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瞧，这个人作文15篇【集合】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的瞧，这个人作文，希望能够帮助到大家。
瞧，这个人作文1
一双水汪汪的大眼睛，连同两个微微上扬自然微笑的嘴角，恰到好处地弥补了满脸雀斑的不足。这就是我，一个充满阳光的小女孩。
我有一个好听的名字王芊芊。听爸爸说，这个名字是妈妈在怀着我时，抱着一本超厚的字典给斟酌到的：“芊芊”，就是草木茂盛的意思。我属羊，妈妈希望我有“草”吃，能茁壮成长。真是用心良苦啊！
我这个人有很多优点，当然也有缺点，毕竟“人无完人”嘛。我最大的缺点就是做事马虎，尤其是考试做题时马虎。为此，老师和同学们都亲切地叫我“小马虎”，妈妈也没少数落我：“真不该叫你‘芊芊’，本来希望你能有‘草’吃，没想到你可倒好，‘草’都长到了心里。”唉，为此我也很苦恼啊。不过，我现在已经痛下决心，一定要改掉做事马虎的毛病。
说了这么多，大家可千万不要因为我“马虎”而疏远我呀，其实我也有许多优点呢，说出来你一定会觉得我还挺可爱的'。
首先，我兴趣广泛，比如周末看看书，骑自行车郊游一下，偶尔练练字陶冶陶冶情操等。
我还是一个豪爽的人呢！我的同桌对此最有感触。这不，同桌把我刚买的一套尺子弄坏了，我当时就火冒三丈，同桌顿时不知所措。看到她那狼狈相，仅仅过了0.2秒后我就憋不住笑了出来。其实，我压根就没生气，因为我觉得友谊是最珍贵的，朋友之间就应该相互宽容、相互理解，我才不会对她生气呢。
我还是一个很有毅力的人呢。上学期期中考试，由于“马虎虫”作怪，我的成绩很不理想，妈妈还把我臭骂了一顿，当时我咬紧牙关哼都不哼一声（其实我是泪往心里流啊）。最后经过我的一番不懈努力，期末考试中我取得了年级第二名的好成绩呢！嘿嘿，我够有毅力的吧？
瞧，我就是这样一个人。
瞧，这个人作文2
我，一个14岁的女孩儿，整天扎着一蹦一跳的马尾，总是戴着斯斯文文的眼镜，身高远远超过同龄人。我爱学习这个变幻莫测的大世界，更爱刨根问底，善思多问，牢牢地掌握所学的知识。
那天，我一如既往地带着一道数学题，兴冲冲地跑到盛老师的办公室——我又要向她请教题目了。这次是一道奇怪的图形题，正方形里边有个像树叶一样的不规则图形，关键还要求它的面积。
盛老师略微思考，就和蔼可亲地对我说：“你可以试着用转化的策略来解决这道题。”我用笔在图形上大概比画几下，没一会儿就有了答案：“是把正方形分成两半，然后再结合在一起吗？”“有点接近了，继续动动脑筋。”盛老师循循善诱。
第二次尝试，我可不敢轻易下结论，脑细胞飞快运转，手里的笔也不停地在草稿纸上画了擦，擦了画，想方设法把这个图形变得简单。突然，新的思路诞生了：“是把要求部分的面积分成两半吗？”我带着些许激动又有些确定的.语气问盛老师。盛老师点了点头，接着一下点通我的思路：“下一步把要求部分的面积分成的两半各放进一个正方形中。”
我再次在草稿纸上写写画画，算算改改，“我明白了！转化之后，就是求一个半圆的面积减去一个三角形的面积，对吗？”盛老师终于对我满意地点了点头，还给我投来了赞许的目光。我拿来手边的草稿纸，按照刚才的思路，仔细地算起图形的面积，还把每一步所求的内容在脑海里重复一遍，再标注在算式的后面。
我的成绩之所以保持得不错，相信我，这和我一有不懂的题目，就喜欢去问老师、问同学，直到把它们弄得彻彻底底、明明白白才肯罢休的好习惯有着密切的联系。
瞧我这个人，喜欢探究学习，在知识的海洋中尽情遨游，并享受学习带给我的乐趣。
瞧，这个人作文3
当夜幕降临时，路边灯光下的残影越拉越长，又是我独自一个在这偌大房子里悄悄入睡。抬头看向天上散发着微弱光芒的小星星，我不禁想到：如果我入了梦后突然没了生息，是否有人会发现呢？那个人，他今夜未归……
轰隆隆，轰隆隆。听着这一声声的巨响，我的眉头紧锁。突然，我向左侧一撇便看见了一个人躬着腰身，手里拿着我叫不出名字的器具在这产生噪音的东西上左右摆弄着。我大声地叫喊着，希望引起他的注意。果然，下一秒他便抬起了脑袋，那原来干净的脸庞早已涂满了油污，就像不懂事的孩子在白宣纸上画下了浓墨重彩一样。那双有着厚厚老茧的大大的手掌，此刻也是黑成了一片，这就更不用提衣服上的伤痕了。这样一个努力勤恳的人，这样一个特别的形象。瞧，这个人，是这个厂子的老板。
