我的黄金搭档作文

我的黄金搭档作文

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的黄金搭档作文，希望能够帮助到大家。

我的黄金搭档作文1

　　每当我听到“黄金搭档”的广告，我不禁就回忆起幼儿园的一对老师——“黄金搭档”。

　　胡老师，中年妇女，身体结实，脸被太阳晒得红红的，一发起火来，活像红脸关公。潘老师，十分年轻，身材轻盈，头发很长，“飞流直下三千尺”，脸很白。此“黄金搭档”非彼“黄金搭档”，她们令我记忆犹新。在幼儿园时，我总不能把饭吃完而且还拖拉到全班最后，每次都被老师批评。那天也不例外，我照例吃到了最后，胡老师见了，十分生气，高声喊：“阮露晞呀，你怎么还没把饭吃完，今天又是老摸，快点吃！要收碗了！”我听了后十分心急，恨不得一口气把饭全吞了。在这紧急关头，我灵机一动，决定趁老师不在把饭倒了。我瞧了瞧左右，看见没有人，我就端起碗，准备倒饭。可这时，胡老师不知从哪冒了出来，拍了拍我的肩，生气地说：“不许倒饭，要全部吃完，不然，我到楼下厨房再重盛一碗给你，重吃。”我急得快要哭了。这时潘老师过来了，她见我这样子，问了一下胡老师缘由，便对我温柔地说：“饭菜是很有营养的，只有多多吃饭，我们才会长高，再说胡老师也是为了你好嘛.”我听了后，赶快狼吞虎咽般吃完了饭。不过你不要以为潘老师是一只温顺的绵羊，不会发火，那你就大错特错了。潘老师经常对我们说：“老虎不发威，你们把我当病猫呢！”一天上数学课，竺子月没认真听课。小测验考得不理想，当场被潘老师训了一顿。

　　当时，竺子月只能用一个词来形容，那就是“欲哭无泪”。而潘老师呢，脸却变得煞白煞白的。可胡老师不知怎么的，早已悄悄来到，轻轻拍了拍她的.胳膊，温和地说：“你应该从小就重视数学，这是在为你上小学学数学打基础。数学跟汉语拼音一样，是很容易的。你应该努力学。”竺子月听了，点了点头，立马向潘老师承认了错误。时间一长，我们就发现了其中的秘密：胡老师和潘老师像事先说好的一样。每当一个老师训完一个同学，另一个老师就会及时出现，充当“救世主”。又一次，我到老师办公室门口送作业本，就恰巧听到了两个老师在讲话：“怎么样，胡老师，我们这招不错吧？”竺子月比以前学习积极性高多了吧。”“是的，以后还要这样，你对谁凶，我就对谁好；你对谁好，我就对谁严厉一点儿。但我们这红脸、白脸还得经常换着来，不然的话.”“好，愿我们合作愉快，成为一对“黄金搭档”.”原来如此！这就是我的“黄金搭档”。

　　她们陪我度过了快乐的幼儿园时光，把我们培养得健健康康。我好喜欢呀！

我的黄金搭档作文2

　　黄金搭档，这东西，想必大家都吃过，虽不说甜，但也不苦，有些咖啡味。我没次都把它当零食吃，因而总是被父母骂，有时还有被打的危险。可至今却没被打过，这就得谢谢我的“黄金搭档”了。先不告诉你们他是谁，猜猜吧！

　　我的“黄金搭档”比我小两岁，我才13岁。可他们都说他比我大两岁。这也难怪，因为我身高一米六，他身高则一米六三，我体重六十四斤，他就八十四斤。也不知道是我太瘦，还是他太胖。跟他站在一起，是我一生最大的侮辱，好象我就比他低小。

　　说到头，我的“黄金搭档”优点也一大堆。他学习好，每次考试考的都不错，只是平时作题不动脑筋，总是问我，为了显示我的威风，积极点也好。好在考试时没有太多的'难题，太便宜他了。他孝敬父母，有时爸爸妈妈去出差，回来时总要有大大小小好多包，有的要送到别处，他力气大，全都把它们解决完，酷吧！他最大的优点就是对我好，对我而言吧。每次我受欺负，他都帮我，安慰我，父母骂我，他帮我说话。当然也有闹别扭的时候，但很少，没几天我们又开始玩了。

　　猜到了么，他比我年纪小，跟我这么亲，我又这么了解他。那还会是谁，是我弟弟呗。认识我们的人都说他是我哥哥，这倒也是（说到这，我的脸红得像个大红苹果）。

　　我的“黄金搭档”真是打着灯笼也难找呀！

我的黄金搭档作文3

　　我的同桌，他叫XX，今年12岁。XX学习成绩好，大家都说成绩理想的学生应该是一本正经的，可是XX却不一样。他是一个可爱又搞笑的人，总能让我们全班笑个不停。

　　今天一大早，602班的xxx来叫XX去例行检查各班纪律，他却躲在门后，让我们不要告诉xxx他在哪儿。XX就像壁虎一样紧贴着墙，竖起耳朵听外面的动静。同学们都很有默契的说：“XX就在门后！”xxx就走走到门边，问：“XX，在吗？”他却说：“对不起！您呼叫的用户不在服务区，请稍后再呼叫。”弄得我们全班哈哈大笑。xxx说：“你不去是吧？那我可先走了。”说完转身就走。XX忙喊道：“等会儿！您呼叫的用户已在服务区，请继续呼叫！”xxx气得一把拽出XX，随手操起记分册就把他往教室外面拖。此时的XX口中还在咕哝着：“轻点，我的第七根肋骨要断了！”看他那瘦瘦的.身材，因激动而发红的耳朵，还真是让人忍俊不禁呀！

　　我的这位同桌就是这么地浑身上下透着“喜感”，给我们学习带来轻松一刻，让我们的教室充满欢声笑语。