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引路人作文常用(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的引路人作文，欢迎阅读与收藏。
引路人作文1
春风十里不变的还是我和你。
“老大，你现在过的还好吗？”毕业后心中无数次问起，想想，还是这样叫来亲切。
号码刚刚拨起，又不得不放下，怕打扰你休息，又怕你更担心我的点点滴滴；还记得你曾说过的话，自己心里更是明白，“学习不是无所谓，”你的教诲依旧在我耳边萦绕，天渐渐变暖，对你的思念一直未终止。
孤寂与无助让我更能体会为人的伟大与坚强；总要学会在没有你的呵护下成长，坚强的走在属于火色青春的人生之路上。
“莫等闲，白了少年头，空悲切，”直到现在才真正领悟到这句话的含义，深深地懊悔，不该与老大您无理取闹。你总是用海一般的宽广的心来宽容我的幼稚，青春无名的躁动，很多时候，总感觉你给予我的是师长而像母亲一般的关爱。
想起那次被你骂的夺门而出，在教室旁的最角落难过时，您又是第一个跑过来安慰我的人，想想，老师也是那么可爱。您总说一个人只有经过岁月的洗礼才会磨练长大，每个人都害怕破茧成蝶的苦楚，又满怀期待自己华丽的未来，在痛苦与煎熬中，你的关爱像一盏明灯一直温暖着我，照明着我前行而又无知的.道路，终于也是体会到你的苦口婆心，想到这儿，你也会为我的成长而欣慰的笑一次吧！
初中三年，才刚刚冲出初中点。其中掺杂的，有苦、有累、更有甜，有乐、有梦，更有幸福，坚定的走好每一步，为自己，为像能有你这般关爱我的人，我会坚强，会勇敢，青春会还我一个满意的完美结局。
引路人作文2
记得小学三年级的时候，我们班来了一位语文老师姓江，她的教学水平很高，不过我们班那时学生学习不是太好，老师就不知疲倦的为每次考试低于90分以下的同学利用课余时间补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。在同学们的眼里，老师可能很凶，但我知道，老师对我们有多凶其实就有多爱我们。
老师，您的爱如太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜；您的爱比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯洁；您的爱最伟大、最无私、最神圣。。。。。。
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事、教我们做人、引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折，老师帮我们撑起前进的风帆，当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津；当我们因取得好成绩而骄傲时，老师及时的点拨会让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦、无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，达到理想的`彼岸。
老师我感谢您，是您教会了我们容忍、教会了我们以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课，成就却在四面八方。老师您伟大的精神永驻我心，您宽大的胸怀激励我前进，放心吧老师，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
引路人作文3
埋下一座城，关掉所有灯，又迎来了一个寂黑的夜晚。真的很长很长时间没有静静地呆在这里了，少了那么些唠叨，多了那么些忙碌。
“十一”长假很快就要迎来最后一天，所有的所有又将回归原位，做自己该做的，忙自己该忙的。昨晚开工到晚上十二点，然后带着一身疲惫一觉睡满了今天的白天，明天还得继续工作。这个十月对我来说，很焦躁很紧张很情绪化，事太多，人太累，但愿一切都顺风顺水，因为有些东西对我太过重要，以致太想得到并与之发光发热……以前的我，因为兴趣，所以从不在乎付出与收获是否成正比。但现如今，三年的苦心磨练，已早早无法让我甘愿停留在原地踏步。梦有多大，心就有多大!
