水火相容作文

【必备】水火相容作文22篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的【必备】水火相容作文，欢迎阅读与收藏。

　　水火相容作文 1

　　俗话说：“水火不相容。”但事实是不是这样。为此，我做了一个实验来证明水火到底能不能相容。

　　我拿了一个脸盆，一个碗，一只蜡烛和一把打火机。先把蜡烛点上，在往碗里滴上几滴蜡烛油，拿蜡烛粘到上面。我小心翼翼的将碗里装满了水，再把碗放入盆中，以防水滴出来。做好这一步，我就把脸盆放在地上仔仔细细地观察了一遍，可是蜡烛还没有滴到水那里。从远处看，蜡烛好像天上的星星一闪一闪的美丽极了！又仿佛地上的黄宝石闪闪发光。蜡烛慢慢地往下燃烧，就快碰到水了，激动人心的这一刻，终于到了。我还以为蜡烛会灭掉了，没想到它一点一点往下烧，但是旁边的蜡烛边儿却围成一圈，没有往下落。原来，外面的.水是冷的，蜡烛里面是热的，蜡烛遇到了水就冷却了，就这样了，它就像卫兵一样死死地守住蜡烛，真像忠实的士兵呀！这时的水一脸的不服，开口说道：“你别装什么了不起的，我一定能征服你的。”说完小学生作文，对火苗发起攻击，但怎么攻也攻不进去。火苗周围就像有了屏障。火苗好心的说：“没用的，你也不要绞尽脑汁了！”水听了，不怀好意的说：“你心虚了吧，我一定能攻破的。”不过，水无论怎么攻也攻不进去。只好服输。从此，两人成了好朋友

　　原来，水火也能相容呀！

　　水火相容作文 2

　　人们都说，水火不相容。今天，我来到班验证一下，看看水火是否相容。

　　老师走进教室，我们都拭目以待，只见老师把实验器材都放到了桌子上，有蜡烛、火柴、还有装满清水的透明玻璃杯。

　　实验开始了，老师把蜡烛点燃，往杯子底部的.中间滴了几滴蜡泪，把蜡烛固定在杯子底部中间。再沿着杯子的边缘倒入清凉的水，不能超过蜡烛。我们都屏住呼吸，我心想：结果会怎么样呢，真想快点到最后。

　　过了五分钟，蜡烛离水面已经平等了，我离桌子远远的，大家都捂着鼻子不敢出声，目不转睛的看着，不敢说一句话，生怕把蜡烛吹灭了。“啊！”我惊讶一声，水已经把蜡烛淹没了，可火苗还在燃烧，而且更大了，一会儿又变小了。这时，火苗外已经形成了一层薄如蝉翼的保护罩，成了一个小碗的形状。之所以保护罩一直存在是因为凉水有冷却作用，火苗仍然在继续燃烧，上下跳跃，已经奄奄一息了，可是没有持续太久，很快就灭了。

　　这次实验让我不可思议，也让我大开眼界，科学实验真是乐趣无穷。

　　水火相容作文 3

　　今天，我们做了一个神奇而有趣的实验——“水中点灯”。我听到“水中点灯”时目瞪口呆，要知道水是火的克星，水中怎么能点灯呢？老师只是神秘一笑，自信满满地开始了实验。

　　实验器材主要有：一小截蜡烛、一瓶水、一个打火机和一个小碗。在同学们好奇的目光下，实验开始了。同学们目不转睛地盯着老师，只见老师点燃了蜡烛，在碗底滴了几滴蜡油，边固定蜡烛边说：“同学们，仔细观察，奇迹马上就出现了。”

　　蜡烛燃了起来，我从上往下看，一股热气扑面而来，火苗就像一个美丽的姑娘，翩翩起舞。这时，老师往碗里倒水了，在离火苗一厘米处停下。蜡烛的火苗渐渐逼近了水，我担心了起来，想：火会灭吗？只见蜡烛凹了下去，像一个浅浅的酒窝，火没有熄灭。时间一分一秒的过去了，蜡烛又逼近了水面，可它开始了自我保护，蜡油遇到了水变成了保护膜，保护着火苗，同学们一个个呆若木鸡，他们没有想到，蜡烛还会自我保护。这时，火苗变得又尖又长，同学们有的`说：“太神奇了。”有的说：“没想到水和火还能相容。”还有的说：“蜡烛还会自我保护。”我心想：水为什么熄不灭火呢？

