风筝与线作文1000字

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风筝与线作文1000字(精选15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的风筝与线作文1000字,希望对大家有所帮助。

风筝与线作文1000字(精选15篇)

风筝与线作文1000字1

  看,那里有一只美丽的风筝。

  我第一次看到风筝,是那早已无声逝去的金色童年。“不!我不回去。”我叫道,“除非给我买玩具。” “你有许多玩具了,等都坏了,再给你买个大的。”妈妈反驳道。夜色悄然布满天窗,不舍的露出晚霞,只有天脚下的一抹红颜。晚风吹乱了母亲的秀发,也吹乱了我的心。

  梦幻中的天空,童话般的世界,一只风筝顺着那一抹晚霞悠然而起。“看,那里有只美丽的风筝。”妈妈指着那纸风筝说。风筝,它勾住了我的目光,也勾住了我稚嫩的童心。

  风筝在这样奇幻的天空自由的翱翔,那不也是我的梦想吗?它在这广阔而又令人向往的天空下,跳着,舞着。“我要,我要。”这样新鲜的东西怎能不吸引我?我蹦了起来。妈妈看透了我的内心,嘴角微微向上翘起:“好!你只要乖乖回家,明天咱买个大的,好不好?”我几乎是脱口而出:“好!但是我要等到风筝飞走了,我才回家。”妈妈犹豫了几分,在我的恳求之下,才勉强答应了。

  风筝像熟练的舞者一般,轻雅的走上了这奇幻的舞台,用优美的`舞姿吸引着我,拉着我。他在这无遮拦天空下自由自在的飞翔,时高时低,时而翻转,像波涛汹涌的大海,时而平静,像巍峨挺拔的高山,微风抚摸着我的脸颊,也托着风筝在蔚蓝的天空下翱翔。风愈来愈小,忽然停了,舞蹈也嘎然而止,然后缓缓的走下舞台,一段优美令人陶醉的舞蹈完美的谢幕。

  我离开了这令我眷恋的的地方,但我心里有对明天的美好憧憬,心中那一丝眷恋不知何时被抹去,换上了我对明天、对未来热切地盼望。

  我是风筝母亲是线,正如我渴望自由,在蔚蓝色无遮无拦天空下自由翱翔。但线不准,,,当我越飞越高,越飞越远时,便将我扯回来。我无论如何也挣脱不了线的控制,因此只能乖乖服从。

  我曾想过挣开线的控制,但我打消了这个念头。我曾看见一只风筝,它和我一样,渴望蓝天、自由。有一天,它借着大风挣断了那根日日夜夜抓着它不放陈旧的线绳。它非常兴奋,飞向了那热切盼望的蓝天,但它迷失了方向,它开始后悔,后悔挣断那根线,它想再回头,但已经晚了,大风把它带离了原来的位置,他飘忽不定,渐渐地坠向地面。我惊讶的发现,那是我。

  风筝在蔚蓝的天空下,总能惹人注目吸引人们的眼球,大家都喜欢它身上绚丽多彩的条纹,但却总忽略了那一团有些粘尘的线。风筝不能没有线的支撑,线不能没有风筝的英姿,不论失去了谁,谁都不能发挥自己的作用。但线总是会断的,也许是在未来的某一天吧,风筝不能总在线的支撑下飞翔,风筝需要在未来的天空下振翅高飞。风筝没有方向的时候,线给它打方向,飞不稳了,线给它找平衡,不伦在什么时候,线总是在默默的付出。

  我们都是风筝,父母都是线,我们都是在线的引导下学会了振翅高飞。

  我们都是风筝,父母都是线,因为有线,所以在蓝天白云下,我们能自由欢快地飞翔。或许我飞不高,或许我的英姿不够美,但我会在属于我的那一片天空,和线一起,舞动我的英姿,努力飞行,尽我所力。