我知道自己还有很多不足的地方，年轻确实是资本，但年轻确实缺经验。一个人的力量是有限的.，这一路走来，谢谢我的引路人，也谢谢我的陪伴人，也谢谢自己的默默坚守，因为曾经我也失落过，我也失败过，没有他们的鼓励，没有他们的力挺，没有他们的加油，，我相信不会有今天的自己。这些年来，我一直在努力成长，朝着自己定位的方面在良性成长。很多东西必须靠自己去争取去实现去给予，因为人一旦成年，就有了所谓的担当和责任和使命，不论是男是女。人混于这个社会，就必须立志要求自己当一个强者，这是一个人吃人的社会，落伍就会挨穷，落后就会挨打。
引路人作文4
在我成长的道路上，她是我的引路人。她像一条小河，流入我干涸的心田；她像一支蜡烛，照亮了我昏暗的心灵；她又像一位勤劳的工人，为我盖起了知识的宝塔……她就是我的班主任兼语文老师——李老师。
有一次，我漏做了一项家庭作业，到学校后我才想起来。不过，我还是有点侥幸心理，觉得老师不可能查得那么详细。老师仔细地批阅我的作业后，亲切地说：“罗毅彬，还有一项呢！”这下，同学们的目光“刷”地都转向了我，我心里忐忑不安，支支吾吾地说：“老——师，最后一项、我忘、忘在家里了。”李老师轻轻拍了拍我的.肩膀说：“下午上学时带来给我看。”我红着脸冲着老师羞愧地点了点头。
下课了，同学们都出去玩了，我却在补作业，终于在放学前把遗漏的那项作业补完了。我拿着作业本去办公室，主动给老师承认了错误：“李老师，对不起，我作业没有写完，我今天撒谎了。”李老师给我批阅后，微笑着说：“我知道你没有写完作业，以后可要记住了，作业要按时完成。知错能改就是好学生。”此刻，我心里很感动。李老师心里比谁都清楚我在撒谎，但她没有揭穿我，保护了我小小的自尊心。突然，一阵后悔袭上心头，老师对我这么好，我还撒谎骗她，真是不应该！
从那以后，我再也没有缺过任何作业。
母亲般慈爱的李老师是我前进道路上的引路人。我要感谢您，亲爱的李老师！
引路人作文5
时间飞快地从我手指间流过，许多往事早已被我忘却，但是，那位陌生盲人的身影却依然清晰地刻在了我的心里。
雨，淅淅沥沥地下着，街上的行人纷纷加快脚步，我也急匆匆地走在回家的路上。“呯！”我不小心撞到了一位行人，他迅速扶住墙壁，才没有倒下。“对不起！对不起！”我一边红着脸向他道歉，一边暗暗自责。我抬起头，无意中看到了他黯淡的目光——他是盲人！我吃了一惊，连忙说：“大伯，雨天路滑，还是我送您回家吧！”说罢，我搀扶起他。“小姑娘，谢谢你！”盲人大伯感激地说。
我们在雨中走着……
忽然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。“谁这么缺德呀？”我不满地啫嚷着。原来是一个下水道的盖子。我想到了身旁的盲人，提醒道：“大伯，这里有个下水道的盖子没盖好，我们绕道走吧！”大伯点点头。我扶着大伯刚要往前走，他突然说：“不行，要跟它盖好，会有人绊倒的。”说着，大伯放下拐杖，蹲下身子，向我差点绊倒的地方摸索着。不一会儿，他摸到下水道的盖子，用力把盖子盖好。大伯微笑着站了起来，拍拍手上土，我见状，连忙掏出随身携带的纸巾，递到大伯的手上。此刻，我的.眼眶湿润了……
在去盲人大伯家的路上，我是他的引路人，而在人生的道路人，他却是我的引路人！
我永远也忘不了他……
引路人作文6
在我的成长路上，有一位最令我难忘的引路人，因为是她，为我指引了一条通向光明的路。
这天，天气干燥的很，令人焦躁难忍，我拿着两元钱，准备去卖一根雪糕吃。我路过旁边一家拉面馆，发现有好多人都围在哪里，我也过去凑个热闹。我在人群里钻来钻去，终于到了最前面。
只见前面的老爷爷和服务员吵的不可开交，劝都劝不动。我听了好一会儿，才听出了个大概的意思。
原来，这位老爷爷去拉面馆吃拉面，该结账了，才发现自己随身带着的150元钱不见了。老爷爷连忙解释清楚原因，不断向服务员赔礼道歉，可是服务员却执意责备老爷爷，才导致了现在的情况。
这时，一个小女孩把手里的5元钱塞到了老爷爷的手里，说：“老爷爷，我身上只有这点钱了，给您!”老爷爷紧绷着的脸，慢慢的，慢慢的舒展开了，脸上露出了灿烂的笑容，这笑容，仿佛让老爷爷年轻了几岁似的。
看到这儿，我被小女孩乐于助人的精神感动了，忙把自己手里的2元钱给了老爷爷。这时，所有人都纷纷把钱给了老爷爷，老爷爷感激不尽，泪花蒙住了他的眼……
这是令我难忘的'引路人，她的这种精神令我难忘，她用她那颗善良真诚的心，打动了那天在场的所有的人，相信她也一定成为他们的引路人了吧!
