会玩才好作文实用(15篇)
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的会玩才好作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

会玩才好作文1
我盯着作文题目足足有五分钟,这个题目让我茫然。“玩”这个字对我来说实在陌生,我已经不记得跟他的亲密接触是什么时候。
我在自己空白的脑海中苦苦搜索“玩”这个词条。记得很早很早以前,我跟“玩”并不陌生。幼儿园有许多小朋友,我们一起排着长长队伍轮番爬滑滑梯,从上边一冲而下的感觉,就是成功的感觉,从下边往上爬,我能体会到征服的乐趣,站在滑滑梯的最高处,仿佛我拥有了整个世界。然而,一天,一个小朋友不幸摔倒,因此形成了连环风暴,最终,滑滑梯成了违禁物——不安全。接踵而来的是玻璃球、弹弓被禁止,小剪刀、铅笔刀被禁止,理由是不安全。
后来,在父母焦灼的眼里,我开始了漫长的兴趣培养之路:学画画、学剪纸,练书法、练口才,弹电子琴、弹吉他、拉二胡,打架子鼓,练跆拳道,上科技班、英语兴趣班、国学培养班、奥数班、作文班……我茫然跟着妈妈,奔波在一个又一个的特色班里,随着流行热转换了一个又一个的`角色。然而,我不会玩,我是一个听话的孩子。妈妈说好,我就去学。我不知道自己的兴趣到底在哪里,所有这些都是妈妈花钱买来的兴趣。
后来的后来,我升入了初中,功课增多了,学习压力加大了,没有太多的时间去顾及特长,我老老实实的做个好学生,争取把每门功课都学好。然而,天才跟我无缘我永远比老师的进度慢半拍,无可奈何之下,我只好把所有的空余时间用在补课上,补课班成了我的生活必需品。如果不去,我就跟不上进度,如果不去,我到成绩很可能就会掉队,我的梦想就会成为空想。反正大家都一样,谁也不笑话谁。
到了初三、中考的压力犹如一道无形的鞭子,时时在我耳畔炸响。周围的人一个比一个努力,本就不多的空余时间更是被各类资料占据。什么明星绯闻、网络电影,早就跟我没有关系了我只想通过自己的努力,考上理想的中学。补课班我去的比以前更频繁,因为我不够聪明,老师说勤能补拙,我就使劲补。起早贪黑的拼搏,只为了一份满意的答卷。然而,作文题问我,你会玩吗?你会玩吗?
我不会玩,我不是个好学生,鉴定完毕。
会玩才好作文2
去年冬天,一个偶然的机会,我读了本介绍滑雪运动的书。这本书详细介绍了滑雪运动的起源、历史、分类、项目、运动技艺以及应该掌握的动作要领等等。我读完了以后,就爱上这项极具挑战性又充满刺激的运动。
一个周未的下午,表哥来我家玩,他也是个滑雪爱好者,我和他聊起了滑雪,听我说得眉飞色舞,头头是道,表哥高兴地说:“想不到呀,你竟然这么了解滑雪!明天就去玩玩,怎么样?”哈哈,目的达到了,我立即一口答应了下来!
第二天一大早,我就催着表哥带我来到了滑雪场。一下车,我就被眼前的景色震撼了,蓝蓝的天空万里无云,显得特别纯净,起伏的群山披着白色的外衣静静地躺在蓝天下,偌大的滑雪道像一条白色的河流从山上流下,身着五颜六色滑雪服的人正在雪场上飞来飞去……我兴奋地大叫起来,“滑雪场、我来了!”
进入滑雪场,表哥说“要不要我教教你呀”我一扭头,“哼,我早就从书上学会了,没准一会比你滑得好呢!”表哥笑了笑,不再说什么,一撑滑雪杖,如同一支箭一般飞向远方。
我换上全套装备,口中念着动作要领,双手抓紧滑雪杖,用力一撑,本以为就会潇洒地向前冲去,结果却是像石头一样向前滚去---我的`身体缩成了一团,一下子滚出了十几米,一根滑雪杖也在慌乱中插在了雪堆上。
我狼狈地从雪地里爬起来,可刚站起来,马上又滑倒了。我不得不脱掉滑雪靴,连滚带爬地找到丢掉的滑雪杖,有些无奈地瘫坐在地上,看着远处滑雪的人们,有点懊恼。看来,书本知识背得再熟,不经过实践的检验,也只是纸上谈兵。
后来,我找到表哥教我滑雪,整整一天都泡在初级赛道,有些羡慕地望着那些在高级赛道身轻如燕的英雄们,不由地感叹道:“会玩,真好!”但我知道,没有几年的刻苦学习和训练是达不到时这种水平的。
当夕阳像火盆一样蹲在滑雪场西面的山峰时,我们踏上了归途。
这次滑雪玩乐,使我有了不小的收获:既使我学到了一些基本的滑雪技术,又令我懂得了实践的重要性。古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,诚哉斯言!