风筝与线作文1000字2

  老爷爷一心一意地“对付”着手中快要竣工的风筝,心里琢磨着,家里那个小丫头看到后该有多高兴。

  手上的动作渐渐地快了起来,不一会儿,一只灵巧精致的燕子风筝完成了,老爷爷望着做好的风筝,忍不住啧啧赞叹。做了这么多风筝,就属这只燕子最好看。一边想着,他一边招呼着小孙女:“小祖宗,快看看这个,喜不喜欢?”“哇——”小姑娘的眼睛里盛满了亮晶晶的光,“喜欢,喜欢,好漂亮啊!”“喜欢就好,拿去和你的好朋友一起玩儿吧。”老爷爷笑着说。

  当孙女举着风筝来到好朋友芸的面前时,毫不意外地收获了一连串的`惊叹声。她们俩是从小玩到大的好朋友,形影不离。很早的时候,两根小指的勾勾间,就许下了一辈子的诺言。两个小姑娘开心地玩耍起来,笑声直飞云霄。

  芸说:“我最喜欢风筝,风筝可以飞翔,整个天空都是它的背景。”

  她说:“你那么喜欢当风筝,那我就做风筝线好了。因为无论风筝在哪,线都和风筝一起。”

  离别总是来得那么突然,不以人的意志为转移。那天芸哭着跑来,告诉她一个痛不欲生的消息:芸的父母因为工作关系将要转换城市,而芸不得不随行。搬家那天,她看着芸家里的物件一件件的搬出去,空落落的房间就像她空落落的心。听着卡车的声音渐行渐远,她感觉自己的心也随之而去,不知遗落到何方。

  思念令时间过得飞快,让她辗转难眠。有一天,她做了一个梦,梦见自己变成了一根飞筝线,身边还有个未成形的燕子风筝。不知怎的,她一眼就认出那就是芸。果真,风筝喊她了:“线啊线,我们以后就要紧密相连,让我们做一辈子的好朋友,永远不分开,好不好?”说着,风筝在老爷爷的巧手里打了个转,变成了一只神气的小燕子。当老爷爷小心翼翼地绑上风筝线后,她快乐地回答:“好,我会牢牢牵着你的手,一辈子不分开。”

  春天的天空,有如鲜花盛开一般绚丽。各色各样的风筝展翅飞翔,热闹极了。燕子风筝终于慢慢地飞到天上,正如它所憧憬的一样,体态轻盈,如风一样自由。它想飞得更高,飞得更远。正当它想肆意翱翔时,却逐渐感受到风筝线传来的无力与挣扎,好像随时会因为太过紧绷而断掉。

  然后——风筝慢慢地降了下来。从此无论人们怎么尝试,它再也飞不起来了。没有人知道原因,只有风筝才知道,差一点它就要和线永远分开了。

  梦醒了,她久久不语。但梦就是梦,不能改变任何事情。直到某个下午,她去开门。门口站着的女孩子脸上的笑容,灿烂得让人睁不开眼。

  “我想了那么久的你,终于舍得回来了?”

  “那里很好,可就是不习惯,所以就和父母回来了。”

  “回来就好”

  ……

  当晚,孙女又做了那个梦:

  飞不起来的风筝,再怎么好看也是个废品,所以它和线一起被丢到了地下室。风筝线问:“为什么不肯飞起来?”风筝撇撇嘴,“因为我发现我恐高。”

  其实是我怕我飞得太高了,你就牵不住我了;

  因为我不想一个人走,也不想你一个人留;

  因为风筝和线,要一辈子连在一起。

风筝与线作文1000字3

  又是一年三月,旷野上一改往日的冷清变得热闹而富有生意,孩子们扬起他们的风筝,尽情地奔跑,像是这有着一望无际的绿的旷野上最美的花朵。

  蓝天上,一只美丽的燕形风筝努力地向上飞着,却怎么也飞不高,是线牵扯着它。它恼怒地对线说到:“你够了,不要再拉着我了,我也想要自由,我不要活在你的拉拽之下!”线难过地说:“风筝,你不要这样,没有我你是飞不远的,你难道不记得我们曾经一起……”“你不要再说了,我不想听!你就别再拉着我了,我求你,你让我走吧!”“可是你……”还没等线把话说完,风筝借着一股强劲的风力狠狠地拽了自己一把,终于脱离了线的束缚,它欣喜地摆动着身体,高兴地呐喊:“我自由了!”