烦死了。我小声嘀咕着。听着这个人不断从嘴里冒出的训斥的话语，我的心情渐渐变得烦躁起来，并将自己锁在房内来体现自己对他的不满与反抗。又一次争吵，我的眼眶逐渐湿润了，那拼命克制自己的双手早已握成了拳，我想到了轻生，我静默地坐在只属于自己的小天地里，脑海里把各种死法都过了一遍。却不知为何，我猛然想起同学跟我说过她被揍掉了一颗牙的事，又想起其他同学的诉苦。这时我才想到，瞧，这个人，他从未动手打过我，我轻笑出声。
坐在车子的.后面，因为过于炎热我便往前靠了靠。那阵阵凉风吹来，我舒服地眯起了眼睛。忽地，一根根细小的银丝在我眼前闪过。我眨眨眼，又往前仔细看了看，这个人在我印象中黑得发亮的短发中，竟出现了其他色彩，我的心突的觉了下去，再没了吹风的欲望。瞧，这个人，在我有不经意间，岁月竟已在他的身上留下了痕迹。
瞧，这个人，就是我的父亲。一直狠狠的教育我，却从未动手的父亲，一直忙于工作为了养家劳累奔波的父亲，再一次躺在漆黑的夜晚里，瞧，这个人，他何时会归……
瞧，这个人作文4
我！平平凡凡，相貌一般，学习呀！还是一般，但我，超佩服我自己，佩服的是五体投地，堪称宇宙无敌第一臭屁，自恋！
瞧我这个人，一天没个正经，去这儿跳跳，去那儿蹦蹦，但别说，一但我做起事来那可是“超正经”。
体育课上，大家都去练习长跑了，因为我脚的原故，我只有在一旁观操了，只听“嘟”的一声开跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的.手被摔的破了一层皮，她告诉我说她的手有点麻，还很疼，我怕她的手流脓了，就主动去找体育老师要求和她一起去擦药，老师批准了。
大冬天，凛冽的寒风呼呼的刮着，她告诉我，手被寒风吻地好疼为了让她可以好受一点，我把自己的手套戴在了她的手上，我们一起冒着寒风回到了教室，到教室后，我用清水将她伤口周围的脏东西擦掉，然后陪着她一起去校医那儿擦了药。
打从那些件事过后，我俩的关系更加密切了，成了一对形影不离的好朋友。
瞧我这个人永远都这么仗义。
记得还有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁边坐着，她在里面滑着，我忽然看见不远处的栏杆后面有一团毛绒绒的东西，我出于好奇，就走过去看了一直，原来是一只小狗，它长的特别可爱，爱于是叫来了朋友，她一看，也觉得很可爱，我们商量着一起收留了它。
我先把她抱到了朋友的家里，先给它洗了个澡，把它洗的干干净净的，然后又拿出了一个星期的零用钱给它买了一包火腿肠，把它喂的饱以后，我们合伙把它藏起来，但事情没隔几天，它就“露馅”了，于是它便被赶出来家门。
瞧我这个人！如此平凡，如此一般，但身上却有金子一般的心，我真的超佩服我自己。
瞧，这个人作文5
你好！想认识我吗？来瞧瞧吧！我是一个七年级的学生。我觉得我还是很有个性的，不信你接着往下瞧。
敢于创新的我
生活中，我是一个不愿受条条框框约束的人。为了满足自己的好奇心，经常做出大胆的创新。
前年的暑假，我参加了一个夏令营。夏令营老师给我们每个人发了一包零件，一张图纸，让我们按图纸做船。船做出来了，是电动的，每个大约70厘米长，20厘米宽，17厘米高。看到每个人做的都一模一样，我按捺不出住了好奇心，就跑到一边，悄悄改装自己的.小船。改装的船就是与众不同，我心里一阵高兴。
就在这时，一旁的人看到了说：“这样做，能下水吗？哼！”讽刺里带着不服。我的心情一下子沉了下来。
决战到来了，所有的船都放到了水塘里。一声令下，同时启动，我的船速度最快，耗电也比较慢。而刚刚嘲笑我的人呢？他们按图纸做的船，大都在原地打转，要速度没速度，要节电也没那么节电。我的船虽然其貌不扬，但还是被选去参加比赛了。
兴趣广泛的我
我在成长的过程中，培养了许多的兴趣爱好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、画画??
