听语言的基本镜头基本单位之一，是指被摄对象在画面中所呈现的范围。景别的合理应用是艺术动画片风格展现和叙事成功的保证。画面的景别，取决于摄影机与被摄物体之间的距离和所用镜头焦距的长短两个因素。不同景别的画面在人的生理和心理情感中都会产生不同的投影，不同的感受。景别的划分，没有非常严格的界线，动画片和实拍片在镜头景别的分类上基本上是一致的。依据视距的远近，一般分为远景、全景、中景、近景、特写。
(二)镜头角度和轴线。摄像角度是“摄影机拍摄时的视点，即构图时运用摄影取景器观察、选择而确定画面的拍摄位置”。镜头角度的选择直接地影响着画面造型艺术的构成。取景的角度不仅影响观众对角色的看法，也是影响场景的呈现。当导演在动画分镜头脚本中以某一角度为主时，就会形成一种视觉主导风格，在整个视觉效果上，影响整个影片的叙事内容和造型风格。镜头角度通常会创造出富有戏剧张力的画面，给画面增加动感。在一般实际操作中我们会将其划分为三类：水平角度、俯视、仰视。轴线是一条虚拟的线，是一条用来确定演员在屏幕上位置的线。在分镜头脚本创作的过程中，为了达到镜头的流畅、连贯性，至关重要的因素是屏幕的方向——镜头在屏幕上的运动方向。
(三)运动的镜头。运动镜头，是指在拍摄连续画面时，通过移动机位、转动镜头光轴或变焦进行拍摄的电视画面。镜头的运动变化，主要是指摄像机位置的变化，一般分为推镜头、拉镜头、推拉镜头、摇镜头、跟镜头、横移镜头、升降镜头和综合运动镜头等几种类型。
(四)构图。构图是“听不见的旋律”。让画面讲话，让画面奏出更优美动人的旋律，更符合电影的特性。画面是电影构图的基础，电影中的影像都被圈在银幕的画框之内。构图一词出自拉丁语，原意有组成、结构和联结等含意。它借用到摄影艺术中来，是指从选材、构思到造型体现的完整创作过程。即思维过程和组织体现过程。画面是一个极其复杂的符号，诸如线条、形状、形体、纹理和规模这些元素共同地在构图中阐释意义。更直白的解释就是指一张照片的布局和构成。就是把要表现的对象，根据主题和内容的要求，有意识地把对象安排在画幅之内，把摄影者的意图表达出来。构图的目的在于增强画面表现力，更好地表达画面内容，使主题鲜明，形式新颖独特。
(五)节奏。影片的节奏是由能构成它运动的诸因素如时间、空间变化的长短、徐疾、强弱、动静的规律造成的。然而，不应该从表面上看这个问题，它也决非由形式的诸因素构成，而是由内在的本质与外表的现象的诸多因素共同作用的结果。电影的节奏是和影片中内容和形式诸方面因素联系着，受着它们的制约，由它们构成，随着它们的变化而变化的。要想离开这些去寻找纯粹但又是抽象的节奏，是得不到的。里希特说：“创造出常见的物体在时间和空间中的节奏，表现出它们的造型的美。”而这种“造型的美”是属于节奏的一种表现。
脚本范例 篇2
摘 要：脚本表示的是事件和行动序列的心理表征，是专门为经常出现的事件序列设计的知识结构，具有动态性。依据脚本的概念，并以“预料”为基础，确定期待、偏离、可能出现及不可能出现的行为，人类对篇章的理解就在这个基础上得到引导和监督。而作为语篇理解的相反过程，脚本在语篇建构中也相应具有指导作用。
关键词：脚本；语篇；认知
一、脚本理论简介
脚本（scripts）的概念于1977年被首次提出，它被视为理解过程中存在着的比概念表达式更大的知识单元。人们在生活中会重复性遇到一些事件，如就餐、购物、旅行等，这些事件总是在特定的环境条件下发生，发生的过程中人们总是遵循一系列相对固定的行为序列。这些行为序列和环境条件组织在一起，形成关于这些事件的知识单元即为脚本。
“由于脚本提供了事件发生的背景以及事件中应该出现的行为序列，所以脚本不仅是一个知识存储结构，也是在自上而下的加工过程中提供加工依据的预期源。”[1]因此可以根据脚本建立起事件发生的语境并由此预测出它所代表的事件的情况，以脚本为背景理解自然语言，可以对语篇中的事件序列、人物行动和地点进行推理，并在推理的过程中，对其补充新的信息。
脚本概念是一种知识框架，是一个以日常经验为基础的固定图式，这个图式将成规性分行为标准化，使其在大脑中得以保存。在语言实践中，一旦某个脚本的某个分行为被激活，那么在正常的语篇制造者和接受者的大脑里，所有该图式的分行为都将同时被激活，因此脚本理论对语篇的理解也有解释力。
脚本中还可以套用脚本，通常是一个较复杂的脚本中包含着数个较简单的脚本。
下面是描写一个大学生去课堂上课的脚本，称为“上课脚本”：人物：学生，教师道具：椅子、笔记本、钢笔、书包、书桌、教室、学校时间：学校作息时间处所：学校所在地事件序列：事件1： （学生）进入教室脚本事件2：寻找座位脚本事件3：入座脚本事件4：拿出笔记本脚本事件5： （教师）进入教室脚本事件6： （教师）讲课脚本（学生）记笔记脚本事件7： （学生）询问（教师）脚本事件8：离开教室脚本这个脚本中事件序列中的每一个事件均由一个下位脚本组成。每个下位脚本将以相同的方式展示。下位脚本还会有下下位脚本和次下位脚本，直至使用不需要作进一步解释的基本操作为止。利用脚本分析法：当“上课脚本”被“小李去上课”激活后，读者就会“预见”到脚本中其他的事件，并且如果没有其他信息，系统就会推断脚本已经按照所希望的发生了。“脚本所描写的事件也会因为遇到某个障碍而受阻。”比如在遇到“小李去上课，但是老师没有来”这个句子时，上课脚本所描写的事件就不再发生或者发展下去了。因此，脚本应能随着故事的展开而随时加以修正[2]。
二、脚本理论在文学语篇建构中的应用
本文以日本科幻界奇才星新一的短片小说《不信你敢玩真的》为例分析脚本在文学语篇建构中的'作用。在这篇小说中，作者设置两个脚本，通过两个脚本的互相交织，利用人们对特定脚本“预料”的确定性，获得出人意料的小说结局。
下面将运用脚本理论着重分析作者构建脚本的过程。
文章开头叙述了几个强盗聚在一起商议下一步的行动计划，他们打算光天化日之下，持枪闯进银行。
“好了，听我说……我们先编写一个电视剧脚本，送给银行附近的交通警察，然后大家装扮成电视摄制组的工作人员，到银行去拍摄一个袭击银行的场面，这样银行方面毫无防备，必定给打个措手不及。”（《不信你敢玩真的》）下面是描写人们头脑中关于“抢劫”的知识，即“抢劫脚本”：人物：强盗，被抢劫对象道具：刀、枪、棍棒等时间：晚上处所：银行、商场等有大量现金存放的场所事件序列：事件1：强盗谋划抢劫过程脚本事件2：强盗准备实施抢劫过程脚本事件3：强盗实施抢劫脚本事件4：被抢劫者呼救或实施反抗脚本事件5：强盗得逞脚本或强盗被抓脚本在这个小说描写的故事当中，人物、道具、时间、处所和事件序列1都符合人们经验中的“抢劫脚本”，所以读者阅读时可“预料”到故事会按照“事件2、3、4、5”发展下去。
