我是谁作文（汇总15篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我是谁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是谁作文1
请看我的外貌（身高、胖瘦、五官）省略。
我不仅长相出众，更以善于学习著称，就拿那次冬至作文课上包饺子说吧。
老师让我们自己动手包饺子，我一听就傻眼了，我只会吃，那里会包？难道这次我要丢人现眼？不，先看看他人怎么包。想到这，我偷眼看去，只见同桌把皮放在左手上，右手挖馅放到皮上，然后对折，用右手拇指食指捏边，捏好了，往锅排上一放，别提多得意了。
看到这个绝招，我心里有底了。我依葫芦画瓢，如法炮制，把皮平摊在左手掌上，放上馅，然后对折去捏，可一捏，馅出来了，这怎么回事？忙问同桌，他说馅太多了。建议我把馅往里捣捣，我忙遵照他的提议去做，馅是进去了，可口捏不住了，赶紧补救，第一个饺子总算包出来了，放到锅排上，像一只奄奄一息的'狗一样爬在那，要多难看有多难看。看来，我还得学招。
我向班里看了看，看见文君老师正教其他人呢。她的手那样巧，那样快，眨眼功夫，一个白生生、胖乎乎的可爱的饺子就诞生了。就是她了，她绝对是高手！
“文君老师，怎样才能包好，教教我高招呗。”我一看她停下来，赶紧真诚的请教道。
“噢，这样……”老师连忙热情地手把手地教起来：怎样放馅，放多少，怎样把口捏紧，她一边说，一边示范，我赶紧拿皮，一边听，一边做，到底名师指导，我不再手忙脚乱了。
“谢谢老师，我自己试试。”师傅领进门，修行在个人了。我默念着老师的绝招，专心地包着，哈哈，比刚才的那个强多了。
接下来，我乘胜追击，一口气包了五个，一个比一个好，当老师喊停时，我已经包了八个了，最后那一个，稳稳地坐在锅排上：肚子圆鼓鼓的，花边整整齐齐的，那样玲珑，那样乖巧，真让人爱不释手。
怎么样？这一下，你知道我是怎样一个人了吧。包饺子如此，干什么事我都是极善于学习、善于请教的，所以我学什么都不怕。
我是谁作文2
我是谁？我是一个普通的十三岁的小男孩。我的名字叫邓梓涵，妈妈有时会叫我“涵涵”，这个名字似乎有一点女性化，身边的人有的说这个名字有些文气，也有人说这个名字听起来好像很有文化内涵。名字的来历和故事简单而温暖，爸爸姓邓，妈妈姓韩，于是在中间加了个“梓（子）”谐音的名字。有时候妈妈也会开玩笑的叫我“韩梓邓”，妈妈说这是个幸福的名字，因为我们一家人的爱也包含在里面。
小时候的.我，是个调皮好奇的小男孩。家里的玩具总是被我要么摔、要么拆，弄得一塌糊涂。家里的玩具也都是汽车、枪、宝剑、机器人之类的。我以前最喜欢干的事情就是把我认为复杂的物品拆开来，结果又装不回去，幸好有爸爸常常帮我收拾，有时也会教我怎样组装玩具，不然我的所有的玩具都要被我拆光了。
长大了的我，是一个安静的小孩，在爸爸妈妈的眼里，我也是个爱学习、懂事的孩子。有空我喜欢静静地看书，吃饭、玩耍时除外。有时我也喜欢和小伙伴一起出去踢足球、玩篮球，只有那时候我才会安静不下来。
如果用时间来划分，我就是这样的一个个我。当然，在不同人眼中，我也是一个个不同的我。
在老师眼中，我是一个认真好学、略有羞涩而又有些勇敢的学生，这是少年宫的语文老师对我的评价。
在家长的眼中，我是一个有时听话有时又让人讨厌的孩子，我妈妈经常因为我而高兴得欢天喜地、手舞足蹈得像个孩子般，也常常因为我而“火冒三丈”。但因为有了这些，我们一家人的生活才会有酸甜苦辣，才会丰富多彩。
