沉重的作文（优秀15篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的沉重的作文，欢迎阅读与收藏。

沉重的作文（优秀15篇）

沉重的作文1

　　20xx年旱灾，正在我国西南部肆虐。有这么三瓶水进入笔者眼帘——第一瓶水，其实只有半瓶，捧在西南一个女孩的手心里，她说：要它喝整整一天。第二瓶水，放在一个大会场的排桌上，只是被拧开喝了一两口，人们就散会了。第三瓶水，最近陈列在某个名牌饮用水展销会上，750毫升装，售价198元。

　　女孩手中的那半瓶水，维系着她的生命。这或许是爱心人士千里驰援的瓶装水中的一瓶，她还要与自己的弟弟妹妹分享；这或许来自她父母不远十几里山路背来的一桶水，除了人喝，还要喂牲畜、浇田地。根据笔者观察，会场上的瓶装水，完全属于可喝可不喝之类。眼下还不是酷热天，有多少人会喝得掉整瓶几百毫升的'水？又有多少人会把没喝完的水带离会场，回去慢慢喝呢？通常的情形是，会后工作人员就忙着清理会场，节约一点的，检查一下瓶盖，开过的扔掉，不开的留下；不怕浪费的，一股脑儿全扫进垃圾箱。再想想吧，诸如此类的会议每天要开多少，又有多少宝贵的水就这样被“废”掉？198元一瓶“天价水”的出现，焦点不在于厂家如何选取水源、如何加工包装，也不在于这比油贵的水有谁买、卖给谁，反倒是给我们重重敲了记警钟——如今一瓶不足1元钱的水、贱如废纸的水、还“浪费得起”的水，会不会也终有一日千金难买呢？当气候变化因人类而加剧，当极端气象因人类而频发，“习惯性旱情”地区可能进一步扩大，“水质型缺水”城市可能进一步增多之时，我们又该怎么办？届时，每瓶水标价198元还贵吗？

　　这三瓶水，并不能在彼此的瓶中流通，但关于水的思考是相通的：有水喝的人，能为没水喝的人做点什么？今天的喝水人，能为明天的喝水人做点什么……

沉重的作文2

　　我这几天都在学校吃饭，所以妈妈总是要我带饭去学校。

　　我的班级总是爱比谁带的饭菜好，当然，我也不甘示弱。我会把每次比出的“冠军”饭菜记到我的日记本里，我从小爱写日记，妈妈也很支持我。

　　可意想不到的是发生了。起初，我没怎么在意，后来，发现自己写的饭菜总隔一两天便出现在自己的饭盒，可是一想：爸爸妈妈都很忙的，再说爸爸妈妈也答应我不会看我的日记的。我尽量不让自己去想，不行，还是试探一下吧！

　　今天，我在日记里写上：今天张林的妈妈给张林带了一盒土豆丝，我尝了一下，恩！真好吃，张林好幸福啊！他的妈妈真好！我写了后，心里默默的乞求不是爸爸妈妈。

　　到了第二天，我把饭盒打开一看，果然是土豆丝，我猛的把饭盒往地上一扣，爸爸妈妈似乎被我的举动吓坏了，惊讶得看我，我指着爸爸妈妈说：“你们偷看了我的日记！”，爸爸妈妈并没有说话，而是低着头。那一刹那，我的心仿佛被出卖。

　　从那以后，我对妈妈爸爸都很冷淡，甚至朋友和同学。直到有一天老师把我叫到了办公室，给我上了一课，我才恢复了以前的样子。

　　在十二岁的.生日时，饭桌上又出现了一盘土豆丝，我开玩笑似说：“你们还记得那一次事吗？”，爸爸妈妈一愣，然后说：“当然记得”，爸爸妈妈说：“那是爸爸妈妈并不是想看你日记，但是，你越来越大，根本不跟我们说心里话，所以才迫不得已！”。

　　原来，爸爸妈妈这是一种无私的爱，我觉得太对不起爸爸妈妈了。

　　回到房间，一种热乎乎的东西从我眼眶流出，是眼泪，我没有擦，任它一个劲的流。

　　爸爸妈妈，我爱你们。

沉重的作文3

　　早上，妈妈帮我把书包背在肩上，“唉呀，书包怎么这么重啊！”妈妈惊讶地说。“哎，没办法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”“中午别忘了把书包背回来，精简一下。”妈妈叮嘱我。我一溜烟儿地跑了。

