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瞧，这个人作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的瞧，这个人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
瞧，这个人作文 篇1
瞧，他高高的个子，但身子却很瘦小，站在那儿活像一根插在地上的竹竿，两条腿和两个胳膊那个细哟，就像麻绳。他有张能说会道的嘴，一天到晚似乎就没有停过，从他那鼻梁上架着的别致的眼镜，就知道他为什么那么博学了，一双扑闪扑闪的大眼睛透着一丝秀气，最具特色的还要属他那一头细细长长的头发，再加上说起话来，尖声细语的，有那么一点点“娘娘腔”，活脱脱一个可爱的“时尚女孩”，他就是我们班的房相陶。
房相陶人长得象女孩，胆子也和女孩一样小。有一次，我、房相陶、张睿三个好朋友一起去打篮球，由于球场的大门暂时没开，于是三个人决定一起到邻近球场的古城墙那儿去逛逛。在古城墙边上，我们发现了一个两头通的地道，据说是当年红军打地道战用的。洞口布满厚厚的蜘蛛网，望里看，黑乎乎的，阴森可怖，令人望而生畏。张睿是个爱冒险的人，他主张要进去，我不怕黑，也欣然答应，房相陶就不同了，站在那儿磨磨蹭蹭的，可是吃不住我和张睿死拉硬缠的，只好硬着头皮答应和我们一起进去。张睿拿着一个火把走在最前面，房相陶走中间，我拿着一个火把跟在房相陶后面。一路上，房相陶东张西望的，紧张地满头大汗。走着走着，他突然大叫道：“救命啊—！”，我和张睿连忙凑了过去，仔细一看，原来是几个蜘蛛干尸，没想到他竟吓成那样，听他说，事后他还做了十几天的噩梦。你说他是不是胆小到女孩子的境界呢。
别看房相陶胆小，但打起球来是一个字帅。每次和邻班比赛时，就是他大显神威的时候，球场上，他神勇无比，锐不可挡，总能赢得围观者一阵又一阵的掌声。你看，他带着球过来了，只见他以旋风般的速度连过三人，一下子就来到了对方后卫的`面前。两个人，一个盯着球，一个盯着人，紧张的对峙着。僵持了一会儿，场面立刻发生了变化，只见房相陶将球向左边一幌，待对方身子一动，他又来了个360度大转身，就从对方后卫的右边突破了过去，紧跟着一个漂亮的三步篮，哇，球进了！每次看过他在球场上生龙活虎的表现，我都有点难以置信，这是房相陶？这就是那个胆小的象女孩一样的房相陶？不，他是一头雄狮！
嘿，这个人哪！小姑娘样、胆小，打起球来勇猛异常，这就是我的同学房相陶，你喜欢他吗？
瞧，这个人作文 篇2
瞧，这个人，他依然站在那里，一支钢枪握在手中，昂首挺胸站在自己的哨位上，守卫祖国的边疆，他是谁——人民子弟兵。
人民子弟兵，一腔热血、满腔热情，奉献着自己美好的青春年华。人民的甜美生活，祖国的和谐稳定洒满了他们的血汗，他们忠于祖国，忠于人民。
我们都是现代的青少年，过去的烽火岁月、革命征途只会在我们的想象之中，销烟四起，枪林弹雨早已被幸福层封，过往的历史苦难、先烈的遗嘱似乎离我们渐行渐远了……
记得刚开学时，我们集体参加了军训。第一天，我们领好衣物、生活用品、安排住处。可却看不见教官们的身影。直到第二天，我们听从班主任的命令坐在教室里等候。不久，一位身着绿军装，戴着带有一颗闪闪亮金光国徽的大盖帽的人民子弟兵，昂首挺胸，迈着稳健的`步伐走进我们的教室。他就是我们这次军训的教官。在我们的掌声中，他向我们深深地敬上了军礼。
短时间交流之后，我们听到一位长官在操场上吹了一声口哨，他立即带领我们迅速在操场上集结，等待命令下达。当时，我真感觉我是一个兵。集结完成后，我们参加军训开幕式。军训正式拉开了序幕。