  窗外的云黑压压的,沉闷得要发霉的天气总让人心里有些不愉快。一阵又一阵的争吵和摔东西的声音从我的房间里传来。“你可不可以不要管这管那的,烦死了!”“孩子,你不知道我这是为你好,我……”“为我好?我是不是听错了?我都快要被你逼疯了!成天让我学这个写那个,我连一丁点休息的时间都没有了,难道我不会累吗?啊?”我也不知道为什么会说出这样的话来,妈妈眼里泛着泪光,沉默不语。我拿起桌子上所有的'东西狠狠摔在地上,吼道:“你以后别再管我了,我不需要!”我转身破门而出,完全忽视了妈妈的抽泣声。

  风筝在天空中尽情地飞呀,飞呀。那一刻,它觉得没有任何人能有它那样快乐。它乘着风在空中飞翔,活脱脱地像一只真正的燕子。它看着眼下的风景,看着别的风筝羡慕的眼光,心里美极了。可是好景不长,天空阴暗下来,乌云密布,似乎要下大雨了。风筝开始害怕了,它想停下来,可是它这时发现没有线的牵引,它只能被暴风吹得晕头转向。它慌了,它无助了,却又无可奈何。雨开始下,豆大的雨点无情地击打着它的翅膀,它忍受着这冰冷和疼痛,暴雨终于打断了它的翅膀,它不受控制地坠落,它哭了,那一刻,它的脑海里全是曾经陪伴过它的线。

  我觉得我真的自由了,我实在是受够了妈妈给我的束缚,现在的我,就是脱缰的野马,驰骋在自己的天地里。我一个人在KTV里,唱了一整天,唱到嗓子都已沙哑。出来时,天已黑了。我突然觉得心里空空的,五彩的霓虹灯印出我内心的孤独。看着街上的人来人往,我竟在那一刻不知去向。我想起了今天对妈妈说的话,内疚涌上心头。不知为什么我变得好难过,我终于还是哭了,用双手抱着双臂,用身上仅有的一块五坐车回了家。

  风筝醒来时,天已晴了。它发现自己的翅膀已经被包扎好,原来是风筝的主人把它找了回来。“风筝,风筝!”它又听到了线久违的轻柔的呼唤。它哭了,对线说:“我错了,我再也不要和你分开了……”“别哭,你知道就好了,我们永远不分开……”

  “妈,对不起……”我站在家门口,眼泪奔涌而出。她拥住我,这是我所熟悉的最温暖的拥抱。她竟笑了,在我耳边轻语:“回来就好!”

  风筝,回来就好!

  孩子,回来就好!

风筝与线作文1000字4

  在春天,这个放风筝的季节里。当你拿着风筝奔跑于飘着微风的空旷的原野,享受着春风的舒适的放风筝带来的喜悦,但是,在你沉侵于快乐中时,有没有思考过这样一个问题——风筝为什么需要线?、

  风筝需要线,风筝又不需要线。

  风筝需要线,这是由于风筝在起飞的时候,需要借助于人的力量,通过我这座窄窄的桥梁牵着它逆着风跑,从而产生了一股托力,托着风筝越飞越富,越飞越远。假如没有了线,没有了这座唯一的桥梁,那么人就无法对风筝施力,风筝也无法向人借力,那么即使风筝再大,再轻巧,风再大,放风筝的人技巧再好,风筝也很难翱翔于蓝天白云之间,就只能望“空”兴叹了。

  对于风筝来说,线就如同过河需要的桥,划船需要的桨,写文章需要的笔一样重要,因此,风筝需要线。

  而我说风筝不需要线,恐怕就令人难以理解,但其实原因很简单。

  在我们放风筝的时候,大家都会产生一种想法——一定要让自己的风筝飞得比别人高,以此在别人炫耀,但由于受我的影响,大家在产生这一想法后,第一反应不是别的,而是在风筝系一根更长的结实的线,以便风筝能飞得更“高”,其实不然,在我们有这个主意的时候,往往忽略了一个极简单极浅显的事实——线阻碍了风筝的“自由”,于是,比谁的风筝飞得高就变成了比谁的风筝的线长。因此,解决这一问题的更好的办法是——把我剪断,只有这样,风筝才能更好地翱翔于更高的天空,更蓝的天空,更美的天空。

  因此,风筝不需要线。

  然而,在现实生活,有很多方面都可以反映线与风筝的关系这一无可争辩的事实,就拿教育这一尖锐而又倍受关注的'问题来打个比方吧!