　　实验之后，老师告诉了我们原理。原来，蜡烛燃烧时，水把蜡烛蜡烛周围的热量吸走，蜡烛周围形成一层保护膜，让水无法熄灭火。

　　通过这次实验，我明白了：只有亲自实验，才会知道真正的结果！

　　水火相容作文 4

　　夏天到了，你是不是开始用花露水驱蚊或者止痒了呢？可在我的记忆中，花露水可是个“燃油机”，是个“助推器”。

　　大概五六岁的时候，爸爸给我买了一个火车玩具，一开动就会喷烟，或者说一喷烟它就能开动。爸爸告诉我，烟有微毒，和花露水（的毒性）差不多。我就记住了一个名词——“花露水”。

　　过了一段时间以后，火车头不喷烟了，我想估计是它的.气用完了，于是突然想起了爸爸说的话：“烟和花露水差不多”，好吧于是我拿出一大瓶花露水，对着烟窗一顿猛灌。灌完之后打开，没有一点反应，我认为是灌得太少了，于是一下子把一大瓶花露水都倒了进去。这次烟窗里可是切切实实地满了，甚至还溢了出来，哈哈，这次你还不得呜呜地跑得欢？

　　谁知我满怀希望地开动小火车，它竟不走了。我推它一把，它就动一下。烟囱边走边往外溢花露水，嘿嘿，这可真好玩儿。一会儿，爸爸妈妈来了，看到了一个怪物小火车在“带水运行”，真是苦笑不得，妈妈开始收拾“案发现场”，爸爸则又跟我解释了一回“烟和花露水差不多”到底是什么意思。

　　从那以后，只要我听到“花露水”三个字或者看到花露水，我都会提醒自己：学会倾听，用心理解他人说的话。

　　水火相容作文 5

　　古往今来，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数的子孙后代，原来的她被“小辈们”装饰的楚楚动人，可现在，已变得遍体鳞伤。这就是那些只顾自身利益不顾全球人民利益的人害的。

　　森林在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用，森林在地球上有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和所以生物所需要的氧气。森林不仅是氧气制造厂、调节气候，还是很好的蓄水库。它给我们带来了无穷无尽的好处。

　　森林和人们的`日常生活有着密切的联系，可是森林却要时刻面临着火的威胁，水的咆哮。记得小时候和全家去上坟，有一户很有钱的人家在放着鞭炮，可万万没想到，一个鞭炮的火苗暴到了干草堆里。当时谁都没在意，等大伙走到山脚下才看到刚才上坟的附近升起了一缕一缕的烟，这时才知道着火了。那户人家赶紧跑上去救火，可是火趁着大风越着越大，只好报警了。最后火是灭了，可那山也烧了一半，那户人家也被警察带走了。还有大兴安岭的火灾，烧掉了多少的树木呀！

　　“一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿源。”现在我们唯一能做的就是：走进村庄，宣传防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防，提高我们的防卫意识。

　　水火相容作文 6

　　最近，我们乐从小学举行了一个活动——发射“水火箭”比赛，同学们都踊跃参加。 也许你会疑惑起来：“火箭与水有什么关系？”原来 “水火箭”是由塑料瓶子做的，里面放点水，接着打气，“水火箭”就可以飞出去，因此命名为“水火箭”。

　　到了比赛时间，大家都聚集在操场，同学们议论纷纷。秋风瑟瑟，女孩子的头发有点儿零乱了，可这并不能抵挡住比赛选手们的热情。各班的'比赛选手都有备而来，带着各式各样的“火箭”，昂首挺胸站在发射台前，摩拳擦掌，聆听着裁判的指示，随时发射火箭。

　　只见助手们用红色小桶装满了一桶水，便 “试飞”几次。他们把瓶塞压紧，费了九牛二虎之力拼命往“火箭”里打气，“火箭”里咕噜咕噜地冒起泡来，“嗖”的一声，“火箭”脱轨而出，飞得老高，本以为它会“飞”得很远，谁知，“火箭”象折了翅的鸟似的，重重地“摔”回了原点。不过，这只不过是“试飞”，我们轻轻地舒了口气，期待着下一次发射。

　　比赛正式开始了，打气员踩稳踏台，使出吃奶的劲，让“火箭”“充电”。我们紧张得站在原地一动不动，屏住呼吸，聚精会神地盯着我们班的“火箭”。 “火箭”在半空中画出了一条彩虹般的美丽孤线，飞得非常远。我们欣喜若狂，欢呼雀跃起来……