下棋是我最喜欢的一项，我经常和爸爸对弈。我是红棋，爸爸是黑棋。我先走，当头炮，爸爸只好把马跳，双方对峙着。红方攻黑方守，我跳马、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方冲过河时，我展开攻势，马炮我超，黑棋不攻自破。我的棋艺又提升了。
不自信的我
我敢于大胆创新，爱好广泛，特长突出，很牛是吧！但有时候我还是不自信。
一次上英语课，老师指着黑板上的题，点我的名，让我回答。这道题很简单，我心里也给出了答案。我站了起来，总觉得自己的答案不对，于是说了另外一个答案。但错了，老师公布答案时，我心里想的答案是对的。
这就是我，再过三个月就十三岁的帅气小男生。等我有了新的变化，我还会写出来，你们等着瞧好吧！
瞧，这个人作文6
瞧我这个人在很多很多人认识我以前，都会被我文静的外表所欺骗而以为我是一个淑女，也有很多很多人在认识我以后，都会哀叹怎么认识了我这么一个“疯子”。我其实长得还可以，一头乌黑的长发经常绑成一个马尾柔顺的垂在脑后，弯弯的眉毛下面有一双挺还好看的眼睛，眼睛下面还有两个淡淡的黑眼圈，鼻子还可以，不大也不小，正合我意，嘴巴总是抿着，嘴角微微上扬，总的来看，肤色还挺白的我，在没被别人认识之前，他们都会以为我是一个娴静的女孩子（特别是女生）。
可和我熟起来，他们就明白了，他们当初的想法是完全错误的。
因为刚上初一，到新学校没有认识的'人，所以我异常安静，过了几天，当上了语文课代表，交上了几个朋友，我就开始不安稳了，和周围的人熟起来了之后，就更加不安稳了，我会在他们面前不顾形象的大笑，会在体育课的时候很东窜窜西跳跳，和她们打打闹闹，头发都乱了还继续疯狂着，把我在她们心中的形象毁了的还有一件我认为是很重点的事，那就是—我在课间唱青藏高原。但是，趁着这青春还没消逝，就让我再疯一次吧，到老了，可就不能再这么放肆了呢。
我也是很有爱心的，在公车上我会让座，在看到捡垃圾阿婆背着一袋空瓶子的时候我会去帮忙，在同学伤心难过的时候我会跑过去陪她。我有时候也是有些小气的，但那也是该小气的时候才小气，某天某某同学向我借餐纸，我问她拿来干嘛，她指了指桌之上的只有一点点的水渍，于是我愤怒了，就那么一点点的水渍为什么要牺牲我那么大的一张餐纸呢？于是我不借。有时候我发呆时，会有某同学过来捏捏我的脸说，哇！你好可爱！于是我愤怒了，我不要可爱我只要成熟稳重啊|可谁叫我那么幼稚呢。
瞧我这个人，有点疯狂又有点安静，有点爱心又有点小气，有点成熟又有点幼稚，但是，总有一天我们也会长大，到那时候，我们是不是也可以和现在一样无忧无虑呢？
瞧，这个人作文7
乌黑的秀发，水汪汪的眼睛，圆圆的脸蛋，给人乖巧可爱的感觉……这个人是谁呢？哈，猜对了！这就是我。
我的学习成绩还行，平时喜欢看书，时常会帮妈妈做一些家务。但是，大人们却常常说我粗心，这是为什么呢？看了下面的这件事，你或许就明白了。