会玩才好作文3
习习晚风拂过我的脸颊,变幻着的紫幕布映衬出它们奔跑的身影;声声蝉鸣钻进我的耳朵,载着它们的欢声笑语。
我一个人孤单地坐在台阶上,呆呆地看这天边的云彩成群结队地连成一片,一起将天空渲染得花团锦簇,它们也在玩吧。不经意间,我又扫到了远处一群在玩“过家家”的孩子。
我不明白我为什么如此不合群,我对自己说——你只是不喜欢热闹,你是听话的乖孩子,你根本不想和他们玩……可我内心深处无比清楚——我不是不想玩儿,是不敢,是怕他们拒绝,怕他们嘲笑。
“嗨,借你水杯用用,行吗?”一个大大咧咧的声音横冲直撞进我的世界,打断了我的沉思,也打破了我的寂寞。我抬头看去,一张晒得黝黑的脸上,沾上了星星点点的泥巴,一滴滴汗珠在脸上“开拓”出条条“小路”,嘴巴很自然的咧着,露出里面的八颗大牙,一只泥乎乎的手伸向我,要我身边透亮洁净的杯子。我竟鬼使神差地给了他,可能是因为,他伸出的手,太像邀请我去玩儿,去好好玩!
“谢了。”他简短地答了一声,转身要跑向他的.伙伴,我不知哪来的勇气,一把抓住他,近乎恳求地问:“你们还缺人吗?我们一起玩?”他忽然大笑起来。他不会嘲笑我吧,虽然不知道原因,但我还是慌了,脸上也火辣辣地红。他还在笑,我终于受不了了,转身想跑。早知这样,刚才就不冒这个险了。果真,我不善长和人交流。可我的脚步刚迈开,心便被勾住了,“你想不想做茶壶?”我刚刚想跑的
心理一扫而光,取而代之的是无限的快乐和荡漾在脸上的笑容。我轻松的加入了他们,甚至不需要自我介绍。
我几乎忘了和我玩的有几个人,但我永远记得:湿漉漉的泥巴在手上的感觉,凉爽滑润;伙伴们的欢声笑语,能盖过刺耳的蝉鸣,因为我也被他们逗乐;我见到了世间最完美的茶壶,因为那是我们一起合作的结果;还有那天的晚霞,美得令人惊叹,因为我们脸上的红晕映红了它们,因为我们的欢笑吸引它们聚在一起……
从此以后,我发现很多陌生人都无恶意,当我们先玩时,要大胆地和他们交流。玩转了与人友好交流这门学问,才能过好每一天。
会玩,才好!
会玩才好作文4
咔嚓咚爸爸推开了了房门,我的魔方掉在地上了,是不是又在玩游戏了?做作业开小差?有这空还不如多看点书爸爸又开始唠叨了我却想到了近来咱班玩风四起。
大约两个星期前,咱班流行起了魔方,咱班代理班主任的桌上已经出现两个了。同学们被捉到下课玩魔方,都说是因为学习压力太大了,得解解压才会玩的。数学老师说,魔方要小时候玩才会有启发,现在玩就有点迟了。咱班同学都一致的回答我小时候玩过。玩魔方有利于手指灵活于增强空间想象力呢!况且连数学题目都有关于魔方的`。
但不可以低估咱班同学玩的功力。就是课外书乃至教学课本都能被玩起来。在体育课跑步时还说两句耍耍,女生齐跑时,还时不时来两句,为了打发时间,再背氢氦锂铍硼偶尔还会有几个爱插话的男生,接着下一句碳氮氧氟氖而且每天都不一样,有时推荐几本好书,有时聊聊天,还有是为了突击默写在刻苦背书哩!
