年级组长职责(精品15篇)

年级组长职责1

　　年级组长是被学校聘任，承担做好本年级学生德育工作及对年级教师教育教学进行组织和管理的领导者。岗位职责如下：

　　一、根据学校工作的统一要求和布署，结合本年级的实际情况，制定年级教育计划，并随时对照计划检查落实情况，学期末以书面材料的形式进行总结并上交学校。

　　二、领导本年级组教师学习国家制定的教育方针，学习有关教育教学理论和先进的经验，全面执行《义务教育法》，扎实有效的.推行素质教育。

　　三、领导本年级组教师落实教学规程，履行教师工作岗位工作职责。完成各项工作任务，依据学校考评制度，对本年级组教师的工作做出评价。对学校所分配的工作任务，安排本年级组教师分工承担，有权对违背教育原则，违背教师工作职责的行为进行批评教育并报告学校领导。

　　四、有权聘任本年级组教师，有义务服从校长对年级组教师构成人员的调整决定，对本年级组的常规性工作负主要责任，承担因管理不善造成的工作损失，享受学校规定的工作津贴。

　　五、负责管理本年级组教师出勤，认真做好教师坐班时间的出勤、值勤工作记录。

　　六、有权处理本年级组教师之间的工作矛盾，公正、合理地解决问题，本年级组出现的思想矛盾，解决不了的要及时上报校长室。

　　七、组织本年级组教师的教育教学工作，组织教师制定好教学计划、进度，组织好集体教学活动并做好详细记录。有权检查、抽查教师备课、上课、批改作业质量并做好详细记录，期末制定复习计划组织实施。

　　八、依据教科室工作计划，确定教研专题并组织教师认真落实，要组织本年级成员开展听课评课活动，努力探索构建适应素质教育的课堂模式。运用现代化教学手段，优化教学全过程，大面积提高课堂教学效率，面向每一个学生，努力提高优秀率。

　　九、带领本年级组教师执行符合素质教育要求的评价机制，制定好期末对学生思想品德和学业成绩的评价，认真做好“等级＋特长＋评语”的评价工作，以促进素质教育目标的落实。

　　十、根据本年级组教师的实际情况，开展以老带新活动。通过用探讨课、示范课等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师，提高教学能力。团结带领全组同志共同进步，搞好教育教学工作。

　　十一、要协调好班主任与任课教师的教育、教学关系，发动全年级教师参与班级管理和年级管理，对年级、班级的偶发事件和问题学生转化工作，做到及时处理，并及时上报相应领导。形成人人关心，齐抓共管的局面。

　　十二、支持各职能处室在本年级开展活动，做好本年级学生的日常管理工作。关心组内教职工的学习生活。

　　十三、根据学校安排，组织办好年级学生家长会和家长学校，督促班主任做好家访工作，沟通家校联。十四、组织本年级教师业务培训和外出交流活动，积极参加上级和学校组织的各类活动。