引路人作文7
一天，我放学回家，快乐地走着、走着。不一会儿，天空突然阴暗了下来，很快就滴滴答答下起了春雨。
我急忙打起了雨伞，这时我一转身看见一个盲人伯伯正在雨中行走。我匆忙跑过去说：“伯伯下雨了，我帮你打伞吧。”伯伯说：“小朋友，你真是好心人！谢谢你啦。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”伯伯又问我：“小朋友，你在哪个学校读书啊？”我回答说在学正小学。我一边说着一边帮伯伯打着雨伞。
我们走了一段路，我突然看见前方路上有一口井，井上没有上井盖，我说：“伯伯小心了，前面有一口井没有上井盖，我们从旁边走吧。”伯伯急忙问道：“井盖有吗？”我说就在旁边，可不知道谁把它给移开了。”伯伯说：“小朋友，我们把它放回去吧。”说完只见伯伯伸出双手弯着腰，慢慢地把井盖小心翼翼的放在井口上。我心想伯伯真是位好心人，有一颗纯洁善良的心，一心想着别人。
我送走了伯伯，在回家的`路上我内心久久不能平静不禁的想伯伯真是位好心人。在回家的路上我虽帮他打了雨伞，但在生活的路上他却帮我指引了路——我要做一个文明有道德的人。
引路人作文8
她，有着一头乌黑的长发，月牙般的眉毛，一双黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴特别漂亮，她是谁呢？她就是我的老师，我生命中的引路人。
老师，您还记得吗？有一次，您在课堂上提出了一个问题，然后叫同学们举手来回答，同学们都高高举起了小手，而我却低着头，不敢举手发言，您发现了我没有举手，走到我的身边，关切地问：“小锐，你看，大家都积极发言，你怎么低头不语呢？你是个小男子汉，要勇敢点，来，这道题你来回答，就算是答错了也没有关系的。”我慢吞吞地站起来，心里想：怎么办？怎么办？老师叫到我了，我要怎么回答，还是在这傻站着？可是这样会不会让老师对我失望呢？唉，好烦呀！可是，当我抬头望着您的时候，您的'目光就像是温暖的阳光，满是期待和信任，给了我自信，给了我力量，我不再犹豫了，流利地回答了您的问题。
您听了之后带头为我鼓掌，同学们也为我的回答而鼓掌；这是我第一次在这么多人面前受到表扬，心里比吃了蜜还甜。我再看看您，只见您笑眯眯地看着我，好像为我而感到骄傲，从那以后，我每一次上课，都高高地举起了小手，积极发言。
老师，您是红烛，给我带来光明；您是方向盘，给我指引正确的方问；您是园丁，给我施加最好的肥料……老师，您是我生命中的引路人，是最值得我爱戴的人！我永远不会忘记您！
引路人作文9
那是春天，小雨淅淅沥沥的下个不停。在密密的雨帘中，我不禁了脚步。我只顾低头走路，突然撞到了一位行人，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下但没倒下去。“起，起。”我连声道歉。“哦，不要紧。”这时我才他竟是一位盲人。我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧!”说着，我就搀扶住了他的胳膊。“太谢谢你了，小伙子。”他很感激的说着。也就慢慢地向前走去。
突然，我被东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，原来是一块砖头，就不满地说了起来：“这是谁呀，怎么把砖头扔在马路上呀，也太没公德心了吧!”但一想到身旁的盲人，就忙提醒说：“来，大伯，走这边吧，小心被绊倒。”
他刚迈了一步，随即又停了下来，挣开我的手，把手中的拐杖一边，蹲下去一边摸索着一边说：“一会还会有人这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块砖头，拿到手里，然后慢慢的站了起来，小心翼翼地放到了路边。这时，我的.心猛烈地一震，赶紧去扶住他。他说的话，我一句也没听清，只是感觉我的眼睛湿润了。