七月酷暑，烈日炎炎，我们头顶烈日，身穿绿色迷彩服，组成多个方阵在各自的场地训练。军训是痛苦的，同时也是快乐的。我们白天严肃地军训，可到了晚上却快乐无比。这样的经历让我知道军人的意志，像铁一样硬，钢一样强。那天，教官们将我们集结，他们组成一支小队，向我们展示各自的身手。他们一起的齐步走，踢正步……都是那样的完美，这让我感到军人是那样的威武，是那样的帅气。
阳刚之气，展现男儿本色，这样的经历更激起我想成为他们中一员的梦想，我每次见到穿着军装的军人从我身边走过，心情总是那么激动！
人民子弟兵，坚持党的领导，坚持全心全意为人民服务，无论我们是在救灾一线，还是在某个角落，都会见到人民子弟兵的身影。军训之后，我们感受到军旅生活的艰苦。但他们却痛并快乐着。他们刻苦训练，学好战斗技巧，保卫祖国，保卫人民。
军人的意志是坚强的，永远不会倒下。瞧，这个人，他依然站在那里。
瞧，这个人作文 篇3
我奔放，我热情，我积极，我冷静。虽不能与李白一样斗酒诗百篇，千金散尽还复来；虽不能与岳飞一样精忠报国，笑谈渴饮匈奴血；虽不能与欧阳修一样游于山水之间，醉翁之意不在酒。但我有着我自己的人生，与这些流芳百世的风流人物比起，我可就只有芝麻大小了。可我从不放弃，我也有着我自己的梦想！
天才出于勤奋。我不敢狂妄地斗胆说我自己是天才，但有一点我是承认的：我是勤奋的。每当夜深人静，我总是放不下那一本使我魂牵梦萦的书籍。我沉醉于读书，书带给了我想像的空间。玛雅人不朽的文明，埃及法老王的诅咒，亚特兰蒂斯的奇幻。我深爱着书，绝不是一时兴起。每当大考来临，我总会抓起一本语文书反复钻研，像桑蚕啃桑叶一般，细细体会，全神贯注。或是捧起一本口算薄，算至天昏地暗，仍不肯罢休。我总是相信着，我离成功不远了！或近在咫尺，或相隔千里，注定是要相聚的。
非宁静无以致远。大家都说，我非常的沉稳，非常的文雅。有的人也认为我身上有一种书生所流露的气质。我自己也认可。毕竟，在待人接物方面，我总是以一种和蔼的态度，以一种冷静的态度去对待任何发生在我身上或别人身上的喜怒哀乐。我能够宽容地去对待同学们的任何错误，谅解他人的无心之过。卡耐基曾在人性的优点这部书中提到：当你愤怒时，静默三分钟在开口。我很赞同，人是要学会控制好自己的情绪的。我曾有一个非常不切实际的想法就是像陶渊明一样采菊东篱下，做一个“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的.人。在陋室中调素琴，阅金经。现在，我改变了我的这一观点。俗话说“大隐隐于世”“隐”，只不过是一种心境罢了，我定要做这一正直务本的君子，心正了，何患他人的影响呢？我冷静了，心中增添了一份宽恕。
有一首歌唱的好“相信自己”！是的，我们应当相信自己！天生我材必有用。每个活跃的生命体都有他们各自的亮点，我也不例外。我沉思着，顿时心潮澎湃。
我为我自己而骄傲，我也有着存在的价值和意义！我用我自己的生命诠释着一切！我用我十二分的自信告诉所有人：数风流人物，还看今朝！
瞧，这个人作文 篇4
在我的身边，有一位温暖而负责，善良而且智慧的人，那就是我的爸爸。他的长相并不出众，一副正常的容貌，椭圆的眼睛上有着浓厚的眉毛，鼻子不挺也不塌。他长相平平，却一点也看不出他有40多岁。
温暖的父亲
爸爸虽然有40，却十分温暖。那天妈妈过生日，爸爸前往蛋糕店订购蛋糕，买龙虾，做最拿手的菜。精心布置的整个家都是爸爸一个人承担。他的存在，就像太阳般的温暖。这使妈妈大为感动，但她给予更多的是精神上的鼓励与支持。