在我同桌的眼中，我是一个聪明、成绩好的同学。因为我的每门功课都能保持遥遥领先，特别是上数学课时，一旦做起题目，我总比他快，他有时也会“借鉴”一下我的答案。
在我的生活中，我是一个独一无二的我，起码我这么认为，因为没有人能完全符合以上的所有条件。如果真有人和我一样，那真是太巧合了！
小学里，我是班里的班长，是同学喜欢、老师称赞的好学生，我也会时时的严格要求自己做好榜样；现在，我是一名初一年级的学生了，这是一个新的起点，需要我更加努力地做个最好的自己。
我是谁作文3
写出一个独一无二的我。
在这个我行我秀的年代，每个人都想尽办法秀秀自己，今天这一节课就给小朋友们这个机会，不管好的坏的，优点缺点，老师都照单全收了！你们只需要尽情地秀出自己就行！当然，要想秀出自己的话，还是需要讲点技巧的，让我们一起来探讨一下应该如何介绍自己吧！
一、简单说说自己的概况。
说明自己的概况，这可是介绍自己必不可少的部分，你叫什么名字？今年多大了？在哪个学校读书？等等。就当是跟大家聊天一样，很自然地说出来就可以啦！
如：大家好！我叫李琳，今年九岁，在河庄小学读三年级。
二、让大家了解你的外貌。
世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，那你的长相又有什么与众不同的地方呢？高？矮？肥？瘦？这个也是要告诉大家的哦！这部分可将自己的五官，身材，衣着打扮等方面秀一秀，只需要写出特点就可以了，不必面面俱到。
如：我呀，长得可帅啦！你瞧，一副浓浓的剑眉，双眼虽然不大，但是炯炯有神，鼻子大大的，有点像小蒜头？？（描写外貌时要注意顺序，可按从上到下的顺序。）
三、秀出你的个性。
有句老话叫：性格决定命运！你是什么样的性格，自然而然地就会决定你的命运如何！所以说性格对于一个人来说是多么的`重要啊！自然，这个部分也是我们文章的重点。
在这个部分，我们可以分得再详细些，如优点，缺点，兴趣，爱好等等。举一两个具体的事例，写出过程和细节，将人物的性格尽情地表现出来，千万别举那种无关痛痒的事例。如：我最大的爱好就是玩电脑了。一玩起电脑来我就什么都不管啦，我尽情地在网上冲浪，上QQ，偷菜，停车，玩游戏？？网络啊，真是个神奇的世界。那一次，我放学回家就跑进书房上网了，上得天昏地暗，日夜无光，妈妈进来对我说：“儿子，我要出去啦，开水正在煮，等会你记得关火啊！”我随口便答应了？？
四、总结一下你的这个人吧！
显然，这是结尾部分啦！这个部分只需要简单地总结一下自己就可以啦。
如：这就是我啦，一个喜欢上网的我！
我是谁作文4
他的身份很特殊，他是个文人，但又是个皇帝。迫不得已的皇帝。
他多么想像李白一样无忧无虑，兴致来了就写诗写词，但是身不由己。
敌军就离他数十里之外，但他已不想再做任何抵抗。他想完结这他本不想这样过的一生。
谁知，他又迫不得已在牢中呆了三年。
多么可笑！
三年后，在他生命终结的前一夜，他满怀伤痛，独自走上小楼。他摸着栏杆。踏着台阶，想起他当君王时的'雕栏玉砌，独自叹息。
这本不过是一个普通的夜晚，却成了传奇。
因为他是李煜。
他写了这首词，叫《虞美人》：
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
李煜或许想不到，他那时的悲痛会流传千古，被千千万万人感受着，包括我。
可能没有多少人能真正体悟当时李煜内心的想法，但我能够体会。
有人骂李煜是亡国之君，也有人同情他的才华被埋没，我更赞同后者。毫不夸张地说，李煜如果不是皇帝，绝对是一个好词人。但无奈，他必须是皇帝。皇帝所要面临的责任，比一个文人大得多。
我很感慨。