  在孩子小的时候,家长对孩子进行良好的教育和管理,使孩子养成良好的习惯,这对孩子来说,是给孩子的未来打下了坚实的必不可少的基础,然而,在孩子有了自己的思想和意识之后,家长又千方百计地扼杀孩子的许多优秀的思想,使之“惟命是从”,从而阻碍了孩子个性的发扬和思想的发展,使其思想禁锢在一定的范围内,成为井底之蛙,最终成为天才中的庸人。

  不仅是家庭教育能体现这一点,国家教育也能体现出这一点。

  我国的教育过程,大致分为二个过程,即老师向学生传授理论知识,学生去死记硬背的过程,这种教育方法,固然能使学生掌握丰富的理论知识,进行理论研究,成为知识渊博的研究生、硕士。但是,却严重的影响了学生的实践能力和操作能力,从而阻碍了学生的创新思维的发展,成为名副其实的赵括,因此,就有人称中国的学生:高分低能。

  不只是教育,拿世间万物来讲,性格与成功,文明与科技,战争与发展,人类与自然……它们哪一对不是风筝与线的关系,相辅相成,相互制约,这不令人深思吗?

风筝与线作文1000字5

  手中的风筝已断了线。我剪下一截细丝,轻轻系上,一阵微风吹过,手中的风筝飞向了天空,望着,我微扬嘴角。——题记

  风筝永远都离不开线。

  风筝线总能紧紧牵着风筝,不会让它在狂风暴雨中迷失方向,失去航标;风筝线总能时刻提醒风筝,它的目标是蔚蓝的天空,而不是乌黑的泥沼。无论是多么华丽、纷繁的风筝,若是没有了风筝线,便就再也飞不起来了。

  哥哥6岁,我1岁那年,我们就没有了父爱,母爱,在我们以后的日子里,那位满头白发,笑起来时眼角都会有深深皱纹的老人——我们的爷爷,牵着我和哥哥的小手,度过了大半乡村童年生活。

  乡村的生活或许在别人看来是多么平淡、朴素,但在我们这群乳臭未干的孩子看来,那是无拘无束的。每天早晨,爷爷总会为我们做好饭菜,等着我和哥哥睡醒。但之后,我们只是匆匆地扒两口,光着小脚丫子,卷着裤脚,勾搭着小伙伴的胳膊又匆匆离去。那时候,爷爷,总会又好笑又无奈地收拾好碗具,帮我们准备好换洗的衣服,脸上扬起幸福的微笑。

  晚上,爷爷左手牵着我的小手,右手牵着哥哥的手,我们祖子小三,总在打谷场上对着明亮的天空,数着繁星,讲着故事。而我,总能在爷爷温暖、充满老茧的大手中,安然睡着,做一个长长的、幸福的梦。梦见我和哥哥是风筝,而爷爷,就是风筝线。

  但在这一切中,总有不少人的声音传入我的耳朵中。

  “看,他们兄妹的父母已经不在了……”

  “多可怜呀,万一他们的爷爷也……那可不得了啊。”

  “对呀,他们的爷爷已经很老了……”

  我听到这些,心里仿佛被大石压住,让我喘不过气来,而那时的我,除了哭,什么也做不了。

  而爷爷,总会拉着我的手,帮我抹去脸颊上的.泪珠,眼神坚定地望着我委屈的脸,道:“丫头,别听那些人的话,你还有爷爷呢,爷爷呀,一定会一直在你和哥哥身边的。”

  “真的吗?”

