我心目中的好老师(必备)

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我心目中的好老师(必备)

我心目中的好老师1

　　从上幼儿园到现在，我遇到过很多老师他们都有自己的优点和长处，但是他们都和我心目中的好老师有点差距，我心目中的好老师是什么样子的呢？

我心目中的好老师(必备)

　　她的个子高高的，漂亮的脸上有一双水汪汪的大眼睛，翘翘的鼻子；她喜欢和别人聊天，又喜欢唱歌……

　　她的'知识面很广，讲起课来很动听，同学们听起课来很入迷，在我们上课做小动作时，她就会用眼睛暗示我们，而不是大声呵斥我们，但有些问题我回答不上来时，她就耐心的引导我，直到我回答出正确的答案，下课的时候和我们一起唱歌还带我们打篮球，带我们一起度过欢快时光。

　　她应该和我们一样喜欢大自然，晴天的时候，她带我们去野外，春游、踏青、赏花，把五颜六色的风筝放在天空，还带我们捉蝌蚪，带回来观察蝌蚪是怎样变成青蛙的，夏天她带我们去游泳划船，秋天带我们去果园品尝果实，收集各种各样的叶子。冬天带我们打雪仗，堆雪人，把雪人打扮的漂漂亮亮的，我们在雪地里欢笑着，打闹着，那是多么开心啊！这就是我心目中的好老师。

　　她即是我的好老师，又是我的好朋友。

我心目中的好老师2

　　一寸讲台，一把米尺，在我们的学习路程中，总有很多老师与我们擦肩而过，但有的老师陪伴我们时间不长，却能让我记忆深刻。

　　卷卷的头发，微胖的身材，清晰的思维，幽默的语言，她总是能让大家在轻松愉快的.环境里学习新知识，她就是我们的数学老师——侯老师。

　　有一次，我们在教师里大声说话，侯老师走进教室，她没有批评我们，用富有情趣的口气说“哎呀，我这是进了哪个菜市场了？”“哈哈哈哈……”教室里顿时一片笑声，但很快就安静了下来。这句话对我们来说很好笑，却又是一种批评，但比直接批评更能让我们容易接受，并改正错误。

　　在她的课堂上，总有许多“小活动”。比如学面积的课时，老师让大家围成一个图形，让其他同学站在里面，亲身体验。大家在体验过程中，更容易掌握了知识。这些有趣的“小活动”，总能给我们的教室里带来欢声笑语。

　　作为一名学生，我想，以后能遇到这样的老师多一些，也许，我们的未来会更加美好。

我心目中的好老师3

　　每个学生都有自己心目中的好老师，我也一样。我心目中的好老师是班主任吴老师。

　　吴老师课堂上声情并茂，认真负责，批改作业一丝不苟，平时对我们又亲切又温和，很少训斥学生，大部分同学都喜欢她。

　　有一次，我们放学站队的时候，我偷偷地先走了，到了下午，老师竟然没训我，还对我笑：“下次就不要再犯这样的`错误了，我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊！恨不得马上对老师说声对不起，保证不会再犯错误了。

　　当然，吴老师同学们都很关心，同学们越来越多的喜欢她。

　　我真开心能有这么一位好老师，我相信我们现在的班主任老师同样是一位我心目中的好老师。

我心目中的好老师4

　　我的老师她姓任，她是我心目中的最好的老师，她是我们的班主任，还是我们的`语文老师，她美丽善良，知识丰富，有爱心。

　　她高高的个子，大约有二十多岁，苗条的身才，皮肤像第二层鸡蛋皮一样，又白又嫩，一双明亮的大眼晴炯炯有神，红红的嘴巴像樱桃似的，说起话来如涛涛江河一样流畅，一头青丝披在双肩，走起路来像仙女下凡，我们都喜欢这样美丽的老师。

　　她又严格又仁慈，她对我们要求非常严格，比如：在书写生字时，我们有一笔一划不正确，她就要求我们重写，写拼音不规范他反复指导我们，直到写好为止，她为了训练我们的阅读能力和知识积累，让我们每天坚持阅读三十岁分钟，并且一个一个指导，有时她还反复训练，示范。她读课文时声音很好听，抑扬顿挫，就像电视台的播音员，老师读的古诗最有趣，我们听着听着就像穿越时空，进入了那个时代，变成了诗中人，经历了诗中事，我有这样敬爱的老师真是我的福气呀！

　　这就是我心目中的好老师！

我心目中的好老师5

　　心中的好老师有许许多多，她们把我们从一群顽皮不懂事的一年级小朋友变成了懂事的三年级小学生。而我心中的好老师是教我们数学的许老师。

　　许老师虽然都四十几岁了，可是还是那么漂亮、年轻。许老师的头发中长的，披下来有点像女英雄刘胡兰。那条又细又长的眉毛下面有一双大大的眼睛，高高的鼻子再加上一张小小的嘴巴，显得活力十足。