这不,最近那些大文豪,课本上的人物都被玩坏了吗!偶尔看到同学书桌上有本诗集,就聊起了诗人那些事,什么朦胧派诗人,顾城,海子,还有那些金典名言的同胞兄弟如:黑夜给了我一双黑色的眼睛而我却用它来翻白眼等等但这也并不妨碍同学们纷纷中招了对原句的记忆,并不会记错,因为当你为了打趣而说出错误的金典名言时,总有那么几个人会在边上矫正你的错误,重复一遍原句。
再聊聊社会书上的那些人物,朱元璋,皇太极,徐光启等人纷纷中招了,这不今天下午备考社会那会儿,咱班上的人就聊开了,什么徐霞客,朱元璋长得好不好看,身高多少,都在八卦。提起卢梭的人民主权就想到了孟德斯鸠的三权分立,聊聊这就连上个学期的秦始皇和汉武帝都扯了出来。我觉得咱班徐老师听到这聊天大概会无言以对吧。
但不得不说,因为玩风四起,我们班级下课打闹的现象也都变少了,聊学习的人也都变多了,班风也正了不少,带着学习的气氛都变好了。现在我们班和班里的学生可都在洗心革面好好学习啊!
会玩才好作文5
玩是人的天性,每一个人都会玩,每一个人对玩的看法都不一样,对于成人来说,放假就是一种玩,对于孩子来说,除了学习什么都是玩。
今天下午老师带我们在院子里玩了一个很有意思的游戏,撕名牌分为两个队,每个队有四个人,一个是黑对一个红队,同学们纷纷摩拳擦掌,跃跃欲试。比赛总共分为三轮。
第一轮红队进攻,黑队防守只听见老师说了两个字‘’开始‘’我就成为了红队的第一个目标,四个人追我显然不太有优势,我被堵在了死角,这时我看见吴昊铼在汪宸宇后面,一场演技的较量,开始了。和假装跟汪成语护师胡浩来从后面偷袭只听见‘唰’的一生。名牌落地汪宸宇斯掉了红队失去了一名主力,我们也用同样的套路撕掉李昊阳。红队只剩两名女生了,我和刘润烨一起来撕白佳欣,只是因为是女生,所以有点不太好意思,刘润叶牵制住白佳欣我一个转身就撕掉了白佳欣,红队,只剩一个郭典雅了她比较耍赖,把名牌揉成一个团握在手中根本碰不到,我费了九牛二虎之力才撕掉了郭典雅。黑队获胜了我们沉浸在胜利的气氛当中,高兴地欢呼起来。
我们休息了一会儿,第二轮开始了。改为黑队进攻,红队防守,那个汪宸宇,玩赖皮站在我们后面想偷袭我们,不过后来被老师赶走了。红队就像是一盘散沙,各自为营,他们不知道团结就是力量,被我们一一击破,最后我们把红队的`人全部撕掉了,我心里想红队也太弱了,简直不堪一击。
第三轮游戏规则改了一下,不躲了,直接开始我第一个就被撕掉了,被汪宸宇把手折了一下,瞬间没有了防御力,就这样草率的被撕掉了,不过好在我们没输,有刘润烨这个大坦克在给汪宸宇来了一个致命一击就把汪宸宇给撕掉了,我们大获全胜。老师给胜利者拍照片,让我们喊口号,我黑,红分不清楚就喊上了黑队弱爆了,好丢人的感觉。
这就是玩,玩的意义就是释放天性,通过今天下午我才知道玩是多么的美好,多么的高兴。在我的童年中留下了美好的回忆,会玩,才好!
会玩才好作文6
舍不得吃,舍不得穿,舍不得玩,世人种种的舍不得,未必是吃不起,穿不起,玩不起,常常只是一个想不开。
英国一位八十多岁的老先生,十多年前被确诊为肺癌晚期,医生告诉他,可能只剩下三个月的时间,让他好好珍惜。老先生豁出去了,拿出积攒多年的五万英镑,除了给自己和妻子各买了一辆好车外,又花了三千多英镑,买了七条锦鲤,剩下的钱就买了一堆汽车模型。这些都是之前舍不得买的,这次全都给买了。如今十多年过去了,老先生的病虽然还没治好,但他依旧开朗地活着,玩着。这是日前媒体上所报道的一条消息。
原来这位英国老先生喜欢玩锦鲤和汽车模型。一场病让老先生想开了,舍得玩了,也算得塞翁失马焉知非福。若有人问老先生,花这么多钱在玩的上面值不值,老先生的回答一定是“值”!
