跳蚤书市作文(合集15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的跳蚤书市作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跳蚤书市作文1
今年的六一与众不同，使我收获到了许多欢乐，让我觉得最好玩的要属跳蚤书市了。
星期四下午第二节课，学校少先大队组织三年级和五年级开展“跳蚤书市”活动，我们五年级扮“售书人”。上课铃响了，你看吧，学校西北角上早已像街上的“早市”一样，有摆摊的，有逛街的，热闹极了。
我和付欲晓、刘玉涵的“浓浓书香”小书铺也正式开张。我们铺上了地毯，摆上了花花绿绿的图书，开始“买卖”。一开始，我们并不敢吆喝，只等三年级的“小顾客”主动光顾，但是来交换的人并不多。
后来，付欲晓试着吆喝了一下：“换书了，换书有礼了！”我也鼓起勇气，跟着喊起来。还真管用，人渐渐多了起来。有个小男孩，竟拿《草房子》来换我的《笑猫日记》，我心中一阵窃喜——那《草房子》可是我梦寐以求的！于是我们两个很快就成交了。接着我们又接连成交了第二笔、第三笔……忙得我们不亦乐乎。
熙熙攘攘中，一节课的.活动很快就结束了。我们盘点了一下，收获还真不小——我们一共准备了25本图书，竟然成功交换了15本，而且还是不错的好书呢！
我们盼望着下一个六一快快到来，好让我们再一次体验这“售书”的快乐！
跳蚤书市作文2
校举办了一次跳蚤书市，让大家把看过的书带到学校里卖，同时也可以从别的同学那里买到自己需要的书。
下午，老师带着同学们来到“书市”，把垫子铺在地上，让给一半同学先摆摊子，另一半同学则先去逛“书市”买书。
我被安排在先去买书。我开始逛其它班级的摊位，那些班级的.同学都在大声的叫卖：“这边有好书，便宜大甩卖!”甚至有位同学还带来了扩音小喇叭在喊：“这边全是好书，快来瞧一瞧，快来买，时间不等人，机会别错过!”我来到那个摊位前，一眼就盯上了一杯高尔基的《童年》，我把它像宝贝一样拿在手里，立刻买了下来。然后再继续看看其它书目，逛其它摊位。
过了一会儿，轮到我卖书了，我把准备好的书放到摊位上，也吆喝着，盼着顾客的到来，过了好久，我总算等到了一位顾客，他买走了我的一本《史记》，这位同学仿佛是我的转运星，他买后，接二连三来了好多顾客，我一连卖出了好几本。很快，我带来的书被卖得差不多了。
其它摊位还是很热闹，我便又去逛书市。我又看中一本《马小跳》，那同学开价三元，我讨价还价，最后以两元的价格迅速买了下来。
这次跳蚤书市不仅让我收获了我想要的书，也让别的同学得到了他们想要的书，让这些书变得更有价值。同时，也让我感受到校园生活的多姿多彩，传递书香的快乐心情。
跳蚤书市作文3
这个周一，我们举行完升完国旗仪式以后，大家都兴奋不已的期待着跳蚤书市的开始。
我们大家排着整齐的队伍，有序的来到操场上，老师在讲完了注意事项以后，跳蚤书市就开市啦！
当妈妈牵着我的手，说要带我去买书的时候，我迅速的抽回了我的手，告诉妈妈：“我想自己去买书”，妈妈笑着答应了。
于是，妈妈给了我30元钱，我便兴冲冲地跑到书摊开始挑选，哇！《勇气》！这是妈妈交代给我的买书任务之一，勇气的标价是四元钱，看着摊主哥哥很欢迎我，我便请求哥哥，能不能便宜一点，没想到哥哥笑着同意了，说“我给你便宜两元，你自己算一算，这本书需要多少钱？”呀！这不是我们最近才学的新知识“认识人民币”吗？这道题太简单啦！四元减去二元就等于二元，那么我只需要付二元就好了。看着哥哥赞许的目光，我不禁有点小得意。但另外一个问题，又要我解答“那么哥哥应该找你多少钱呢？”摊主哥哥又提出了一个问题，我现在手中有一张十元的纸币和一张20元的.纸币，我只需要付十元的纸币就可以了。十元减去二元，等于八元，那么摊主哥哥就要找回我八元。摊主哥哥看我迅速地给出了答案，赞叹不已，还送给我了一个漂亮的小王冠呢！