当我读这首词时，第一遍，感觉是一首好词；第二遍，心里莫名其妙地发酸；第三遍，眼角已莹莹发亮。我能感受到，李煜内心的愁，正如一江春水，滔滔不绝。李煜的一生并没有如李煜所愿，我认为，这是一个人最大的遗憾。
每个人的一生都不相同，每个人也都有自己想过的人生。绝大多数人想过的一生都是很辉煌，很炫彩夺目。即使达不到，也会为之奋斗。然而，一小部分人想过的一生很简单，甚至不需太多努力就可做到。但是李煜却偏偏没有做到。
每当我心里迷茫时，我都会想起李煜，想起这首词，想起那个晚上。于是我的内心又像那一轮明月般皎洁明亮。月光洒在这条路上，这条我想走的路上……
我是谁作文5
我是谁？我就是我，一个普通平凡的11岁女孩。
我是谁？我就是我，一个活泼可爱的11岁女孩。不高不矮，不胖不瘦，不黑不白，不美也不丑，圆脸盘，大嘴巴，鼻子微挺，眼大有神，闪烁着飞扬的热情和智慧的光芒，一头乌黑的长发扎成马尾绑在脑后，走起路来，脑后的马尾辫一甩一甩的，活泼而又可爱。说起话来不急不缓，做起事来不慌不忙，玩起游戏来脸上的“青春小痘痘”闪闪发光，更是显得我俏皮而充满活力。
我是谁？我就是我，一个充满幻想的11岁女孩。在我的梦里，四川的大熊猫爱吃苹果而不爱吃竹子，东北的大老虎爱吃白菜而不爱吃肉。在我的梦里，我会骑着恐龙上学校，花孔雀是我的护卫。在我的梦里，周杰伦在讲台上给我们上课，哈里波特课后和我一起做作业。在我的`梦里，白雪公主与我一起玩耍，灰姑娘和我一起做家务......
我是谁？我就是我，一个兴趣广泛的11岁女孩。我喜欢画画，在我的画里，小马会在草原奔跑，小羊会在林中吃草，小鸭会在水里嬉戏，小鸡会在地里寻米粒。一朵朵小花，一片片绿草，一只只动物，一个个人物，一个个故事，不仅在我的笔下，也在我的心里。我喜欢弹琴，一个个美妙的音符从我的手下缓缓流出时，陶醉了我，也陶醉了父母。我喜欢唱歌，钢琴伴奏，朋友陪伴，每哼一个曲子好像都是在创作一首歌谱。我喜欢阅读，课文，文学，小说，杂志，我都涉略，每一个文字我都不放过。无论是欢喜快乐，还是忧愁悲伤，每一本书，都给我开启另一个世界，都给我一个心灵伙伴，陪伴我走过许多时光。
我是谁？我就是我，一个生性胆小的11岁女孩。晚上不敢一个人睡，白天不敢一个人走，路上不敢和陌生人讲话，医院里不敢打针不敢吃药不敢拨牙，田野里不敢抓小虫子。我的胆子真的很小，小到只比心大那么一点点，有了这一点点，我上课敢踊跃发言，比赛敢拼命冲刺，路见不平敢挺身而出......
我是谁？我就是我，一个普通平凡的11岁女孩。
我是谁作文6
一直以来，我以为我已经知道到哪一片天空徜徉，要拿哪一支笔挥毫，能吼出那一声“少年疏狂”，最后却发现，我还不了解自己是一个什么人物，又有什么样的梦想。
周国平说：“一个不用自己的脚走路的人，找不到人生的真谛”，我也知道什么叫“人生为棋，我愿为卒”，我了解太阳的温暖，风儿的坚毅，花儿的浪漫，可真要画出我自己，我还得知道我是个什么样的画笔，要画出什么样的彩虹的真谛？哎，这可真是个令我陶醉又恼火的问题。
有时候认为自己够坚强，也有不尽的勇气，可真正上讲台的那一刻，什么乱了套的经典台词，怎么又忘没了的美言誓词，全在紧张得一片满天星的大脑里成了一片空白。头皮发麻，手指发白，心脏狂跳，眼神不由自主的流离，扫向观众席。这一刻，我发现一直自认为有勇气，自信横溢的我，竟然还需要依靠别人的'鼓励。我不想在人生路上留下三只脚印，也不想像辛德瑞拉那样需要王子的救赎，更不想像孔乙己一样无目的，要做就要做一个了解自己的我，对自己说，要有勇气。