事件2：
“强盗们弄来一辆面包车，在车身上写下‘电视台摄制组’的字样，不一会儿，摄像机也找来了，自然无须准备录像带。待脚本印刷完毕，手下们将自己精心装扮起来，有的扮成穷凶极恶的打手，有的扮成维持秩序的工作人员。”（《不信你敢玩真的》）事件3：“开头顺利，强盗们精神十足，相继冲进银行，大声喝道：‘银行的诸君，我们是真正的强盗，赶快把钱交出来，谁敢乱动，马上要他的小命。’”（《不信你敢玩真的》）情节发展到此，还在人们的“预料”之中。然而，作者笔锋一转，“谁知，计划至此乱了阵脚。”先有“门卫”、“青年顾客”凑上来，打破了原本紧张的气氛，后来“银行的女职员们”纷纷离座，朝这边拥了过来，要求把她们也拍进电视剧。由于“被抢劫者”只认为这是在拍电视剧，而并非真正的抢劫，完全投入到“拍电视脚本”中，所以无论强盗怎么威胁都无济于事。
情节发展至此已完全超出强盗的控制，也超出了读者的预料之外，抢劫最终演变成了一场闹剧，辛辣讽刺的味道一目了然，这种讽刺的效果是怎样产生的呢？这就在于在“抢劫脚本”中引入了下位脚本“拍电视脚本”抢劫脚本人物：强盗，被抢劫对象道具：刀、枪、棍棒等时间：晚上处所：银行、商场等有大量现金存放的场所事件序列：事件1：强盗谋划抢劫过程脚本拍电视脚本人物：演员、导演等工作人员道具：摄像机等时间：白天处所：银行事件1：策划剧本脚本事件2：挑选演员脚本事件3：演员排练脚本事件4：拍摄过程脚本由于“抢劫脚本”中的人物“被抢劫者”的角色转换为“拍电视脚本”中的“演员”致使“抢劫脚本”遇到障碍而受阻，“抢劫脚本”上演到事件3处被迫中止，被“拍电视剧脚本”中事件所代替，一场抢劫顺理成章地转变成了拍电视剧。
“‘先生，让我们来扮演不屈服于强盗的威胁、饮弹而亡的光荣角色吧，拜托了。’男职员们也围拢过来请求着。”（《不信你敢玩真的》）在这两个脚本的转换中作者成功地塑造了强盗聪明反被聪明误的可笑形象，正是两个脚本的互相交织使故事的结局出人意料。在故事的结尾，连强盗都不得不承认自己的失败。
“事情闹到如此地步，早已难以收场，强盗首领站出来，愤愤地大声吼道：‘大家听着，今天暂停拍摄，回去修订剧本，改天再来重拍。’”（《不信你敢玩真的》）由此可以看到，如果逆向利用脚本的预期作用，打破陈规，也是一种创作出结局出人意料的文学作品的途径。
三、结语
“在更宽泛的框架概念下，脚本是一种认知模式的变体，用来解释生活中经常、反复发生并以成因链连接在一起的更大的事件序列。这种事件序列根植于人的大脑中，并以隐性知识结构的形式出现在语篇中。这种知识结构通常在语篇解读过程中首先被激活，成为语篇理解的辅助知识。”[3]因此，在语篇理解过程中，脚本为读者填补语篇中省略的信息，为读者预设和推断情节发展提供依据。而作为语篇理解相对的过程，语篇建构中也可以利用脚本，利用不同脚本的相互交织创作出结局出人预料的语篇，以达到讽刺、幽默的效果。
参考文献：
[1]刘秀芬。认知语言学中一组术语的对比分析[J]。安阳工学院学报， 20xx， （5）： 113。
[2]傅承德。自然语言理解的方法与策略[M]。郑州：河南人民出版社， 20xx： 173—174。
[3]陈安玲。脚本认知模式与语篇的解读[J]。外语与外语教学， 20xx， （5）： 25。
脚本范例 篇3
民以食为天，食以粮为主。农业是国家发展的基础，而粮食为国家经济发展、社会稳定提供物质保证，又为人民生活水平的提高打下基础。如今，随着生活水平的提高，人们对食品的的营养和健康有了进一步的要求，不再满足于吃得饱，而是追求吃得好、吃得健康。这种情况下，对于优质大米的需求也就随之增加，生产优质大米就成为企业的必由之路。这篇方案通过分析本产品的特点，以及国内市场的调查分析、竞争对手销售状况与优势等，做出未来几年的广告规划。
一、公司概况
大治粮油有限公司以经营大米为主，初期拥有资金为60万元，在各类新兴企业中具有很大的发展潜力。随着人们生活水平的提高，公司以科技为支撑，采用国际先进的加工设备，突出优质稻米产业，实行稻经轮作，逐步建设成为产业特色鲜明，生态环境良好，功能布局合理，设施配套齐全的示范区；逐步建设成为高端农产品供应、技术标准输出的现代高效农业园区。
二、产品概况
好米源自大治。大治大米，精选优质稻谷，采用国际先进的加工设备，加工出的大米，米质纯正、米粒晶莹、香气浓郁、口感极佳，同时富含氨基酸、钙、硒等多种人体必需的营养成分，采用国家规定标准的包装袋，保证的产品的质量性和安全性，是值得广大消费者喜爱与信赖的米中佳品。
三、环境分析
据国家统计局的`数据显示，当前我国水稻种植面积4.6亿亩，是世界上水稻种植面积最大的国家,水稻产量占我国粮食总产量的一半左右。我国人口中有65％以水稻为主食，水稻在国家粮食安全中的地位举足轻重。根据市场调查：瞳熙有限公司、双月、奈斯有限公司、小关EVEN和永达有限公司是国内的几大大米品牌公司，这些公司多集中在华南、西北、西南、华北这些以大米为主要粮食的地区。
随着人民生活水平的日益提高与对环保、健康意识的日益增强，将给大米业高档营养健康的品牌提供巨大的商机和市场。广大的消费者需要更安全的农产品来保障自己的身心健康，所以大治应利用其美誉度高的品牌来为自己打下更大的市场。
四、市场分析
目前，我国市场上经营的国产大米大约90％左右来自东北三省，其他是产自江苏、湖南、安徽等地的早、晚籼米。其中，东北长粒香大米销量最多。由于东北长粒香大米煮好的米饭口感好，松软香甜、富有光泽、冷饭不回生、口感极佳等优点，同时随着市民生活水平的提高，东北长粒香大米也逐渐地被越来越多的市民所认识、所接受，受到越来越多中、高收入
市民的追捧和青睐。东北长粒香大米的品牌随之增多，有“五常”、“秋然”、“银珠”“富士”、“龙水”、“松莹方正”、“松润新禾”等。因此，我公司你推出大治福米，纯绿色天然保健大米，煮粥蒸饭清香适口，营养价值极为丰富，家庭食用健康美味，送亲朋好友，精致实用。选大治福米，绝对没错！
五、企业战略
针对目前的市场分析和环境分析我公司对新产品的广告宣传做了两个个阶段的规划： 第一阶段：本阶段目标为使消费者逐渐熟悉本产品，提高对产品的认知程度，并对推广产品产生认同感。
第二阶段：本阶段目标为利用“元旦”或其他节日促销，提高产品销售量。在众竞争产品中脱颖而出，使消费者信赖企业产品，用以稳定巩固本产品在市场的占有率。
六、营销战略
第一阶段：本阶段选出中国传统的节日，如端午节、中秋节这些具有家庭幸福感的节日推出大治福米，以此增加消费者对本产的好感，认同感，创造良好的口碑。