怕有那些会过日子的人以为,玩的.东西,当不得吃,当不得穿,花钱花在玩上实在是浪费。早些年在一家大报上看过一篇文章,是记一位学者的,里面引学者自己的话说,他生活中没有浪费过哪怕一分钟。我当时写了一篇小文章,说了自己的一点偏见:“学者那样的从不浪费一分钟,我敬佩是要敬佩的,但一定是敬而远之,而不会心向往之,在我看来,不浪费一分钱的是守财奴,不浪费一分钟的是守时奴,两者都不是正常的人生,而我们普通人的生活中总会时常浪费一点什么的吧,浪费一点钱去买些不能吃不能穿的东西玩玩,浪费一点时间去看看花听听歌发发呆做做梦,这样的人生才真实亲切,才活泼有趣,不然做人一回有什么意思呢。”
喜欢花草的买几盆花草玩玩,喜欢手串的买几串手串玩玩,喜欢石头的买几块石头玩玩,虽花了几个钱,却是怡情悦性,你要非说这是浪费,那也不过是浪费了几个钱,而舍不得玩,却倒是浪费了人生呢。做人一回过日子,怡情悦性正与穿衣吃饭一样的要紧。得过且过,得玩且玩,亦正是人生豁达处。
会玩才好作文7
一直以来玩都是人们所谈论的重要话题,但是人们却对玩都是一种否定的态度。人们经常认为玩和学就像水火,是永远不相容的,有玩就没有学,有学就没有玩。但是在我看来,此言过于片面。有的人从小就爱玩,在玩中发现了门道,并把玩当做了自己一生的事业。
离我家不远的地方有一家修车铺,每当我的自行车出现问题,我都会到修车铺找修车铺的`老大爷帮忙修理。老大爷姓陈,六十来岁,身体却还硬朗,一点不像老年人的样子。陈大爷每天都在修车铺帮周围的邻居修自行车,吃住也一并在修车铺解决。我有时闲来无事也去找陈大爷说说话。有时这么一聊一下午就过去了,回到家后总觉得少了一个人,心里很失落,好像失去了什么似的。
有一天下午,父母都有事出门,只有我一个人独自留在家里。外面烈日炎炎,虽然我在家里吹着空调,看着电视,但还是觉得心里空荡荡的,很希望能和一个人说说话,我便去找陈大爷。陈大爷独自一人在修车铺,这么热的天他一定也需要一个人陪伴。到修车铺时陈大爷正一个人拿着烟斗抽着烟,见我来了便放下了手中的烟斗和我说起话来。虽然天气很热,但是有一个人和自己说话,便觉得天气不再那么热了。
这时,有一位邻居推着自己的自行车请陈大爷修理。陈大爷便拿起了修车工具去修车。天气很热,陈大爷热得满头是汗,我坐在陈大爷身边,不时帮陈大爷递一瓶水,递一条毛巾。看到陈大爷修车非常辛苦,我便问陈大爷是什么支持他日复一日,年复一年地干这常人认为十分辛苦的工作。陈大爷告诉我这工作虽然十分辛苦,但他并不认为这是一件苦差事,相反,他很享受这份工作。他从小就喜欢玩,喜欢装个这个,拆个那个,喜欢修理一些小东西,渐渐的,他便成为了邻居中的修理能手。他不认为这是一份工作,他认为这只是在玩,只不过他在玩中发现了门道,学会了玩,玩出了门道,玩出了水平,并最终把玩当做了自己的一生事业,这才是会玩,这样才好。
过了一会儿,自行车便修好了,陈大爷告诉我虽然天气这么热,但他一旦投入他的事业,便无法感受到天气的炎热。因为这是玩,玩能使他陶醉在其中,仿佛置身在世俗之外。临走前,陈大爷又叫住我,对我说,“用心感受生活,你便学会了玩,会玩,才好。”
会玩才好作文8