　　“火箭”起飞后，水泼洒了一地，跪扶着发射台的选手连裤子都湿透了，可他们毫不在乎。也许，“水火箭”比赛对于他们来说，已经算是得到生命中的鼓舞了吧。

　　水火相容作文 7

　　学校有一门特殊的课程“探索课”，这一回，我们将要探索水火箭的奥秘。

　　我和Louis一组，兴冲冲地领了材料开始做水火箭。我先把可乐瓶的瓶头切下来，可惜切得太短，这个火箭名副其实地成了“短头火箭”。接下来做尾管，再把可乐瓶的瓶身切下，粘到“短头火箭”的尾部。可能是尾管不齐的缘故吧，它东倒西歪，也没办法解决。最后，我用双面胶把四个用硬纸做的'小翼贴上去，又用硬纸做了两个小人，分别代表我和Louis。

　　做完以后，我往汽水瓶里加了三分之二的水，便带着它去试飞场。同学们的火箭一个个飞上了天，好容易轮到了我，我小心翼翼地把火箭装上了发射器。“三，二，一，放飞！”我的目光随着火箭窜上了天，又跟着它落回地面，它没有猛地摔在地上，正好卡在了儿童乐园的栏杆上，从而使那两个纸人“绝处逢生”。

　　我观察其他人的火箭，有的一飞冲天，有的刚飞就栽下来了。这是为什么呢？后来，我才发现，这是水与气体的比例不当造成的。水太少却空气太多造成燃料不够，而相反则使火箭因压力不够飞不起来。只有比例恰到好处，火箭才能飞得很高很高。

　　我看着自己的水火箭试飞成功，想象着将来乘上真正的火箭在太空中漫游，并从太空遥望地球上的包玉刚学校，心里有说不出的高兴……

　　水火相容作文 8

　　水与火水火天生不容，水与火的碰撞总是激烈的，但，这世上总会有些奇妙的事——邻居有个和我一般大的男孩，但他的性格和我迥然不同。我整天急躁，像火一般；他一向沉默，冷如坚冰。于是我们俩就像水与火一样不相容，于是他总喊我“野孩子”，我总叫他“冰美人”。天有不测风云，我竟与他分到同一个班但我们俩的'谈话总不会超过五句。我每每和同学们说起我们两个人是同一栋楼的邻居，别人不是一脸的不屑——“你骗谁啊”，就是惊讶得不得了——“啊？你们竟是邻居啊”。

　　于是，我们成了一对宿敌，总想在每个方面超过对方。不同的是，我失败后总有同伴安慰，他却只能一人承担。每当他失败后我都会看到他默默的哭泣，有时也很想上去安慰他，但我们之间总有一层透明的薄膜使我丢不下面子。于是，我想如果我是燃烧着的烈火，他便是极地中的坚冰，我们是永远成不了朋友的。奇迹发生了——一次化学课，老师做实验，竟然将一个白磷放入水中，说是要让它燃烧起来。我玩味的想到：如果你可以让它烧起来，我便与邻居成为铁哥们儿。但是是出乎我的意料，老师成功了。

　　望着那水中闪耀着的幽幽蓝光，我的心中涌起万丈狂澜：既然火可以与水相容，我又为何不可与邻居相容纳哪？我不由的望向了他，竟发现他也惊讶的望着我。于是我们成了好友。火融化了冰，冰浇灭了火。现在的我不再那么倔，那么急躁，他也不那么冰冷了。水火都可以相容，还有什么理由不容纳别人哪？

　　水火相容作文 9

　　这个神秘的冬天，收到了来自远方你的信息，是否需要回应你。你的回答很急促，深刻我心里的你看到了吗？在那无人的小岛上的美景，多想带着你去远行，用竹蜻蜓和你飞上巴黎，俯瞰这盛世、这片土地。远方的你安好？有你在，无论东或西。

　　“凛冬以至，却依旧如六月，他要来了，”水落细声说道，“弟弟，三千年了，如今时间千变万化，沧海桑田，唯有不变的，是你成魔的心性啊！”

　　温度骤升，冰化成水，最后淌于无形，仿佛是远古巨兽的呐喊，穿透人心。

　　一杆枪破碎虚空，直逼水落面门，天空中，无数颗星星幻化成强者的眼睛，死死盯着这场大战。

　　“哥哥，你老了，让业火来吧，三千年的琐事只为这一天。”魔头近乎疯狂的咆哮。那杆枪离天灵盖由200米、100米、50米、20米变成2米，水落纹丝不动，直直盯着业火眼眶，那份善良呢？可爱的天真呢？都隐藏在内心深处了吧！需要有人勾那一钩子，勾出清澈。

　　那杆枪停了下来，业火的.眼神中满是疑惑，但水落的手更快，将那柄枪死死的插到了自己的面门，刹那间，冻住了一切，锁住了千年。一切的一切都被冰封，业火体内的恶魔被火势烧的无影无踪。天地间，银白的幕子，红色的烟火。

