【优】毕业生接收函15篇

　　时代不断在进步，很多事项都需要使用接收函，接收函要求简明扼要，切忌写流水账。我们该怎么写接收函呢？以下是小编整理的毕业生接收函，希望对大家有所帮助。

【优】毕业生接收函15篇

毕业生接收函1

学院就业处：

　　经研究决定，我单位同意接收贵校xxx届毕业生xxx同学(专业xxx;性别□男□女)到我单位xxx工作，请按规定办理相关手续。毕业生派遣时报到证(□需要□不需要)打印我单位全称。

　　xxx

　　20xx年x月x日

毕业生接收函2

北京高校毕业生就业指导中心：

　　我单位同意接收XX学校XX专业XX届毕业生XX（身份证号码：XXXXXXXX）到我单位工作，并同意接收其人事档案，请予以办理就业转档手续。

　　单位（盖章）

　　xx年xx月xx日

毕业生接收函3

X学院：

　　我单位同意接收贵校届专业班学生到我单位内勤岗位进行就业顶岗实习。实习时间为年月至年月。

　　实习期间由我单位负责对该生进行管理和教育，并选派有关业务人员对其进行全程指导及考核。

　　实习单位全称(盖章)：

　　负责人签名：

　　X年 03 月 01 日

　　学院存根

　　附：实习单位联系方式

毕业生接收函4

xx：

　　贵校20xx届xx专业本科毕业生学生姓名：xx（身份证号码：xxxxxxxx）已与xx就业单位（地址：xx）签订就业协议，请协助办理派遣手续，并将档案寄至我公司。

　　经办人签字：xx

　　就业单位地址：xx

　　xx年xx月xx日

毕业生接收函5

XX学院:

　　XX由各学院分别填写本院名称,打印)XX(XX贵院XX20xx届xx学历XXXXX专业毕业生XXXXXXX被我单位录用接收.XX档案随同转入，特此证明.

　　用人单位全称(盖章)XX:

　　毕业生签名:

　　年XX月XX日

毕业生接收函6

　　毕业生接收函

　　西安工业大学北方信息工程学院：

　　兹有贵校……届……专业(学号……)毕业生……，已被我单位正式录用，同意(或否）接收其户口档案。请予以办理相关手续！

　　特此函告

　　单位地址：…..省……市……区（县）

　　………公司（签章）

　　…. 年 ..月 ..日

　　本人同意毕业后到单位工作。

　　毕业生签字：

　　毕业生电话：

　　日期:：

毕业生接收函7

xxx学校名称:

　　贵校20xx届××专业本科毕业生学生姓名(身份证号码：××××××××××××××××××)xx已与××就业单位(地址：请输入就业单位地址)签订就业协议，请协助办理派遣手续，并将档案寄至我公司。

　　经办人签字：

　　就业单位地址

　　××年××月××日

毕业生接收函8

xxx学院：

　　兹有贵校20xx届xx专业毕业生xx，经考核合格，同意接收到我单位(公司)工作，请贵校给予办理毕业相关手续。

　　特此函告。

　　毕业生签名：xx

　　联系电话：xx

　　xx年xx月xx日

　　单位名称(公章)xx

　　经办人：xx

　　联系电话：xx

　　xx年xx月xx日

毕业生接收函9

就业处：

　　经研究决定，我单位同意接收贵校二○xx届毕业生xxx同学

　　(专业xxxx;性别□男□女)到我单位工作，请按规定办理相关手续。毕业生派遣时报到证(□需要□不需要)打印我单位全称。

　　单位(公章)：xxx

　　xx年xx月xx日

毕业生接收函10

　　正当毕业生拿着简历到处找工作时，西北师范大学知行学院的数百毕业生却遭遇“被就业”。近日，学生和家长来到知行学院办公楼前，希望学校能够更改信息。多位学生反映，学校为了提高就业率，用毕业证、学位证等“胁迫”学生做“假接收函”，部分“被就业”学生报考基层公务员资格受影响。6月23日，知行学院回应称，已经陆续更改涉事学生的“毕业去向”状态。

　　用毕业证、学位证胁迫学生做“假接收函”，学生找不到工作还要配合学校造假，学校如此“潜规则”毕业生，让毕业生情何以堪?教育人格又体现在哪里?