　　中年放学了，我背着书包就往家冲。午饭过后，妈妈把书包翻了个底朝天，让我看了半天。语文、数学、外语这三本书每天是必需带的；还有这三科的大本，各有课堂和家庭两套练习；外加口算天天练、三科的课堂和家庭作业本，分为一二三号本(一号词语本、二号摘抄本、三号古诗本)；除了三门主科，还有科学(每次都带科学用具)、美术(每节都带大盒水彩笔、蜡笔等各种绘画工具)、电脑、音乐、综合实践(每次都要带各种小发明、小制作)等；像古诗词书(两本)老师要不定期抽查，也不敢不带……

　　我拿起这本看看，摇摇头，拿起那本瞧瞧，又摇摇头……就这样翻来覆去地鼓捣了半天，最大的收获就是把铁铅笔盒换成笔袋了。书包依然我行我素没减轻多少！妈妈失望地摇摇头。

　　上学的路，感觉是那么漫长。我肩背着大书包、左手提着水彩笔盒、右手拿着水瓶子……妈妈总是嫌我走路不挺胸，可她不知道挺直腰板走路这包会更沉的。我多么希望肩上的.书包轻些、再轻些，好让我轻松愉快地度过一个美好的童年！

沉重的作文4

　　不知几时，书包竟转到了家长的肩上，家长的担子又重了许多，他们背着大包小包，风雨无阻地送我们上学，而我们却习以为常。当我们迈着轻快的步伐走向学校时，可曾记得那个背着书包跟在后面的身影……我不禁感叹：到底是我们的.书包太沉重了，还是我们太被娇惯了呢？

　　相信大家都看过这样一个情景：夕阳西下，一个身着时髦衣服的小男孩与别人谈天说地，在他背后，一个佝偻的老人吃力地“驮”着书包，她两鬓白发，汗如雨下，背影被夕阳拖得很长很长。可是小男孩毫不在乎，还时不时不耐烦地催促“快点！”我不禁心如刀割，一个学生丢掉了书包，又怎么像一个学生呢？再问问自己，又有几时主动背过书包呢？书包固然沉重，但父母的溺爱又何尝不是？被娇惯的我们，养尊处优的我们，已经“退化”到连背书包这样一个小动作都不想做。

　　中国是礼仪之邦，而从我们这些未来的希望身上，感受到的却是一种娇气。把散发着书香气息的书包随意“丢”在大人肩上，难道这仅仅是沉重造成的吗？

　　直到现在，我仍不明白：到底是我们的书包太沉重，还是我们太娇惯自己了呢？

沉重的作文5

　　上课了，我下定决心，要举手回答问题！上课前几分钟，我鼓励自己。

　　几分钟后，罗老师问："那位同学知道课文的主要内容啊"！教室里立刻寂然无声，同学们的脸都低下了头。我的心像怀里抱了一只兔子，直跳起来。教室里的同学们像一群羔羊一样，我很想把她们叫起来，回答问题，沉默了几分钟，教室里依然没有人举手，我生怕老师会叫到我回答这个问题，于是，我也跟这同学们沉默起来。

　　"把手举起来吧"！，我暗暗鼓励自己。我的胳膊动了动，又放下来，我又在自己心里：怕什么啊，反正只要讲一下大概内容！于是，我把胳膊举起来了５厘米左右，又迅速放下来，心想：怎么了，平日那么灵巧的'双手，怎么一下子变的那么沉重了！这时，有２个我在进行战斗，一个我鼓励自己说：勇敢些，把手举起来吧！我漫漫把手举起来，这时，另一个我却又跳出来，说：就你喜欢表现自己，如果，说错了，那样多没面子啊！我觉得有道理，我立刻又把手放下来，这么一来，我刚刚才勇敢举起的希望之手，又放下了，我的脑子里像一片海，满脑子空白一片。

　　我使劲咬住嘴唇，目不转睛的盯着２只手，我从来没有这么讨厌它们，只觉得它们仿佛是一个游离于身体之外的一个东西。

　　老师的目光向我移来，我慌乱的避开，心不在焉的看着书。说真的，我真希望老师会主动叫我，可我又怕老师真的会叫我……我有些语无伦次，最终老师没有叫我，我从老师的眼神里读出了失望。

　　我狠狠的打了一下自己的手，不争气的家伙，怎么不把手举起来啊？

　　唉，沉重的手啊！

沉重的作文6

　　翻开课本，一张旧照片映入了我的眼中，那是日本侵略者轰炸上海火车南站时的真实情景。

　　1937年8月28日，人们正急着买火车票准备离开有战争的上海，令人想不到的是像蚊子一样的敌机突然飞了过来，从空中扔下一枚枚炸弹，“鬼子来了！快跑啊！”（可是，）谁也不知道往哪里逃，惊慌的人们跑来跑去，“轰隆隆”的爆炸声，人们的惨叫声、呼喊声和呻吟声混成一片。