第二阶段：本阶段推出买就送等促销活动，以此提高产品销量，增加消费者对产品的信赖，使本产品脱颖而出。
七、广告战略
（一）广告目标
为了提高大治大米的知名度,增加销售额,提升品牌形象和品牌知名度，从而提高本公司核心价值，成为是消费者信赖产品，放心的公司。
（二）广告对象
全国消费者
（三）广告地区
华北市场、华南市场、华中市场、华东市场 西北市场、、华南市场、华北市场、东北市场
八、广告策划
（一）广告主题
第一阶段：选大治福米，吃出健康身体！ 第二阶段：送给家人最好的祝福，大治福米！
（二）广告诉求
理性诉求、感性诉求
（三）广告媒体
1、媒体选择
（1）以电视媒体为主导，因为电视是现代广告的主角，是现代所有媒体中最家庭化的娱乐媒体。因此，对视听者的亲近感也很强烈，是感动视觉和听觉两方面的媒体。通过将视听者吸引进画面，移入感情，对商品的理解也就很快，以动感能达到注视率高的表现，因此电视广告是本公司品牌宣传的主要媒体。
（2）以纸面媒体为补充，将本产品介绍给广大目标消费者，同时也能将信息传达给电视广告未能传达到的那部分消费者。
2、媒体选择标准
3、媒体的频率分配
电视媒体广告在选定的各大电视台播放，采用节目冠名方式，每周一次。 纸面媒体广告在选定的报纸刊登，每周一版。
（三）广告预算
第一阶段：各地区的广告投放一次，预算共10万元
第二阶段：各地区的广告投放均追加10万元，共70万元 总计计广告预算投入：80万元
脚本范例 篇4
主人公：小伊凡
配角：孤老头
故事背景：很久很久以前的村子里
主要内容：
村里有个孤老头，专门看守农庄果园。大家一看到他就知道他吃了许多苦，他瘸着腿，头发花白，还有到深疤从腮帮一致通过嘴唇。有一回，小伊凡爬进果园偷苹果，一下子就被孤老头抓住了，老头满可以用麻鞭抽他，或到学校告状，可老头却把小伊凡放走了，小伊凡又羞又恼，钻进了林子。走着走着，他嫌累了，就坐在了石头上。呀，好烫！他站了起来，石头上有字！没错，这是块魔石，上面写着：谁把这块石头搬到山上打碎，他就能返老还童，从头活起。他才八岁，要从头活起，不敢想象。他想到了老头，觉得他很善良，要是老头从头活，就不用受那份罪了。于是他把石头耐心办到山上，太阳快下山了，老头来了，他没带任何东西来砸石头，小伊凡觉得奇怪。老头告诉小伊凡，他不想把石头砸碎，他觉得他是天下最幸福的人，他受的伤都是有意义的'。小伊凡明白了。许多年过去了，那块石头依然原封不动，没被人砸碎。
故事高潮：
小伊凡又羞又恼，溜进林子，走着走着迷了路，到了那个沼地那。他累坏了，看见青苔中间露出一块浅蓝色的石头，就往石头上一做。可他马上哎呦一声跳得老高，因为他觉得就像坐在一只野蜂上面，野蜂打后面那个窟窿狠狠地戳了他的屁股。
故事结尾：
不少人在他旁边经过，走过来把它看看，想了想，摇摇头，又走了。
目的：
幸福是有脚的，他跑得很快，捉住他并不容易，所以很多人为此付出了很大的代价。但每个人对幸福的理解不一样，是不是幸福全在于你怎么理解，如果你以为贪婪就可以得到幸福，那你就彻底错了，那恰恰是不幸福的开始。
脚本范例 篇5
无限地逼近，我们会发现一座由16层方型主楼地标性建筑群，这就是承几千年舜耕之文化，融曹娥江之商业文明的大酒店！立足绿色花园型酒店，位处长株潭叁大城市圈核心地段，毗邻市政府，接轨湘江北大桥，直面二环线高速公路出入口，极大地缩短与各大都市的距离，给商务洽谈，旅游观光等八方来宾带来极大的交通便利。绿色小象的灵动可喜，大
理石的沉稳厚实，热熔玻璃的通透自如，玛雅壁饰的美仑美奂，花团锦簇，名曲悠扬，牵引着我们进入一次时空隧道中的奇幻之旅，领略一场目不暇接的视觉盛宴。走进气度非凡，梯格回旋，南国琴韵的酒店大堂，仪态大方的总台接待将提供100间不同级别的客房任您挑选，总统套房彰显尊荣地位，标准房如居家般随兴，行政房里瞬息在握全球风云......
是家的感觉，又胜过家的感觉，远离尘嚣，同样在此为您倾尽全力，真诚提供顶级服务。四大别具风情的主题餐厅与包厢可同时容纳1000多位客户就餐，豪华厅优雅的用餐情调，令人心旷神怡。厅熠熠生辉，恢宏从容，风味美食街采撷各地的名菜佳肴，荟萃各国的别样风味，让您在觥筹交错间回味无穷。
大酒店所属的业内首屈一指多功能大型会议中心，是举办接见会晤，新闻发布，国际沙龙等大型交流活动的首选绝佳场所。室内恒温游泳池，健身房的律动，玛雅主题异域风致的娱乐中心里康乐项目一应俱全，给工作与休闲寻找最佳的天平。灯火阑珊时的大酒店，移步换景，目眩神迷中儒雅不凡，雾景灯中仿佛有一个个精灵在圣洁的天堂中游荡，难怪这里会被喻为都市菁英情迷的精神家园。
在大酒店，缘何让人产生梦之邸般安心的归属感觉？这里有问候，礼让，微笑贯彻始终的全程服务所营造的人居环境！这里名人荟萃，高朋满座。国家，省，市领导亲临指导，国际友人到此下榻。在大酒店，名仕们消费的不仅仅是星级的极致服务，享受的'更是大酒店所着力缔造的独具个性的酒店文化。
酒店不但致力于打造钻石级闪耀的服务品质，更加重视营造一支钻石级闪耀的服务团队。他们在世界级知名酒店考察总结，他们在联欢汇演激情飞扬，他们在演讲比赛中慷慨激发，通过酒店参与响应店事店务，英语培训，消防安全知识座谈——————他们拥有各种渠道与机遇去追逐信仰，光荣，梦想，实现人生理想征程。在，员工的幸福与自豪感也随着酒店的历炼成熟而与日俱增。宿舍的温馨浪漫，日常生活中的嘘寒问暖，处处着想到员工心坎上。
与此同时，关注社会，关注弱势群体，大酒店始终不忘作为一名虞舜文明所孕育的子民应尽的责任，树立广为人知的社会形象，同时也将礼仪之邦的传统美德自然而然地融化进员工的一举手一投足。目前，酒店二期工程已全面启动，载入议事日程，届时大型超市，商务办公楼，运动网球场——将拔地而起，历历在数，一个现代化的大型旅业集团雏形已现，正要扬送风帆驰骋沧海！
微笑是人的刊首语，微笑是人的座右铭，微笑是人新一天的序幕，汲取虞舜古越文化养分与力量，大酒店，天地合一，大象无形，正在生动谱写一曲用心，就能创造一切可能！的奋斗之歌！未来的，像一颗璀璨的明珠，必将焕发更加夺目的光彩！
脚本范例 篇6
一、教学分析
1. 教材分析
本节课内容属于机械工业出版社出版的《Flash CS5平面动画设计与制作案例教程》一书中第五章第六章Flash动作脚本、组件部分，Flash动画脚本可以使观众控制动画的进程，实现画面的互动。本节课主要是在对flash基础知识初步掌握的前提下，用影片剪辑拖放语句和复选框组件，制作点菜宝软件。