　　你身后孤心灭绝，把皓月剪成飞雪，把初见撕成离别，墨未远，昨日飞冷漠。

　　水火相容作文 10

　　我最喜欢的一堂课，是每星期三才会有的自然课。每一次上课时，老师都会给我们不同的“惊喜”内容，最近教我们发射基地、小精灵翻筋斗、“纸”弹枪……，其中，我最喜欢的是“水火箭课程”。材料很简单，有保持瓶、投影片、厚纸板、胶布……，利用加水、打气之后的物理现象让火箭升空，还有地心引力可以让水火箭产生弹道飞行，以及飞行时降落的方法。

　　吴老师上课很有趣，总是有办法捉住我们的注意力。老师说：“水火箭发射其实很简单，只要先把水倒在水火箭里，之后装在发射器上，再打气，然后按下把手……，“咻！”的一声，水火箭就急着出任务去了。我记得有一次陈老师，看到我们正开心的玩水火箭时，还帮其中一组打气，后来，听到“噗;一声，水火箭飞到了远远的高空，结果却“卡”在椰子树上，当时同学都看得目瞪口呆，不知该如何是好？过了不久之后，火水箭它就掉了下来，总算危机解除了。

　　在课程实验时，我发现水火箭的发射秘密就是，水火箭的水如果倒入的极少，打气时差不多打二十下；如果水装太多，就差不多要打气八十下。而且，水火箭要射得远，除了气压以外，其实跟发射台也有关系，如果发射台的角度高，射程就比较远；如果角度小，飞得就近。

　　许多科学游戏都很有趣，尤其是这次的.水火箭课程，是最令我难忘的一堂课，老师不但让我们学到作用力、反作用力、空气阻力、气压的知识，也让我充满期待来学习，放松心情忘掉一天的烦恼，随着水火箭飞走吧！

　　水火相容作文 11

　　我出生在一个水火相融的家庭中，我的母亲是地地道道的南方人，似乎“鱼米之乡”的女子都像水，我的妈妈就是水做的美人，白里透红的脸颊，似一汪清泉似的眼眸，还有那如水的性格，都处处透露着“水”字。而我的爸爸却是地地道道的北方人，粗犷的身材，豪迈的性格，竟连做事都风风火火，无不透露着“火”字。而我就是“水与火的结合”，我有着水的身材和火的性格，虽身体柔弱却脾气暴躁，这从我的爱好上也能看出来。

　　我喜爱“小桥流水人家”的淡然、优雅，一首“咿咿呀呀”的襄水曲，为我们诉说着多少古城的悲欢离合，舞动的流水为我们见证了一切爱恨情仇。

　　我向往“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲壮，那西沉的红日像是喝醉了酒似的，把缕缕寂寞的橘红涂满天际，纵使是最热烈的'色彩也抵不住黑暗的降临，它带走了一切让万物归为沉寂，却又点亮了一点希望的星光，让迷途的人们找到家的。

　　我的爸爸妈妈就生活在这两个截然不同的地方，工作也不在一起，每年我们一家三口相聚的时间很少，可爸爸、妈妈却很满足于这短短几次的相遇，我因身体不好，更因学业繁重，从来没去过这两处地方，但我光看着爸爸妈妈的样子，就知道这跟我想象中的样子很相似。

　　如果有幸我愿化为两粒种子，把象征获火得种子种到妈妈身边，把象征水的种子种到爸爸身边，让“我们”快快生根发芽，接下一颗颗名为思念的果子，用风作媒，用雨作介，连接我们永不分离！

　　有时，我的家会水火相融，你的呢？

　　水火相容作文 12

　　水，人类生命之源；火，人类文明的推动者。我们善加利用时，它们能为我们创造奇迹；当我们疏忽大意时，它们可以毁灭一切。

　　瞿秋白说：“本来，生命只有一次，对谁都是宝贵的。”每当夏季来临，落水溺亡的现象常常有之。新闻经常报道这些血淋淋的例子，让一个又一个家庭失去了往日的欢声笑语，我的大舅舅也是这样离开我们的。2012年夏天，我的大舅舅晚饭过后与朋友相约去游泳。由于他游泳技术不够熟练，又从很高的甲板跳下去，撞伤了头部。加上他当时没有穿救生衣，我的大舅舅便永远停止了呼吸。我的外曾祖母也因为接受不了这个消息，没几天便长辞人世。这对一个家庭来说是多么沉重的.打击啊！