  “爷爷什么时候骗了丫头呀?”爷爷笑了笑。

  可是终究,爷爷还是骗了我。

  那天下了大雨,爷爷皱着眉,一动不动地被人抬走了。我无力地跪在雨中,脸上分不清是泪还是雨水,我向着爷爷的方向奔去,但一次次地跌倒;我撕声裂肺地喊叫着,我知道,没有了爷爷,没有了风筝线,我便再也飞不起来了。

  那时的我只有12岁,哥哥17岁。

  哥哥将我扶起抱在怀中,看不清他的脸,但我却能感受到哥哥的心跳。“以后,就由我来保护丫头吧,让我来完成爷爷未完成的诺言。”哥哥的手伏在我的头上,抬头望着爷爷的方向,坚定地说。

  曾经,我以为风筝没有了风筝线,便再也飞不起来了;但从未想过,只要给风筝重新系上风筝线,他仍然能飞得更高更远,永远不会迷失人生的航标。

风筝与线作文1000字6

  是谁禁锢着谁,是谁挣脱着谁。凌烈的风包裹着那个摇摇欲坠的风筝,一根银线却死死地纠缠着。风筝被风绊了一个趔趄,线在半空打了几个转儿,晃了晃又被风筝拉直了。

  总会听到少女们嘴里说的甜腻腻的句子“风筝没了线,就永远都飞不起来了”。然而,风筝却被永远囚禁在广阔的天空中。它永远被寄托着飞得更高,却没人愿意让它也仰望一次那无边的天空,而不是让它沉溺的蔚蓝。线曾经有过自己的梦想,变成一件温暖好看的大衣,用来穿昂贵的珠宝甚至仅仅是一根绳索。而现在,它只能一味地束缚着别人,在风中颤抖。

  是谁成全了谁,是谁愧疚着谁。线断了,风筝就跑了;风筝跑了,线还在。风筝可以飞翔,可线永远被握在手里,紧拉着风筝。也许是孤独罢,也许是气愤罢,也许只是单纯地放不开罢。那种莫名的信赖,苦涩的依赖。它们仿佛应当自己去改变,却又好像本该这样。追逐高处是令人畏惧的,有人在后面轻扯你的衣角,安心,温暖,自然。而当你为梦想奋不顾身时,总有人牵扯着你的脚步,烦躁,无奈,迷茫。

  是谁依赖着谁,是谁逃离着谁。风筝无数次的高飞,最终被扯下。在天空中颤颤巍巍地抖落下来,风光,骄傲,连同着那收紧的线越扯越紧,绷破了。连同抖动的尾翼飘走了。线送给了风筝一次美妙的'旅程,然而让风筝开始享受微风与宁静时,线却打破它的幻想,拉着它划过天际,什么都没留下。

  当风筝不再做着飞翔的梦,线变成了它从未想过的样子。风筝有一天也许会渴望地上的生活,它想顺着微风滑到麦田里,享受温暖的和风。它想顺着河流淌到石壁上,享受微凉的清泉。它想顺着笛声躲在小屋子上,享受安宁的午后。而线呢,也许是被丢在屋顶的阁楼上静静地等待风筝甚至一个新风筝的到来。也许会在废弃的垃圾堆感叹自己的命运也不说定。

  当线放手了,随风筝飘扬,风筝仿佛失去了什么。线也许被改造商品,更或是被燃烧殆尽。风筝却怕了,自由让它无措,让它畏惧。失去了线的拉扯,它忘了归途,忘了过去。

  有时我们疯狂地想要抛弃教条,可早已习惯于教条的我们一旦自由便失去了聚焦。那时的我们不是无法改变,而是因为习惯而不想改变。像风筝一样飘飘荡荡的人生,总有一天会被扯回平坦的土地。然而,一味的被绳索控制,也只会迷失自我,只知道顺从,而连最后的希望也枯涸了。

  风筝和线,它们总是想摆脱着对方,却又无法分离。不知为何变得无理,变得扭曲,变得令人诧异。我们也是如此,追逐梦想还是放弃梦想,不过是习惯于顺从亦或者是反抗。一切失败与迷茫只是自己淡淡的惆怅和无奈。有时,不如尝试着背负;有时,不如尝试着抗争。没有谁的人生一定要活的比谁都精彩,也没有谁的人生一定要被他人掌握。一切,都不过是自己心中的那根线,究竟被放在什么位置罢了。