以项目《点菜宝制作---flash脚本运用》为主题，把学生当前所学知识与实际运用相结合，加强学生的团队意识和职业素养。本项目共分3课时完成，本节课是第3课时的内容。
项目名称
《点菜宝制作》---flash脚本运用
项目描述
在信息化迅速发展的今天，餐饮企业由“电子点菜”代替“一张纸、一支笔”的传统点菜模式是一个必然的趋势。电子点菜方便卫生、图文并茂，还可实现多种附加功能。计算机是为其它行业服务的一种工具，我校鼓励学生开展创业实践，充分利用自身专业技能为全校师生提供服务。
今天，我们要为烹饪专业学生的餐饮创业项目提供支持，利用flash软件，设计一款“点菜宝”。
项目分解
任务一：电子点菜功能了解及素材收集（1课时）
任务二：点菜宝界面设计与布置（1课时）
任务三：点菜宝功能实现（1课时）
2．学情分析
作为计算机专业大专班的学生，他们对该课程的学习给予了足够的重视，课堂上自律性强，学习气氛浓烈，在效果实现上有追求。
横向，开设过几门计算机语言课程，有一定的编程能力，知道如IF等常用语句的功能及基本格式。
纵向，已能熟练使用flash中常用工具及创建元件，掌握了逐帧动画、动作补间、形状补间和路径动画、遮罩动画的制作，学习了部分组件的应用及简单代码的编写，对基本动画的制作有了初步的感受及实践能力。
3．教学目标
知识目标：能知道复选框（CheckBox）组件和影片剪辑拖放函数（startDrag、stopDrag）的功能及使用方法。
能力目标：（1）能创建复选框（CheckBox）组件，并正确设置相关参数，编写AS代码实现多选功能。
（2）能利用startDrag、stopDrag函数对影片剪辑进行拖放操作。
情感目标：感受学习的乐趣，培养创新思维、团队合作精神，树立创业意识。
4．重点、难点和结合点
重点：1.能进行复选框（CheckBox）组件的创建及功能代码的编写
2.能知道startDrag、stopDrag函数的格式并能利用其对影片剪辑进行拖放操作
难点：功能代码的正确编写
结合点：
通过这个“点菜宝制作”把flash课程和就业相结合，不仅让学生学会本课知识技能，更体会到了在现实中的`运用，为今后的就业创业打下伏笔。
二、教法分析
如何把握重点，突破难点，实现教学目标就要选择适宜的教学方法和教育手段。在授课过程中，我主要采用项目教学法。
1、先创设情境，并展示参考作品“点菜宝”，激发学生兴趣，启发他们的思维。
2、采用项目任务书，把项目分解成了三个任务，并给予难点提示，引导学生为了达成任务自主探究。
3、创建QQ交流的群，给课前预习资料共享、学生作品上传、作品评价投票、难点交流提供平台。课堂学习着重于答疑、评价和提高。
4、运用小组（4人组）合作学习，充分发挥各组长的组织能力，在任务实施中合理分配，创建QQ讨论组。
5、通过设置课后巩固和拓展，让不同层次的学生都能得到发展。鼓励创新，激发学生创造思维和学习兴趣。
三、学法分析
在学习方法上，采用探究和合作学习相结合。让学生通过对项目的分析，结合学案提示，探究出实现的方法并实践操作。另外，运用QQ交流的群将上课学习内容延伸到课外，学生通过提前知识预习和任务实施，带着问题进课堂，增强学习主动性，提高课堂学习效率，从而学会学习，掌握知识技能目标，培养个人分析问题、解决问题的能力。
四、评价
本节课主要采用自评、互评、教师评价等方式，采用课外QQ群投票评价和课内评价相结合。
五、教学准备：
多媒体网络教室、项目书及反馈表、课件、QQ交流的群、“点菜宝”参考效果
六、教学过程
前期工作（第2学时）：
教案：附后
脚本范例 篇7
职责描述:
1、负责游戏研发的策划脚本开发及实现;
2、负责游戏任务、npc、活动、副本地图等相关数据配置;
3、负责游戏开发脚本相关方面的指导、配合、协调工作;
4、根据部门要求与实际情况,提供对应工作总结与相关分析报告。
任职要求:
1、熟悉掌握lua,有相关游戏脚本或程序工作经验者优先;
2、计算机相关专业背景大专以上学历,有1年以上的网络游戏研发经验者优先;
3、熟悉目前主流游戏的任务、活动等设计模式;
4、思维清晰,逻辑性强,有良好的沟通、理解、学习通力;
5、工作积极主动,有奉献精神,良好的`团队合作能力,心理承受能力强,愿意面对并适应较大的工作强度及压力。
脚本范例 篇8
1、影视广告脚本种类
影视广告的脚本，按制作流程可分五种。
（1）概念脚本（Concept Board）。是创意架构和点子的试金石，有商品概念脚本和创新概念脚本两种，又称idea board。概念脚本不需要很详细的情节描述，有时只是明确广告需要表达的重点内容、营造怎样的气氛以及突出何种情感要素等。
（2）文字脚本（）。以文字描述场景、动作、对白、音效等。文字脚本标准规则是每页左半边是画面部分，按镜头顺序进行依次描述；右半边是声音部分，包括旁白和音效。
（3）故事脚本（Story Board）。也称故事板，把文字脚本描述的创意构想通过美术手段进行视觉化呈现。为了提案的方便，有时将主要画面都事先加以绘制（或数字拍摄加电脑合成处理）。一般也是按镜头顺序进行依次绘制表达。
（4）分镜头脚本（Shooting Board），也称制作脚本。从制片公司导演的拍摄角度出发，往往标明镜头角度、焦距、灯光等具体制作要素，利于正式拍摄参照。
（5）相片脚本（Photo Board）。广告测试、归档用的脚本。
2、故事板的制作
故事板是指影视广告创意完成阶段，借助美术手段对广告创意所做的类似连环画式的说明，英文叫 Story Board，有人叫故事画纲。它的作用如下：
（1）进一步将电视广告创意视觉化
绘制故事板对于广告创作人员整理自己的创意构思很有好处，使自己的概念初步落实。由于没有一种文字手段可以通过纸面表达电视广告拍摄完毕的效果，只有画纲最为接近，所以通过绘制的画面并配以说明文字，可以把创作过程中的想法表达出来，以便对创意进一步斟酌和完善。虽然稍有经验的创作人员便知道头脑里的想法和落实在纸上的东西有时候是完全不同的，当然和日后拍出来的东西就相差更远，但无论如何这是迈向视觉化的第一步。
（2）便于向广告主说明创意
影视广告片无论是拍摄还是播放都耗资巨大，是广告活动中的重头戏，所以广告创意必须取得广告主的认可。但是由于电视广告的特殊性，由于广告主影视专业知识的局限，单凭口头向客户叙述电视广告脚本的内容与表现，广告主肯定不容易理解。所以将创作阶段创作人员的电视广告画下来，变成连环画式的画面再加上文字说明，这样就比较直观，就会有助于客户对创意情节的理解。可以说故事板是电视广告未成型阶段与客户沟通的最佳手段，同时根据故事板客户也将可以对广告片摄制所需的经费预算有一个感性认识。如果客户认可该电视广告创意，就应该请客户在故事板上签字。