　　水火无情，莫当儿戏，火灾对人们的伤害也是难以估计的。我爸爸是一名消防从业人员，我经常可以从他那里得知一些因为人们一时疏忽而引起的灾祸，如北京石景山喜隆多场发生的火灾。那是2013年10月11日，北京石景山喜隆多商场发生火灾，火烧面积约1500平方米。起火原因是商场内操作间发生电器故障，商场工作人员及商户无人伤亡，但两名参与救火的消防员不幸牺牲，这两条年轻鲜活的生命就这样消失在了火海中。

　　无情于水火灾祸，有情于幸福家庭。生命至高无上，我们要时刻注意身边的安全隐患，让我们远离危险，健康成长，给幸福的家庭注入安全的要素。

　　水火相容作文 13

　　今天，老师带领我们观看关于安全的教育片，我们看得津津有味。这段影片，使我们受益匪浅。我知道了许多关于安全的小常识，也明白了生命可贵，我们应当好好呵护。

　　这个视频讲的是两个小女孩，她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了，她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想:溺水现象的发生大多数都是因为青少年不知水的深浅，直接跑去水库或湖边游泳，才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是非常危险的。

　　我还看到了一个镜头:一个男孩子准备下水游泳，朋友奉劝他别下去，可他根本听不进去，还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了，一开始还游得挺成功，可到后来，由于游泳前没做热身运动，从而导致脚抽筋。他快沉入水中，他在水中挣扎着，那一刻，令人心惊胆寒，他真是拿生命开玩笑!

　　看到这一刻，我真是为他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就会淹死的。“珍爱生命，谨防溺水。”这一句话到处可见，可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次，生命是珍贵的`，更是脆弱的!如果我们不好好爱惜，那就是糟蹋生命。世界上有很多人因为游泳溺水，他们在要去游泳的时候怎么不想想，这样的区域游泳安全吗?不要只顾着一时的痛快而忘乎所以，在炎热的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

　　水火相容作文 14

　　当我听说我要去消防队时，我的心高兴得跳了起来。想象我们戴着消防帽，拿着消防炮，疯狂地向火射击啊，多么强大，多么壮观，多么骄傲！

　　盼星星，盼月亮，这一天终于到了！一路上，我的思绪已经像离弦的箭一样飞到了消防队。在那里遇见我们会是怎样的惊喜？

　　刚进门，一个大池子静静地躺在那里。他们是彻头彻尾的`消防英雄！消防员叔叔带我们参观了消防车。哇，他们看起来很酷！五辆车，一辆指挥车，一辆泡沫车，两辆泡沫车，一辆高温车，都是高大威武。处理这场火灾绝对轻而易举。大叔告诉我们，油引起的火灾要用泡沫扑灭，普通的火灾要用水扑灭。在开正确的药之前，我们必须知道起火的原因。啊，原来消防方面的知识很多啊！

　　最惊险的是实战演练。一个叔叔放了一个拖把在火上，然后把它放在游泳池里。刹那间，浓烟滚滚，我们所有人都惊呆了，大喊:火，快来灭火！这时，消防队员迅速赶到，手里拿着水枪，向火焰射击。熊熊大火很快被扑灭，我们也渐渐恢复了元气。

　　回到家，回忆危机的时候还是心有余悸。我妈告诉我，遇到火灾要冷静，正确逃生:拨打119，用湿毛巾捂住口鼻，用手电筒找到逃生路线，弯腰快速逃生。灭火并不像大家想象的那么容易。一场大火不仅吞噬了许多资产，还淹没了许多无辜的生命。

　　唉，水火无情。要时刻牢记安全规则，防火防灾，珍惜宝贵的生命！

　　水火相容作文 15

　　今天，我要去学怎样制作水火箭。

　　来到学校，我看到已经有很多小朋友坐在那里耐心地等待了，我们再等了十多分钟后，活动组织者大叔终于出现了，大家顿时鸦雀无声。

　　大叔给我们认真讲解了水火箭的原理与制作方法; 水火箭也叫气压式喷水火箭、或者水推进火箭。我们今天是利用废弃的饮料塑料瓶，分别制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼。灌入三分之一的水，再利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射。

　　听完大叔的讲解，大家都迫不急待地想动手了。大叔帮我们进行了简单的分组，我的合作伙伴是我的'同班同学朋朋。我跟朋朋分了下工：我负责水火箭的下半部分，他负责水火箭上半部分。我负责的下半部分中最难攻克是三个稳定翼，安装好稳定翼说起来容易装起来难，首先要控制好角度，然后安装时要保证手不发抖，这样才能万无一失。在我把稳定翼、动力舱做好的同时，朋朋也已经认真地把水火箭的箭头与箭体做好了。我们来了个对接，一架完整的水火箭就呈现在我们的眼前了。