通过今天的买书，让我对人民币的认识又有了更深的了解，我也学会怎样购买东西了！今天真是收获满满的一天啊！
跳蚤书市作文4
“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”这不，我们学校举办了跳蚤书市这个活动。
吃过午饭，刚吐了口气，大家就急忙拿好东西奔向操场。我和几个同学也迅速向场地跑去，把带来的书一本一本摆放好。这时，我们摊子旁边来了一大群人，他们东看看，西翻翻，不一会儿，我们就卖出了一大堆书，我决定也去买几本。我左看右看，终于选中了一本书，这是一本非常好看的书，我兴奋极了，问道：“这本书几元?”这时，有人回答：“五元。”“便宜点哪，这本书已经旧成这样，只能卖1元了。”我大声说道。“不行，这么好看的书，我还不想卖呢。你看，原价是十几元的，现在我才卖5元，都亏大了。”“1元哪，跳蚤市场就是亏本卖书的，再说书都这么旧了。”“那好吧，两元。”“OK。”太好了，我终于买到自己喜欢的书了。我好开心，还一下子节省了3元。
校园里不时还可以听到讨价还价的.声音。当中午静校过后，“跳蚤书市”活动就结束了。而我们才依依不舍离开操场。啊，我真希望以后能多开展一些这样的活动，因为这样，不仅能丰富我们的课余生活，还能学到语文课本中学不到的知识。
跳蚤书市作文5
星期五下午，天下着蒙蒙细雨，学校举办了一场别开生面的跳蚤书市活动，就是大家把自己看过的书全都交了上去，然后让几位同学在班级里销售，其他的同学可随意到别班的书摊上去购书。
我们班分成四小队，分别去采购图书，我看见每个班都有几位彬彬有礼的营业员，在门口招呼买书的人，我们纷纷被拉了进去，墙上还着一张张的海报，如“消费消费，快来抢购吧”，“惊爆价20元”，“走过路过不要错过”……
我在xx班买了《成语故事》，在xx班买了《小布头奇遇记》。我觉得三年级的服务最好，买书还送东西，所以没多久三年级的`书就抢购一空。而我在跳蚤书市里买到了两本心爱的书，它们让我爱不释手，对我来说，书比任何礼品珍贵很多！回到教室那才叫热闹呢，我们捐的书已被买的所剩无几，可还有人在不断涌进。
活动结束后，老师说：“这些卖书的钱，我们会把爱心基金箱里，用这些钱捐给有因贫困而失学的孩子。”我们听了这些话觉得心里暖烘烘的。
这次跳蚤书市，不仅让我们献了爱心，我也买到了两本喜欢的书，同时也为我们学校增添了浓浓的书香气息。
跳蚤书市作文6
伴随着夏日的清风，校园读书节正如火如荼地开展着。“跳蚤市场”、“我的读书故事交流会”、“书海拾贝”手抄小报展……校园的每一处都溢着书香、飘散着笑声。
而最让我激动不已的活动，肯定就是跳蚤市场了！在这里，你可以体验一回商人，将自己的书顺利售卖；也可以四处寻找自己心仪的书籍，低价带回家。无论你是小书虫还是小财迷，都可以在这里得到满足。
第二天下午，大家都争先恐后地到达操场，铺好垫子，摆放好书本，我望了望四周，同学们是八仙过海——各显神通。有的主动出击，招来顾客；有的用零食吸引顾客上门；还有的精心设计抽奖环节，等待顾客上门……我们组也不差，仗着人多的.优势，大声招来同学，果然，几位四年级同学径直朝我们走来。仔细地扫视一遍书本。只见其中一位的目光落在了一本《查理九世》上。“这个几元？”我与同伴的眼神交流了一下。“十元吧。”“五元吧。”看着他那可怜巴巴的眼神，我伸出七根手指头，“不能再少了。”结果他们面面相觑，跑开了。“快到手的钱就这么让你给吓走了！”同伴一边遗憾地看着我，一边张望四周。还好后来十分顺利，书卖得越来越多。不一会儿就听到了老师的收摊提示，我们清点了一下钱和书，无人不收获满满。