　　一个小孩的妈妈看到这种情景急忙拉着孩子往外跑，突然，一个钢板从天而降砸住了小孩妈妈，小孩妈妈努力地伸出手把小孩推到了火车道旁，用尽最后的力气说：“孩子，你要好好地活着……”说完，就永远闭上了双眼。

　　不知道过了多长时间，日本兵驾着战机飞走了，原本漂亮的房屋瞬间变成了废墟，原本高高的天桥倒塌成一片，只剩下根根钢筋，原本直直的火车道如今被炸弯了，原本快乐的人们也成了战争的受害者。那个可怜的'孩子东张西望，怎么也找不到自己的妈妈，就声嘶力竭地哭了起来：“妈妈，你在哪？”

　　这个小孩可能在街道上受饥挨饿坚强地活着，有可能被好心人家收养，也有可能过不了几天就倒下了……

　　看了这张旧照片，我仿佛看到了当时混乱的情景，让我对战争有了一种无比的憎恨之情。战争带给人们的灾难是沉重的，所以，我们要制止战争，维护和平，不让战争威胁到娇嫩的“和平之花”！

沉重的作文7

　　之后每次看见您的眼睛，我都深感内疚。

　　那是我过得最胆战心惊的一天。

　　外面下着大雨。上课铃响了，只见老师您抱着一大推试卷进了教室，然后把试卷放到讲台上微笑着看着我们说：“这次考试的第一名，可以得到为师精选糖果一快，不！是一袋！”“糖！”听到这个我立马兴奋了，要知道，打小我就最喜欢吃糖了。周围的同学看着我，突然也都精神抖擞，准备战斗了。哼！我的糖果，谁也别想抢走！

　　我快速地做着试卷，一道道题目都迎刃而解。就在我正为解开了一道道机关而兴奋时，最后一题却将我拦住了。“这可怎么办啊！”我嘴一边念叨着，手也一边在草稿纸上不停的画着草图。眼看着就快爬上顶峰拿到战利品了，却在半路杀出个程咬金，我全然乱了方寸，坐立不安，感觉心快跳到嗓子眼儿了，再看看周围的同学，他们一个个都在奋笔疾书，好似那一推糖果就在他们眼前了。

　　就在这时，突然从四面的窗子卷进来许多风，他们似乎在玩耍，把好多同学的试卷吹跑了。“好机会！”我暗喜---我旁边同学的草稿纸被吹掉了地上。我也假装试卷被吹掉地上了，做了一个捡试卷的动作，然后飞速的讲那个同学在草稿纸上写的解题思路看了一遍，就立马坐好了继续答题。

　　下课铃很快就响起来了，我心慌意乱的把试卷放到您的手里，不敢看您的眼睛。

　　等到成绩公布的那一天，您喊到我的`名字，让我上去领奖。周围的同学都用那种羡慕带嫉妒的眼神看着我，我低着头走向讲台，那种滋味可真不好受。

　　至今，这件事就像一个被关在牢房里的犯人，一直是我愧疚。我知道我那天拿走的不仅仅是糖，还有您对我的信任。可是我一直没有勇气对您说，我怕您以后会看不起我，认为我是一个不诚实的孩子。但是现在我追悔莫及，我一定要承认，也希望您原谅我犯下的错。我能做的就是在以后的每一场考试中，不为名利而考试，而是为了自己的尊严而战，我一定会用自己的知识再去取得别人对我的信任，得到那一份真正属于我的糖果。

沉重的作文8

　　“上课，一定要敢于举手，回答老师的问题，一定！”上课前几分钟，我暗暗地下定决心。

　　“嗯，举就举呗，不就是回答问题吗？有什么可怕的！”临上课前，我又故作轻松地想。

　　上课铃响了，我心又不禁一沉，几分钟后，老师问：“哪位同学能概括一下课文的主要内容？”教室里鸦雀无声，我的心“怦怦”直跳。我偷偷地向四周望了望，有的同学低下头默坐，有的.同学在摆弄钢笔，好象老师的话根本与他们无关。我真希望教室里能有举起的手，哪怕只有一只。然而，没有。这时，我下意识的动了动胳膊，心又“怦怦”地跳起来。“只要有一个人举手，我一定是第二个举。”然而，还是没有人举。“怕什么，不就是概括主要内容吗？”我暗暗鼓励自己。我悄悄地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷扫了一下四周，见没有人注意，才慢慢举起左手。