　　终于到了万众期待的发射阶段了！我们去装水时一不小心把火箭头弄湿了，我们很担心飞行会受影响，不能发射或飞不远。看到前面几个小组有些发射成功，有些发射失败，我们更紧张了。轮到我们发射时，我小心翼翼地把水火箭装在发射口上，再把紧张得有点发抖的脚踩在气压器上，１、２、３……１０，发射！呼——我们的水火箭快速上升，然后依靠惯性滑翔在空中，像导弹一样拖出一个漂亮的飞行轨迹。

　　哦耶，我们成功了！虽然发射时火箭尾翼喷出来的水把我们两的裤子喷湿了一大片，但是我们还是为我们的成功欢呼。

　　这次活动既锻炼了我们的动手能力，又增加我们的知识，真是一举两得啊！

　　水火相容作文 16

　　每周三有我们最爱的一节课程——元智课堂。今天的元智课堂，老师教我们做“彩虹”号水火箭。

　　什么是水火箭呢？它是以水和压缩空气作为动力来发射的火箭。只见铁拳老师缓缓地把他制作的水火箭升到了讲台上，同学们都惊呆了：鼻锥是红色的，箭身是蓝色的，箭翼被涂上了五彩的颜色，真的像彩虹一样美丽。

　　老师一发下材料，我们就迫不及待地做了起来。首先将火箭的鼻锥和箭身拼了起来，老师还特别叮嘱要注意鼻锥的方向；接着在接缝处用超强胶带贴了3圈，仿佛它们被五花大绑起来；然后把玻璃塑料纸用双面胶固定在箭身的尾部，这是最关键的一个步骤，因为玻璃塑料纸的作用非常重要，它不仅可以防止水火箭喷出的水花溅出来；而且还能减缓高气压急速融合到低气压中的速度。我在这个步骤的安装过程中特别仔细：先用手比划塑料纸顶端的位置，用记号笔定位，再慢慢地把塑料纸推到指定位置，用力一按，就固定好了。最后撕开箭翼底部的双面胶，平均贴在塑料纸的底端，大功告成！

　　接着我们就开始发射各自制作的水火箭。发射也是一项技术活：火箭的引擎口需要以90度直角迅速插进发射台，当空气注入火箭体内的时候不能有漏水。我小心翼翼地一步一步按照老师的要求，终于把水火箭的燃料注满，等待塔台的指示。当铁拳老师一声令下，我瞬间按下了火箭发射器，只见我的`水火箭像离了弦的箭一般，2秒钟就飞跃了30米的操场，一头栽进了旁边的草丛中。太棒了，我的了第一名！

　　虽然水火箭的制作过程很简单，但是也考验了我们的耐心和做工。我为自己的水火箭而自豪。

　　水火相容作文 17

　　在天气晴朗的一天，四个十四来岁的男孩子到方埠的二桥下游泳，大伙都兴高采烈准备到江里游一游凉快凉快，一个个像下水的鸭子跳入水中，互相拍水嬉戏着。大伙们一会儿沉入水中，一会儿浮出水面玩的别提多高兴了，孩子们越玩越高兴，越玩游得越远渐渐的他们游到了江中间，那儿的水渐渐变急了，可孩子们仍在拍水嬉戏，沉浸在游泳的欢快中，完全没意识到危险正在渐渐逼近。

　　终于水更急了噶四个孩子困在在漩涡中四个孩子拼命的游着想逃脱那个湍急的`漩涡两个较大的孩子终于游了出来，而另外两个确被大水冲走了。后救援人员来了用网在江中捞了几天也没看到孩子那两个孩子的父母亲失声痛哭了三四天，你看校里常说：“过暑假的时候不准到江中，河里游泳，以防溺水事故。”如果他们肯听父母，学校的话不要去游泳，老老实实的呆在家里就不会发生这样的悲剧了。这说明了一句话：“伤在儿身，痛在母心”

　　我还从新闻上看到咸阳的一个家庭，父母把一个3岁，一个4岁的小孩反锁在家里两个小孩把灶台的火柴拿了出来，玩着玩着把布沙发点燃了继引燃了被褥。

　　不到20米全是浓烟，几分钟后在地里干活的张储接到了消息急忙赶回见两个孩子住的房子冒着浓烟立刻拨打了119和120，火被扑灭后看到两个孩子躺在地上一动不动，一名亲戚说：“一个钟头孩子就没了，孩子的爷爷奶奶和父母受不了打击都被送去了医院。