我在一旁紧张地汗流浃背，他却镇定自若地站在那儿对我笑。在上台之前，他坐在那一言不发，有一种坚定的力量，就像自己攥着拳头似的。这不仅让我充满了坚定的信念，那种暖阳所射出的光芒，让人在黑暗中看到一丝希望，这就是温暖的爸爸
说到做到守时的他
在公司兢兢业业，在家中十分勤劳，他都是十分守时的，说到做到绝不反悔。
有一天他说自己晚上九点回家，我和妈妈本都以为爸爸肯定九点半才会回到家，于是我们没留灯。时间1分1秒流失，9点的钟声响起，门没有响。一分钟过去了，还没有……三分钟过去了，妈妈断定他会很晚回来。但就在这千钧一发之际，门开了，不是别人，就是爸爸！他大口喘着粗气，一双眼睛看着我们，爸爸回来了，虽然晚了一些但还是很守时，这个就是我说到做到的爸爸。
耐心拉不断的他
一方有难本该八方支援，可现在单靠爸爸一个就顶八个。
有一次公司有了新的问题，遇到许多事情。他没有急躁，而是十分耐心的去安抚员工的情绪，再将问题逐一攻破，有一个问题特别难解决。员工一个个都垂头丧气的，爸爸却没有着急，对他们说∶“世界上的问题，没有难与不难只看你的，耐心的长短。”于是，员工们更加努力的`工作了，这就是耐心拉不断的爸爸。
智慧的他
他也十分有智慧，可以说是一仙过海就大显神通了。不管是方程还是微积分，或是特别难的题在他手中就像施了魔法一样，三下五除二就搞定了。真是个自带光环的人。
瞧，这个人是在70亿人中，对我的爱最深的人，我的爸爸。
瞧，这个人作文 篇5
“哇噻！又是一个新的乒乓球拍！太棒了！”我狂叫起来。 “这回你满意了吧？”爸爸问。 “满意了满意了。”我连连点头。
一回到家，我就飞奔到小区会所，和小朋友们玩去了。他们一见到我就说：“你换球拍了？”“我看看。”我递了过去。 “真是好球拍！狂飙三和G555的面，狂飙一的板，弹性肯定非常好！咱们来一局吧。” “那——是！当然好。”
他先发球。他把球高抛，紧接着就是一个下旋。我把身子一倾，用球拍把球垫了回去。他一个正手拉球，我也和他对拉。他来一个抽球，我反应迅速，立即回挡一下，把速度快得像闪电般的'球打了回去。他趁我还没缓过神来，又是一个抽射，我想：完了，接不着了……我拿球拍一碰，球晃晃悠悠地飞过去，竟然过网了！他身材矮小，手臂短，没接着，我拿到一分。真是个好球拍！
还是他发，发球失误，二比零。
换发球，我把球低抛，紧接一个侧旋。球划出一道美丽的弧线，正好飞到对方胸前，他来不及接，又是一分。他见我领先，发急了。我刚刚把球发出，他就给了我一个抽球，我反应不过来，他得一分。随后，他又以两个抽球扳回两分，三比三。本来他的水平就比我高，然后我们又打起了持久战。只见比分变成四比四、五比五、六比六……十五比十五。这么长时间都不见分晓，两人都打得气喘吁吁，浑身无力。 这时候，就是考验毅力的时候了。光是毅力也不成，还要有技术、良好的心态，三者缺一不可。按原来的技术我比不过他，可是有了这个球拍，和他抗衡是没问题，想赢也不容易。还是想想怎么发挥这个球拍的优势，调整一下战术吧。想到这个，我全身斗志昂扬，我想：再扳两个球就赢了。 对方脸色发白，弓着腰，瞪圆了眼睛盯着我手中的球，一副急于求胜的样子。我暗示自己不能给他打抽球的机会，要想办法打低球，越低越好，于是，我采用高抛下旋的发球方式，球非常低。我把拍子面压低，尽量打低球。果然，我把球打到他的身边，他没接着，我又得一分。最后一球，我还是用高抛下旋发球，发球打到了桌边，弹飞了，一个幸运球！我赢了！
“我不服！我不服！我只服你的球拍！”他气喘如牛、不服地说，“咱俩换一下球拍，再比一局！” “我也试试。”“我也……”小朋友们都围过来了……