春天的四月,在院子里,阳光明媚,照得人暖融融的,几个女生聚在一起,盘腿席地,围坐一圈。心底里都暗自“盘算”着和谁分在一组比较好。随着分组的结束,激烈的小组赛拉开了序幕,女生们都互不相让,跳绳在双手用力地摔的作用下,常人已无法数的清到底跳了多少个,只剩下一片模糊的“绳影”了,过了数分钟后,我以为他们都早已无法坚持了,没想到他们还在拼命地跳,一声又一声“噼里啪啦”绳子重重地打在地面上。他们短短的马尾辫在空中忽闪忽闪的,细碎的发丝在风中飞舞着,都一副毫不在意,拼尽全力坚持到最后一秒,有种定要分出胜负的气势。
随着这最为激烈的场面谢幕后,一副其乐融融的画面就映入眼帘了,几双灵活的脚在皮筋上仿佛跳着轻快的舞蹈一般,应和着这舞蹈的舞曲便是女孩儿们随手拍打的节拍和口中传来的富有节奏感的小调。这小调也并无专门的`规定,全部都是口口相传下来的,在此过程中经一改编,就变得既有诗意又有节奏了。
然而真正考验人的,就数那踢毽子了。要诀是“眼到,脚到,心到”,所谓要诀就是要双眼时刻注视着毽子的方向,再配合好脚下的动作。保持平和的心态,不能慌,不能乱,集中注意力。
比赛的锣鼓正式打响了之后,女孩们也不说说笑笑了,变得全神贯注了起来,双目紧紧地凝视着毽子,似乎就连毽子落地点都瞄准得准确无误。最后几秒,有人累得满头大汗,看上去是踢不动了,那剩下的几人顿时就变得紧张了起来,面部毫无表情,脚开始机械般的往上踢,想一决胜负。
玩得满头大汗后,几组人又重新聚在一起,虽然比的是难分难舍,但大家聊的还是十分愉快的,各个嘴角上扬,眼睛弯成了月牙般的弧线。
曾经,即使是这简简单单的娱乐方式,都能使我们感到乐趣无穷,给童年留下美好而又珍贵的回忆。
可是,随着现代信息科技的发展,衍生出了一系列的电子产品,我们对于玩的追求也不仅仅只限于童年的游戏了,而是沉浸在虚拟的网络世界中无法自拔,手指在屏幕上跳起欢快的舞蹈,眼睛死死的盯着不放。从此双手变得笨拙,神情变得呆滞。
也许,这就是我们所谓的“会玩,才好”吧!
会玩才好作文9
铃声骤然响起,我满脸不情愿地递上了最后一份答卷。
期末考试总算是熬过去了,但我们还不能马上放假,还得在这连呼吸都艰难的地方待上三天,真是要命啊!我叼着一根狗尾巴草,呆滞地望向操场。
“好无聊啊。”一个也是刚考完的同学拍了拍我的肩。“嗯,我也是啊,我们现在能干点什么呢?”我无力地回了他的话。
就在这时,一架纸飞机掠过我的眼线,从教室里猛的蹿出,飞出了四层楼高的教学楼,在空中翻转,翱翔,显得是那么逍遥,那么自在。此刻,我也想化作一只纸飞机,享受陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的乐趣。
然后,一个声音从身后传了过来,“你们想要玩折纸的游戏吗?”我和一旁的同学想都没有想就应了声:“想!”
他微笑着走了出来,手上带着一把剪刀和一堆废纸,他从口袋里掏出了一只千纸鹤,递给了我。“想学吗?”我点了点头。
然后我们就开始了第一个教学,斗青蛙,他把纸分到我们的手上,然后耐心地教我们折过来过去,有条不紊,我们学得是津津有味,他对我们也是耐心有加。时间就在他的耐心教导下一点一滴地过去,终于一个“栩栩如生”的小青蛙就做出来了。
说时迟,那时快,成品刚出炉,我就看到他们已经开始了斗争,不一会儿就分出了胜负,我望着他们脸上的笑容,不禁感叹:会玩,真好!
转眼间就要上晚自习了,我们依依不舍地告别,就在这时,我问了那个折纸的'同学一个问题:“你折纸这么厉害,是谁叫你的?”只见他微笑着摇摇头,递给我一本人教版的《劳动与技术》,就起身走进了教室。
起初我还有些纳闷,好端端干嘛给我本书。但直到翻开这本我一直拥有却从未翻开的教科书,我才恍然大悟。
原来折纸的方法就一直在这书里!