经常认为自己能独立，也相信自己可以独立前行，可当没有手机找不到回家的路时哭泣好像是顺理成章的发泄，那样无力，忽然看到亲人的身影，再也控制不住的委屈，那一颗的泪珠告诉我，原来只是能够，叠叠被，学学习，削个梨，还不算是真正的独立。
认为自己画画不错时，又见别人手中颜色繁多；感觉自己挥毫自如时，又见别人笔走龙蛇，如泱泱春水，我的毛边纸一经对比就如秋风萧瑟；感觉自己语言真挚时又跟别人去句句珠玑，精辟之词滔滔不绝于耳。又是一阵叹息，原来，这一刻，我还处于优秀与卓越之间，那说长不长说短不短的距离。
虽然我有些累，虽然我没有找到梦来追，但我至少知道自己是哪一片太阳的光耀，要得到的又是什么样的青春无畏。我是一个不太了解自己，但将要了解自己，不太知道梦想，但将要拥有梦想的追梦人。
走吧，走吧，抓住未来的发尾，向前追。
我是谁作文7
人生之路曲折而漫长，而在这漫漫人生路上，人们稍不注意，便会迷失自我。我也曾迷失自己，忘却了自己究竟是谁？直到有一天，听到这样一句话：“人生如同一个坐标系，无论你是谁，都有一个点与你相对应。”不仰视别人，不看轻自己，认识自己，我就是我。
曾经听说哈佛女孩刘亦婷的故事，我心中很是激动，并立志要成为她那样的人。于是便学她的样子，每天晚睡早起，睡眠时间不到6个小时，还借阅了大量的英语书籍，以为这样就可以大功告成，谁知还不到两天便感觉身心疲惫，难堪重负，成绩也因此一落千丈。后来对着镜子一照，才发现自己睡眼朦胧，懒散乏力，于是恍然大悟，这不是我自己。
后来我不断的找回自己，可是由于那时的“韩寒现象”又给迷失了。当时的我对这位文学奇才万般钦佩，便到处搜寻他的资料，他的著作，认真研读。看完他的文章后深受影响，开始玩弄文字，谁知却被文字玩弄了。这时又终于明白：这也不是我自己。
随着年龄的增长，我逐渐成熟了，有了自己的想法。同在世界上，同在宇宙间，我不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐明月星辉，心智不缺，心力不乏，只要我一直努力，敢于展示自己的才华、个性、风采，那么我就没有必要仰视别人，看轻自己，我就是我。
蓝，是天的`颜色；红，是火的象征；我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红，我就是我。
我没有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，没有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，没有龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。但我有自己的舞台，自己的前途；有属于自己的路，自己的天空；有一颗能忍受痛苦，迎接风雨的坚强的心。我就是我，世界上独一无二的我。
时刻审视自己，时时剖析自己，我要完美的自我。就算只是来去匆匆地在天地间走这一回，我也要不断努力，不懈追求，努力塑造一个崭新的自我，不再流连，不再盼顾，不再彷徨。
于是，我要大声的告诉世界：我就是我。
我是谁作文8
三年过去，我已站在终点面前，往日的轻松如梦幻烟花般消逝，我就像被卷入浪尖的一叶浮萍，不知何往，不知何踪。
我从就不是一个优秀的人，至少在初中如此，还记得初一的学习生活，刚刚从小学来的我，以为初中的学习还像小学一样，只要上课不走神，稍微听一下，就能拿到红彤彤的的奖状，但很快我就发现我错了，在初中，你所付出的跟你所得到的成正比，就像我第一次政治考试，问答题因为没有背过，就只能按照自己的意愿去写，文采不敢说，但那鲜红的叉叉就可以说明一切了。
