聪明的小鸭子

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聪明的小鸭子

　　聪明的小鸭子篇1

　　教案建议

　　1.为帮助幼儿观察精确，提高幼儿对语句的准确理解，所绘卡片可有明显差别，也要有细微差别。

　　2.无论是听指令行动，还是在听指令行动后说明的过程中，教师都要着重引导幼儿观察卡片，注意听清指令。如幼儿做错，教师要帮助其对照指令和卡片。要求幼儿说明行动时，则着重语言上的指导。

　　教案目标 提高幼儿对语言的理解能力

　　教案准备 画有不同颜色、动作的鸭子卡片若干份。

　　教案过程

　　1.发给每个幼儿一张小鸭子卡片。图片上小鸭子的颜色、动作各异，背景不同。

　　例如：黄色小鸭子、白色小鸭子、麻花鸭子、游水的小鸭子、在草地上玩的小鸭子、头上戴着红花的小鸭子。

　　2.教师发出不同指令，幼儿看着自己的卡片，按照教师的指令行动。

　　例如：请游水的小鸭子出来做游戏。请在草地上玩的小鸭子拍拍翅膀。

　　3.幼儿根据自己卡片上的内容，按教师的.指令行动后，用语言说明自己及自己的行动。

　　例如：我是游水的小鸭子，我现在出来做游戏。

　　聪明的小鸭子篇2

　　设计思路：

　　其一：幼儿处于直观形象思维阶段，对所有东西都感到好奇和神秘。此时他们的感官发展需要得到大量的刺激，并且对故事及其里面丰富的人物形象和环境形象都有极大的兴趣，这也是他们获得生活经验，常识经验，教育经验的有效途径。在这一年龄阶段，大量的环境刺激和感官刺激有利幼儿发挥他们的想象力并且可以引起他们的极大的兴趣，促使他们去探索去发现。

　　其二：处于中班阶段的幼儿，阅读的同时喜欢倾听，并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时更多关注的是画面中明显的图案(如主要角色和背景等)，对图的理解与对故事所表达的内在情节的感受与理解还不能同步进行。因此，我想通过集体性的倾听并配阅读活动解决这个的问题。我选择了《聪明的小鸭子》这个较合适的故事来达到引起孩子们兴趣和积极思考并且体会外部事物的一些能力和感受，以。此来为达到寓教于乐的教育方式。

　　活动名称：《聪明的小鸭子》

　　内容：有一天，小鸭到河边去玩：跟小鱼比赛游泳、跟小蝴蝶玩捉迷藏，玩得可开心了！

　　这时，来了一只狐狸。这只狐狸饿得快要死了，看见眼前有这么一只白白胖胖的小鸭子，口水都流出来了。它突然来劲了，飞快地跑过去抓住鸭子的尾巴。

　　“狐狸大哥，你能不能放我一条生路？”小鸭哀求道。

　　狐狸狡猾地笑了笑，“不可能！我都快饿死了！怎么可能放你走呢！”

　　小鸭子说：“我一向最崇拜你们狐狸家族了！能成为你的救命食物是我的荣幸啊！能让我在临死之前学学您的叫声吗？”

　　狐狸想了想，得意地看了一眼小鸭，说：“那好吧！就给你个机会！”

　　小鸭子连声谢过“嘎嘎嘎”地叫了起来。

　　狐狸可笑歪嘴了：“哈哈，还是鸭叫！”

　　小鸭谦虚地请求再试试，狐狸答应了。

　　“嘎嘎嘎嘎……”小鸭叫得可起劲了！狐狸呢，笑得抱着肚子满地打滚！

　　这时，小鸭趁机跳进河里，游到对岸去了。

　　等狐狸回过神来，小鸭早已经消失得无影无踪了。

　　活动目标：

　　1，通过老师讲解和幼儿倾听阅读与观察课件（老师手绘的图片）弄清整个故事的发生发展，高潮，结尾。让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。

　　2，激发幼儿感情，让幼儿犹如身临其境，体会小鸭子的那份睿智和勇敢，激发他们的学习之情，并且发展他们内在品质----勇敢。

　　3，对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。

　　4，幼儿通过丰富的材料和情景的接触，发展他们的想象，创造他们自己心目中的小鸭子形象，鼓励并发展其想象力和创造力。

　　活动重点：通过图画，理解故事内容。

　　活动难点：让幼儿体会小鸭子的心理变化过程。

　　活动材料准备：

　　1. 透明胶，粘贴性图钉，小黑板。

　　2. 多媒体课件

　　3. 老师手绘图三张。

　　4. 玩具小鸭子一只。

　　活动过程：

　　1，导入：通过老师在前面丰富的情绪表情和肢体语言引导孩子唱数鸭子这首儿歌，然后将道具玩具小鸭子有情景性的展现在孩子们面前，引起孩子们的兴趣。由此导入老师今天讲课的主题《聪明的小鸭子》，这样把孩子们兴趣调动起来。有利后面孩子们认真倾听并跟随老师的思路。