年级组长职责2

　　1.协助和配合业务园长组织年级组大型活动及共性问题的研讨与教研。

　　2.年级组长管理好本年级人员，是职业中的感染者与服务者，起好带头作用。

　　3.拟定年级组计划，并保证年级组工作有目的、有步骤、有效地落实。

　　4.带领本组教师开展教学研讨、实践活动，策划主持各类活动。

　　5.了解和关心组员工作状况，必要时加以疏导和提供帮助。 6.经常与业务园长沟通，为幼儿园出谋划策，做好指导、提醒、督促、反馈等工作。

　　7.收集整理教育教学资料，参与本组教师的'评价考核。 8.与班主任和组员共同商讨，制定教学进度表和符合幼儿实际的教育教学目标，并落实执行。

　　9.按计划有效地完成园内的大型活动，并收到良好的效果。 10.年级组活动时，年级组长确保活动安全、有效地完成。

年级组长职责3

　　1、在分管园长的指导下，全面负责本年级的教研、教学、计划的制定和落实工作。每学期期初根据园务规划定出年级计划，期末做好年级工作小结。

　　2、带领本组教师开展教育、教学研讨和实践活动，策划、主持各类大活动。

　　3、引导组员自觉遵守师德规范和各项规章制度。带领教师开展政治、业务学习，形成本组教师有效学习共同进步的良好氛围。

　　4、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。

　　5、组织本组成员开展备课计划等业务交流检查工作，并给予及时的.指导、提醒、督促、反馈。

　　6、关心组员，了解组员的思想动态、工作状况，并及时加以疏导或提供帮助。经常与园长、园部沟通，为正确决策提供信息依据。

　　7、承担指导与培养、带教本年级的青年教师、新教师的任务。

　　8、收集整理一些好的教育教学活动资料。参与本组教师的评价考核工作。

年级组长职责4

　　年级组长在教导处的领导下，负责本年级的教育和管理工作，其岗位职责如下：

　　一、年级组长要根据学校的工作计划和本年级的实际情况，制定本年度工作计划。

　　二、在德育处领导下，负责本年级组的德育工作的落实，指导、督促、检查班主任工作，协助学校对本年级班主任工作进行评价，并定期向德育处汇报。

　　三、年级组长要定期召开本年级班主任和任课老师会，研究学生品德和学习方面的.情况，解决存在的问题，协调好各方面的关系。

　　四、检查落实本年级各班的学习常规管理工作，组织好本年级先进集体和先进个人的申报工作。

　　五、年级组长要在班主任的协助下，做好本年级的学生干部的管理、教育和培训工作。

　　六、负责指导班主任解决学生在学习中非智力因素方面的问题，如：学习目的、学习态度、学习方法、学习习惯等。

　　七、积极开展年级学生政治思想教育、德育规范教育、法制教育和个性心理教育。支持和协助共青团、少先队的工作。

　　八、年级组长要了解和掌握本年级后进生的情况，要定期与班主任、教导处一起研究后进生的教育转化措施、方案。

　　九、建立年级家长委员会，定期召开家长会，动员家长及社会各方面力量共同对学生进行教育。

　　十、及时向领导反馈年级内各方面信息，认真做好学期和学年工作总结，并交教导处存档。

年级组长职责5

　　年级组是学校教育教学管理的基层单位，由教育处负责指导。起始年级的年级组长在新学年开始时，通过公开竞聘的方式，产生候选人，报请学校党政联席会议上通过，由校长在全体教职工大会上宣布。无特殊情况，一聘三年。年级组长的主要职责是：

　　1、根据学校学期工作计划，结合年级组的特点，制定年级工作计划，督促和指导班主任制定班级工作计划。要经常检查计划执行情况，定期向校长和有关部门汇报工作，学期结束时做好年级总结工作。