望着这本书,我如同找到了多年素未谋面的朋友,一页页的翻折,我才知道原来知识也能使我们的生活增添光彩。
现在我才知道,知识的力量不仅指学习上的力量,也有玩的力量。
会玩,才好;会学,更好。
会玩才好作文10
近日,有丝丝倦怠,铺天盖地不肯离开。左右为难之下,便想去寻一本书,来压下那令人烦闷的情绪,却又看到了往日学画留下的东西。
那些染着灰暗调子的画纸被透明袋子裹着,静静地躺在书架最不起眼的一隅,浮留了一层灰尘,像是我久未玩闹的一颗童心。
倏然又想到了曾经学画的时光,那日盛夏的午后,那个不同的课堂,和一袭素色长裙的她。
当时的我初涉素描,从最基础的几何体开始学起。大约是因为之前从未涉及过吧,画画总放不开手脚。饶是美术室的老师总鼓励我大胆一些,就像画色彩一样,去玩,把看到的结构关系随心画出来,也终是徒劳无功。我心底总是念着,素描务必要严谨对待。
那个夏日,我手握铅笔在素描纸上画着线条,像是完全照着画形。学了三月多,我最初那点兴致勃勃的心情少了许多,对于素描,连最初的.活力都丧失了,更谈不上“玩”。
新来的原老师也发现了这一情况,像是往常的那些老师一样,想要改变这样的现状。
她走了过来,止住了我的动作。让我起身,自己动手画了起来。她显然很是熟练,线条和形状结构把握极好。不夸张地说,看她画画是一种享受,流水般的动作令人颇为艳羡。
她手下速度不急不缓,神情也颇为愉快,显然很是享受素描的魅力和乐趣。光晕透过洁净的玻璃窗洒了进来,铺了一地明黄与亮白,木架子上白色的画纸,在光影中随意散漫。而不断跳跃的笔尖,则更像是在随性玩耍的精灵。
“素描是很有魅力的,当你用心投入的时候,就会发现黑白灰这在别人眼中颇为单调的色彩,其实有着不一般的力量。你应该去尝试用心画,用心体味。要学会玩,这样你画出来的东西才有神,才会像。”原老师柔柔的声音至今回想起来也如同就在身边一般。
不禁想起她关于美术兴趣班的言论,似乎一切乐趣总带些玩的性质,而当那些乐趣有意义时,便是所谓的“会玩”。有意义的事,总应当去坚持,这样才好。
就像是如今,我虽然弃了素描课,但有时也会画些东西。无关于这是否精进水准,只在于会玩、想玩的真心。
会玩,才好。
会玩才好作文11
一阵清风吹过,桌子上的笔记本“哗哗……”地翻页。看着这一切,我并没有去继续看笔记,也没有将笔记本合起来,因为我,没有在想它……
我是一名学生,同时也是充满活力与朝气的青少年。青少年时期,本是我们应该动手去探索,动脑去思索世界奥秘的好时期。但我不明白,为什么家长不但让我们机械地,死板地学,而且还认为我们那富有意义的探索,是毫无意义的表现,是“玩物丧志”。
适当的玩,真的是父母口中的“不成器”的表现吗?我看着半翻的笔记本,沉入思考。
我先想到的,是法布尔先生。人们都知道他是伟大的昆虫学家,名垂青史。但谁又知道,这样一位伟人,从小就因研究昆虫而被人们所瞧不起。他整日地研究昆虫,观察它们的习性,认真地思考,但人们认为他这样是愚蠢的',是无所事事的,就认为他“玩物丧志”,不思进取。他没有去在意别人是怎么说的,他专心致志又十分投入地玩着,最终成为了享誉世界的伟人。这样的“玩”,是适当的,而不是没有意义,放纵的所以“会玩”的法布尔成功了。
然后想到的就是达尔文先生,他青年时期,是一个纨绔子弟,而不像是一个肩负历史使命的天才,他的父亲也指责他是整个家庭的耻辱,但他很热衷于收集矿石和昆虫标本,这是他的爱好,他喜欢玩这些,并且在这过程中收获了许多别人没有收获到的东西,并且最终成为了进化论的奠基人。
记得那个暑假,我整天都无所事事,每天要么看电视,要么打游戏,或者就出去玩。就这样,邻近暑假的尾声,作业还是和刚放假时一样,导致我最后既没时间玩了,而且作业也没写好。
玩,看似简单,实则不然,有些人“玩着玩着”就成功了,而有些人,“玩着玩着”就败了。“玩”,不是抱着玩一玩的态度,而是一种状态,在“玩”中学,在学中“玩”。“玩”不是放纵,它也许要节制,需要用心去“玩”,去感受。只有会玩的人,才会迈向成功。