　　许老师讲的.课十分有意思，还会加入一些课外的图片。有一次，我们学习有关计算器的课。在课前，老师给我们介绍了计算器的故事。在上课时，老师在PPT上面下载了一个动态的计算器，我们出了许许多多的题目让它来算。在课后，老师又给我们欣赏了古代的计算器——算盘的图片，有又高又大的、有装在挠背器上的、还有挂在手机上的小算盘……十分有趣。

　　许老师陪我们走过了三年的小学时光，就像我们的好朋友一样，但愿许老师能够陪我们走过剩下的两年。

我心目中的好老师6

　　我有一位好老师,她是我们的班主任——卢老师。

　　卢老师每天辛勤地工作着。早晨，老师早早道地来到学校办公室准备上课的材料。下午，老师最后一个离开学校。下课的时候后，老师总是在教室里认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。

　　有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，卢老师看见了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的.作业，笑眯眯地走过来，耐心地教我。在老师的指导下，我终于解决了这个难题。

　　每当上新课时，卢老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会忘记。

　　卢老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要，而且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了，卢老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。

　　老师她默默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神着可畏呀！我为有这样的老师而感到自豪。

我心目中的好老师7

　　故事十分幽默，令人回味无穷。让我懂得了好老师不是凶巴巴、要求非常严格的，而是用心呵护孩子自尊心，树立起孩子自信心的好老师。学生打架，米兰老师不是请家长、写保证书，而是让我们自己认识到打架的严重性，从而不再打架。

　　这本书写得太好了，简直妙不可言!米兰始终把人性关怀放在首位，自己犯了错会向学生道歉，正如子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之;更也，人皆仰之。”同学们都十分敬重她，喜欢她;她认为老师与学生是平等的——学生犯了错要道歉，老师也一样。以她看来一个好老师最重要的是得到学生的.喜爱，我认为这是对的，因为只有学生喜欢的老师才是最成功的!

　　在这本书中，我可以找到属于我的世界!

我心目中的好老师8

　　老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁……，人们对老师的赞美真崇高啊。我从小就崇拜老师，我的理想是长大了当一名老师。

　　我希望自己能从小努力学好本领，具备渊博的知识。

　　当我成为的一名老师时，我会把自己本领和知识毫无保留地教给我的学生。

　　我要培养自己广泛的爱好和兴趣，并且让自己变得幽默、风趣。当我成为一名老师时，可以和学生更好地交流和切磋，并拉进相互间的距离。

　　我要从小养成良好的`生活和学习习惯。当我成为一名老师时，我可以言传身教我的学生。

　　最重要的是，我要有一颗关爱和宽容的心，当我的学生遇到困难或犯了错时，我会及时地给予温暖和帮助，让他看到希望和未来。

　　我要努力成为这样的老师，这样的老师也是我心中的老师。

我心目中的好老师9

　　我觉得好老师应该具有一个好的品格。

　　在我四年级的时候，我遇到了那个我心目中的好老师，她善良，工作认真，对学生负责，教学方法独特。她是一位姓邓的老师。四年级的时候，她是我们的班主任，他从没有对我们发过脾气，有一次，邓老师的身体不舒服，她不是先去看医生，而是先给我们上完课，等到上完课，安排好班级里面的事情，她才去看医生。还有一次，班里面有一位同学，生病了，邓老师，将这位同学送到医院，邓老师知道这位同学的监护人是老人，邓老师就独自一个人在医院里这位同学，在医院里邓老师也不忘关心班里面的事情，等到同学出院时，医生说要回家休息几天，邓老师就将同学送到家里面，没有告诉这位同学的`家长发生了什么。每当到了写作文的时候，老师都会告诉我们，应该如何写好这个类型的作文，有时还会念几篇作文让我们参考。以前阅读理解是我的弱项，自从遇见邓老师我的阅读理解水平提高了，她为我们付出了很多。

　　邓老师，她是我心目中的好老师。

我心目中的好老师10

　　“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句有古到今的诗句就是赞美老师的伟大。可想而知，老师为我们做出了多大的贡献。

　　每个老师都是很好的老师。例如我们的陈老师。他上课很有趣的，经常讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。经常搞得大家笑得合不上嘴，同学们也很认真地听老师上课说的话。下课有时也会融入到我们，和我们一起玩，一起闹。好像他就是哦我们的同学一样，一起玩，一起在学校。

　　还有我的'数学老师。她虽然上了年纪了，但是活力很充足，记得在广播操队列比赛的时候，班主任不在，是数学老师带的我们，老师和我们一起大踏步，校长还夸他有活力。数学老师给人一种很亲近又没有陌生感，很活力派。

　　每一位老师都像一位慈爱的母亲一样用一颗温暖下的心尽全力去呵护我们。光阴似箭，岁月如梭，转眼就要小学毕业了，好舍不得与老师相处的日子呀！

我心目中的好老师11

　　她有着一头乌黑茂密的秀发，她有着一双炯炯有神的眼睛，她有着一张可爱的笑脸。她就是我心目中最好的老师，宋老师。

　　宋老师是我小学一年级的班主任，也是我的语文老师，她很年轻，但是在教学上却有着一丝不苟的精神，她不仅在学习上严格要求我们，还在生活上关心我们，是一个非常贴心的好老师。