　　2，老师讲解一段，引出主人公小鸭子在河边快乐的玩耍，此时配合课件与老师手绘图片，教师边讲边引导孩子们观察课件和图片，并指导孩子们发挥想象，途中解决孩子们关于图片与课件问题和对故事的看法。

　　3，故事继续进行，故事进行到高潮，小鸭子告别伙伴回家的路上碰到了饥饿的狐狸，此时小鸭子面临危险。这时，老师要仔细观察孩子们并且与他们互动。积极的引导孩子们正确帮助小鸭子脱险的方法。（此时，注意要正确的对待孩子们的见解，不能盲目和直接的给予否定，要正确引导并且不要让孩子们觉得自己被否定。）

　　4，继续的配以课件和图片，有一定顺序和情景性的展示，要充分的利用孩子们对小鸭子的同情以此激发孩子们动脑筋和发挥想象。让孩子们充分的体验此时的情绪情感，做到能理解这种感情和站在自己以外的角度思考问题。

　　5，故事接近尾声，最后老师结合道具和课件等讲述完故事，也向孩子们展示了小鸭子通过聪明的头脑脱离了危险，在情感上给了孩子们一个交代。在认知上也给了孩子们积极思考问题的好习惯的引导。

　　活动结束：

　　故事讲完，引导孩子们进行活动延伸进行角色扮演，并且也可以与孩子们对狐狸的形象进行分析和讨论。

　　总结：

　　我选择《聪明的小鸭子》来作为这堂语言课给孩子们讲解的.原因有以下几点：首先，我觉得儿童不应该只听充满情感色彩的故事如白雪公主之类的一些故事，他们也应该通过故事能够学会一些实际的本领，这就是我们所谓的有教育意义。其次，我觉得《聪明的小鸭子》这个故事包含了我要向孩子们传达的一些有意义的东西，能够让他们在小小年纪学会好的东西而不仅仅是玩的开心就好，并且这个故事也是充满童趣童真的，容易让孩子们理解。最后，我觉得我们的孩子应该多接受这样一些具有实际意义的，对他们未来发展有开阔性意义的一些教育，我们应该努力做到寓教于乐，而不再是仅仅停留在教是教，乐是乐的层面上，。只有这样的教育才能更好的发挥教育的作用，才能深入到孩子们的灵魂，才能对孩子们的发展有更好的作用。

　　聪明的小鸭子篇3

　　河畔旁住着鸭子一家人，可是有一只小鸭子，他有点奇怪。因为他总是爱问一些问题，一些让人回答不上来的问题。例如天为什么会下雨？鸭子为什么游泳？其它动物为什么不能？等等等等……

　　鸭子爸爸和鸭子妈妈觉得这只小鸭子一定是脑子有什么问题，其它鸭子姐妹们也嘲笑他。他们没有意识到这只小鸭子的聪明，小鸭子非要把这些问题都问出答案。

　　森林里已经对这只小鸭子议论纷纷了，都说鸭子夫妇养了一个傻孩子。鸭子爸爸和鸭子妈妈因为这件事儿觉得很丢人，躲在家里不敢出门，其它鸭子兄弟姐妹们也都不和鸭子一块儿玩。

　　小鸭子感到很孤单，他不明白自己哪里做错了。直到有一天，森林里最有知识最聪明的熊博士来了。熊博士想招聘一个助手，帮助自己完成一些发明，所有的小动物都想当熊博士的助手。

　　熊博士举行了一个招聘大会，小鸭子决定也参加，一个个参赛者都被熊博士的'问题给难住了，都失望地被淘汰。只有小鸭子回答出熊博士所有的问题，最终被录取。

　　熊博士夸他真是一只聪明的鸭子。小鸭子的父母和兄弟姐妹都以他为骄傲，森林里所有的人都不敢再误解鸭子了。

　　聪明的小鸭子篇4

　　一天小鸭子到河里游泳，遇到了一只青蛙，他们就一起玩起来。

　　玩了一会儿，小鸭子玩累了，就对小青蛙说："我累了想回家了，我们明天再玩吧。"小青蛙说："好吧。"小鸭子就回家了。

　　它走着走着，忽然，从草丛里钻出一只狡猾的狐狸，"哈哈今天我又能吃一顿美餐了，"小鸭子听了狐狸的话赶紧说："我的肉生的`不好吃，如果用火烤一烤，肉又香又嫩才好吃呢。"狐狸听了觉得有道理，于是狐狸就赶紧去找柴火了，小鸭子乘机逃跑了。