（3）为电视广告摄制提供依据
如果影视广告的创意获得了广告主的认可，那么故事板便成为拍摄与制作电视广告片的依据。制片公司就将根据故事板的画面安排场景、挑选演员、编织预算。导演、摄影、美术、灯光都要以此为依据进行二度创作。
（4）故事板的内容
故事板通常需要包括以下一些内容：
客户名称、产品名称；
整条影视广告片的`长度、每个分镜头的时间长度；
分镜头画面（Video）及画面内容的文字描述：每个分镜头主要的定格画面以及简单的说明文字，如果加上特写、远景、前进或后退、叠印、切换等镜头术语加以说明，则能使别人对画面的理解更加明了；
声音及音响（Audio）的文字描述：与画面同调的声音，包括旁白、对白、音效等；
正式提交给广告主的故事板还应附上一份有关影视广告创意的说明，便于客户深入理解广告创意的内容。
当
然，故事板并没有统一的分类，也没有标准的规格与尺寸及固定的表现手法。因为绘制故事板的目的不是给广大电视观众看的，而只是用于创作人员与广告客户之间沟通、审查认可以及完善后给制作人员做摄制依据用的，所以只要广告主与制片公司看得懂，能说明问题就可以。虽然故事板的画法、格式没有严格规定，但广告创意的内容必须要交待得清清楚楚、明明白白，不能有丝毫的含糊。
脚本范例 篇9
第一幕
人物： 邹忌 邹妻 邹妾 客人
时间：战国时期
地点：相国府邸
（旁白：早晨，阳光明媚，齐国相国邹忌一大早就起床，正在整理衣冠。只见他身高八尺多，脸色白皙，容光焕发）
邹忌（整理一下襟袖，打量着镜中的影象）：我邹忌岁年过半百，风采依旧，哈哈！
邹妻（上来了，福了一福）：相公，该用餐了。
邹忌：哦，知道了。
邹忌（在镜前转了一圈）：爱妻，你看一看我跟城北的徐公相比，哪一个更帅呢？
邹妻（细细打量了一番，充满爱意）：相公风度翩翩，那徐公怎么能够与你相提并论呢！！
邹妾（向二人福了一福）：老爷，夫人，早餐准备周全了，请用膳吧！
邹忌（凝视着镜中的自己，作沉思状）：爱姬，你来得正好！快，看一看老夫与城北的徐公哪一个更漂亮？
邹妾（瞧了瞧邹忌，又瞧了瞧邹妻，低着头，怯生生）：老爷，徐公怎么能够与你相比呢！
邹忌（双手理着髯须，大笑）：哈哈哈！用餐去！ （众人下场）
…………
（旁白：第二天，依旧是艳阳高照，邹忌正在会客厅上）
客人（鞠躬，抱拳）：相国大人久等啦，下官许伟给大人请安！
邹忌（抱拳，还礼）：不知许大人登临敝府，有何见教？！
客人（又鞠了一躬，毕恭毕敬）下官蒙大王恩典，相国大人抬举，被派往南方任职，特来辞别！并聆听大人教诲！
邹忌（右手理着髯须，赞许地笑着）：好好！贤侄应该恪尽职守，为大王效力！——许大人与徐公是老交情，你看看我与徐公相比，谁更漂亮？
客人（在邹忌周围转了一圈，谄笑）：相国大人是齐国男子的典范，而今风度依旧，更添几多成熟韵味。徐公远远比不上您的美丽啊！
邹忌（自得状）：哪里哪里！贤侄太抬爱了！哈哈！ （二人下场）
…………
（旁白：又过了一天，邹忌独自一人倚在寝室）
邹忌（自言自语）：今天徐公来访，老夫仔细打量一番，自以为不如他美，照着镜子再细细比较一番，发觉自己的容貌与他相比差多了！
邹忌（作不解状）： 为什么老夫的爱妻、爱姬与许大人都称赞我比徐公美呢？
邹忌（作大悟状）： 爱妻赞美老夫，是偏爱我；爱妾赞美老夫，是怕我怪罪；许伟那小子夸奖我，是对我有所求，拍马屁！……一个人尚且如此受蒙蔽，国家更不用说了。老夫得提醒大王一下！…… （邹忌下场）
第二幕
人物：齐威王 邹忌 侍从
时间：战国时期
地点：齐王宫殿
（齐威王坐在龙椅上，侍从立在一旁，邹忌上）
邹忌：（行君臣之礼）：启禀大王，臣邹忌有事启奏！
齐威王：好！邹爱卿平身！有事尽管奏来就是！
邹忌：（站起身来）：谢大王！老臣的确明白自己比不上徐公漂亮。我的夫人偏爱我，我的爱妾怕我怪罪，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美！
齐威王（倚在龙椅上，大笑）：呵呵！孤还以为是什么国家大事呢？！原来是爱卿的家事！哈哈！
邹忌（神态严肃，上前一步）：不，大王明鉴！这不只是老臣的`家事，这是关系到齐国兴衰胜败的大事！
齐威王（从龙椅上站起，诧异）：哦，孤洗耳恭听，相国请讲明白些！
邹忌（正色）：老臣一个人尚且受到如此蒙蔽，今齐国土地方圆千里，拥有一百二十座城池，宫中嫔妃及侍从，没有谁不偏爱大王，朝廷之臣没有一个不害怕大王，全国境内没有一个不有求于大王。这样看来，大王所受到的蒙蔽很深啊！
齐威王（频频点头）：好！好！好！邹爱卿言之有理！
齐威王（拟写诏书）：来啊，传孤旨意——从今日起，无论大臣、差吏、百姓，能够当面指责寡人的过错的，授予上等的奖赏；上书谏寡人的，授予中等的奖赏；能够在公众场合批评指出朝政的过失，让寡人听到的，授予下等的奖赏！
邹忌、侍从（鞠躬）：大王英明！大王万岁、万岁、万万岁！
齐威王（喜笑颜开）：众爱卿平身！退朝！ （众人下场）
第三幕
刘向：好一位善于进谏的邹相国！好一位勇于纳谏的齐威王啊！法令刚刚颁布的时候，大臣们争着进谏，宫廷就像市场那般热闹；几个月以后，朝政有所好转，有时候间或有人进谏；满一年以后，政治修明，即使有人想进谏，也没有什么毛病可讲！燕国、赵国、韩国、魏国听到这个消息，大为震惊，纷纷派人来朝拜齐王。这就是古人所说的只要内政修明，不必用兵就可以战胜其他国家啊！ （全体演员上，谢幕）
脚本范例 篇10
一、 使命
构筑数字都市圈，传播文明影响力。
志存高远，胸怀伟业。
在数字化浪潮的时代背景下，继往开来推进南京及周边地区数字化建设、构筑信息社会，为百姓大众传递多姿文明、播撒文明影响力，满足广大人民群众日益增长的精神文化需求，加速数字化成果共享，让先进的科技成果惠及更多的人群。
“数字化”是广电网络的生存之基，也将是人民群众未来的主流生活方式。通过数字化都市圈的建设让更多的家庭畅享精彩纷呈的数字电视和各类信息服务，让高尚、便捷的数字生活触手可及。
“都市圈”是数字化建设的空间范围——将超越某个特定城市（南京），逐步渗透入周边城市，最终形成立足主要城市、辐射300万都市圈的空间格局，为城市国民经济和数字化建设发挥更大、更重要的推动作用。
“传播文明影响力”是终极使命：通过先进的城市数字化网络将多姿多彩的文明成果传播到千家万户，进而丰富生活，创新品质，提升境界。
“传播”是南京广电网络的工作方式：既是向社会传播文明的载体，又是塑造影响力和向社会延伸影响力的践行者。