　　2、组织好年级组的政治学习，以党的教育方针为指导，坚持四项基本原则，加强师德修养，提高年级组全体教师的思想道德素质。

　　3、按学校的.要求召开年级组会议和学校会议，分析研究年级学生思想、学习等情况，采取针对性措施开展教学工作，全面提高本年级学生成绩。

　　4、组织班主任和任课老师，从年级的实际出发，结合本年级学生的特点，以提高素质、培养能力、发展个性为目标，开展年级组的德育教育工作，提高学生政治思想素质。

　　5、协助共青团、少先队开展好年级的团队工作。

　　6、定期召开家长会，汇报年级教育教学工作，反馈学生思想状况，听取家长意见，以加强学校与家长联系，沟通学校与家长的关系。做到会后将各方面信息反馈给校领导有关部门。

　　7、做好年级综合治理工作，全面了解年级特殊学生的情况，对特殊学生做到立卡帮教，杜绝犯罪事件的发生。

　　8、做好年级突发事件的处理工作，做到小事年级组自己处理，大事边处理边反映，圆满妥善解决。

　　9、协调好年级教师之间和师生之间的关系，创建一个团结向上的良好的年级风气，积极争创文明处室。

　　10、做好每学期集体和个人的评优工作。做到工作仔细、大公无私、发扬先进，在评选中提高教师学生的积极性。

　　11、身先士卒、率先垂范，所有班主任要求到位的点，年级组长都必须到位检查，发现问题及时处理。

　　12、年级组长在可能的情况下，可以将本年级部分常规工作进行分解，如教务管理、艺体培训管理、纪律检查等，但必须督促分管的老师完成任务。

　　13、年级组长在处理组内工作时，必须服从学校的大局，按照有关部门的布置开展工作，不能阳奉阴违，按照自己的理解有选择的执行。

年级组长职责6

　　1、指导班主任制定班级工作计划，确定目标管理措施，落实思想系列教育各阶段内容，使班级工作在学校总目标下与各年级保持一致。

　　2、组织班主任、任课老师学习，贯彻上级指导精神，定期召开年级组会议，经常了解分析掌握本年量。

　　3、引导班主任进行班集体建设，组织开展班主任工作研讨活动。

　　4、协助、督促班主任抓好常规管理，开展全年级的文体、卫生、社会实践等活动。

　　5、及时调节安排所缺级的教育、教学情况；协调处理教育与教学关系，控制和调节各学科的课外作业课程协助学校维持正常的教学秩序。

　　6、了解、分析、掌握全年，级学生的思想动态，倡导健康向上的集体舆论，定期召开学生干部和全年级学生会议，有针对性地做好学生的思想工作，及时处理学生中的.偶发事件。

　　7、做好本年级的评优工作，提出本年级的优秀班集体名单，指导班主任写好学生评语。

　　8、配合学校办好家长学校，开好年级家长会议，努力争取家长和社会对年级工作的支持。

　　9、协助德育处做好班主任的月考评及学期总考评工作。

　　10、民主协商，群策群力，创造性地开展有特点，有成效的年级活动。

年级组长职责7

　　为了细化年级组长（办公室组长）岗位职责，明晰工作内容、时间及要求，特提出年级组长（办公室组长）的工作流程：

　　一、每个学期开学第二周周五下班前收齐、清点、整理所有学校下发的各类计划和表册，送交至相应的下发部门。

　　二、每个学期确定放假日期的倒数第2天，将所有期末表册及相应资料收齐、清点、整理上交到相应职能部门。

　　三、每个月1号，张贴《达八小学零星假登记表》，并于全月每个工作日的时段内，提醒并核实组员的零星假请假登记。

　　四、每个月最后一天下班前，将《达八小学零星假登记表》上交到副校长室罗敏办公桌文件柜的第一个抽屉（标有“请假登记”）。

　　五、每个月第一个工作周，关注本办公室被授权参与绩效考评的人员名单，逐一通知到名单中的每一个组员，督促完成考评。

　　六、每个月第一周检查一次年级办公室的.定置管理，做到物品摆放整齐，卫生洁净。检查办公室的作息时间表、考勤登记表、卫生轮值表等小家园地。

　　七、每个月的最后一个工作周，提醒办公室的每一个组员，及时登录绩效考评系统，完成月工作总结的撰写。

　　八、每周五下午提醒办公室每一位组员，检查辖区内（教室、专业教室、办公室）的电器设备、水龙头、门锁等是否正常关闭。

　　九、每天至少查看一遍群聊天记录，（不是指QQ消息记录，而是群社区里面的“群聊天记录”，这个记录不管你开不开QQ，都会把全天所有的聊天消息记录在里面）及时传达重要信息。

　　十、实时做好常规教育教学、卫生保洁、教师考勤、突发事件处理等工作，处理好同事关系，形成互助互爱的风气，营造良好的人文氛围。

年级组长职责8

　　1、制订学期年级工作计划和写出学期年级工作总结，克服工作盲目性和随意性。

　　2、组织开展全年级学生活动和辅导学生的教学工作（含教学计划、总结）。

　　3、负责年级组日常管理，协助分管干部每期召开的年级家长会。

　　4、了解本年级学生思想动态，协调年级各班教学教育工作。

　　5、指导班主任处理班级内的'重大偶发事件。

　　6、督促班主任按时、保质完成学校布置的各项工作。

　　7、协助班主任处理班级内的重大偶发事件。

　　8、团结年级各班科教师，形成和谐的教育教学整体。

　　9、组织年级学生教育活动，培养学生干部能，协助班主任做好后进生的转化工作。

　　10、根据德育处的工作安排，落实学校各项条例，规章制度，对教师学生评优应提出建议和意见。

年级组长职责9

　　一、按照学校工作要求，制定及落实年级组学期工作计划，做好工作总结。

　　二、检查班级工作计划落实情况。对班主任和任课老师提出本年级的.德育要求。

　　三、督促班主任完成本班学生思想品德测评工作。

　　四、每月召开一次年级组全体教师会议，分析本年级学生在思想道德品质、学习等方面状况，研讨教育途径和方法，交流教学经验，针对学生中的倾向性问题，制定改进措施，提高教学效果，促进学生全面发展。