风筝与线作文1000字7

  湛蓝的天空上飘着一个摇摇欲坠的断线风筝,它悲哀的呜咽,仿佛在向人们诉说着什么。

  ——题记

  小时候,印象最深刻的就是家门前的那片草地,云淡风轻的时候,草地就绿茵茵的了。此时我总爱仰躺在草地上,专注地看着天空出神。我不是被那清澈透明的蓝天吸引,也不是被那干净洁白的云朵吸引,深深吸引我的,是那自由飞舞在天空中的'风筝。

  很奇怪,我从不爱放风筝,却对天空中飘舞的风筝那般着迷。风筝飞起来时,我惊喜;风筝相互缠斗时,我惊呼;风筝掉下来时,我惊叹。

  每一次仰头看风筝,我都能看到拉着风筝的细线,因为有了这根细细的线,风筝才能在天空轻盈地舞蹈。啊,这是多么神奇的画面。

  渐渐地,我长大了,但仍然喜欢看风筝。只是小时候看风筝,常常有妈妈陪伴,而现在,陪伴我的,是一大堆的烦恼与无穷的心事。不知为什么,我倍感孤独,有时觉得自己就像那只独自舞蹈的风筝。

  我与妈妈的关系越来越糟,甚至差点要放弃学业,妈妈对我非常失望。每次我们吵完架后,我总会产生一种莫名的要挣脱妈妈、要离开家的念头。

  三月三,风筝飞满天。远在他乡打工的爸爸回来了,他拉着我说要陪我看风筝。都说女儿和爸爸亲,真的,我心中的烦恼和郁闷,一下子烟消云散。

  坐在草地上,我故意考爸爸:“你说,古人把风筝叫什么?”

  爸爸一阵迷茫之后,摇摇头。

  “叫纸鸢呀!”我依偎着爸爸,高兴着,幸福着。

  突然,爸爸指着天上的一只风筝,要我快看。那是一只飞得很高很高的紫蝴蝶风筝,它发疯一般地往上蹿,似乎要挣脱牵着它的那根细线。紫蝴蝶风筝左冲右突,它完全厌弃了大地,恼恨于束缚它的细线,它借着风力,一直在挣扎着。终于,那根细线顽强地坚持了一会,还是带着不舍与无奈放手了,像母亲放开自己顽劣的孩子。

  紫蝴蝶风筝在天空中起伏沉浮,摇摇欲坠。我似乎听见了它绝望的呼喊,似乎看见了它悲伤的眼神。看着顷刻间就要四分五裂的可怜的紫蝴蝶,我快要哭了。

  “曼子。”爸爸疼爱地看着我,“我就是为你和妈妈的事回来的。其实,青春期的你,因为叛逆,就像那只紫蝴蝶风筝,而妈妈对你的管束,却是那根牢牢的细线啊……”

  我真地哭了。泪眼中,看到妈妈也来了,我禁不住抱住妈妈,发自心底地喊道:“妈妈,我错了!”

  现在,妈妈依然关爱着我,我的成绩进步很快。妈妈似乎忘记了我曾经的无知与狂妄,但我永不会忘记那只紫蝴蝶风筝。我深深明白:我是风筝,牵着我的那根细线,就是妈妈的爱恋与牵挂。儿女飞得再高再远,也飞不出妈妈的视线。

风筝与线作文1000字8

  我飞翔于天空,观览大地。可我不满足,我想飞向更远的地方。

  风跟我说,南方很美,他可以带我去。我犹豫了,我知道我在渴望。我触动了,我和小鸟说,我想去南方。我和她说,南方的花很香,因为每次风来的时候都会抖落一身花粉,花香四溢。我和她说:南方到处是绿色,不像这里只有黄土。我把风告诉我的都告诉了她。她看着我说,你不能离开线,你应该安分守己,在这里飞翔就够了。我想了很久,心理的欲望不断地在膨胀。风又来了,她轻轻地和我说,春天来了,南方的花开了。她问我愿不愿意去南方。我捧着他给我的花粉,答应了他。