晚上回了家，我早早地就睡了。我梦到了自己在奥运赛场上，和其他国家的运动员打乒乓球，拿着这个球拍站在了领奖台最高的地方，听着雄壮的国歌，仰视祖国的五星红旗冉冉升起……
瞧，这个人作文 篇6
“瞧啊，又是这个人。”那是我们学校的一位老伯，校园内的各类杂事他都会来帮忙，因此在校园的各个角落都有他的身影，我也对他留下了深刻的印象。
每天早晨，在我进班时，总会在楼梯口看见他。那时的他总是拿着拖把在清理楼道，久而久之，他的`样貌就深深地印在我脑海里，他个子不高，特别瘦，皮肤黝黑，脸上也有些皱纹，他驼着背，肩上也常带着块毛巾。他的穿着十分朴素，棕色的裤子，灰色的衣裳，让他看起来很辛苦。他有一双深邃的眼睛，又加上个头很小，所以看人的时候总感觉很凶，我看见他了都是快步走进教室。
“瞧啊，又是这个人。”每天早晨清扫楼道的是他，课间操时站在那里观摩的是他，午饭时在食堂里擦桌子的也是他，校园中的绿化是他管，走廊上的卫生是他管，感觉他的一天都十分忙碌，可又因为他的“阴魂不散”，我对他有些害怕，没有和他打过一次招呼。但这一新学期，我对他的印象大有改观。
新学期开学，我正笑眯眯地向教室走去，果然在楼道口看见了他，他看了我一眼，又低下头来快步进班。之后，我被分配到去仓库领书，我和同学结伴同行，又在食堂中看见了他。瞧，那个人，正帮着学生清点书本，他那瘦小的身躯，一下子抬起两堆书本，把轻的留给这位女同学，剩下较重的给男同学。当看见一位同学手中的书太多，摇摇欲坠时，他就会走上前去扶一把，并抽出几本书，让其他同学一起帮忙。原来，他是这样的默默无闻。只因为他的不善言语，才会给我留下这般印象。这次我与我同学一同走上前去，只见他弯下腰来，将已清点好的书本放在我们手上，轻轻地一句：“觉得重吗？”我惊了一下，他也害羞地低下了头，原来，他也是如此细心的一个人。
下午学校开年级大会，我们全年级的人都一起坐在礼堂中，讲台上是校长在做演讲，我们在仔细听着。突然，我身边的同学对我说：“瞧，那个人。”我循声望去，就是那位老伯，他正站在窗外，侧耳聆听着，虽然还是那样朴实的穿着，但他的样子是那么认真。我的心又对他升起了一份敬意。
第二天早晨，我如期到达学校，再一次在楼道遇见他。这一次，我笑着对他说了一句：“早上好！”然后走进教室。
瞧，这个人作文 篇7
河边的杨柳不再拨弄它的“长发”，老桃树上的知了竟也叫不动了，隔壁奶奶家的“猫先生”也不敢在这烈日下睡午觉了。在这伏旱天里，太阳仿佛是要把大地烤化一样，空气中的每一丝水汽都被烘干了。
热！
我嘴里叼着冰棍儿，叉着腰站在爸爸的书桌前，眼睛似乎要把那上了锁的抽屉看穿。“妈，爸干的这事儿也太绝了！把空调遥控器锁抽屉里，亏他想得出来！”这闷热天里谁都有些烦躁，现在的我恨不得一脚踹坏那锁，拿出遥控器去让“空调先生”救世。
这时，客厅门锁动了，我立马放下拽紧锁的手，闪进了卧室。“你就把空调开下来吧！这天确实太热了。”妈妈的声音里和着水龙头的水声，格外清凉。
我轻轻打开一条门缝，看见爸爸换好了拖鞋又走回鞋柜边，从一个红色鞋盒子里摸出了一个铜色的小钥匙。我轻轻掩上门，满意地舔了一口冰棍，甜意从舌尖蔓延到心里。
“丫头！把电风扇关了，客厅里开空调了！”
“真哒？马上来！”我故作惊喜道。
我飞奔到客厅，一下子扑在最靠近空调的沙发上：“好凉快啊！”“别在空调下风口，容易感冒。”他折了折报纸，一脸严肃地看着我。我不情愿地从沙发上爬起来，挪到了旁边。
“等会儿吃饭了，有红烧肉嘞！”肉在锅里发出“呲呲”的声音，香味随之散开，客厅里满是幸福的'味道。
“我今天遇到你补习班的杨老师了，他说你最近很不认真啊！”他突然看着我，目光从报纸的一角杀向正徜徉在红烧肉香味里的我。