　　聪明的小鸭子篇5

　　春天来了，小草从泥土里钻出来，五颜六色的花儿竞相开放。小鸡和小鸭到河对岸去玩。

　　可是，一条小河挡住了它们的去路。小鸡急得脸涨得通红，小鸭看着小鸡着急的样子，不慌不忙地说：“别急！别急！我们一起来想想办法，实在不行，我会游泳，我背你过河。”只见小鸭眼珠骨碌骨碌直转，边挠脑袋，边四处张望。当它看到不远处的草丛里有一块既厚实，又平整的木板时，兴奋地对小鸡说：“小鸡快来！我有好办法了！”它边说边拉着小鸡的手，飞快地向木板跑去。“来！我们把它搬到河边去，有了它，还愁过不了河吗？”小鸭指着木板胸有成竹地对小鸡说。于是，小鸡俯下身子、伸出双手，和小鸭一起用力抬起木板……它俩使出了吃奶的'力气，终于把木板抬到了小河边。小鸭又使劲地把木板推进小河里，等小鸡稳稳地坐好后，就跃起身子，跳入河里，然后一边推着木板，一边拼命地向对岸游去……木板上的小鸡就像是乘坐着“小船”，平平安安地上了岸。

　　小鸡看着累得满头大汗的小鸭，感动地说：“谢谢你！小鸭，多亏有你的帮助，不然我只能在对岸干着急了。”小鸭真诚地说：“不用客气，别人有困难就应该给予帮助。”

　　说完，它俩肩并肩，手拉着手向前走去。

　　聪明的小鸭子篇6

　　从前，有一个聪明又勇敢小鸭子。

　　有一天它和小鸟。青蛙乌龟一起玩玩啊玩啊......一直玩到太阳下山了小鸭子才走。它走到了一个小树林，草丛里嗖的一下蹦出了一只狐狸。小鸭子心里很害怕，它动了一下脑袋，想了一个好办法说："狐狸，我非常喜欢你的`声音，你能给我叫一声吗？"狐狸说："当然可以。"然后狐狸一叫，路上出现了一群猎狗把狐狸咬死了。

　　聪明的小鸭子篇7

　　早上，天蓝蓝的，阳光明媚，小狐狸醒了，肚子开始咕咕地叫起来，他饿了，他要到外面去找食物，走着走着，正好碰见有一只小鸭子在前面走，小狐狸开心极了，赶忙把小鸭子抓住了，得意洋洋地说:“哈哈，我有肉吃了！”

　　小鸭子很害怕。怎么办呢！很快，小鸭子灵机一动，嘿，有主意啦！

　　小鸭子装作一脸无奈地说:“狐狸哥哥呀，既然被你抓住了，我知道自己肯定要被你吃了，可我身上太脏了，你瞧我能不能到河边洗个澡，干净了你再吃！”小狐狸仔细看了看鸭子，果然身上都是泥，他想：那就让他洗个澡吧，洗完了我再吃。于是他们来到了河边，小鸭子赶紧游到水里，畅快地洗了个澡，然后满脸得意地说:“哈哈，你上当了！你再也抓不到我了。”说完，小鸭子就越游越远，小狐狸只能眼睁睁地看着小鸭渐渐远去，真是后悔极了！

　　这个故事告诉我们，一旦遇到困难一定要保持冷静，只要开动脑筋，一定能解决困难！

　　聪明的小鸭子篇8

　　一天，天气晴朗，阳光明媚。小鸭子去找小青蛙玩。玩了一会，小鸭子说：“我该回家了，要不然，妈妈会担心我的。‘它们互相告别，小鸭子恋恋不舍地走了。

　　这一切，都被狡猾的狐狸看见了。它想：这只又白又肥的鸭子，我该想什么办法捉住它？它绞尽脑汁才想出一个好办法．

　　小鸭子离开了了池塘，它摇摇摆摆地走在回家的路上。可是，它却不知道有一只狐狸正在偷偷地跟踪它。

　　小鸭子走到一个僻静的地方。狐狸东瞧瞧西望望，看看周围有没有别的小动物的踪影。幸好没有，狐狸迫不及待地猛扑上去把小鸭子按住。小鸭子冥思苦想，想出一个对付狐狸的计策。小鸭子假惺惺的'说：“狐狸大哥，我想临死洗个澡，要不然您吃了不干净。狐狸想：量它也逃不出我的手掌心。然后就说：“行‘可是，狐狸太轻敌了。它以为小鸭子去洗个澡，没想到小鸭子竟然游走了，它可真是“竹篮打水一场空‘啊！