看着自己辛苦得来的战利品，成就感油然而生，一切靠自己努力获得的东西，永远是最值得留念的！
跳蚤书市作文7
盼星星，盼月亮，终于迎来了周下午别开生面的跳蚤书市活动。铃声一响，大家像出笼的小鸟“飞”向操场。
同学们陆续来到操场上，操场上顿时热闹起来，叫卖声此起彼伏。我和徐浩翔、方浩哲、钱文彬一起卖书。我一边走路，一边大声喊道：“买书啦，买书啦，原价15元，现价10元，快来买呀！”一下子，许多人围了过来。
一群三四年级的小朋友走过来问道：“一本书卖多少元？”我们见到有同学来买了，心里甭提有多高兴了，连忙说：“要10元。”他们听了，摇了摇头，说：“便宜点吧。”我又说：“7元，就7元，最低价。”他们听了，从口袋里掏出7元钱给我。我满怀欣喜地把书给他们。我把钱放在口袋里，用手紧紧攥住，心里可高兴了。
我来到五年级卖书的地方，在人多的情况下，不管三七二十一挤了进去。突然，我看见了一本叫《草房子》的.书。我看了看书的价格，哇！3元，我就想再便宜些。于是，我找了这本书的主人。经过一番“口水战”后，2元成交了。“嗯，不错！节省了1元钱！”我心里乐开了花。
这就是我们的跳蚤书市，怎么样？有意思吧！
跳蚤书市作文8
为了庆祝六一儿童节，今天下午，我们学校举行了“跳蚤书市”图书义卖活动。一二年级活动摊位在风雨操场。每个班的妈妈们都早早地过来装扮摊位，其中我们班和二（3）班的摊位最漂亮。
我从老师宣布有这个活动的时候，就非常地期待，所以活动一开始我就拿着昨天妈妈给我的钱，去找我喜欢的书了。每个书摊里都有特多好看的书，有：《米小圈上学记》、《西游记》、《老人与海》……这些书都特别便宜，有些书甚至只要几角钱。我从这些书里挑了自己特喜欢的书，如：《三毛从军记》、《三毛解放记录》、《淘气包马小跳》，还有一本《中华成语故事》。“跳蚤书市”除了书便宜，每个摊位还有抽奖活动，赠送礼物。我抽到了两个冰激凌和一支铅笔。我还用剩下的钱买了一个手动电风扇。我一边吃着冰激凌，一边扇着手动电风扇看着书，心里很开心。最后我们班的书第一个卖完了，因为我们班的抽奖的.礼品诱惑太大了。
今天的图书义卖活动太有意思了，真希望天天有这样的活动。
跳蚤书市作文9
上周，我们学校举行了跳蚤书市活动，我们非常开心。
盼望着，盼望着，激动人心的时刻终于到来了，跳蚤书市终于要开始了。一下课，我们就飞奔向操场，铺好床单，上面摆好书籍，便大声吆喝起来：“走过路过不要错过！”“大甩卖啦！”很快，我们的摊位上就来了许多人，把我们围得水泄不通，我们的书一下子就卖出了十几本，我也挣了不少钱。当我看到别的摊位的人都巧舌如簧，把我们的顾客拉走了，心理顿时像揣了25只兔子——百爪挠心。我连忙抱起几本书，凭着三寸不烂之舌来招揽顾客，我左推荐，右介绍，让同学们都来买书，别的摊位的人只好在一旁羡慕嫉妒恨了，我们却十分开心。时间过去了半个多小时，我们的书也越来越少了，就快要结束了，我们必须最后大减价，我只好又减掉三五块钱，终于在我的努力推荐下，我的书都卖出去了。最后，我们快速收拾好东西，高兴地上楼了。
读书的时候是快乐的，卖书的.时候也是快乐的。这次跳蚤书市，我共挣了40多块钱，这真是一次大丰收呀，我在今后的跳蚤书市中还会更努力的！
跳蚤书市作文10