　　水火无情啊！望大家吸取他们的教训，做事情要考虑后果远离危险不要让悲剧再次重演，如果你们有事你们的父母才是最伤心的啊！

　　水火相容作文 18

　　今天，我刚到舅舅家，就看见舅舅正在做一个实验，我急忙问舅舅：“舅舅，你在做什么实验啊？”舅舅转过头对我说：“我在做水火相容的实验啊。”我听了哈哈大笑：“舅舅，你都是大学生了，难道还不是不知道水和火不可能在一起，还做什么实验呀。”“好了，好了，你在一边看着就行了。”“好。”我答应道。

　　只见舅舅在一个玻璃杯中盛大半杯水，把十几颗氯酸钾晶体放氯酸钾晶体放到水底，再用镊子夹取几小粒黄磷放到氯酸钾晶体中。接着用玻璃移液管吸取浓硫酸少许，移注到氯酸钾和黄磷的混合物中，这时水中就有火光发生。

　　水中有火，岂不是“水火相容”吗？

　　“哇。”在一边的我惊讶不已，“舅舅，你真神。”我不由得向舅舅竖起了大拇指。

　　“这不是我神，是化学神。到了初中你就会学到的。”舅舅谦虚的说。

　　“哦。”我回答道，“这是为什么呢？”我问舅舅。

　　“是因为在水中放进氯酸钾，氯酸钾是含氧的化合物；再放进黄磷，黄磷是极易燃烧的东西，在水里因为与空气中的氧隔绝了，所以没有自燃。但是，加进了浓硫酸，浓硫酸与氯酸钾起作用生成氯酸，氯酸不稳定，放出氧来。氧又与黄磷起反应而燃烧，这种反应特别猛烈，因此在水里也能进行，使得水火同处在一个杯中。磷被氧化生成五氧化二磷，五氧化二磷与水起作用，生成磷酸。”舅舅回答道。

　　“原来如此啊。”我似懂非懂的`点点头。

　　你们也可以做一做啊！不过要小心黄磷，因为黄磷是极易燃烧的东西。

　　看到舅舅的实验结果，我暗暗的下定决心：一定要好好学习，将来为祖国献上自己的一份力量。

　　水火相容作文 19

　　暑假，我参加了夏令营活动。在夏令营的第5天，我们制作了水火箭。老师说：“要么制作一级水火箭，要么制作二级水火箭，要么制作三级水火箭，你们选什么？”我们队一起大声的回答：“集体制作三级水火箭！”

　　我们从背包里拿出卡纸、一个大大的可乐瓶、双面胶、打气筒、发射架、发射器、剪刀、测速仪。

　　开始制作了。我们用剪刀剪了四个尾翼，还有一个尖尖的“脑袋”，一个机身。测速仪安在哪里呢？我提议：“为了更加符合空气动力学原理，应该把测速仪安在机身里，架好发射架。”

　　万事俱备了，老师居然选我来当指挥员。我高声喊道：“准备发射！”停了3秒钟，打气员喊道：“打气完毕！”发射员说：“气压已经达到最高程度！”我说：“发射员请注意，3秒后发射！3，2，1，发射！”

　　随着我的一声令下，一个三级水火箭升上了高空。我们顿时欢呼起来！可不一会儿，火箭掉下来了。我看了看测速仪，每小时才1000米的速度，没有达到目标。

　　我们把机身里装满了水后，我又下令：“准备发射！”打气员说：“打气完毕！”发射员说：“气压已达最高程度！”我说：“发射员请注意，3秒后发射。3，2，1，发射！”

　　水火箭升上了高空，这次升空飞行的时间比上次长，过了好一会这才掉了下来。我又查看了一次测速仪，成功了：“一小时50公里！”

　　下午，乌云密布。我们将水火箭写上编号：“神舟十一号”，准备在恶劣的`天气的情况下发射。

　　发射的时间到了，我们带着火箭来到一个空旷的场地上，我一声令下，水火箭升上了高空，我们欢呼雀跃：“成功了！”

　　水火相容作文 20

　　4月14日上午，我们陵县小记者来到消防大队进行了参观学习。

　　到达目的地之后，我们首先观看了两段视频，视频中记录了消防战士参与救援的场面。其中有几个画面令我至今难忘。那应该是在5.12抗震救灾过程中吧，一个消防战士正在吃饭，仅仅是一个馒头，连菜都没有！他们太累了，没有休息的地方，就挤在消防车上，甚至在石头上休息。我看着心疼得不得了，一个馒头就能支撑他们全力救援吗？救援任务那么重，他们这样怎么能休息好呢？想来应该是物资紧缺，他们又太忙，因为时间紧迫，他们需要跟时间赛跑，为了废墟下的'每一个可能生还的百姓！我们向全国十六万消防官兵致敬！