　　小鸭子用自己的智慧战胜了狐狸，狐狸只好垂头丧气地走了。

　　聪明的小鸭子篇9

　　这几天，小鸡奶奶生病了，要知道，奶奶是最疼小鸡的。小鸡一听说奶奶生病的事，就急匆匆地想去看望奶奶。

　　他走着走着，突然遇到了一条小溪，挡住了小鸡的去路，小鸡急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知如何是好，就嚎啕大哭。小鸭来河边游泳，听见一阵阵哭声，向远方望去，原来是小鸡在哭。小鸭很好奇，心想：小鸡好端端的，为什么要哭呢？于是，小鸭走上前问他：你为什么哭呀？小鸡把哭得原因一五一十地告诉了小鸭。小鸭这才知道，原来小鸡是想去看望生病的'奶奶，可是却过不了河。

　　于是，小鸭安慰小鸡道：别哭了，我帮你过河。小鸡擦干眼泪，对小鸭说：你怎么帮我过河呢？只见小鸭找来一块薄薄的木板，对他说：你站在木板上，我在后面推着木板，你就可以过河啦！

　　小鸭小心翼翼地扶着小鸡上了船，他在后面推着木板，小鸡就轻轻松松地过了河。小鸡上岸后，连声道谢，小鸭说：这是我应该做的，你赶快去看望奶奶吧！

　　小鸡挥了挥手，就向奶奶家的方向奔去。

　　聪明的小鸭子篇10

　　在一个阳光明媚的早晨，小鸡和形影不离的好朋友小鸭一起去森林里参加运动会，它们非常开心！

　　它们走着走着，一条小河挡住了去路，小鸭说："我会游泳，可以过去，可是你不会游泳，怎么过去呀？" 小鸡愁眉苦脸的，这时，小鸭看到了一块木板，突然灵机一动，它马上跑过去，弯腰捡起木板。小鸡奇怪的问："你捡木板干什么？"小鸭说："你可以坐在木板上过河呀！"小鸡顿时喜笑颜开，于是小鸭和小鸡开开心心地过河了。

　　森林可真美呀！到处长满了绿油油的小草和五颜六色的`花，运动会上小鸡和小鸭得了第一名，他们非常开心。

　　聪明的小鸭子篇11

　　一天，阳光灿烂，空气清新，小鸭子走到了小河边，他在小河里和小鱼游泳，和小青蛙捉迷藏。

　　天黑了，鸭子顶着黑暗要回家。这时，

　　他停住了，因为它碰到了一只狐狸，整张着血喷大口看着它呢！小鸭子当时可吓坏了，但它心想把它引到猎狗家不正好吗？于是，它就说："狐狸大哥，你这样看我干什麽呀？""因为我今天的'晚餐就是你！"狐狸说着就向小鸭子扑了过去。小鸭子马上说："我家还有许多小鸭子呢，它们可比我好吃。"这时，狐狸停住了，想：这个小鸭子还不能吃，还能利用它找到更多的鸭子吃。狐狸说："快带我去你家。"

　　聪明的小鸭子篇12

　　一天小鸭子来到河边游泳，看到了一只小青蛙坐在荷叶上，小青蛙说："你小心点，别让狐狸抓到你，你就逃不出它的手心！" 小鸭子理都没理它，大摇大摆的走啦！

　　小狐狸躲在草丛里，看着小鸭子，小狐狸扑向小鸭子，一口咬着小鸭子，小鸭子说："我身上有病菌，你带我去洗洗吧，洗干净你再吃吧！"小狐狸点点头说："行！我这就让你洗洗。"可是刚到水里，小鸭子赶紧游走了，回头说："再见。"这时候它才知道上当啦！

　　聪明的`小鸭子篇13

　　一天，小鸭子从池塘游了出来，对朋友们说再见，一只可恶的狐狸发现了鸭子，想吃掉它。

　　狐狸躲在草丛里窥视着小鸭子的一举一动。鸭子不知道狐狸在跟着它，还大步流星地走着。狐狸默默地说：“我一定要盯住它，不能再让它跑掉了。”它们走到了一个僻静的地方，狐狸找好时机，一下子把小鸭子抓住了，小鸭子想：它怎么跟来了，我一定要想个方法逃脱。狐狸说：“小鸭子你也会被我抓到呀！”小鸭子可怜地说：“狐狸大哥我是来给你送烤鸡的，我的烤鸡放在水里了，正要回去给你拿呢！你怎么把我抓住了，那天是我错了，河里的那只烤鸡是我送给你赔罪的。”狐狸说：“那快点拿来。”说完狐狸把鸭子放了。小鸭子在水里不出来了，狐狸才知道原来鸭子是骗它的。

　　再狡猾的.人，也斗不过聪明的人。