一个星期天的下午，我正聚精会神地在看书。妈妈对我说要去买菜，让我乖乖看家、别乱跑。她走后，我又捧起了书本……丁零零，电话响了，我拿起电话一听，是妈妈。“你先下来一趟。”妈妈说。挂了电话，我换好鞋子走到门口。门口的垃圾篓已经满了，我顺手把垃圾袋扎紧提了出门。哟，这袋垃圾还挺沉的……来到楼下，妈妈说：“你先把蔬菜拿回家，我去小区门口取个快递。”说着便递来一包刚买的蔬菜。
“好嘞！”我接过蔬菜，心想着先把带下来的.垃圾扔了再回家。来到垃圾桶前，一抬手，“嗖”的一声，那个拖累我的东西瞬间消失了。我顿时轻松了不少，哼着愉快的小曲儿回家了。
回家后，我随手将塑料袋放进厨房，又开始看起书来。不一会儿，妈妈回来了，她走进厨房开始准备晚饭。突然，传来妈妈愤怒的声音：“你……你给我过来！”“我……我怎……怎么啦？”我的话语也不自觉地出现了停顿。“看看这都是什么！我刚让你带回来的菜呢？”她打开那个我刚提回来的塑料袋，垃圾赫然映入眼帘。“呀！它们不是刚被我扔了吗？糟了，一定是我把妈妈买的菜都给扔了！”那一刻，我懊悔极了，都是粗心惹的祸啊！我无奈地提起那袋垃圾下了楼……
瞧我这个人，因为粗心犯了这样的错误，真是不应该啊。我以后一定要努力纠正自己的缺点，可别再像这样闹出笑话来！
瞧，这个人作文8
大家好，展现在你们面前的是不是一个充满青春活力的女孩呢？这就是我，既活泼又文静的我。有时让你头痛不已，有时却又温顺的像一只小猫。这就是百变的我。
我是一个漂亮的女孩，今年12岁了。一头乌黑亮丽的头发，两只大大的眼睛炯炯有神，两只小眼珠一转便会有许多机灵古怪的念头一闪而过。我十分爱笑，一口洁白的牙齿常常和笑容一起展现给大家。我对待人也很温和，也因此引来了好人缘，虽然我对人温和但也有凶狠的一面。毕竟是一班之长，在同学们的心中也是有一定威严存在的。
不仅如此，我还是一个多才多艺的女孩。
学了六年舞蹈的我，获得过的奖项数不胜数。无论是文艺活动，还是展示才华的舞台上，都会见到我那优美的舞姿，老师也因此连连称赞。不但如此，我在班级上成绩优异，名利前茅。还成为老师得力助手。在课余活动中我表现出色，在课上我同样紧追不舍，努力学习好的同学，以他们为榜样提高自我本身的能力。
但是人不可能是十全十美的`，我认为我自己的成绩不够稳定，不算年级中最拔尖的。所以我一定要加倍努力提高自己，努力追赶年级中学习成绩更加优异的同学们。在同学们的眼中，我是一个多才多艺，成绩优异的女生。可是在父母眼里我却依然是一个不懂事，淘气的女孩。记得有一次，我的学习成绩并不理想，可能是考试时太粗心了。而导致成绩下降，父母对我“教育”了一番。我也发誓下一次我一定会考出一个好成绩，于是我“加班加点”努力了一个学期之后，终于又有一个理想的好成绩高高兴兴地过了一个暑假。看吧！这也是要强的我。
通过上面的自我介绍，大家有没有对我这个充满理想，充满青春活力的小女孩有了一定的了解呢？我也希望有更多的人能够认识我，能够了解我，让我结交更多的朋友！
瞧，这个人作文9
我有一个表妹，叫鲍佳怡!她的脸蛋白里透红，大大的眼睛像珍珠似的镶嵌在脸蛋上，她那小巧的嘴巴，可爱的鼻子,多么讨人喜欢!她说起话来很幽默，不过她有个小缺点，就是脾气倔!