  我越来越厌恶我的线。到了我们约定好的'日子,我奋力挣脱,我想摆脱她。线恐慌了,他问:你怎么了?为什么要挣脱我?我笑了,我对她说:你束缚了我那么久,我要走了,我要去南方,风会带我去!她跟我说,风是骗子,你不要跟他走。我冷笑道,我是不会相信你的!我用力挣脱,终于把线弄断了。风来了,他带我飞向南方。我回头看了一眼,线正在大声呼唤我。我转头看着地面,仿佛离梦中的绿洲越来越近。耳边传来风的大笑,我疑惑地看着他,他带着狰狞的笑容说,你太单纯了,我怎么可能带你去南方。哈哈哈……然后他把我丢下,转身离去。

  我落在了一棵树上,遍体鳞伤。我昏睡过去,醒来的时候,天空已经下起了细雨。我后悔了,我不应该不听线的话,不应该不听小鸟的忠告。我应该安分守己的,我不知道我在树上挂了多久,不知道我被雨淋了多少次,风刮了多少回。我昨天晚上又做了一个梦,梦到了线。我想起了一些事。我想起了我第一次睁开眼看见了线眼里的欣喜。想起了是他教会我飞翔,想起了是她教会了我掌控方向。我想起了上次我差点撞在树上,是她及时拉住了我。还有一次,一只老鹰朝我飞来,是她帮我劈开了老鹰。想起了是她一直在关心我,爱护我。是我被欲望和叛逆冲昏了头,把这些都忘了。

  曾经我翱翔天空,俯瞰大地。以为是线束缚了我的高度,束缚了我的自由。却不知没有了线,我飞都飞不起来。离开了线,我只能重重地摔在地上。我陷入了深深的懊悔,懊悔自己一时冲动离开了我,懊悔当时没有珍惜她的好,嫌弃她只是一根普通的线,而不像他们的线,透明晶莹。

  “终于找到你了!”一双手把我从树上摘下来。我抬头看着,是我的主人!我看向她另一只手上的线,线看着我说,你终于回来了,我等你很久了。我感到脸上一片湿热,原来他还在等我,原来她一直没放弃我。

  我又飞上了这片熟悉的天空。一阵风吹过,我感觉到了她的颤抖。我轻轻地跟她说,我回来了,再也不走了。

风筝与线作文1000字9

  “你可以放长点吗?我想飞向更高更远的地方。”

  “可是那样我就不能照顾你了。”

  题记

  今天是一个多风的日子,草坪上热热闹闹的似乎在庆祝着什么,原来人们正在举行风筝比赛呢!随着“裁判员”一声哨响,风筝们就像竞相绽放的烟火一样争先恐后地冲向空中。在所有的风筝中,只有小梦坐在草坪上的一角,它显得有些不高兴。它远远地望着欢快的人群,再遥遥地看着那些在空中自由自在地翱翔的风筝,小梦心中充满了向往,它多么想成为它们中的一员呀!小梦是一只漂亮的、有梦想的风筝。

  “我就不能去飞一下吗?”小梦的脸涨得绯红,气嘟嘟地说,而线妈妈则不以为然:“孩子,你还小,什么都不懂,坐在这里观赏不是也很有趣吗?”“线妈妈,你就答应我吧,我保证听您的话。”小梦说。最后,线妈妈拗不过执着的小梦。123……123……小梦如同一只幼蛾想挣脱蛹的束缚一样努力地向上再向上。它俯视着线妈妈,意识到自己已经成功地飞上了天空,它激动地在空中摇摆起来,空中的一切都是那么新鲜啊!“小梦慢一些,小心别摔下来。”线妈妈担忧地说:“知道了”。小梦随声附和道。但是它很快又不满足了,因为它发现自己一直停留的那个位置是所有风筝里最低的。