　　其实，不只是个别学校威逼学生假就业，就业率造假早已是一件皇帝的新装。尽管人社部的数据显示，高校毕业生就业率超过九成，但是事实告诉我们：不少学生确实是“被就业”的。九成就业率就是一个数字游戏。

　　就业率本身就不是一个十分清晰的概念。不仅到机关企事业单位上班叫就业，考研、开店、在网上兼职叫就业，在实习单位盖个章叫就业。更有不少学校像西北师范大学知行学院这样，采取种种威强硬措施逼迫学生上交子虚乌有的“就业协议”，或者报告学生自主创业、灵活就业，以期在激烈的生源竞争中分到一杯羹。就业率造假不仅损害了毕业生利益，破坏了学校形象，而且干扰正常的招生就业秩序、误导国家招生就业政策。

　　但是，教育部让高校在就业率上不造假，有些勉为其难。教育部一方面对就业率造假“一票否决”，另一方面又加大高校教学评估中的就业率权重，就业不好的专业将少招、停招。对外宣传就业率下降，学校的声誉也会受到影响，造成招生困难。学校显然不希望看到这样的局面。就业率造假被否决，就业率低就减、停招，这让就业不理想的学校与院系如何是好?在生存重压下，为了上交体面的就业数据，学校、院系在就业率造假之路上越走越远，就业率成为数字游戏并不奇怪。

　　大学培养人才不同于工厂加工产品。相关部门不能完全以就业率来评估大学办学水平。大学生就业难的'问题还反映出就业市场结构失衡的矛盾。正如华南师范大学谌新民教授所言，“不是大学生多了，而是我国产业结构和就业结构存在严重的失衡。由于产业结构升级和产业梯级转移的滞后，导致大学生就业难。”大学生就业难，并非都是专业设置不合理的原因，还与产业结构配置不合理，高等教育质量下降有关。就业供求关系本是一个动态概念，产业结构调整是一个渐进的过程。所谓“风水轮流转”，今年就业不理想，不意味着明年、后年“滞销”。暂时就业好的专业也不意味着来年风景依旧独好。

　　不敢说就业率造假都是逼出来的，但是学生“被就业”的现实值得思考。如果大学唯就业率马首是瞻，单纯以就业率的高低衡量大学办学质量，显然不是现代大学教育的应有之义。对此，人社部要创新就业率统计机制，教育部要完善高校办学评估机制，同时加强社会监督，问责曝光出来的就业造假案例，刹住就业造假歪风，为毕业生营造真实、公正的就业环境，让虚浮的就业率回归现实，脱下“被就业”这身皇帝的新装。

毕业生接收函11

大学就业管理部门：

　　经研究决定，我单位______有限公司______同意接受贵校学生______性别：__;身份证号：______，在办理学生毕业签约过程中的"户口、档案等相关事宜，望给予大力协助为盼。

　　______

　　20____年____月____日

毕业生接收函12

XXX学院：

　　我单位愿意接受你院XX年级XX班XX同学等XX人到我校(单位)进行教育实习(毕业实习)，实习时间从XX年XX月XX日到XX年XX月XX日。学生实习期间我们将严格管理，精心指导。

此致

敬礼

　　指导教师：XX

　　指导教师联系电话：

　　学校(单位)负责人联系电话是：

　　(单位)

　　年XX月XX日

毕业生接收函13

_________学院：

　　经研究决定，_________同意接收贵校_________学院_________专业_________同学(学号：_________)来我单位实习。实习岗位：_________，时间从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，委派同志(职称/职务：_________，联系电话：_________)进行实习业务指导，实习期间，工作安全由我单位负责承担，学生人身财产安全由学生本人承担。

　　特此证明。

　　实习单位(公章)：_________

　　实习生签名：_________

　　20xx年x月x日

　　单位存根