雨，仍在下着，我搀扶着他，向前走着，走向通往他家的路上。这时，我是他的引路人;而在做人的人生道路上，他，双目失明的人，却是我的引路人。
引路人作文10
有人说，老师从事的是最光辉的事业。在我的眼中，是天底下最平凡而又伟大的人，是我的引路人。
我的班主任——何老师，有着一头乌黑的小卷发，嘴角总是有着淡淡的微笑，特别喜欢看何老师笑，她笑起来像个孩子般可爱，还有一个深深的梨涡。
在班中，她是我们严厉的导师，可谁不知道她还是个天真烂漫的大姑娘呢？在课上她会用自己独特的方式将英语这门学科如说书般娓娓道来。有时，课上气氛低沉下来，她会用几句玩笑话让气氛活跃起来；有时，她会在课上大发雷霆，严厉地训斥我们，我们也会将这一句句教诲、这一份份朴实的爱沉淀在心底。
可何老师您知道嘛？在我的眼中，您的眼睛是最特别的。记得有一次，我在英语课上和同学窃窃私语，她一直注视着我，眼中透露着一股难以琢磨的力量，只觉得一股杀气扑面而来，她的眼睛好像会说话似的，提醒着我不要说话也不要影响到别人。从此以后我再也没有在课上说过话。而何老师那水汪汪的'眼睛又有一种神奇的力量，似乎可以抚慰人心，她那双温暖似水的眼给予我无穷的力量，让我感到好暖好暖。
风霜雪雨，淋不湿您手中的课本；电闪雷鸣，击不中您手中的粉笔。您身后的那块黑板，不知陪您送走了多少次夕阳。白发爬上头，咽喉渐干涩，一生一世，无怨无悔，只愿守候在我们身边，把我们引向光明。
我眼中的班主任，她的心很广，可以装的下整个世界；她的心又很窄，只装着我们的喜怒哀乐。桃李渐渐熟了，她笑了又哭了。
引路人作文11
我的妈妈长得不胖不瘦，中等身材。她有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴，留着长头发。妈妈不仅外貌美丽，心灵也很美，是指引我一步步走向成功的引路人。
有一次，我们的期末考试的试卷发下来了。我本以为自己能考得比我的同桌好，因为同桌的成绩一直以来都比我稍差。可是，这一次我却输给了我的同桌整整三分。我心有不甘，回到家里，像一个泄了气的皮球一样，对着妈妈说：“我这次期末考试，输给了我的同桌整整三分。”妈妈说：“失败乃成功之母，你平时不总是赢他吗？他不泄气，总是不断地努力，所以这次能赢你。我相信你，只要不断地努力学习，你的成绩会再次超越他的'。”听了妈妈的话后，我重拾信心，每天努力学习。有时我想偷懒时，就会想起妈妈说的那几句话，便打消了偷懒的念头，脚踏实地学习。
真是一份耕耘一份收获，从那以后，我的学习成绩再也没有输给我的同桌，而且成绩在班里越来越靠前了。我也因此更自信了。
这要谢谢我的好妈妈，是她让我领悟到一次失败不代表永远的失败，只要意志上不被打败，就可以获得成功。妈妈，谢谢您，您是我成长路上的引路人。
引路人作文12
记得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆”。但是，那天却下起了雨，在着急回家的我眼里，这哪里是雨，分明就是磅礴大雨嘛！
由于我着急回家，管它个三七二十一，一头便钻进了雨里，跑着跑着“哎呀！”一声，我和一位老大爷同时摔倒在地上，先爬起来的我连忙把老大爷扶起来，我细细地端详着他：浓眉，高挺的鼻子，暗红的嘴唇，那脸上布满沧桑，而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是，我才知道他是一位盲人。
也许出于同情，也许出于悔过，也许出于天真，我不由自主地脱口说道：“老爷爷，您家住哪里呀？我送您回去！”
那位老大爷思索了一会儿说：“好吧！”
我们走着走着，谁知道我被下水沟的盖子绊到了差点摔一跤，我情不自禁地破口大骂起来：“谁怎么无聊，玩下水沟的盖子！”说罢，我对老爷爷毕恭毕敬地说：“您请走这边”。
老大爷小心翼翼地过去后，突然转身跪在地上像是在寻找什么东西似的，当他摸到下水沟的盖子是，脸上洋溢着喜悦之情，接着小心谨慎的将盖子盖好。