有一次啊，我们到外婆家玩，过了一会，佳怡和佳可来了(他们是孪生姐弟)，只见佳可抱着一只小熊，大家都说佳可真可爱!佳可听了，有些不好意思，佳怡就生气了，一把抢过佳可手中的.玩具熊，说："哼，我可不可爱?"佳可见姐姐把他的玩具抢走了，哇哇大哭起来!佳怡妈妈一边哄佳可，一边对佳怡说："你一点也不可爱!"
吃晚饭了，佳可已经没事了，佳怡对我们说："你们觉得佳可可爱，就别理我，我不吃饭了!"说着，就走了出去，任大家怎么哄她捧她\批评她，她都不理我们!我对佳怡说："佳怡也很可爱，快来吃饭吧!有你喜欢吃的白切鸡呢!""姐姐，我吃不下!"她生气地回答我."佳怡你也很可爱，就是脾气太坏了."姑姑说."脾气坏又怎么样!"佳怡还是不肯吃饭.
我想：她肯定是要小熊吧.于是，我到佳可身边，小声对佳可说："可可，把小熊给姐姐好不好?"佳可很听话，把小熊给了我.我到门外，对佳怡说："佳怡，给你小熊，你就别生气啦!"佳怡见了小熊，马上高兴起来："哦，姐姐你真好!"
不一会儿，里面传出了笑声......
瞧，这个人作文10
瞧我这个人！一双浓眉大眼，一张西瓜大脸。长相似猪八戒，性格像孙悟空，声音像沙和尚。而我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎，狗见狗绕道，猪见猪吓尿的“猪”，人称“母老虎”。
说我是母老虎其实也没错，毕竟我在班里也不是一个好惹的。记得上一次和一个人起了争执，最后人家找了两个初二的女生来打我，我是没什么大事，就是有一个初二的女的就惨了，因为她被我打的某个部位应该是发育不了了。更可怕的是，班里的娘炮——崔炜，竟给我起了个外号——灭绝师太！这让我气的。骨头咯咯的响，人家才没有他说的那么凶呢！
说我猪也没错，谁叫我这么能吃呢？不过，那些人也是嫉妒我，因为不论我怎么吃都吃不胖，这也算是吃货界的`一个奇迹了吧！
性格像孙悟空，这个怎么解释呢？我是一个“讲义气”的人。记得有一次，我在放炮的时候，不小心炸毁了一个没人住的土房子，趁着周围没有人，我回家拿铁锹把那个房子给埋了。现在想想那个炮的威力还真大！
说我声音像沙和尚……这个就要说来话长了，沙和尚每次喊：“大师兄……”“师父……”的时候，我都在感慨他的声音也太大了！而我就是继承了沙和尚的声音，有一次，副班让我叫黄炜琳起床，那时候是午休，我打了黄炜琳一下，他没醒，又打了一下，还没醒，那回我是真恼了！揪起他的耳朵，大声地喊：“黄炜琳，起床了！”顿时，全班人都被我吵醒了！我那时还把副班吓了一大跳！我恨不得找个洞钻进去，顺便把黄炜琳也塞进去。
这就是我！猪八戒、沙和尚、孙悟空的性格和“品质”我都有，我那时候经常在想，我是不是他们的师父呢？
瞧，这个人作文11
瞧，我这个人。小时候的我是肆无忌惮的;幼时的我是可悲可笑的;现在的我是内向、怕事的人。
小时候，我可以在不开心的时候，朝着爸爸妈妈发脾气，不会因为爸妈的指责而退缩，因为我毕竟还小，爸爸妈妈会包容我，放纵我，虽然有时候也说我，可小时候我还是谁都不害怕，用我独特的语言来描述我所看到得一切，所以我小时候是肆无忌惮的。
幼时，在我即将被送入幼儿园是，我可以嗷嗷大哭哦，只因我离不了爸妈的关心，那时认为，送入幼儿园，就等于再也不能回家了，可后来一想，我错了，上幼儿园不仅可以结识许多以前不认识的小朋友，还可以天天和他们在一起玩耍、奔跑、跳跃。上小学时偶尔也会执勤，执勤时就会看到许多刚被送进幼儿园的小朋友，虽然我们年龄、个子都相差很多，可是我看到他们的样子，就会想起我当时的样子，偶尔还会发笑呢!所以那时的我是可悲可笑的!