终于迎来了一年一度盼望已久的跳蚤书市，同学们都做了充分的准备。操场已经被同学们装饰一新，跟之前的运动场可是大不一样了。七八个同学围坐在垫子，组成了一个个小摊位，各摊位前都摆上了别具一格的.招牌。
如何更有效率地卖书买书呢？每个摊位都会有几个同学出去推销，还会有几个同学留守接待，每个人分工不同，但却都其乐融融。
一些摊位旁边围了许多人，他们都在买书、看书。其中有一个生意特别火爆，因为那个摊位有一个同学在卖《查理九世》，这本书深受同学们喜爱，没过一会儿，他带来的十几本书都卖完了。
卖的很火的还有《小淘气尼古拉》，在四年级的摊位上，十个有九个摊位有卖，而且有的人竟不惜出“大价钱”来买一本，这些书也是没多久就销售一空了。
还有的摊主会搞一些促销活动——什么买几送几啊，买书抽奖啊等等，这也是一些摊位生意火爆的原因。
到了最后，跳蚤书市结束了，被称为“小老板”的同学们都在欣赏自己的成果，各个都心满意足。
通过举办这样的跳蚤书市，同学们不仅把各自看完的书转卖出去，而且还买到了自己喜欢的书，真是一举两得。这真正做到了“资源共享，绿色环保”，特别有意义。
放学了，同学们都抱着自己喜爱的书，欢快地回家了。
跳蚤书市作文11
哇!噢!他们在干什么呢?原来我们小学又要举行跳蚤书市了呢!同学们都一蹦三尺高，特别兴奋!
夜晚我翻来覆去，兴奋得一夜都睡不着。第二天同学们带着各种各样的书，可老师却说是下午第三节课才开始，唉，我们的心情一下子一落千丈，扫兴极了!好不容易盼来了，我们便拿着精心准备好的`“招牌’’来到操场上。操场上人可真多!人头攒动，可以说是水泄不通。我们刚摆好地摊，便有一大堆人冲过来要买书，我们忙得热火朝天，勤鹏也在不停地大声吆喝，可生意很快便冷清了下来，真令人着急!低头一看，真是不看不知道，一看吓一跳!书都快卖光了，不冷清才怪呢!于是我们又忙着买书。我来到一个地摊前，见到有那么多精彩的书籍，顿时爱不释手，便迫不及待地问店主多少钱。听了她的回答后，我便极为震惊!居然要20元!我说：“10元卖不卖?不卖拉倒!”说罢，扭头就往回走，店主见了连忙拿着那本书本到我面前，气喘吁吁地说：“卖……卖!”我欢天喜地地拿着那本书走了!经过我们全组的劳动，挣了不少钱呢!我们乐开了花!别人还在疯狂地砍价呢!
读一本书，收获一份知识!这就是那个热闹的跳蚤书市!
跳蚤书市作文12
今天下午，我们学校举办了一年一度的跳蚤书市。
第二节课，跳蚤书市正式开始。同学们有的搬桌子，有的搬书，还有的在打扮自己组的“小店”。一切就绪后，一个个“小店”开张了，买书的人，卖书的人都忙了起来，一本本花花绿绿的书在一双双手中传递着，买书的人细心地翻阅着自己喜爱的书，然后抱着自己的小小知识宝库去逛下一家。卖书的也不闲着，有的站在凳子上举着大招牌，有的发宣传单，有的拿着书到人群中推销，有的大声喊着自己店的广告词，有的甚至表演起了节目，还有的举行抽奖与送礼等活动，忙得不亦乐乎。
我们组是旋风小组，我和姐姐设计了一张海报，上面有一个立体的楼梯，楼梯是由一本本书铺成的`，在楼梯的顶端，有一本书，一个人正在向上攀爬，表示“书籍是人类进步的阶梯”。我们组还发了许多宣传单，还有买书送礼品活动，礼品吗就是我们抓的小鱼和小虾。终于，功夫不负有心人，我们组的书一共卖了八十七元，是我们班其他组的两倍！但最令我高兴的是今天我还赚钱了——我在一个“小店”里淘了一本《冒险小虎队》，花了三元，因为拿着太麻烦，我便把价格改成了四元，放到我的书铺中，想不到，竟真的卖出去了！
我赚到了“第一桶金”，呵呵，有点少，应该是第一个钢蹦儿，但我的心里别提多高兴了，我喜欢跳蚤书市，它活跃了我们的思维，锻炼了我们的组织能力，营销策划能力（妈妈教给我的这个词）还让我体会到了挣钱的快乐，希望下一届跳蚤书市早点召开。