泪水模糊了我的视线，脸上，早已分不清哪里是泪，哪里是雨……
这在条回家的道路上，我是他——一位盲人的引路人，在人生的.道路上，他——一位残疾人却是我这个健全人的引路人！
后记：也许你们会认为我是抄袭，但是我郑重声明着的的确确是我亲身经历过的！同样的事就一定不会发生第二遍吗？
引路人作文13
今天，梦想引路人陆滢给我们讲了她的游泳生涯以及中国体育精神。
陈老师给我们讲，她从20xx年加入上海队，一直到20xx年，已经17年，现已经是国家队队员。在20xx年南京全运会全运会上，陆老师得到了女子100米自由泳比赛。金牌。陆老师就有说不出的自豪，从此以后，陆老师就变得自高自大，直到离下一届全运会的前一年，有一个队友参加了国际一个规模很大的比赛，陆老师很羡慕他，于是在那个队友恢复以后，陆老师决心与这个队友一起进步。陆老师给我们讲到，一个纯粹的'目标是很重要的，找到榜样和标准，紧紧的跟着优秀的人！
在一次选择亚运会比赛参赛员时，因为蝶泳的标准低于自由泳，赛后，陆老师从自由泳转成了蝶泳，而且得到了一块金牌，她说：只有真正了解自己，才能找到最适合自己的方向！”虽然这句话意思并不深奥，它通俗易懂，但使我明白了外表并不代表着你的天赋和自己的潜力，只有找对了方向，才能有自己满意的成绩！
我们看到的那些运动员辉煌的站在领奖台上骄傲地向大家挥手，可是他们背后是多少滴泪水和汗水的训练！陆老师打了个比方，训练就像是骑车爬坡，摆在你面前的越来越陡峭的坡，而你能做到的就是咬紧牙并往上爬！
比赛不是和别人比的，而是和自己比的！老师不是给别人考的，而是考验自己的！天生我材必有用，千金散来还复来！只有坚持才有可能成功！陆老师给我的启示，使我受益匪浅，铭记在心！
引路人作文14
高尔基曾经说过：“爱书吧，它是知识的源泉。”的确如此，书是知识的宝库，力量的源泉，它还是我成长道路上的引路人，为我指引前方的方向。
前几天，我发现外公在烧水时总是不把水壶灌满，反而还要在水壶里留下许多的空间。我看了后，疑惑不解，便好奇地问起了外公：“外公，您为什么不把水壶灌满呢？”“如果把水灌满了，那就有可能会发生煤气泄漏，严重的.话还会中毒。”外公的话语让我百思不得其解，烧开水跟煤气泄漏有什么联系呀？我必须弄个明白。
于是，我拿出了《十万个为什么》，在书中寻找起答案来。忽然，我的目光停留在了“为什么烧开水时不能把水壶灌满”这个题目上，这不正是我要找的答案吗？我立马如饥似渴地阅读了起来。原来，如果水壶里的水灌得太满，水烧开后，体积就会变大，会溢出壶外，溢出来的水把火浇灭了，就会发生煤气泄漏，甚至还会发生中毒事件。噢，原来生活中处处有学问呀！
书，伴随着我们成长，教会了我许多的知识，它就像一位忠实的引路人，帮我点亮前方的路途，让我能够更好的前进，更好的成长。
引路人作文15
在道德的路上，我读了一篇有关道德的文章。它主要讲的是，一位盲人在回家的路上遇到了好心的作者，作者用导盲棍指引着盲人在大街上行走，作者没留意脚下，一下子被井盖绊倒了。盲人问清原因后，松开导盲棍，摸索到井盖后费力地把它挪到了井口，把井口盖上了。作者感慨道：“在这条上我是你的引路人，在道德这条路上你却是我的`引路人啊！”
读到这里，我的心猛地一震，一个盲人在这时还时时刻刻地想着为别人做些事，而我们身为一个正常人，却无动于衷！是啊，虽然他是一个残疾人，可我认为他并不缺少什么，盲人都可以做到，我们为什么不可以做到呢？关键是有些人没有公德心、道德心和责任心。只要人人时时刻刻想着别人就行，例如：少抽一支烟，让别人多吸一片清新的空气；少吐一口痰，少一个肺结核病人；少扔一点垃圾，让城市多一片绿色……就象一首歌里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这些人人都可以做到，所以我们要时时刻刻想着别人。
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