“哪有？不管我多么认真，杨老师都说我不认真！”我正了正身子，极力挡着那束寒光，“再说，我觉得补习也没有什么用，还那么贵！要不……要不我以后就不去了吧？”
“那怎么行？”他猛地摔了报纸，眉头打上了一个死结，“你觉得没有用？那是你的态度问题！就你那不上不下的成绩，不补习？拿什么和人家比？”
我无言以对，转过头去看那锅里的红烧肉，口水差点流出来。
“花多少钱我不在乎，只要你给我把成绩搞上去，怎么都行！”
我转过头来，目光突然扫过鞋柜上的一双破旧的褪了色的皮鞋，正整齐地摆放在我的耐克鞋上方。一瞬间，鼻子酸酸的。
红烧肉很美味，我却觉得味同嚼蜡。吃完饭，我立马关了空调，把遥控器端正地放在茶几上，默默地回了房间。
当我静下心来写了一会儿作业后，竟也不觉得那么热了。
妈妈送来切好的西瓜，说：“这么热的天，你爸又去加班了！哎！你爸这个人哟……”
是啊，我爸这个人哟……
瞧，这个人作文 篇8
20xx年3月28日的晚上，群星璀璨，下了一场流星雨。次日，我便来到了这个世界。时光太瘦，指缝太宽，不经意一瞥，以隔十三年。
十三年太短，若白驹过隙，忽然而已；十三年太长，昔日小童，已长了为少年。十三年的我已经离开了那懵懂无知的童年，收获了浓郁的书香和有用的知识，在浩瀚无垠的书海遨游，享受着充实的喜悦。
十三岁的我，立下来写书的“大志”，每个人有目标的前进，每天写一些。我走得很慢，但我从不后退。我默默地前进，不声不响，不闻不问，不恼不怒。我知道终有一日，我将到达那个高度，攀上那座高峰，享受着“一览众山小”的快感。
十三岁的我相貌平平，放在大街上就是一位路人而已。可我相信“腹有诗书气自华”，相貌是与生俱来的，怎可改变？但是气质，一定可以。因为相貌平平，我决定靠能力吃饭。因为相貌平平，我不断提升自己的'能力，努力成为共产主义接班人；因为相貌平平，我不断丰富自己的学识，为社会更美好而奋战！
十三岁的我，年纪尚浅，爱好却跟不上时代、赶不上潮流了。我爱中国的山水画，一墨一纸一支笔，勾勒出祖国的壮丽山河，繁荣景象。国画实中有虚，虚中有实。静中有动，动中有静。虚实结合，动静相衬，才见其妙，让我身临其境，欲罢不能。我也爱音乐，钟爱古筝，一筝一曲一个人，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，怎能不妙？我也爱京剧，华丽的服饰，精湛的舞姿，艳丽的妆容……让我如痴如醉。
十三岁的我，也追星。他们如同天上的星辰，点缀着我的生命，让我的人生更丰富多彩。他们心怀天下，视国家之任为己任，勇于担当国家之重任。担当国家重任，是孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是周围来“为中华之崛起而读书”……他们勇于担当国家之重任，是我的榜样，是人民的骄傲！
我就是我，一名努力学习，奋发向上，热爱国家的中学生。
瞧，这个人作文 篇9
身边总会有这样一种人，表情严肃，气质冷漠，然而冷酷的外表下，却掩藏着善良、温暖的心。
初次认识江老师是在军训前的班会课上。三七的分头，洁白的衬衫，令人惊叹的海拔，特别是那双闪烁着睿智光芒的眼睛，隔着厚厚的镜片，仿佛有看穿人心的力量。这个老师看上去好冷啊！我暗自道。
宁静的午后，端坐在教室里听着他的讲解，阳光轻柔的漫洒在身上，舒服极了，似乎有种声音在耳边催促着入眠。当我一边做着笔记一遍同睡梦抗争时，乌云已悄然移至头顶上空，挡住了漫天的光辉。他的声音怎么严厉起来了？我急忙调高了“声音分辨率”。“这道题目是如此的简单，但很可惜，我们有些同学仍然错了！”仔细看了眼黑板上的板书，顿时睡意全消，那不正是我粗心写错了的题目吗？冷汗一下子渗了出来，浸湿了后背。他又不经意间瞥了我一眼。一颗心随即提了起来，似乎是犯人临刑前的那一刻。灯光恰好反射在他厚重的眼镜上，一片炫白，不知道他注视着谁。不敢再瞥他的眼睛了，缓缓地下了头。幸运的事是江老师没有报名字，下课后瘫坐在座位上长舒了一口气，只是他走过我座位时，对着作业本用手淡淡的一点，让我一阵失神，明白了老师的良苦用心。
