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谁能告诉我作文通用（5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的谁能告诉我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
谁能告诉我作文1
谁能告诉我，神是不是真的会把一件幸运的事降临到一个正在伤心难过的人身上？谁能告诉我，人为什么会背负着这么大的重担？谁能告诉我，天空为什么会黑，星星为什么会眨眼睛？谁能告诉我……夜晚的星斗闪烁着迷人的星光，星汉灿烂的光辉不断地跳跃，月轮的月色格外耀眼夺目，静静地坐草地上，仰望黑夜，晚风轻轻地吹拂着脸庞，树叶“沙沙”作响，让我的.记忆重回曾经那段快乐的时光。也许过去我们最希望的是毕业，可是现在却是留恋，留恋母校的点点滴滴，脑中总有一张张无法冲洗的照片，一段段无法冲刷的字条，成功的滋味，成长的脚步，快乐的节奏，友谊的微笑，玩耍的激动……回望曾经，不说是每一天都会享受到快乐，也不说每一天都是没有辛酸，酸甜苦辣的生活，多姿多彩的每一天，我无法忘却掉。花季的色彩，就如吃冰淇凌一样，那甜甜的年奶味，令人回味无穷。在天华的生活，都是令人依依不舍的，在一起的欢声笑语，其乐无穷。偶尔一点吵闹，男生与女生之间的“野蛮”玩法，女生追得男生天南地北地跑，这都是有趣的。每一场激动人心的赛事，男生上阵，女生当“啦啦”队，合作起来还蛮爽的，想现在，只有半年的时间相聚在一起，一起学习，玩耍，生活……时光一去不返回。小学六年的生活并不代表着结束，而是代表着，海域更多的事情等待着我们去完成，让我们去迎接明天冬日里那缕温暖的阳光，六年了，仿佛是短暂的，一眨眼就过去了。六年来，我们的成长离不开的是老师。成功时，像蜜蜂在耳旁“嗡嗡”叫着的是老师；因某件事而哭泣时，上前来安慰的是老师；学习进步时，第一个发现的是老师；感冒时，提醒我们多穿衣服的也是老师。风，依然“呼呼”地刮着，没有鸟儿的叫声，天空中依旧有眨着眼睛的星星，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星……
谁能告诉我作文2
总有一个小孩围在我身边，蹦蹦跳跳，爱在我身边大嚷着：“忻砜哥哥，为什么……？”他爱问为什么。我总是一笑了之。但他那双明眸却从没黯淡过，接着问起了“天为什么是蓝的？”
巧得很，这个小孩叫忻悝。与我是自家子弟。只不过他比我小一岁。然而他却人不如其名，十分活泼开朗。
就这样，我与他倚在一起。看黎明渐渐来临，有轻轻地送走夕阳的点点余辉。像春风吹动柳枝一样，时间从指间轻轻划过。但是他变了，活泼开朗离他而去，伴随着的似乎是挥之不去的阴霾。他总爱一个人偷偷跑去学校后面的林子里，独自一人地啜泣，也只有啜泣。许久，暮色将要笼罩这个林子是，他才用他的小手轻轻拭去眼角的泪水。扯起书包，飞奔回家。
我从没看过他哭过。
他的成绩下滑了。从第一降到了倒数第一。老师责备他时总爱和我做比较：“你看看人家忻砜，多么努力，而你。却只知道玩。”我了解他，他不会玩的。
翌日，班主任奇怪地把我叫出了教室，竟破天荒地询问起才了忻悝的`情况。而我却全然不知。于是，老师拿出了忻悝错交了的日记本，几行字赫然出现在我眼前。
“我终于发现，原来我不叫忻悝，我只不过是捡来的……”
“我想知道，究竟谁能给我爱，谁能告诉我……”
……
两行清泪悄然无息地落下来，幻化成了忻悝的痛苦。
放学后，忻悝又躲进了林中哭泣，我跟着他来到了那个地方。他却发现了我，惊慌失措地提起书包，擦掉满面的泪水。我叫住他。
后来，我与他谈了很久。
“我只不是捡来的，没有人疼我。”
“你还有我，忻叔叔和忻阿姨。”
“可是……”
“其实不用谁告诉你何去何从，只要你知道，爱，不分血缘，只有心与心的交替……”
谁能告诉我作文3
“这真是不幸啊！”……
我睁开眼发现自己躺在医院的病床上，听见老师们正说着话。我想坐起来，刚一动就感觉一切都在旋转，头又晕又痛，身上直冒汗。妈妈忙按住我，又用手揉了揉眼睛，脸上露出了笑容。爸爸看我醒来，忙拿着一个桔子说：“乐乐，吃桔子，老师给你买的。”