现在，我已经成了一名中学生，有心事时就会坐在沙发上，望着空中出神;有时，会在洗手时忘了关水龙头，让水一直流着;有时……但现在的我和小时候、幼时的`我截然不同，有时候因不自信，从而导致我回答声音很小;有时候怕别人笑话我，而变得很内向，不敢大方自信的表现自我;有时候很害怕，不敢跟不熟的人说话。总而言之，言而总之，现在的我已经不是以前那个肆无忌惮的人了，我变得不善表达，不善于言辞，不敢对不熟，不认识的人诉说心事，即使很熟，我也不会全说出来，所以现在的我是个内向怕事的人。
小时候，幼时。现在的我相差特别大，由一个什么也不怕，一个肆无忌惮的人变成了一个不敢说，一个不善言辞的人，我觉得我变了，变了好多、好多……
瞧，这个人作文12
班上谁语文考试考的好？我。谁作文写的好？我。谁被评为三好学生？我还不是其中一个？
我语文成绩优异，数学也还不错。这样我就理所当然的取得了上面的成绩。我很喜欢看书，周锐写的《幽默三国》来来回回足足被我翻了十几遍，《隋唐演义》、《三国演义》、《中国上下五千年》 我都看过了。现在因为没书可以看，让我又开始翻读过的书，一本书也不知道翻了几遍。
我朗诵不错，这特长，大家都刚领略到呢！因为上次班队课，老师让作文写的好的同学上台朗诵自己的文章，也可以请别人代诵，当老师问我要不要请人的时候，我毫不犹豫地说 我自己上 这时同学们都向我投来了惊异的目光，因为我似乎没有这么勇敢过，他们都理所当然地认为我应该请人，甚至有人把人选都定好了，比如王竞娜、陶莹莹等，没想到我会作出让人意想不到的决定。当前面的同学读完了，我毫不犹豫地走上了台，开始朗诵。我声音洪亮，还充满感情。读完了，我鞠了个躬，走下了台，下面爆发出一阵热烈的'掌声。同学门们没想到我读得如此精彩，结果我得了第一名，我感到从未有过的快乐。
我介绍过我爱看书，但你知道我多爱看书吗？就像海边的娃娃离离不开大海，我的生活离不开书。我常常拿着一本书，坐在书桌上看的津津有味，有一个晚上，我在看书，妈妈在房间叫我进来，我磨蹭了好一会儿才进去，洗好了脚，我又看起书来，我就是这样一个爱看书的孩子。
我跑步很慢，不管长跑短跑，我都是最后一名。一听到跑步二个字，我就紧张，跑起来更不用说了，真是让我烦呀。
这就是我，一个爱看书的孩子，一个爱学习的孩子。不过，还请各位兄弟教教我，我跑步为什么那么慢呀？
瞧，这个人作文13
叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了。一位中年男老师走进了我们的教室，他中等身材，穿着短袖衬衫，高高的鼻梁上架着一副无框眼镜，给人留下很博学、很严肃的印象，他就是我们三（3）班的语文老师吴立新。
瞧，这个人，他能将语文课当成音乐课上。记得他教我们《让我们荡起双桨》这篇课文时，先播放歌曲《让我们荡起双桨》让我们听，当我们都沉浸在美妙的歌声中时，他开始手舞足蹈地讲解课文中的知识点，小船、大山、湖水、白云、蓝天、白塔，我们仿佛在边听音乐边划船游玩的情景中学会了这篇课文。
瞧，这个人，他能将作文课当成手工课上。刚开始学作文，我们都很紧张，不知道怎么写，不知道写什么！吴老师看着我们一张张茫然的'脸，却笑着让我们回家用旧衣服做小拖把，采集树叶做手工画，并要求我们写下制作过程。原来写作文就是将自己亲身经历、亲眼看到的事情实实在在地写下来，吴老师真是用心良苦啊！