　　五、关心年级教学情况，协助教研组做好年级学科竞赛、测试、考试及市区统考思想动员和组织工作。

　　六、每学期召开两次学生代表座谈会，了解教育教学情况，听取学生意见、建议，及时向有关部门或任课老师反映。

　　七、协助团队开展工作，并给予指导。

　　八、定期召开学生家长会，听取家长意见。

　　九、协助班主任和任课老师处理好偶发事件。对特殊学生采取积极措施，进行心理疏导。

　　十、发挥学生的兴趣和特长，组织开展丰富多彩、健康向上的活动。

年级组长职责10

　　年级组长是年级组活动的组织者和指导者，是各年级敬业爱岗、团结进取、关爱学生、开拓创新的教师团队的核心，必须履行以下职责：

　　一、每学期初，根据学校各部门工作计划，结合年级要求，制定年级组工作计划；学期末，总结年级学期工作开展情况。督促班主任做好班级教育工作计划制定与小结。

　　二、接受学校的领导，及时准确汇报本年级教育教学工作开展情况。及时准确传达工作信息，有效组织工作落实。

　　三、严格落实学校的各项工作要求，积极负责地对年级教师的日常工作进行组织、协调。督促班主任、任课教师及时完成学校各项任务。

　　四、负责年级学生的常规教育管理工作，深入了解学生思想、学习、活动情况，结合本年级学生特点，组织开展相应的教育、教学活动，全面提高学生素质。

　　1、加强年级学生常规管理，建立良好的年级风气。协助班主任开展先进班级争创工作，对力量薄弱的班级，要予以特别关注。

　　2、学科培优补差，责任到人，做到有计划、有组织、有时间、有地点、有培养对象，确保各项举措有效落实。

　　3、创造性地组织有年级特色的'教育活动，如中华传统美德教育、文明礼仪系列化活动等。关注年级各班德育分层教育目标达成。

　　五、带领本级教师积极争创优秀级组。定期召开年级老师会议，通报年级教育教学工作情况，指出成绩和问题，分析、布置重点工作；协调班主任与任课教师联系，推动年级工作和谐稳步开展。

　　六、激发家长教育的积极性，建立年级家长委员会。

　　1、宣讲教育政策，宣传和解释上级部门和学校的教育教学政策和措施；

　　2、通报学生的学习和工作情况；

　　3、指导家长做好家庭教育；

　　4、宣传学校的各项工作目的、意义等；

　　5、寻求学生家长的理解和支持。

　　七、做好每周学校日常工作总结。协助做好各项检查评比工作。

　　八、积极参与并做好级组中各种资料的收集上交。

　　九、完成学校领导安排的各项任务。

年级组长职责11

　　1．在校长和年级部主任领导下，结合本年级特点，制定本年级工作计划。组织年级活动，指导和协助本年级各班主任开展德育活动。

　　2．定期召开本年级班主任会、教师会和学生大会，研究本年级学生的德、智、体情况及教育、教学中存在的问题，协调各科教学安排。

　　3．配合政教处抓好本年级学生的军训和其他社会实践活动。

　　4．关心学生身心健康，抓好本年级的早操、眼保健操，积极开展年级体育活动，抓好年级卫生工作。

　　5．搞好本年级优秀班主任的`评比工作。

　　6．审阅本年级学生的品德评语，组织好本年级的三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选和申报工作。

　　7．及时处理学生违纪问题，对有严重违纪行为的学生除及时处理外，应把情况及时报告德育处。

　　8．做好年级学生干部的培养工作，并受党支部、团委的委托，指导本年级各班的团活动。

　　9．抓好本年级学生家长工作，组织年级家委会活动，组织召开年级家长会（原则上每学年二次），充分发挥家庭、社会的教育作用，共同做好学生的思想教育工作。

　　10．协助安排年级各类考试和相应的教学统计工作。

　　11．协助本年级拓展型、研究型课程的组织安排工作。

年级组长职责12

　　一、参加学校德育工作会议，根据学校工作计划，结合本年级情况制订本年级工作计划，并督促本年级班主任制订班级工作计划和检查其贯彻执行情况。

　　二、召开本年级的班主任、教师和学生干部会议，分析研究年级学生的思想品德和政治教育内容、学生思想动态，及时协助班主任总结德育工作的经验，并及时发现班主任工作的薄弱环节，有针对性地开展德育工作。

　　三、全面关心本年级学生德、智、体、美、劳诸方面的成长，在政教处领导下，安排好学生课内外学习生活、文体活动，开展社会实践活动。在教导处的指导下，认真抓好本年级的教学工作，抓好本年级的学风、教风建设工作。