我决定,从此做一个会玩的人。
我合上了笔记本,感到一种前所未有的轻松。这次的决定将会使我的人生有怎样的变化呢?我期待着……
会玩才好作文12
那年我八岁,哥哥十六岁。他常常“欺负”我,但我从不讨厌他。这天,我发现家里的水管上方有些异常,仔细一看——原来是只小麻雀在那儿筑巢了。告诉了奶奶,她老人家看了说:“这可恶的麻雀,只知捡现成,看看人家燕子,巢中的哪个东西不是自己辛苦叼来的?“
哥哥闻声而来,拉着我说:“妹,哥教你捉麻雀吧!很好玩的!”我抵挡不住玩的诱惑,便答应了。只见他拿出一个大筛了,一根小木棍,一条很长的线,然后转身去厨房抓了一把米过来。奶奶疼哥哥,即使他浪费了一把米,奶奶也不说什么。
准备工作就绪。他便叫我过去,蹲在他旁边,看他布置“陷阱“:先把米撒在地上,用线绳绕在木棍的一端,再用木棍将相对于木棍来说偌大的筛子撑起来:小木棍也有大力量哦!不过这会儿想起来,这场景,还与鲁迅先生在百草园捕鸟有异曲同工之妙!然后,我们便躲到一个隐蔽的地方去,“埋伏”着等待“敌人”中计。
等待好煎熬啊!便在心中闪过一个念头:还不如让麻雀住在那儿去呢!哥哥看出我的不耐烦,便语重心长地说:”玩也很累吧!“我使劲点头。
终于——功夫不负有心人,麻雀下来觅食了,它下来时直冲那些米去了,像是已经打探好了。它吃得好香呀!哥哥偏在我欣赏小麻雀进食的时候,猛地抽回绳子。看着心急如焚的`麻雀在不停地顶筛子,哥哥得意地笑了,而我,却没那么高兴,我似乎能看到它们的内心,不经意地往它的巢中瞥了一眼,我愣住了——是一只羽毛都没有长齐的幼鸟啊!它正在巢中开心地玩呢!如果我们肆意的玩耍会让一个小生命失去家人,那我们便已经触犯了自己心灵的法则。我没和哥哥说一声,便掀开笼子,放走了它,那就像打开了监狱的门,放出了我自己已改过的错。
就是这样随意的一次经历,给我的人生上了重要的一课,这一课教会我:再低贱,卑微,渺小的生命也要尊重,爱护,因为它们,也是创造一切的自然结晶!没有想到,玩也能收获如此意料不到的东西!那就让这有意义的玩耍一直陪伴我们成长吧!
会玩才好作文13
从小,我就是一个爱玩的孩子,池塘边、公园里、田野里、沙滩边,总能看到我的身影。会玩,真好。
在池塘边,充满了欢乐的声音,那是我们在玩耍。每当我回到老家后,就会和家人一起去钓鱼,可是我总是没有耐心,还没有钓到鱼,就直接跑去和小伙伴们玩,我们有时玩得不见了踪影,但爸爸妈妈总能找到我们,等我们回来,还会有烤鱼吃呢!快乐的玩耍后,还有“美味”的享受,这就是小吃货的最大乐趣!
在公园里,我时常会和妈妈放风筝,跟随着风的节奏,让风筝慢慢地像小鸟一样飞上天,那来回飞舞的白线,带动着我,风筝放得很高,非常好看,随着不停地上下拉动风筝,我的'心也跟着风筝,飞得很远很远,仿佛可以看到祖国的壮丽山川,我要踏遍千山万水,去体会旅行中的那种快乐!
在田野里,我还经常会和伙伴们偷西瓜,我们向前爬着前进,生怕被人发现,每个人,都挑了很大的西瓜,这西瓜,让我们看得谗涎欲滴,那口水,真让人可笑,我那样子,像一只肥胖的大熊猫一样。突然,感觉身后有人,只听:“放下。”我们一见,纷纷投降,放下手里的西瓜,说:“我们再也不偷了。”主人只好说:“回去吧。”嘴里还不停地嘀咕着:“又要收拾西瓜地了。”现在我知道偷西瓜是不对的,但这却并不影响我们的快乐心情,偷西瓜也是一次生活体验啊!
你喜欢在海边玩吗?听着海浪拍打海岸的声音,我就莫名的喜欢,清晰记得,和妈妈一起在沙滩上捡贝壳的感觉,当一个浪打来,送来一批贝壳,我就向前“扑”去捞,我和妈妈捞的不亦乐乎!退潮后,我会和妈妈躺在椅子上休息,有时会和伙伴挖沙子、推城堡等。在沙滩上,留下我们笑声一串串,脚印一串串,那是我们对大自然的探索。
大自然中的知识,书中没有。大自然很美丽,她安静的等待着我们去探索,让我们在大自然中,去感受生命成长的快乐!真的,会玩,才好!