初中的生活是火热的，是热烈的，懵懵懂懂的我来了，像一块未经打磨的冷铁，投到了滚烫的熔炉之中，被不停地融化，凝固，在这里，我结交了很多的朋友，他们有的给了我自信心，有的给了我温暖，而有的则教会了我许多的道理，而这些无一不是我所要感谢的。
还有两个月时间，这些都将成为历史，中考的战鼓已然擂响，我们都已箭在弦上，每天都能看到那些为自己的理想拼搏的身影，他们像一杆杆标杆，每一个都是我的榜样，再看看自己，我曾不止一次在问自己，真的努力了吗，真的拼尽全力了吗？
渐渐地，我发现，这个世界上最可怕的事情就是我已经很努力了，但是比我牛的人比我更加努力，当我打通一关游戏的.时候，有人攻克了一道数学难题，当我下课玩耍的时候，有人背下了一个英语单词，而当我午后喝茶的时候，有人弄懂了一篇文言文，名次的超越不是最可怕的，最可怕的是暗中的积累。
知道了自己的弱点，我便要开始改正，虽然没有庄子的淡泊闲适，但我却会用心去体验生活，虽然没有苏轼的豪迈奔放，但也曾在体育场上挥洒过自己辛劳的汗水，宇宙如壶，而我就是那壶中的一片渺小的茶叶，只有在经历了沸水的洗礼后，才能散发出沁人的清香。
漫漫路，踏歌行，奋斗过，就无悔，别问——我是谁。
我是谁作文9
一声啼哭，生命花开。
从我来到这个世界的第一刻，见到了第一缕阳光起，便注定着这个世界上多了一个独一无二的生命体存在。但是，我，这个独一无二的生命体，又究竟是谁呢？
在宋老师布置这篇作文之前，我好像并没有思考过这种带有哲学性色彩的问题。于是静下心来，陷入沉思。溯寻根源，我是妈妈辛辛苦苦十月怀胎的结晶，是一家人寄托希望于的载体。也许和茫茫人海中大部分的人一样，我刚出生就被爱的光芒笼罩，不管今后会变成一个什么样的人，起码，大家都是爱我的，我和这个世界已有了密不可分的联系。
还是个牙牙学语的天真婴儿时，会有家人悉心照料、无私陪伴；初成稚嫩无知的幼小学童时，会有同学一起嬉戏玩耍、无忧无虑；蜕变成自主独立的青春少年时，会有老师善意提醒、指明方向。看似十分寻常的成长历程，却能铸造千千万万不同的人，因为每个人在其中经历的挫折与困难，收获的体会与心得是不同的。这些点点滴滴的记忆都在我心里埋下了一颗种子，无言地决定了我今后的性格、人生。这也是为什么，我，是独一无二的。
记得我初次帮助别人时，对方回报了我一个真诚的微笑与一声打动人心的“谢谢”。那时，我也回投以一个微笑：“不客气。”那是我初次意识到自己存在的价值，原来自己微薄的一份好意也能给别人带来帮助。于是我喜欢微笑，喜欢尽可能的`帮助别人。因为，也许因自己的一个小小举动，有人会心情愉悦地度过一整天。
在复杂的青春的淬炼中，我渐渐找到了自己的执着与追求，在“爱”与“被爱”中渐渐学会如何去做一个感恩的人。这个世界上有太多爱我的人，我应当珍惜。也正因如此，我要尽全力活出最精彩的自己，不负青春，不负他们。
我是谁？其实这是个暂时不能给出答案的问题。因为历史已在汗青上烙下深深的印记，封尘的往事已随烟飘去。而我，这个独特生命体的一生将由自己打造，一切都还是未知数。我是谁？我就是那个独一无二的我，那个我希望成为的人。这一切，都将由我现在走的每一步路，做的每一个选择决定。选择后的结果并不重要，因为我知道那是这个可以独立思考的我做出的选择，一个有自己存在价值的人做出的选择。
我是谁？如果未来的我，能感谢现在努力付出的自己。那，便是我。
我是谁作文10
HI，大家好！我是一个快乐、阳光的小男孩，今年十岁，白皮肤，壮身子，帅气十足，现读于瑞安市实验小学三年级一班，是班长，连续三年被评为校“三好学生”。