　　接下来我们参观了营房和消防车，还爬到消防车顶上体验了一把俯视世界的感觉，我还有幸试穿了一下消防服。最后我们锁定了一位消防战士进行采访。正在采访时，忽然一股冲天的水柱从院子里喷出来，我们回头一看，原来是几位消防兵在演示如何使用水枪。我注意到，大家都远远地避开了，生怕会被溅上。但在大门口站岗的消防战士只是出于本能看了一眼，然后继续矗立在那里。等到我们过去看时，这位站岗的叔叔身上湿了一大片，但他依然保持着立正的姿势，仿佛什么事也没发生。

　　在大火面前，我们普通人往往是避之不及的，而消防战士们却要冒着生命危险往里冲，难道他们不珍惜自己的生命吗？显然不是，我没有亲历消防员救火的场面，但今天在消防大队，那个被水淋湿了的消防战士让我找到了答案，虽然水火无情，但职责所在，他们义不容辞！他们是我们身边最可爱的人！

　　水火相容作文 21

　　今儿，姜老师来了个高难度“魔术”。这个连刘谦也不会哦。各位请看好了！

　　这手帕就是蔡俊豪家赞助的“高级易褪色的蓝色手帕。另外还有江卉楠赞助的打火机一个。感谢这两位“赞助商”对本魔术的大力支持。本魔术要用到火所以旁观者要注意晚上不要尿床。好，言归真正传。现在只见姜魔术师把蓝色手帕放在一根一次性筷子上。先把蓝色手帕放在在水里面浸湿，再放到稀释了的酒精里。好，下面就是见证奇迹的'时刻了。又见“姜大师”轻盈地触动打火机的开关。“哗”小火把筷子上的手帕给烧着了。“救火呀！”有人喊到。姜老师立刻把手帕放在地上灭火，幸好，无人伤亡。这是一次失败的尝试，告诉我们不要玩火。（还有，姜老师自请了两位独家记者来报道。一位看着老师的动作，另一位来观察观众的表情。）

　　好，我们不能被一次失败吓倒。正所谓，失败是成功之母。下面进行第二次实验。

　　还和上次一样，姜老师把手帕放在水和洒精中轮回浸湿。现在，点火！“哗”这次，火焰熊熊燃烧。不，这次的火焰是蓝色的。神奇，只见火焰越来越小，最后没有了火！这是为什么呢？现在由姜大师为我们解说：“因为这洒精分两种：有75%浓度的，也有95%浓度的。第一次用的后者，因为酒精浓度太高，洒精被点燃后，水吸收热量很快就被蒸发，其余热量被手帕吸收，于是温度达到了手中的着火点是75%，点燃后所产生的热量完全被水吸收，所以手帕完好无损。

　　你们看，科学无处不在。只要留心观察，认真思考，奇迹一定会再次出现。好了，下周同一时间继续收看。再见！

　　水火相容作文 22

　　水与火本是势不两立的物体。有水，火便会熄灭；有火，水便蒸发而消失不见。但是，我却在科学书上找到了一个让水与火能共存的实验。抑制不住好奇心，我决心要做做这有趣的实验，一睹水与火交融的现象，以此发现其中的秘密。

　　左翻翻，右看看，我终于在柜子中找到了一根蜡烛，又找来了家里的`小鱼缸，倒满清澈的水，再点燃长长的蜡烛，心中倒有一番“蜡炬成灰泪始干”的感受。倒满水的鱼缸透明无比，好似稍微晃动桌子，鱼缸中满满的水就会毫不留情地溢出来。

　　准备好了材料，我有些紧张，生怕一出了什么差池，便就会前功尽弃。慢慢地捧起了那闪烁着火光的蜡烛，我小心翼翼地把它放进了鱼缸中。啊！不好了，缸中的水装得太满了，刚一把蜡烛放下去，满缸的水便像一只凶兽，瞬间就把微弱的火苗给浇灭了。

　　唉！出师不利，第一次实验竟然失败了，这便是粗心大意的代价。没办法，乖乖拖了遍地，擦了桌子，又专心致志地投入到实验中来。吸取了上一次的教训，我学聪明了，好好把实验的过程给看了一遍。

　　再一次准备好材料后，又将点燃的蜡烛慢慢沉入水中，这次，不可思议的景象出现了：尽管水面上的火苗已渐渐燃尽，但是在水中的那一部分烛火竟没有熄灭，还在水中继续燃烧，令人瞠目结舌，这真是一个难见的奇观啊！

　　原来，蜡烛里的蜡燃后会形成一层非常薄的外壁，火在燃烧，但是水却无法进入，便形成了水火交融的景象。这个实验告诉我们，只有想不到，没有做不到。大自然很多奇妙的现象，等着我们去探索。

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