　　有一次我在上课的时候和同桌说话被宋老师抓到了，我以为她会批评我，但她只是让我回答她刚才提问的问题，我当时急坏了，心想：哎呀，这可糟了，老师刚才讲没有听到啊！宋老师见我支支吾吾的回答不上来便让我坐了，同学们都在笑我，我羞愧极了，便开始认真的听课，不一会宋老师又让我起来回答问题，这次我对答如流，宋老师很满意的说：“下次不要在课堂上说悄悄话了，只有认真听课，你才会有所收获。”我若有所思的'点了点头，从那以后，我再也没再宋老师的课上说过话了，后来宋老师泽表扬我课堂纪律有所提高了，我开心极了。

　　这就是我心目中的好老师，让我不断进步的好老师。

我心目中的好老师12

　　在我小小的心愿瓶中，一直存放着一个大大的人物，那就是在我还是一粒小种子飘进校园这块大田感到无助时出现的雨露。现在，我虽不是一棵屹立不倒的苍天大树，但我也是一棵勇敢坚强少年树。也许有时候我会因为猛烈的风雨而弯下腰，低下头，但这时你告诉我：困难与挫折不是成功道路上的绊脚石，而是踏脚石。就因为你简简单单但意味深长的一句鼓励，风雨后，我又抬头挺胸，好好锻炼，毫无畏惧地迎接下一次的'暴风雨。是您————————老师，您默默无闻地为我们这些青年树奉献着，任劳任怨。

　　或许，经年以后，我会长成一棵强壮的大树，而你的头发里却偷偷地冒出几条银丝。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有您依然如旧。无论您变成什么样子，你永远是我心目中的好老师，不会改变。

　　老师，您是一滴温暖的雨露，温度远远高于太阳；您是一滴美丽的雨露，无法形容的美，是一种精神的美；您是一滴神圣的雨露，普通又伟大。世界上有千千万万滴雨露在无私奉献着，我想，如果可以，我想变成和您一样的雨露。

我心目中的好老师13

　　一日为师，终身为父，教过我的老师很多，但我依然知道教过我的老师都对我有恩惠。有一个老师让我终身难忘，而这位老师就是教育有方平易见人和蔼可亲的老师进老师他有很他有很多行为都可以把一个老师氛围好，老师我坏了，坏老师是他的多种行为，让我把他从一个普普通通的老师中氛围了一个好老师，并且是我心目中的别的老师的'榜样。

　　没讲完一道题，他就会问还有没有同学这题不会的，等有一个同学说这题不会，他就会把这个议题从从头详细的讲。当这位同学还是不会，他会再一次的讲，就这样反反复复的讲，直到把那位同学讲会为止，他还会在我们放学的时候让游戏很多不会的同学留下来补课。

　　他会督促我们背公式，不会的同学下午留下背背会才能走，他是那么有耐心的对待事情，他总是很便宜，近人和蔼可亲。

　　这就是我心目中的好老师，你们呢？

我心目中的好老师14

　　我心目中的好老师应该有天使般的笑容，每天笑咪咪的看着我。每当我犯错的'时候，她也会像妈妈一样责备我，但更多的时候用温柔的声音和我说话。

　　我心目中的好老师应该是幽默风趣的。每当我伤心难过的时候她会讲些好笑的事情逗得我哈哈大笑，让我把伤心的事忘到九霄云外。平时她的身边总是围满同学，从《孙悟空三打白骨精》到《喜羊羊与灰太狼》，故事讲也讲不完。

　　我心目中的好老师应该不拖课。上课时讲地非常精彩，吸引我们所有人的目光，下课铃一响她准时下课，让我们冲出教室，像自由的小鸟。

　　我心目中的好老师应该知识广博。上知天文下知地理，我们怎么问也难不了她，常常让我们佩服地五体投地，竖起大拇指。

我心目中的好老师15

　　我有一位和蔼可亲的好老师，她就是我们班的李老师。

　　李老师有着中等的个子，中等身材。她那张眉清目秀的脸上有着一双炯炯有神的眼睛，高高的`鼻梁下长着樱桃似的小嘴。

　　李老师特别喜欢跳舞。每到过节的时候，她都会精心地编一支优美的舞蹈。李老师不仅会给我们编节目，她还会热心地给别的班学生排练舞蹈。每一次表演只要是李老师排出来的节目都会得奖。

　　李老师不光喜欢跳舞，她还对我们每个同学都很负责任。那天，有一位同学上课时有一道题不会，下课后，她急忙给那位同学再次讲解，直到他听懂为止。如果有同学下课时不小心摔倒了，李老师就会给那位同学轻轻地揉一揉那个碰疼的地方，还不停地问同学：“是不是很疼呀！你下次玩得小心点儿。”那位同学就会说：“谢谢老师的关心，我已经好多了”。

　　李老师有时很严格。如果哪位同学上课不认真听讲，她就会下课让那位同学蹲马步，而她就会在一旁批评那位同学。

　　这就是我们班的那位时而和蔼可亲，时而严厉的好老师。她把所有的关心和爱都给了我们，所以李老师是我心目中的好老师。

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