我喜欢打篮球。你只要站在操场上扫视一眼，准能找到我。那个运球动作娴熟，喜欢在同学面前耍花招的；速度极快，每次都能迅速突破的；瞄准力极强，投篮百发百中的；随机应变能力超强，能临场出谋划策的人就是我！我、陈一维、戴章晨号称我们班“篮球三剑客”，厉害吧！
我也喜欢游泳。站在泳池边，你不难发现，那个在水中轻松自如，像条小鱼一样，动作英俊潇洒的人也是我！我会仰泳，会蛙泳，也会自由泳，更会在水里翻滚。我的.强项是蛙泳，我用蛙泳腿一蹬，可以蹬出好几米。更精彩的是，只要用力蹬一下池壁，至少可以游六七米，所以一开始我就会占优势。记得去年妈妈刚帮我送到游泳初级班时，没学两天我就跳到了中级班，而且顺利考取了“小海豚”证书。今年，我参加了游泳高级培训班，正在向最高级别“小飞鱼”发起冲刺呢，酷吧！
我还喜欢练书法。在书法培训班里，那个埋头苦练、专心致志的人还是我！我的书法作品经常在学校里获奖，有时我写的作品被老师拿去给同学们示范，同学们看了都赞不绝口。得到大家的赞赏，我自然就越练越起劲喽。最近，我把我的书法作品发到了博客上，请大家多多指点哦。
我最喜欢的就是写作文了。从上个学期开始，妈妈为了鼓励我多写文章，为我开通了博客，所以，我一有空就练笔。渐渐的，我越来越喜欢写作文了，我在博客上也认识了许多五湖四海的朋友，得到了他们的帮助和指导。一分耕耘一分收获，我写的《感应地震机器人》发表在《内蒙古日报》上，参加温州市“社会一角”现场作文比赛获得三等奖。
怎么样，听了我的介绍，你该知道我是谁了吧？请你猜猜看！
我是谁作文11
现今许多人都容易被左右，就好象不经意间，发现自己被人骗的团团转。就拿中国电影界来说，从商业《英雄》的问世到如今《无极》被人批的一无是处，在我看来，从中做手脚的是那些极不负责任的。
我是很欣赏《英雄》的，庞大的场面，十面埋伏式的叙事方式，任务间简单而有的对话，亲情、友情、爱国情、爱情都表达的十分彻底，还有张艺谋电影的典型雨滴、竹林、剑，真的很美，也许故事情节很简单，也许人物对话很简单，但足以表达人物的内心。
然而，这样一部优秀的作品，在原来捧式的`宣传后又好象坠下地似的打击它。观众们开始了，有的自己是不是被骗了，有的干脆放下自己对《英雄》的喜爱，转而张艺谋。
张艺谋有什么错呢？作为中国第五代导演他是优秀的，不禁又联想到陈凯。作为八十年代的诗人，他如今也遭到了同样的待遇。他花了三亿用三年的时间打造的《无极》，精美的画面，缠绵的爱情，宏大的场面直逼人的视线。尤其是在无极的世界里，要靠人的力量创造奇迹，奴隶昆仑由爬到站起来，鲜花盔甲的得主，倾城王妃的曲折经历，内容是很积极向上的。
真是奇怪，一方面是几亿票的证明，一方面是屈指可数的票，一方面是一些的宣传和嘉，我便哭笑不得。难道中国人之间爱与不爱如此分明。
呜呼哀哉，呜呼哀哉！为什么中国的电影一定要拿到奥斯卡的小金人才能称为好呢？我们岂能以拿不拿来衡量电影的好坏？难道你忘记了，我们的巴金先生那么优秀的文学作品却没有拿到诺贝尔？难道可以以此来否定他？况且，东文化到底还是有差异，我们岂能以人的眼光来衡量东方人的美丽呢？
我们有着世界上最多的人，有着最悠久的文明，我们也有着中国文化的精深。面对这样的评价，中国导演一定要坚定自己的信心。我们只要打造出中国喜爱的电影，又管那些奥斯卡、电影得主干什么呢？
莫让别人左右了你的视线！
我是谁作文12
在家里，我是“公主”，可我谁都怕。怕的就是我那一大帮“大臣”——“财政大臣”老妈，“文部大臣”老爸，“内务大臣”奶奶，还有“劳动大臣”爷爷。都对我管教严厉，搞的我没有一点儿自由权呀！我对这些“大臣”毫无办法，只能顺着他们。平时他们总是给我出注意，在谁都不服的情况下，还会争执起来。