跳蚤书市作文13
我们在明镜小学的年度跳蚤书市场终于要开始了。这是我们学生的世界。几天前，我精心准备了书籍，广告牌和小礼物。
星期五中午，跳蚤书市场开业！一到操场，我就听到了卖书和讨价还价的声音。展望未来，我们明京小学的.学生将扮演各自的角色。有些人在卖书，有些人在买书，而其他人无处不在。等着瞧。我迅速选择了一个地方，将书放在摊位上，将书在当地展开，然后大声喊叫。但是没人来买它，生意还算轻松。一分钟，两分钟，三分钟，时间在一分钟零一秒的时间里浪费了，但是我还没有打开。看到别人卖书时有多高兴，我的心情突然跌到谷底。因此，我有了一个主意，改变了策略，将固定的工作间变成了移动的工作间，然后将小礼物放在醒目的位置。可以肯定的是，这样做之后，效果是立竿见影的，许多同学立刻聚集了起来。经过讨价还价，我的第一本书卖了，商店终于开了。不要说我有多幸福！受欢迎程度正在慢慢变热，生意也越来越好！我的书暂时缺货了。
我开始从其他同学那里购买几本便宜的书，然后以稍高的价格出售它们。这样，我的财富突然增加了。最后，我用卖书所得的钱买了几本我喜欢读书的书。我开心地对自己说：“这就是所谓从人民手中夺取，并将其用于人民手中。”
通过参加跳蚤书展，我成长了很多，这也使我意识到赚钱并不容易。我会好好照顾自己的钱，不要随意花钱。
跳蚤书市作文14
两年一届的跳蚤书市，在万众期待的瞩目下成功开业了!我们班的名字是咕咚书吧，可能你会想咕咚是智慧树里的咕咚吧!没错，我们就是以这个为名哦。
“跳蚤书市正式开始!”王老师响亮的声音在我耳边打转。我这才回过神来开卖，在这人山人海的学校，有许多家长以来陪孩子们购买书籍。我是收银组的，我和王梓蘅、蔡玉娟一组收银。王梓蘅是登记的，我和蔡玉娟是管钱的。刚开始，我们忙得不可开交!一下子是伊索寓言，一下子又是安徒生童话，一下子又是格林童话。实在太累了，我站得脚都麻了，我心想：怎么这么多人来买呀，我们都快登记不过来了。
我们的'桌子摆的可漂亮啦!上面有一层紫色的布，还在布上摆了许多的书，又好看又便宜大家都争先恐后地来买，生怕晚了一步书就卖光了!我是收银员，要管好钱，所以我不能离开半步，去买我喜爱的书了。那时我心里十分沮丧，我带了二十元，却没买到一本书，六2班还有人在表演呢!
这真是热闹啊，我真希望我们班可以拿到第一名。
跳蚤书市作文15
“今天是小跳蚤书市！”佘齐隆冲进教室大叫一声。这个消息如同一个大炸弹，立马在教室里议论开了。一些知情者都被问得左右摇晃，可问题却依然如雨点一般飞来。
上午上课时，大家早已没有心思上课。上课时的小组讨论也已经演变成讨论在跳蚤书市上如何分工了。下课后也在谈论什么书什么价格之类与跳蚤书市有关的问题了。大家只希望中午的跳蚤快点来啊！
吃完午饭，我们健步如飞的跑进教室，拿起课外书朝楼下跑了过去。小跳蚤书市开始了。各路人马也相继来到。我们排开阵向“路人”发动了“进攻”，不过也有几个小伙伴当了“逃兵”。
在我的营地上：士兵大声吆喝：“快买我的，快买我的。”很快就有几个同学走了过来。我的口袋里很快有了23元。我想，这23元不买书还有什么用呢？我便离开了营地，走访四方，询书问友。我在五年级的书店里看中了一本书——《超级笑鼠之异想其金会》，我果断出手，买下他。
一中午的`跳蚤书市在热闹的人流中结束了。期待下次的跳蚤书市我有更大的收获。
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