　　四、协助本年级班主任解决工作中遇到的'问题，处理年级中的偶发事件。

　　五、协助共青团、少先队开展本年级的团队活动。

　　六、检查、督促班主任做好经常性工作，向政教处提供班主任考核评定的参考意见。

　　七、定期召开年级学生会议，总结学习、生活、纪律情况，开好主题班会。

　　八、协助政教处、班主任做好后进生的转化工作。

年级组长职责13

　　年级组是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织，年级组长对上受教导处和政教处的双重领导，对下领导本年级的教育、教学活动。各年级教师要在年级组长的领导下，团结一致，共同努力，对本年级学生德、智、体、美、劳等诸方面的发展全面负责，具体工作范围与职责是：

　　一、教师方面

　　1、组织本年级教师认真学习党和国家有关教育的.方针政策、政治理论与教育理论。

　　2、了解掌握教师考勤、考绩与出勤情况。

　　3、关心本年级教师工作、生活，经常接触每一位教师，了解每一位教师，并向领导反映好人好事与生活上的具体情况，特别对新教师要关心。

　　二、教学工作方面

　　1、督促检查本年级各科备课活动。

　　2、协调各学科教学活动，积极组织与开展好听课活动。

　　3、发动与组织本年级积极开展文体活动。

　　4、组织协调本年级补差、拔尖工作。

　　5、组织好各项竞赛活动（如学科竞赛、球类竞赛、文艺方面、歌咏方面比赛等）。

　　6、积极开展各项中心活动。

　　7、有计划、有组织召开学习经验交流会、任课教师会议、学生家长会议和家长委员会议等。

　　三、学习方面

　　1、根据学校思想工作计划和本年级学生特点，制定本年级工作计划。

　　2、领导本年级班主任工作，扎扎实实地做好学生思想工作。

　　3、协助政教处处理本年级偶发事件。给犯错误学生处分意见。

　　4、根据学校制定的三好生评比条例和文明班组条例，组织好各班三好生和文明班级考核，提交政教处审核，报学校办会会议批准。

　　5、组织好本年级各项常规教育工作。

年级组长职责14

　　1.年级组长是年级师生的领导者，是本年级教育教学的组织者。

　　2.年级组长要努力完成学校交给的任务，要有全局观念，政策观念。主持年级的各种会议，如班主任会、教师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级的.组织工作。

　　3.指导班主任工作，提高班主任工作质量，尤其要多关心青年班主任的工作，帮助他们尽快成长。

　　4.年级组长要全面关心本年级老师的思想、工作和生活，关心学生的学习情。年级组长每周要听本年级每位老师一节课并组织教师研讨教学工作，或者检查指导一位老师教学五认真情况。

　　5.做好本年级组与学校部门之间沟通工作，尽力解决出现的各种问题，使本年级成为奋发向上、团结和谐的集体。

　　6.配合学校抓好体育卫生工作，关心卫生、保健、预防近视工作，保证学生健康成长，培养学生爱护公物良好习惯。

　　7.负责处理年级日常事务，处理突发事件，特殊的事件要及时上报学校。

年级组长职责15

　　1、在校长和主任的领导、指导下负责本办公室日常工作，对本组教师和学生负责。

　　2、领导本组人员认真完成学校下达的各项工作计划，注意总结本组工作完成的情况及时反馈给学校。

　　3、组织好本组的政治、业务学习和听评课活动，充分利用本组的条件开展政治、业务的.理论研究和教科研活动，不断提高组员们的理论、业务能力和素质。

　　4、带领本组认真完成好日常的教育教学任务，搞好教法的改革，积极推动素质教育，大胆实践，认真总结，搞好各项统计工作。

　　5、搞好班组的建设，注重组风、组纪、组建设，搞好组内卫生和师德文明建设，搞好团结协作和自查工作。

　　6、做好组员们的政治思想工作，帮助解决工作生活中的困难，负责本组考勤记载，缺代课统计及时交学校要的各种材料和总结汇报及收交的工作。

　　7、经常分析教与学的情况，一学期内检查学生作业1-2次，了解学生作业量，教师批改情况，并提出意见，一学期内召开1-2次学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。

　　8、配合教导处，组织教师搞好期中、期末考试命题，考试后质量分析，评估。对本组教师的教学业务情况，竞赛、升考成绩做好记录和保存。

　　9、开展教学研究;有能力的组长开发教学软件，自制和改革实验教具。认真积累、整理本学科使用的教具、学具和相关的教学资料。

　　10、负责本组室内财物的保管用品和要点教育。

　　11、负责本组教师月履职情况的考核。对组员的各项工作进行督促、帮助、协调，达到同进步、共发展。

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