“不能让他吃！也尽量不要让他喝水！”旁边一位穿白大褂的说。
“我渴！我渴！”我大喊，却感到声音没了以前响亮。周围一阵慌乱，有劝慰我的，有问医生原因的，有商量着什么的。
等我平静下来后，班主任朱老师问：“乐乐，你怎么摔下来的`呀？”
“对！我摔下来了。我怎么摔下来的？”我使劲想，头一阵晕疼，怎么也想不起来了。只好说：“不知道。”老师们又安慰了我一阵，就离开了。
后来，我身体好些了，从爸爸妈妈那儿知道了一些事情。11月25日下午第二节课后，不知怎么一回事我从二楼上掉了下来。几个学生把我抬到教务处，学校领导和妈妈把我送到了医院。朱校长和朱老师对这事进行了调查，却没有查出我坠楼的原因。
现在，那件事已经过去3个月了。爸爸妈妈慢慢听到了一些说法，有说课间休息时一些学生把我挤下去的，有说一位学生抱着腿将我掀下去的，甚至有人说是一位老师将我推下去的……
我不想被这个谜困绕一生，亲爱的老师、同学、叔叔、阿姨，谁来告诉我呢？
谁能告诉我作文4
夜幕漆黑，四周静寂，一阵蝙蝠鸣叫声打破了这诡异的气氛，树叶沙沙作响，死气沉沉，我在拼命奔跑，逃出这困人的牢，再快一点，再快一点，光明来了，希望来了……我的未来呢？
谁能告诉我，我的未来在哪里？谈过去，满眼遗憾惋惜，说现在，仍需努力，看未来，又是怎样的心情呢？昨天已经逝去，又何必痴痴留恋不肯放手？今天正在开始，努力做最好的自己。未来要不断进取，为自己创造美好的明天。
一个人的未来完全掌握在自己手里，自己的路终究要自行选择。你的心态也十分重要，自甘堕落或奋勇拼搏，你选哪样？冰火两重天，成败两境地，你的未来会是怎样？自己的路既然已经选择，那么咬着牙也要坚持到底。在通往未来的道路上，不免遇到困难挫折，不管道路多坎坷，我也要一步一步走向成功。未来的路上有太多美好的事和人与我们同行，我们并不孤单，未来的欢欣喜悦我们都深藏心底，所以抱着愉快的心态面向未来吧。
未来离我们并不遥远，今天正在发生，明天又会到来。明天就是未来，说明天，又有多少个明天呢说未来，未来究竟在哪里呢？有多少个明天在人们的唏嘘叹气中淡然逝去，平庸的一生得过且过，碌碌无为，人到老年时回首往事，感叹流涕，因虚度年华而悔恨，因庸碌平浮而感伤，早知今天落得这副田地，当初为什么不好好尊重自己的生命，追求自己的'人生呢？不要随意挥霍自己的未来，将来的苦只能痛苦承受。重视自己的人生，努力开创自己的时代。
我的未来在那漂浮多变的云朵上，想抓住却力不从心，我该怎么办？有谁能告诉我？呵，可能只有我一个人吧。我决定吧，真的决定了，我要美好的未来，我要脚踏实地，走向自己的未来。
谁能告诉我作文5
谁能告诉我要有多坚强，才敢念念不忘。当时如果留在这里，当时如果没有告别是不是就会不一样？谁能告诉我哪一种信仰，让人念念不忘。当时如果没有什么，当时如果拥有什么又会怎样？走一段路，听一首歌，看一片风景，在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情就这么忘记了。
活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望。让大家都看到你的坚强，离开他你也可以过得很好。离开以后，大声的`告诉他我爱你，与你无关。爱是你的权利，把想说的都说出来。平静的回忆你们的过去，然后哭吧。哭完就把一切都留在昨天，永远不要去触及。
如果不坚强，懦弱给谁看？——《杜拉拉升职记》
相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不要盲目等待；相信爱情，但不要盲目迷信。
老实说，我一点也不坚强，我只是不敢面对现实。冲动地去追求自己的事物，其实是因为无法忍受失去它的痛苦。——《万有引力》
在海边的时候，我很放纵自己因为这样的机会，已经注定是我这辈子最后一次了，就像注定我会遇见你，就像注定我再也不会和你在一起，就像注定我再也不会拥有你，我对你不好我知道，那是因为我没有办法控制我自己，可是现在不会了，就这样更好，我一直觉得就这样让我可以渐渐的忘记你，忘记你的样子，忘记你的笑容忘记我曾经拥有过。忘记我曾经遇见过。把这一切都忘记了，这样更好。——《千山暮雪》