　　这时，老师的目光向我这边投过来，我身不由己地迅速放下了已举起的手。老师没有叫我，我狠狠地在自己的右臂上拧了一把，心里说：“你这个不争气的家伙，怎么就是举不起来呢？”唉，沉重的双手。

沉重的作文9

　　今天，我和妈妈、还有婆婆去了医院，检查我的眼睛。在那里我挺紧张的，生怕得了近视，就摘不下那副小眼镜了！结果，真的戴上了眼镜，好惨！

　　外婆看到我闷闷不乐，就建议：“我们去莲花山公园玩吧？”于是，我们向公园走去。

　　外婆要我去坐轮船，我答应了。于是我们向游船码头奔去，妈妈付了钱，我们就上了船。

　　船向湖面驶去，湖面像一面镜子，波光粼粼。我看看这边，看看那边，怎么也看不够！忽然，我发现了岸上有一片红红的树林，我新奇地问妈妈：“那是什么？”妈妈告诉我，那是一片松树林。我奇怪地问：“松树不可能变枯哦！”妈妈说：“我也不知道。”于是，我把小船慢慢地靠近了那片红树林，那红红的.一片的确是一片松树林。红树林里有好多的人在那里休息。

　　我又把船开到了对面的岸边，咦，这是什么地方？那么多的鹅卵石！“不如我们去那里玩玩吧！”我把小船靠上了码头。

　　下了船，我们就往那片石头滩奔去。开始，我和妈妈想探险抄近路，结果走进了一片沼泽地。我的脚差点陷下去了，我吓了一跳，“啊！”幸好沼泽地不深。我们赶紧拔腿向石头滩奔去，终于越过了那片沼泽地！

　　我坐在一个大大的“恐龙蛋”上，津津有味的吃起青豆来！看着对面的湖，我心里清爽多了！妈妈吃完了青豆，“到点了，该回家了。"于是我们恋恋不舍地走了。

　　在路上，我看见了有人在钓鱼，我想，下次来的时候，我也带根鱼杆来钓鱼。然而我还是想多玩会儿，但是天色已晚，我就跟着妈妈回家了！

　　莲花山的湖光山色缓解了我沉重的心情。

沉重的作文10

　　那一层层厚厚的积雪覆盖了非洲的巅峰，乞立马扎罗的雪啊！没有空闲去奔走，没有路程去计算，那么坐下来歇歇，试试死神究竟会举着镰刀与你擦肩而过，还是禁闭双唇，默默领走你的灵魂？

　　走一遭人生，是要何等的勇气，走一遭人生又要有多少生灵涂炭，唯有那些放下包袱，放下枷锁的人，活得洒脱，活得傲然，但其中，又有着多少苦涩，又有着多少艰辛。对此，犹如面对着大漠之中的敦煌，使人沉重，这一遭文化苦旅，这一遭人生苦旅。

　　太多的人，太多的事值得玩味，而这玩味之间又是何等的匆匆呢？文字间的空隙有白纸填充，人与人之间的空隙由情感做桥，但这桥，背着的，是多么沉重的使命啊！

　　活着是一种无奈，说不定就是一种惩罚，一种对陌路人的惩罚，这惩罚使人放纵，使人无畏，使人孤独。放纵的人啊！燃起内心的丑恶，心中的烈火吧！无畏的'勇者，你们何时能返回故乡？孤独的朋友，我来为你打破寂寞的天空，好么？

　　也许，这就是那沉重的责任吧！

　　拖着铁镣，擎着火把，傲然在巅峰长啸，又是一分悲凉，又是一分沉重。

　　也许，人应该平凡些吧，木秀于林，风必摧之。锋芒毕露的人，往往就是踏上一条不归路么？在寂灭中等待，在黑暗中期望，在绝望中挣扎，在烈火中重生，这就是人吧，这就是人吧！

　　“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。”

　　当真有一天一道霹雳如盘古开天地般带给世界恐惧和曙光的时候，人才能称之为人吧，纵是那担沉重亦是如此吧！

沉重的作文11

　　爱，与生俱来，是世间最宽广，最博大的东西。它无须多少绚烂色彩的修饰，依旧开得缤纷多姿，无须多少感恩的“养份”供其生长，依旧充满生机。它就是这样，只求付出，不图回报。