会玩才好作文14
我动若脱兔,在山间穿行。
游玩让我忘记生活中的嘈杂,接触自然的快乐掠去我心中的浮尘。看那山涧的嫩柳携清溪潺潺,而我,带着美好的心情,撷路边野芳款款。
我若整日整日地窝在家里,任由琐事烦扰我的内心,不去玩乐,不去亲近自然,也许我的'身心,也将会使不完整的吧。
我总能在游玩中遇到一些很是喜爱的场景。
仍记得那日漫步于曲江池畔,忽然天空中似有墨砚打翻,低临的乌云似乎将人们都染了色。人群慌乱起来,但我却很是喜欢这种凉风习习的天气——毕竟夏日已将我消耗地精疲力竭。夏天带给我的烦恼很快在大风中被吹散不见了,豆大的雨滴纷纷掉落,我站在临湖的一个小亭中,听着那“大珠小珠落玉盘”的声响。又瞧那湖水中的锦鲤,在被雨滴击打碎了的平境中游泳,一副不谙世事,无所顾忌之态,煞是可爱。
如此这般的场景,总能让我暂时地忘掉很多恼人的事,怎能不是对我自身的放松与洗涤呢?
会玩,懂得欣赏,才好。
暂且不谈我,想想那古代的文人墨客,也总能在游玩之际发现些奇观异景,由此,才能想出那些个启迪后人的警示与道理,抑或是个人某种高尚的境界。
正如欧阳修在山水间游玩享乐,却不忘众人之乐。这寄情山水,与民同乐的境界,岂不是建立在他会玩的基础之上?
官员被贬之后,也总能从山水之间发觉很多高于官场,高于功名利禄之物,那何尝不是一种“源于生活,高于生活”的美好境界,或许能使他们从泥潭中解脱,获得更有价值的精神养料。对于任何人而言,皆是如此。
会玩,会思考,才好。
也许会玩指人们寻得一个好去处,玩得一个好旅途的能耐,但从更高的层面看来,也许更指人们从游玩中获得更高价值的快乐的能力。
在踏遍山野的同时,也可想想那登高望远的情怀。至此,正所谓“会玩,才好”。
会玩才好作文15
大年初三,面对一堆寒假作业,终归忍不住丢下了笔,坐在书桌前和一堆作业生闷气。本是不好的心情,忽地抬头一看,窗外不知何时已飘起纷扬的雪,心情瞬间兴奋起来。
不去理会那些作业,趴在窗口看起雪来。之前一直没意识到,此刻草木上已积了一层薄雪。空中一直纷纷扬扬地飘着这白色的晶莹,整个世界显得平和而宁静。
待到下午,树木上已积累了厚厚的一层白雪。不等我提议,堂妹早已兴奋至极,拉着我陪她到院子里玩雪。
下楼,呼吸一口新鲜的空气,清爽了许多。天地被素白笼罩,清洁明净。天空被雪擦拭,更显得幽远空灵。雪后的世界,总是这样令人愉悦。
身旁妹妹早已不见人影,四下寻找,却突然从身后飞来一个雪球。转头,她正在那里笑。我一团雪球同样飞向她,准确地打在身上。如此,白色的雪球四下纷飞,叫喊声也随之响起,打破了周围的宁静。我躲在树后,本以为是安全的,谁料,一个白色的'影子朝向我头顶的树枝。瞬间,树枝上的积雪天女散花般纷纷震落,顿时,雪全落在我的身上,寒意刺骨,成了一个“雪人”。前方,传来她的大笑声。我冲上去,趁她不注意,随手捞起一团雪,洒进她的衣领。看着她和我一样狼狈,我也笑了。
我们在雪地里奔跑追逐,不是有白色的雪球向对方飞去。用雪球去扔对方藏身的树上的树枝,溅落一身晶莹的雪。累了,停下,只觉得异常愉悦。上午的烦恼也随雪球被丢在了雪地里。呼吸一口雪后清冷但洁净的空气,烦闷已被兴奋和满足取代。和她追逐玩闹,听耳边的风声,心似乎也融入这白茫茫的世界中了。
天色渐晚,我们玩的淋漓尽致,携一身晶莹的雪回家。愉悦,激动的心情丝毫没有减弱。此刻,只感到内心的欢喜,所有的负面情绪统统被抛在雪地,被雪所掩埋。
在如今繁忙的学业中,很少有时间可以放松,更多的是学习考试。幸好,在这繁忙中还能通过玩来缓解这紧迫感,身心得到放松,而且,在放松后更有效率的学习,这何尝不是一件好事?在玩的过程中抛弃所有不开心,用更积极的心态投入学习,对我们反而会有一定的好处。
所以,会玩,才好。
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