“文明影响力”是南京广电网络传播的对象。作为党和政府联系人民群众的桥梁，南京广电网络的终极使命不仅限于传播文明信息，更肩负着把握时代脉搏、传播时代强音、塑造城市精神的神圣职责。南京广电网络之于百姓和社会的最大意义，并不仅仅是它作为文明传播载体所承载的具体信息，而是它本身作为“生活方式的延伸”所带来的人类感知世界、认识世界、把握世界方式的改变以及由于这种改变而带来的对于人类社会活动的影响力。
二、 愿景
成为品质卓越和备受信赖的综合广电网络运营商。
“品质卓越”是南京广电网络作为企业内生性的成长目标。她不仅是市场规模、商业利润的外在表现，更是企业文化和品牌价值的内涵特征。
“备受信赖”是南京广电网络顺应时代发展趋势和号召的发展追求。肩负党和人民群众崇高的政治重托，承载“传播文明影响力”的终极使命，把“备受信赖”作为永无止境的发展追求，在产业领域恪守专业之道、追求企业成长的同时，努力实现企业在精神领域的超越与升华，把非凡的社会抱负和深广的人文关怀纳入到企业的战略视野中，立志成为备受党和政府、社会各界、人民群众信赖的企业公民。
“综合广电网络运营商”是南京广电网络的长远战略定位。在未来网络信息服务业的发展进程中，仅靠传统的有线电视基本业务是无法和其他电信运营商同台竞争的，只有通过不断培育和发展增值业务，持续优化业务组合，积极创新赢利模式，向综合运营商挺进才是做大做强的.唯一道路。
面向未来，南京广电网络将立足广电网络建设，以发展下一代数字电视网络作为企业的关键和特色竞争力，适时介入网络运营、信息服务等多项业务领域，逐步发展成为集视频、语音、数据和信息服务于一体的全功能网络服务运营公司。
大浪淘沙始见金。
三、 核心价值观
（一）客户：心系客户，真诚服务
客户利益至上，真诚凝聚客户。
“心系客户”是南京广电网络对待客户的基本行为导向。每个员工都要把满足客户需求，为客户创造价值作为自身行为的终极价值取向，一切为了用户，时刻心系客户。
“真诚服务”是“心系客户”的必然。只有用“真诚”，才能使客户真正满意，从而赢得客户的“心”。提供“热心、诚心、耐心、细心、贴心”的五“心”级服务，努力满足客户的需求，认真帮助客户成功，实现双方价值共赢。
（二）责任：怀抱责任，勇于担当
责任构筑高效，担当成就事业。
恪守职业道德和职业规范，实事求是，不推卸责任，不弄虚作假，不欺骗客户和合作伙伴；忠诚于事业和公司，立志以维护企业利益为责，以促进企业发展为任；不断升华自身的人格境界和操守，开阔心胸，对于我们已经取得的事业成就和美好的未来心存喜悦之情，对于让我们得以成就事业的企业存忠诚之义，对于让我们不断进步和成长的同事和合作伙伴抱有尊敬之心，对于让我们的事业得以不断发展的股东、客户、社会心存感激之情。
责任包括对内对外两个方面的内容。对内，要努力构建责任型组织，规划责任型流程，从制度和文化上贯彻责任意识和行动；对外，强调作为企业公民的社会责任：奉献社会，产业报国，并肩负起为党和政府承担起舆论宣传主渠道的责任；除为客户创价值、为员工谋福利、为社会献财富之外，还要为行业立标杆、为国家争光彩、为时代传文明。
（三）速度：讲求速度，注重效率
以速度抗击变化，以速度制胜未来。
跨越式发展的核心要义是速度。在数次战略转型和推进的过程中，南京广电网络创造了惊人的“南京速度”，为行业和社会外界所推崇。
速度不仅是公司战略层面的论题，更是各级员工在公司日常经营管理活动的主题。讲求速度，就是要在对市场变化、客户需求、思维、创造、行动等方面表现出前瞻性的洞察；就是要注重工作方法、追求效率；就是要求各级员工做事雷厉风行，思维敏捷，灵活求变，不拖泥带水，不瞻前顾后。一句话，就是要努力做到反应速度快，执行速度快，落实速度快，解决问题速度快，处理问题速度快，完成任务速度快，实现目标速度快。
（四）协作：崇尚协作，追求共赢
协作赢得未来，协同创造和谐。
“崇尚协作”是南京广电网络提倡的基本工作态度。“追求共赢“是协作的最终结果。
内部协作成就团队目标。树立为大局负责的观念，不但要对自己的工作负责，同时也要对上下左右的工作负责；关注团队目标和整体利益，支持并善于与团队成员及其他团队协作完成任务；相互信任和一致承诺，追求默契，无缝联结；有效沟通，资源共享，开创出一条高效、健康的协作与共赢之道。
外部协作构筑和谐环境。超越传统交易关系的商业理念，摒弃简单的“零和游戏”思维，致力于和包括合作伙伴、客户在内的社会各方构筑长远价值创造的共同远景、机制，构建多边共赢的商业格局。
（五）创新：力行创新，与时俱进
突破源自持续创新，成长在于与时俱进。
创新是南京广电网络持续发展的不竭动力。
创新无处不在、无时不有，从体制革新到机制改进，从战略转型到组织变革，从直面竞争到开创蓝海，从整体改善到细节改进，从思维转变到技能提升……持续创新虽有风险，但我们不能因噎废食，坐以待毙，我们容许犯错但不容不做。
与时俱进是南京广电网络所追求的创新目标。创新要有前瞻意识、进取精神，要和企业发展融为一体，要和时代保持同步。
（六）卓越：行健不息，问鼎卓越
卓越没有边界， 追求永无止境。
“平凡工作非凡业绩，简单事情不俗成果”，哪怕是最平凡、最简单的事情，都要力求做实、做细、做深、做透。保证把简单的事情千百遍做对；把大家公认的非常的容易的事情认真地做好。专注重复，每一天，每一月，每一年，处处都卓越，时时都卓越，推动企业实现从优秀到卓越的迈进。
四、 经营理念
（一）发展理念
观念成就理念，思路决定出路。
兵马未动，观念先行。观念是一种能动的思维形态，是为人做事的最高哲学原理。理念属于方法论层面，是为人做事的方法、技术及路径。
观念成就理念，理念支撑观念。先统一观念，统一认识，打好思想基础，确认共同认知。把思想和行动统一到对企业内外部发展趋势的正确判断上来，统一到树立和落实南京广电网络追求跨越式、持续发展的基本战略思维上来，统一到发展模式、机制、结构的各项变革措施上来。
思路决定出路，想到才能做到。对于企业而言，思路是企业发展战略范畴内的重大课题，它直接反映了企业的发展模式、战略方向以及重大战略举措。思路是理念的延伸，思路有多宽阔、多长远，我们的事业就会走多远。
“思路决定出路”。“源之不远，流之不长；源之不丰，流之不活”。思路的正误决定出路的正误，思路的宽窄决定出路的宽窄。正确的思路如同敏感的雷达，总是能够让人在不变中看到变化，在严峻的挑战中看到无数的机会和机遇，把人引入一种全新的境界和更加广阔的出路和未来。
（二）服务理念
真诚感动客户，专业创造价值。
服务是南京广电网络企业生存和发展的核心课题之一。