　　早春时节，作者去探望外婆。晚饭吃的是一些外婆头年秋天晒的干菜。作者一时心血来潮，随口称赞了数声。没想到，平时很少上门的外婆隔了几日竟将这些干菜都带来了……试问，天下哪个父母不是这样啊！只要是儿女想要的，哪怕是“上刀山，下火海”也再所不辞啊！

　　这爱看来有点笨拙，可这包含的可都是祖辈那颗滚热的心呀！可却有多少人一次又一次地将这滚热的爱置于冰川之中，让它冰封。可怜天下父母心啊！

　　有时自己也疑惑，到底是什么让父母拿出如此决心，信念来支持我们，无私地保护我们呢？随着年龄的增长，我明白了，是责任——誓将永远保护我们长大、到老。除了他们，还有谁会这样无私地爱我们？笨拙固执，毫无心机，面对如此沉重的爱，我们拿什么去回报、去感激呢？

　　记得有一次下大雨，我匆匆忙忙去了学校。不想却将语文课本落在了家里。已经快要上课了，该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。忽然，一个熟悉的身影出现在我眼前——是妈妈！原是妈妈帮我送课本来了，我高兴得快要跳起来！一肚子感激的话要对妈妈说，可她轻轻一笑说：“我走了，快要上课了，进去吧！”我的眼眶顿时红了。望着妈妈那湿透了的'头发，沾满泥水的裤子，我在心里默默说了声“谢谢”。是啊，如此沉重的爱，我又能拿什么去回报呢？

　　朋友们，心怀感恩吧！这样便有了双发现美的眼睛：沐浴到清晨的第一缕阳光，会因为大自然的慷慨馈赠而欣喜；更能去珍惜亲情，感恩亲人。心怀感恩，就是接近幸福！

　　时光匆匆如流水，父母们要等多久？他们还能等多久？也许，只是一句关切的话语，只是一个简单的拥抱，就足以让他们感动很久了。难道就这一点小小的要求，我们都不能满足他们吗？

　　让感恩伴我们成长吧！学会去回报父母，别再伤了他们的心，好吗？

沉重的作文12

　　“铃铃铃”，往日那么招人喜爱的放学铃声今天却被我视为催命符。我呆呆地收拾好书包，无力地捏着一份试卷，拖着沉重的脚步，慢慢地向家走去。

　　这是一张竞赛测试卷，上面的每一题都是为了迎接即将来临的`奥林匹克竞赛而设计的。每一题都像迷宫，把我弄得团团转，故意刁难我。73分，这恐怕是我长这么大，考得最差的成绩了，我怎么面对妈妈充满期待的目光呢?

　　我想，在老师和同学们眼中，我应该算是个好学生吧，每次评“三好”学生总少不了我，回回考试又名列前茅，可这次竞栽了个大跟头。

　　妈妈十分看重成绩，因为她认为成绩好了长大才会有出息，她一直向我灌输这种思想，但我一直不认同。妈妈也不在乎，每次考试，她都比我还紧张。我的分数最低限是85分，因为如果再低，在妈妈看来就算不上优秀了。我不禁想起上次考试，87分，也是竞赛试卷，我得了第一名，别人都向我祝贺，只有我才明白，这样的分数，妈妈一定不会满意。

　　果不其然，回到家，妈妈看了试卷，没有说一句话。我默默地站在妈妈身边，从她眼中读出了失落，读出了疲惫。当时我真希望妈妈能动手打我或骂我，我心里也许会好受一点儿，可妈妈没有，她的沉默让我心如刀绞

沉重的作文13

　　往年的中秋节都是喜庆团圆的时刻，洋溢着欢乐的气氛，大家聚集在一起，吃月饼，赏月亮，非常快乐。但是，那一天的一次事故彻底击碎了我们家的这份欢乐。

　　那天，我像往常一样回到家里，像往常一样拿出本子写作业，这时爸爸接到一个电话，神色慌张的说：“不好了，三爷爷被车撞了，我们快赶回去！”于是我把本子一扔，妈妈把菜一放，我们一家立即驱车赶了回去。