某天晚自习，正逢他值班，我安静地看着书。突然，“37号来一下”，我匆忙跑到了讲台前，他指作业上的一道空白问道：“怎么没写，不会吗？”疑问在他的眼神中闪烁。“呀！怎么忘了这道题目？哦，想起来了。这题目较难，跳过去先写了后面的`，结果将这条忘了！”我顿时脸涨得通红，急切的想要解释，可情急之中又不知道怎么开口，双眼无助地盯着他。江老师似乎看出了我的想法，眉宇舒坦了不少，沉稳地说“忘记写了吧，下不为例，回去补起来。”平静的外表下，那种善解人意一下子凸显了出来。
昨日，六点钟才下课，只有二十分钟的时间解决肚子问题，遂买了一个山芋啃了起来，腾腾的热气扑在脸上，模糊了眼镜，打湿了面庞，嘴边还挂着黄黄的“胡须”，像极了大花脸，每当有人经过我时，都会忍俊不禁。“糟了，江老师上班了。”我拿着手中的山芋一阵狂啃。耳边传来了他的话语：“别急，慢点吃。”平淡的口吻，简单的几个字，却如一股暖流注入心田，令人回味。
原来看人真的不仅仅是外表，谁说冷酷的外表下不能有善良、温热的心呢？
瞧，这个人作文 篇10
我有很多特点，比如说爱笑、话多、吃货、书虫等，也有一个全班都知道的一个绝技。想了解，就往下看吧。
爱笑的我
每次上课聊天时，我总会被老师捉到。我起初以为声音过大，到了后来，我才知道原来是我自己灿烂的笑容出卖了我。
一节语文课，我在那悄悄地讲话，与别人正聊的开心的时候，老师突然叫了我的名字，吓得我直接站了起来。缓了一会，老师才说：“这道题的答案是什么？”什么？答案？我知道什么啊！我刚讲到开心处的时候就叫我，我不是藏的很好吗？怎么可能被发现。老师见我半天一个字也讲不出来，就让我坐下，应该是阻挡的后面同学的视线了。
直到下课我才问前面的同学，“老师是怎么发现的？”他看着我，像看陌生人一样，沉默一会才说：“你不知道你笑的多灿烂。”我顿时醒悟。原来我的笑容出卖了我，怪不得老师这么快就发现了我。
话多的'我
说到话多啊，这个“最高”的称号是被全班所有同学和任课老师所认可的，所以才能拥有这个称号。
我的话多排在全班第三，我下课说，上课也说，只不过会收敛一点，但只是一点而已。有时管不住，话就如奔流的江河一样，怎么收也收不住。记的家长开放日，一节语文课，我的心情也被调动了起来，大概是有家长在后面坐着，老师不会不给我留点面子，上课不出几分钟，我的嘴就已经管不住了，开始肆无忌惮的说了起来。但我也不敢太过放肆，只能悄悄地说，先是与前面的聊聊游戏，再与同桌吵上几句。当老师让我们讨论的时候，我才敢放心的说。讨论的时候声音多而且大，正好可以掩护我们说话。手里拿着书，别人从远处看以为是讨论，其实每次讨论的时候，我十有八九在聊天。
我的“绝技”
提到这个，我的心都碎了。我的这个“绝技”被同学们尊称为“生化武器”。这一点都不假，释放之后人人都避而远之，我的绝技早已成为班里人见人怕的存在。如果我哪天吃了点重口味的东西，比如说麻辣烫、火锅、大蒜这一类的食物，可千万别惹我，如果我恼了，恭喜你，我会用我的武器“打嗝”来对付你。你也一定会后悔惹了我。
写到这，你明白了吧，别以为打嗝有什么了不起的，我可是随时随地的可以打嗝，而且还能用打嗝表达我的心情。
我的特点实在是太多了，说三天三夜也说不完。想了解我，就和我交朋友吧！