服务无止境，真诚到永远。“真诚”，表明了南京广电网络对待客户的态度——我们将用真心和真诚筑起客户和我们之间的心与心之间的桥梁。我们把真诚作为我们对待客户的最高精神准则，意味着我们从事的事业是一项旨在促进人类福祉的事业；意味着我们在追求商业价值的过程中，我们始终牢记伦理价值取向：我们是一家以客户为本、追求客户价值的公司。
“感动客户”是南京广电网络客户服务的期望和目标，我们追求的境界是——不仅要让打动客户，更要满足客户，不仅要满足客户，更要感动客户。它源自真诚，成在细节，赢于忠诚。
专业创造价值。通过我们的专业水平来为客户高效解决问题，赢得客户信赖。只有帮助客户解决问题、满足需求，才能说最终创造了客户价值。专业服务，意味着我们要追求高效服务，在强调行动“快速”的同时，更关注行动“效能”，真正落实、解决客户的问题；意味着我们要差异化服务，不断推出适应客户需要的多样化服务和增值业务；意味着我们要系统化服务，将“内部服务链”与“外部服务链”紧密结合，用心打造不断完善“前端围绕用户转，后端围绕前端转，全员围绕市场转”的无缝联动机制。
（三）竞争理念
直面竞争，超越竞争。
直面竞争。以积极进取的态度迎接竞争，以宽广博大的胸襟对待竞争。在竞争中注重科学分析优势和劣势、机会和威胁；趋利避害，扬长避短，构建核心竞争能力体系，走差异化的竞争之路。
超越竞争。参与行业竞争的最高境界和最终目的是避免竞争、超越竞争。赢得明天，我们不能靠与对手竞争，而是要努力开创“蓝海”，引导市场、先导市场，超越竞争对手半个节拍，先行竞争对手半个步伐，即提前发现蕴含庞大需求的新市场空间，快速占领先机。
（四）技术理念
跟踪前沿，服务市场，支撑运营。
跟踪前沿。持续跟踪技术前沿以保持网络技术应用的前瞻性和领先性，密切关注市场需要，持续跟踪新兴技术的发展趋势，研究广电网络技术发展和演进的规律，关注产业内竞争对手的技术动态，做好可行性研究，最终保证技术的适度超前性和应用导向性。
服务市场。以网络技术应用为导向，市场决定技术，技术支持和顺应市场发展方向，为开发市场服务。以“市场为导向、需求为中心”，使资源得到节约，使技术满足市场。
支撑运营。面对网络整合进一步提速，跨地域、规模化运营特征日渐凸现，多样化、个性化服务内容层出不穷，网络深层次应用格局日益深化的发展形状，要建立坚实的技术平台以高效支撑业务运营实现可控制、可管理、可运营的基本目标，充分满足数字化、双向化和市场化的战略需要。
（五）安全理念
安全第一，预防为主；构筑体系，综合治理。
安全第一。依靠科学的管理和严密的防范措施，把好播出系统的各个环节。任何有悖于安全管理的行为都要被彻底杜绝。同时在各项工作中要处理好安全与质量、效益、进度的关系，当发生矛盾时，应首先服从于安全，从而树立“安全第一”的权威。
“预防为主”是保障安全的核心举措，是落实“安全第一”理念的基本做法。 努力抓教育培训，教育培训员工学好技术本领，高度重视安全技术保障工作；逐步建立健全安全监察机构，强化安全监察工作，落实安全责任运行机制；注重事前控制，未雨绸缪，制定好反事故措施计划与安全播出保障措施计划。
构筑体系。通过构筑安全防范体系来实现对一切不安全因素的系统防御，通过进行长期性的体系建设工作，全面提高日常维护、事故判断、应急处理及运行管理方面的能力，确保万无一失。
综合治理。抓好“管、查、阻”三个重要环节：在管的环节是安全播出责任运行机制与制度规范的完善和落实；查的环节是查堵一切在管理、运作上的安全隐患，防范于未然，将各种隐患处理在防范之中；在阻的环节通过有效的技术手段监视信号播出，快速确认问题，及时阻断危险信号入侵。
五、 管理理念
（一）组织理念：
战略导向，流程匹配，分工明确，责权统一。
战略导向。战略决定组织，组织承载战略。
流程匹配。组织的运作和管理要和企业的业务/管理流程要匹配。
分工明确。组织运作和管理一个深刻内涵是分工明确、各司其职。有序管理是企业管理的基础，而有序管理在于分工明确。
责权统一。构建责权统一的组织框架，是组织高效运作的重要保障。组织结构的设计和运作要体现目标、充分授权、责权对等的思想。
（二）领导理念
方向引领者，团队建设者，行动组织者，员工激励者。
方向引领者。把握趋势，确定方向，提出思路，明确目标，制定计划，让团对中的每一个人都明确组织前进的方向，推动和支持员工达成
目标。
团队建设者。建立一个强有力的团队，做好发展团队、建设队伍的工作，让绩效始于团队，归于团队。
行动组织者。做一个高效的行动组织者，发挥自己的号召力和感染力，充分发挥员工的才能，调动员工的积极性，完成组织行动。
员工激励者。成为员工激励者，构想出激励人心的愿景和目标，并通过建立适当的机制对员工的积极行为进行激励，充分调动员工主动性、能动性和创造性。
（三）执行理念
拒绝借口、立即行动。
拒绝借口。工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功不属于那些寻找借口的人。
立即行动。时时刻刻体现出一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种高效的执行能力，从不找任何借口推诿或延迟。
（四）创新理念
创新无处不在，变革领先一步。
创新无处不在。创新是南京广电网络对企业发展和员工工作的基本要求，是南京广电网络日常运营和管理中的一项基本职能。从意识观念再造到体制机制优化，从企业战略转型到组织结构创新，从人力资源改善到企业文化提升，创新无处不在，无时不有。
变革领先一步。这是一个多变、快变、巨变而又难以预测的时代，商业环境在变，竞争对手在变，市场在变，唯一不变的就是变。以变应变，审势度势，顺势而为，强调和内外部环境变化保持契合。“大胆假设，小心求证”，处处领先一小步，不盲目超前一大步。
（五）人才理念
尊重知识、注重业绩，公平竞争、共同发展。
人才是第一资源。坚持用“事业、环境、待遇、感情”来吸引人、培养人、留住人。注重业绩，关注成长，坚持“岗位能上能下，人员能进能出，待遇能高能低”的用人机制，并努力创建企业和员工共同的舞台，实现员工与企业同发展、共成长。
脚本范例 篇11
职责描述:
1、精通lua语言,熟练清晰的知道lua的基础语法以及应用;
2、负责脚本编程,包括设计、编码、测试等工作;
3、使用过程中针对脚本根据需求不断调整、优化、改进;
4、负责项目相关功能模块的底层功能集成;
任职要求:
1、熟悉lua语言,能够熟练编写触动精灵脚本;
2、有c/c+和java基础最好
3、有较强的逻辑思维能力,数据敏感,有较强的需求分析能力;
4、出色的沟通能力和工作责任心,具备良好的.职业道德;
5、熟练或使用过触动精灵、按键精灵的优先
脚本范例 篇12