　　到了病房，空气仿佛凝固了一般，只看见雪白的床单上渗满了血迹，雪白的被子盖在三爷爷身上，三爷爷的头上缠满了渗透了鲜血的纱布。一台心电图摆在一旁，“滴滴”，响着生命的节拍，病床边站满了人，脸上挂满了泪水，一句话也不说，只是直直的望着心电图以及病床上昏迷不醒的三爷爷。我的`心情也不好，虽然平时我与三爷爷见得少，但每次见面，三爷爷总会慈祥的摸着我的头，叫我好好读书。平时身体健壮的三爷爷，怎么一下就成这样了呢？正当我在想的时候，突然察觉到心电图有异常，一看，糟了！心率34，好低！我连忙叫了起来：“不好了！不好了！你们看，心电图只有34了！”我再一看，哎呀，完了！24，23，26，三爷爷恐怕凶多吉少了，再一看，oh，no！0！一股莫名的悲哀让我禁不住流下了眼泪。三奶奶以及他的儿女们都扑了上去，放声大哭起来，哭得声嘶力竭······

　　三爷爷的死让我触动很深，一条活生生的生命就因为这么一场车祸而消失了，但人死不可复生，我们应该吸取教训，注意安全，小心为上。月圆了，可一家人却因一场车祸而支离破碎，这是多么悲哀呀！这个中秋节过的真沉重啊！

沉重的作文14

　　在暑假班里，我看到了令人惊心动魄的一幕：一个小孩子，手上拽着一根线，线的一头拴在一个被气球吊着的、悬浮在空中的书包！

　　惊心动魄？你可能要问了：这怎么能算惊心动魄？的确，这并不算惊心动魄，因为一个人对世界来说太渺小了。可照这么发展下去，总会有上千万、上亿个孩子被逼得用气球来帮他们背书包！这才是惊心动魄！一脸的得意、一身的轻松，在快乐的外表下隐藏的是一颗不为人知的、沉重的心！是什么使得原本应该愉快的.心变得那么沉重，是教育！是中国一板一眼的教育！说得好听点是一丝不苟，说的难听点是把性格迥异的孩子生生塑造成同一个人！书包里有什么我们不得而知，可不难想象，里面是一大摞一大摞的复习卷和堆积如山的辅导资料！

　　兴趣班的同学和我诉苦：“唉，要是能去美国读书就好了。人家美国，考试基本上不存在。什么‘减负’，早就沦为考古学家研究的课题了！哪像我们中国，三天一小考是五天一大考，累死累活的。唉~”当晚，我做了一个比午夜凶铃还异度公寓的噩梦：中国成了气球的海洋，满天都是五彩的气球；所有的孩子都长得一模一样……

沉重的作文15

　　这学期，我转到了高阳小学读书，中午在学校吃饭，晚上回家，成了名副其实的早出晚归。可我家住盐井，每天都得向爸妈拿车费。

　　可是，有一天晚上，我向爸爸拿车费时，发生了一个小插曲。

　　在一个月黑风高的晚上，我依旧跟往常一样，蹦蹦跳跳的去找爸爸拿车费。爸爸心血来潮，对我开玩笑似的说道：“杨程媛，好像我们家有人打了个臭屁呀！”我一心只想着拿车费，根本没理会爸爸。这时，我有点等不急了，说：“爸爸，快一点儿！”爸爸从包里拿出5元钱，递给我，谁知，递给我之后，爸爸又对我说：“到底是谁打了那个屁呀？”我依偎在爸爸怀里，撒娇似的`说道：“当然是‘贼喊捉贼’的那个人哟！”爸爸反问道：“难道你说的是我吗？”后来，我和爸爸说着说着，竟然发生起了争执。接着，我一生气，就把那5元钱丢向爸爸，跑进屋里，哭了。爸爸在外听到了哭声，连忙进来跟我道歉，可我这倔强的脾气，让我用一只手推开了爸爸。后来，妈妈进来了，看那阵势，好像是要打我似的，我又哭了，不过，我哭得更厉害了。结果，我向爸爸道了一个歉。随后，爸爸要出去，出去前，他来到我床边，对我说：“别哭了，我要出去，不然，你妈妈会打你的。”走在门口时，爸爸还特地叮嘱妈妈：“不要打她，小孩子总会犯错误的嘛，原谅她吧！”我听了，又哭了，如果用放大镜看，那泪水中就有两个字，幸福。因为那一刻，我明白了，什么是父爱，当爸爸把父爱表现出来的时候，我虽然用尽全力把它托住，但我还是觉得，太重了，因为爸爸把他全部的爱都给了我。

　　爱！没有任何修饰；没有任何色彩。因为，爱是要用行动与表现来证明。甚至有时，我还因为爸爸工资不高而讨厌他。可是，今天我忽然明白了，无论爸爸是站在主席台上，还是一位劳动人民，爱的高度永远不变。

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