瞧，这个人，他很有爱心。为了激发我们的学习积极性，吴老师组织学生家长参加光明·南郡掼（guàn）蛋比赛，并将赢得的奖金全部作为班费为同学们买奖品。有一次，学校举行“慈善一元捐”的活动。我们班有几个小朋友忘了带钱，其中也包括我自己，我看着其他同学纷纷上台捐款，心里紧张，情绪低落，细心的吴老师发现了我们几个的问题，一人给了我们一元钱，让我们投进捐款箱，他还告诉我们，献爱心的事情一定要做，要时刻记住：人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！
瞧，这个人一大早又站在讲台上看我们早读了！
瞧，这个人作文14
你瞧，一张红扑扑的小脸上嵌着一双会说话的大眼睛。乌黑发亮的眼珠子整天滴溜溜地转个不停。他有张樱桃小嘴，只要一打开话匣子，就如同开机关枪似的，他就是我啊，叔叔家的儿子——嘟嘟。今年他才五岁，刚上幼儿园。他可是个小机灵鬼，有一次，他竟然让我这个堂堂的大哥下不了台。
那天，我和他正在家中玩，突然他发现了一盒瑞士糖，两眼直放光芒，就像老财主发现了宝藏。他一刻不停的赶紧剥了一颗塞进嘴里，吃得津津有味，而且紧紧的抱着糖盒子，一刻也不放松，我看了心里直乐，不禁想逗逗他，我说：“给哥哥一颗行吗？”只看见他迟疑了一下，就掏出一颗仔细的`剥好，我赶紧把嘴凑过去，说是迟那时快，弟弟竟然以迅雷不及掩耳之势把糖塞到了自己的嘴里，我顿时石化，不知所措。过了好一会儿才缓过神来，知道自己被这小屁孩耍了。看到他那副乐不可支的样子，真是又好气又好笑。我大人不计小人过，才不与他一般计较呢！
还有一次，我和弟弟在一起捉迷藏，他玩的可带劲了，一会儿他躲，一会儿我藏，楼上楼下到处可以听到我们的欢声笑语。玩了一会儿，我累了，就告诉他休息一下，我先玩会儿电脑游戏。他不太乐意，但在我耐心的劝导下，他才不情不愿的就走了。我暗自松了一口气，总算可以歇会儿。谁知，我刚打开电脑玩了一会儿，妈妈来了，让我别玩游戏了，陪弟弟玩会儿。这时我才恍然大悟，原来这小东西刚才阳奉阴违，搬救兵去了，我只好乖乖的陪他玩了，谁让我是大哥呢？
瞧，这就是我那淘气的弟弟，虽然我们平时很少见面，但是只要想起这一件件有趣的事情，我就会情不自禁的想起他。
瞧，这个人作文15
“十里村已到！请需要下车的乘客后门下车，注意先下后上。”公交车上传来了温柔的提示音。下一站我就到家了，想到这儿，心里不禁欢悦起来。“不好意思，请让一下。”一位穿着西装的男士小声说道。尽管前面的乘客并没有理会他，但他还是心平气和地等待着。
我随意朝他打量了一下，1米8的个子，那双眉毛，如同夏夜中随风摇曳的柳叶眉一般乌黑柔美，一双眼睛炯炯有神，长得可真清秀啊！看这着装，应该是个刚毕业的大学生吧！突然，他把目光投向了我，大概还是感觉到我对他的注视了吧。与他的`目光对了一两秒钟，我不好意思地低下了头。余光中，他走向了我身后的一个座位。那个座位……我倒想看一场好戏！只见他在座位前定住了脚步，随即走向了驾驶座位，对着司机说了什么，然后，拿着架子上的抹布再次走到了那座位前，低下身动手擦了起来。他竟然……我的心再也平静不下来了，那个座位，车上的人每一个人都发现了它的异常。不知道是谁留下的一滩呕吐物，从座位上，一直溅到了地上。有的人看到了，皱着眉不作声就走过去了；有的人咒骂了几句“不知道是谁个缺德鬼…”；我呢，发现了也当做没看见，就等着看谁不小心坐上去，那可是“好事”一桩啊！
可眼前的这一幕，竟完全出乎我的意料。我的脑海中突然迸发出这个问题：人最基本的品质是什么？不就是善良吗！善良是每个人都应具有的品质，它是冰雪中的一支火把，它是风雨中的一把大伞，它是在别人痛苦伤心时的一丝安慰，一丝爱心……彼此帮助，友爱互助，把善良留给别人，也留给自己！
我突然觉得，自己好像成长了许多……
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