教材
《我的小脚本领大》是小班下学期主题五中的一个活动内容，我选择本活动是由于小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而，幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏，此活动的进行，可以使孩子认识自己的小脚，知道小脚的用处，对自己的小脚感兴趣并萌发保护小脚的意识。
说活动目标
本活动灵活性强，不受季节、时间、环境的限制。根据幼儿的年龄特点和现有水平，我确定本活动的目标为：
1.能积极参加体育活动。
2.在活动中感知脚对人体的重要性，学习简单的保护方法。
3.认识自己脚，了解脚的外形特征及其作用为了更好的完成本活动教育目标。
4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
5.培养幼儿乐观开朗的性格。
我把活动的（重点）确定为：认识自己的脚，了解其作用。
活动的（难点）为：感知脚对人体的.重要性，学习保护方法。
活动准备
根据小班幼儿喜欢玩玩具这一特征,为幼儿准备了娃娃大脚两只，娃娃一个。
学情
小班幼儿年龄在3-4岁，他们处于游戏年龄阶段，是角色游戏的高峰期，他们对游戏特别感兴趣，但由于词汇贫乏，幼儿在游戏中想说又不知该怎样说，即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此，我想通过活动，让幼儿体验游戏的乐趣，给幼儿提供说话的机会。
教法
1、游戏法：游戏是幼儿最喜欢的活动，是引导幼儿主动学习的重要方式，能够给幼儿带来许多乐趣。小班的幼儿年龄小经验缺乏好模仿,如：组织幼儿一起模仿走路、跳、跑步、转圈的动作等，在游戏中使幼儿自然对脚的认识,知道了脚能做许多事情。
2、观察法：让幼儿观察娃娃的小脚迎合自己的小脚比一比，一起说一说自己小脚的脚趾。观察自己的小脚有几部分组成围绕我的脚上有什么，我的小脚本领大怎样保护脚等问题，师生共同完成目标。
学法
感知法：由于小班幼儿的经验缺乏又喜欢模仿，容易在经验分享中产生人云亦云的现象，如在讨论小脚会干什么时，一个幼儿说我的小脚会走路，其他的幼儿也会跟着说会走路，幼儿的思路打不开，就不能较好地完成教育目标。所以我会让幼儿在心里回答不出声请幼儿全都了解后通过教师适时的引导，让幼儿说出自己心里的那个答案打开孩子的思路。并能尝试着用语言表达出来，这样能够有效的化解难点,突破重点。
除感知法外，游戏法也贯穿于活动始终，我的小脚本领大,引发了幼儿的兴趣；讨论法、谈话法引领幼儿认识小脚和各部位的名称；经验感知法的运用使幼儿在游戏和探索中知道小脚能做许多的事情。
活动流程
第一部分开始导入部分：出示教具娃娃引起幼儿的兴趣。教师：玩具娃娃去旅行，今天来到咱们班，他长了一双大脚丫，本领特别大让我们来看他的大脚丫长什么样子？第二部分展开部分：
1.出示娃娃大脚丫，引导幼儿观察脚丫外形特征。
2.比较脚丫，引导幼儿认识自己小脚。娃娃要和你们比脚丫，快快伸出你们小脚丫和他们比一比。
（1）引导幼儿说说自己有几只脚。
（2）让幼儿数一数自己的交织，摸摸脚背、较低、脚心和脚跟，知道他们的部位，说出他们的名称。分析：这里为解决本活动的重难点，我采用了观察法，让幼儿跟娃娃的大脚丫比一比，让幼儿观察自己的小脚丫请幼儿数一数自己的脚趾、摸摸脚背、脚心、脚跟让幼儿知道他们的部位。并通过游戏"小脚丫真能干"让幼儿了解其作用。
3.游戏："小脚丫"引导幼儿了解脚的作用。
（1）提问：小脚可以干什么？
（2）游戏：《小脚丫真能干》
（3）教师小结。
4.自由交流：保护小脚丫的办法。
（1）鼓励幼儿大胆说出自己保护小脚的办法。
（2）欣赏儿歌《洗脚》教育幼儿注意讲究卫生，保护自己的小脚。第三部分为结束部分：活动延伸：组织活动"踩脚印"将幼儿的脚印不至于教室中，鼓励幼儿邀请自己的爸爸妈妈猜一猜、找一找自己的小脚丫。
教学反思：
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。
脚本范例 篇13
分镜头脚本有很多种类型：电影分镜脚本，广告分镜脚本，电影分镜脚本，MV分镜脚本，动画分镜脚本，游戏及多媒体分镜脚本等。而动画分镜脚本只是其中之一。虽然分镜脚本种类众多，但是他们之间又有着很多共通的东西。表现形式、镜头语言表达方式等。
这就要求分镜设计师具备很多专业性素质，在剧本阶段（或是想法）的时候，就规划好影片的叙事节奏、镜头内外运动、画面安排、构图设计、特效音效等影片一切元素。并具有较强的绘画功底将分镜头通过静态或是动态的形式表现出来。提供给动画和后期制作人员，属于动画片制作的前期之一。
分镜脚本的数码设备包括：
电脑
电脑现在已经成为绘画工作不可或缺的工具，无论是用来作画还是把整理好的文件传送给同事，还是与客户沟通等，都离不开电脑。PHOTOSHOP是最常用的`绘画软件，当然根据不同要求和个人习惯，也有用到FLASH和SAI的。
绘图板
用电脑进行分镜脚本绘画，或是从事其他绘画工作，必然要用到绘图板，它通过连接电脑实现在电脑上作画，电脑和绘图板的组合，真正的替代了纸和笔。
打印机和扫描仪
现在市面上有一些包含了打印、复印、扫描、传真、下载数码相机照片的智能读卡等众多功能的一体机非常方便，只要有一台就相当拥有了整个办公室。
U盘
无论是去旅行还是参加会议，不用带沉重的的笔记本，一个U盘足以。有各种容量的可以提供选择。
数码相机
对于分镜头脚本师来说，数码相机是另一种不可或缺的设备，方便随时随地取材，记录所有精彩画面。现在由于技术越来越发达，很多手机也可以代替数码相机了，小巧又方便。
脚本范例 篇14
1、首先需要做的就是看看计算机上面的病毒防护软件和防火墙是不是已经设置了防止脚本的运行，如果是的话就及时将其去掉。然后就看看防毒程序是不是已经扫描到“已下载的程序文件”或者是“临时Internet文件”。
2、IE浏览器的安全级别有的也是很高的，不过这时候也偶尔会出现脚本运行错误的提示，这时候要进到win7纯净版系统IE工具里面，先把“Internet选项”打开，然后展开里面的'“安全设置”选项，再选中其中的“默认级别”。
3、先看看IE浏览器是不是能够正常的运行，如果不可以正常运行的话，把浏览器里面的临时文件给删除了。具体的做法是：找到IE工具菜单栏，直接选择其中的“Internet选项”，然后把里面的临时文件都给删了。
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