有一天，学校宣布：明天春游，食品自带，自愿参加。我回家后跟四位“大臣”一说，立刻引起“轰动”，他们各抒己件，谁也不让谁。
“财政大臣”——妈妈在床上坐着，以便织毛衣一边冲我发命令：“依我看，春游最好不去，明天家务活儿就你做了……”我越看妈妈就越像“经理”，装门给人安排工作的。
“你妈说的不对，小孩子不要整天呆在家里，”老爸总算演了一回“正面人物”，乐得我扑向爸爸，“应该和我去图书馆看书才对。”唉，空欢喜一场。
“应该让她去春游，爱玩是小孩子的天性嘛”，奶奶万岁，我最爱奶奶了。“不过，万一摔伤了怎么办？没人负责啊，白赔钱。还是跟我在家里学煮东西为好啊！”哼，没天理啊！
转眼看到爷爷，诶！爷爷是家中最大的`，最让我自由的人物了，应该去求他。走到爷爷前，拿开报纸。哎！爷爷居然在这关键时刻睡大觉。哼！看你以后找谁玩象棋。
我闷闷不乐地走回房间，心想：哼！我是“公主”我怕谁，这次我可不听你们的，走着瞧！
第二天天未亮，趁那几位“大臣”都还在睡梦中时，我蹑手蹑脚、小心翼翼地走出房门，准备好食物、用具，快速放进书包，又跑进被窝睡觉。
不知不觉，已经七点多了，那几位“大臣”还在客厅里争吵，趁着这时，我轻轻地把门开起，已最速度向学校冲去。“几位‘大臣’，公主先走也”。
唉！“公主”真难当啊！我虽说是“公主”，可我谁都怕啊！
我是谁作文13
当第十支蜡烛在我面前点燃时，我默默的许下了一个美好的愿望：当一位杰出的画家。这时，我突然发现自己似乎长大了，如小鸟的羽毛丰满了一些，就要向蓝天飞翔，如小树的年轮增加了一圈，就会越发粗壮。10岁的我，不愿像风筝按他人的意图升降，而愿像雄鹰那样，搏击长空。或许我仍会吵你调皮的回眸一笑，或许，我仍会对“大风车”全神贯注……朦胧中的我，一只脚兴冲冲的跨进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦中不肯出来。
10岁的我不喜欢和同学们在一起游戏，总喜欢背着画夹，提着“百宝箱”去大自然写生。骄阳似火的夏日，是我翱翔的季节。蝉声一起，我就急不可待的穿上短装，像脱笼之雀，兴致勃勃的冲下楼去，去吃竹蕊，去摘柳条编个花篮……
“杯水也可起浪”。虽然我还不太成熟，但我也有一个小世界，拥有一些小秘密。为了琐碎小事而愁，为了成绩进步而乐。我喜欢月光下的茉莉，喜欢穿一身雪白的衣裙……
10岁的我，渴望吧世界都读一遍，了解一下保尔·柯察金英勇非凡的一生，欣赏一下莎士比亚的人间悲喜剧，品味一下曹雪芹10年写就的《红楼梦》……哦，不胜枚举！真想把它们一一映入我的眼帘，我记忆的长卷……
10岁的我，即将告别红领巾，接受团徽的'召唤。但希望之舟，唯恐经不起风霜的嘲讽，只得“搁浅”在心中——连心地崇高的信恋表现为表面的满不在乎，掩饰内心的撞击。然而，我又意识到，10岁的我，这些似乎显得成熟的过早了，但10岁的我决不是犹豫彷徨的年龄，而应当在暴风雨中执着追求，促使自己不断进取。
10岁的我，有些“青春不解红尘”。在“为祖国好好学习”声中成长起来的我，并不知读书深造是什么滋味，钱，权与知识在天平上哪一个分量更重，世界还会“充满爱”吗？
哦，这就是我，一个正在迈向成熟，却又雅气未脱的女孩。
我是谁作文14
我是谁？是老旧唱片沧桑的旋律？是夜空五彩绚烂的烟火？是山间那一片翠幽的叶子？是道路旁那一缕昏暗的灯光？不，这不是我，只是想象中的我，并非是我，那我到底是谁？我开始在生活的道路中寻找答案。
“铃，铃，铃”吵闹的钟表打破了美丽的梦，睁开了双眼，看到了一双温柔的眼眸，柔柔的话语唤着我，“女儿，起床了。”原来我是她的女儿。
我拖着睡意朦胧的身躯，手把着自行车沐浴着朝阳的光彩，行进在一片金灿灿之中。到了一所高中，蓝白相间的校服映照出一片生机，我身上的蓝白衣衫也无法抗拒地融入了一片热闹之中，原来我是一名高中生。
“某某同学，早上好。”满脸灿烂微笑的几位学生向我热情地打着招呼，原来我是他们的同学。
上课铃响了，我快速地回到座位上，打开满是密密蓝色墨迹的.课本，“某某同学，请回答一下老师问的第一个问题。”我迅速地站起，流利地回答着，原来我是她的学生。
夕阳西下，太阳拖着红的像火、白的像雪、橙的像花的裙摆走向天边，直到敛起最后一丝光彩。无边的昏暗拉长了我的迷茫，一切的一切都只是身份，而我到底是谁？
路边的灯光都亮起来了，我的影子在灯光下伸长了又缩短，忽明忽暗，路上的车辆来来往往，人们在我身旁穿行，我停下脚步看看周围，原来也已是处在其中的一个路人，我突然明白，原来我早已得到了答案。
其实我是父母的女儿，是学生，是朋友，我是这个世界上每一个人心中的那个样子，是身旁每一个人生活中不可缺少的那一份情感，是每一个人给予的身份，是与每一个人的一种联系和关系，我其实就是每一个人心中的那个人。
我们生活在这个世界中，都与每个人有联系，是连接生命的一个个锁扣，宛如宇宙里的星空，每颗星都交相辉映。
我是谁？
我是生活中的每一个身份，每一份情感，是每一个人心中的她。是代表着生命意义的每一个我。
我是谁作文15
猜猜我是谁？我就是我，没有第二个我，就算有人与我名字一样，长得也一样，那性格铁定不一样，因为我的性格多变，说不定现在我心情好，呆会儿接拍桌子踢凳子了。
要是我的心情好，不管走到那里，都会与朋友有说有笑，要是我心情不好，就会像蓄势待发的火山一样，阴沉着脸，对谁都爱理不理的，这时你可别过来招惹我，被我着只马蜂蛰一口可是很疼的！
＂我就不，我偏不！＂是谁敢怎么大嗓门个妈妈说话啊？不用猜，就是我！在家里，除了老爸我谁都不怕！虽说要敬重长辈，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓门还大，脾气还暴的老爸一出面，我马上从老虎便成温顺的绵羊，这就是我恃强凌弱。
乐观开朗，是我的天性，天塌下来了有高个子顶着是让我快乐的宗旨，哪怕考了最后一名，我也是一副笑眯眯的样子，这不，几天前的英语考试：
＂盛心意，9２＂＂林子意，98．５＂＂李翔，9５．５＂听到这句话，本来紧缩着的心终于放松了，毕竟知道了自己的成绩，也可以明白错在那里了嘛！考了8５．５，是我有始以来英语考的最烂最糟糕的英语成绩了，我的心不免有些失落，但我马上打起精神来对自己说：＂不要灰心，以后多努力！＂订正好试卷，我看了一下，确定没错后有和好朋友混在一起了，听，那欢笑声回荡在走廊中。
每天自修一小时的.＂习惯＂，你别以为是我自愿的，那可是被我妈给骗出来的！
那一天，我正坐在电脑前和一个网友聊得正投机，电脑里＂滴滴滴滴＂的声音响个不停，妈妈见时机成熟，说：＂女儿啊，你已经四年级了，应该学会自习了．＂＂……＂此时我的心思全在电脑上，哪还顾得上听妈妈讲话啊！＂好不好？＂妈妈继续她的软磨硬泡．＂好好好＂我随口答应．第二天：＂女儿，自习！昨天你答应过我的！＂＂没有啊！＂＂你明明．．．．．．＂听完妈妈那番绘声绘色的描述，我恍然大悟：我上当了！
牛脾气，恃强凌弱，乐观开朗，容易上当，构成了我，现在，你们知道我是谁了吗？
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