  “线妈妈,你可以放长点吗?我想飞向更高更远的地方。”“可是那样我就不能照顾你了”。“我长大了,能够独立生活!”小梦反驳道。线妈妈淡淡地笑了,无奈地摇了摇头,但她看见小梦憧憬的脸,又忍不住放长了一些,小梦比所有风筝都飞得高了,它十分高兴。忽然,温柔的风狂躁地怒吼起来。小梦吓坏了,这时线妈妈焦急地喊道:“孩子,我们就要分别了,你一定要像你自己说的一样勇敢地独立生活!”线妈妈的话还未说完,无情的风就把它们拆散了。“不,线妈妈,不要啊!”小梦惊恐的`声音被风声淹没了。它终于飞向了更高的天空,低头俯视,却再也看不到线妈妈的身影,下面的世界遥不可及。小梦沉浸在痛苦中,狂风就像侵略者,打破了它平静的生活。“勇敢地独立生活……”线妈妈的话回响在它的耳畔,可是这就是它想要的生活吗?小梦擦干了眼泪,虽然它不能选择面对生活的态度,它决定坚强地生活。昨天已然过去了,而明天掌握在自己手里。小梦暗暗在心里下定了决心,我决不能让线妈妈失望。

  风终于停了,小梦慢慢感觉失去了重心,摇摇欲坠,它努力地使自己冷静下来,保持平衡,顺着风它缓缓落下来,抓住了电线。电线下面是一个繁华的城市,车水马龙,熙熙攘攘的人群,令人眼花缭绕的灯光,这些都那么奇妙,这一切都是它从未见过的,它的心中充满了惊奇与向往。在这一刻,它不后悔了,它明白了新生活的开拓不需要经历风风雨雨,它离开了线妈妈,却真正长大了!

  人生总是要起起伏伏,站在低处,固然安全,却永远领会不到高空的美妙,高空是梦想飞翔的地方,是自由的领地。

  后记

风筝与线作文1000字10

  初秋的天空,只有几缕白云在游荡。天空蓝的没有一丝杂质,就像一颗晶莹剔透的蓝宝石。远处,一根细细的线牵动着一只风筝在空中游荡,看到这风筝和牵动着它的线,我仿佛就看到了我和母亲。

  小时候的我就像是那刚刚起飞的风筝,心里总是畏惧着天空的广大,耳目心就像是牵动着风筝的线,给我依赖和安全感。

  小时候,我总是无时无刻的黏着母亲。记得有天黄昏,我和母亲一起去别人家取东西。回来的路上天空突然阴沉下来,乌云一下就铺满了天空。不一会儿,豆粒大的雨滴就从天上掉下来砸在了地上,母亲急忙把外套脱下来披我在身上,说:“这离家不远,你快跑回家,然后再拿伞给我,妈妈的鞋子跑起来不舒服。”我望了望前面湿漉漉的地面,双手拽着母亲的衣襟,说:“我不去,咱俩一起回去吧!我不想自己回去!”母亲看着依旧在拉扯她衣角的我,皱了皱眉头,说:“听话,别闹!要是咱俩一起走的话都得被雨淋湿……”我抬头看着母亲,心里顿时觉得委屈极了,眼里不知何时就噙满了泪水,还没等母亲把话说完,我就哭成了个“泪人儿”。母亲似乎很无奈,摇摇头,说:“那咱俩快跑吧,雨要下大了。不哭了,乖……”

  最后的结果也是可想而知的了,因为我的任性,我的母亲都淋成了落汤鸡,然而母亲却没有责怪我半句。

  长大后的我俨然成了在天际间自由翱翔的风筝,总是渴望更高更远的天穹,而母亲却成了牵绊着我的线,不断在我想一飞冲天时拉扯着我。因此我和母亲之间的矛盾也变得多了些许。

  新世纪的我,接受新的教育,拥有新的思想。但母亲却认为我的某些想法不切实际,这也是我和母亲矛盾的根本。

  就像是上次去买衣服,我喜欢一件衣服,可是母亲却说那件衣服质量不好,还给我挑了另一件。“这衣服我一点都不喜欢,难看死了!”我撅得嘴老高,嘟囔着说。可尽管我的.声音很小,还是被母亲听见了。她走过来问我:“这衣服哪儿不好看,不比刚才那件好多了么……”“反正我不喜欢,要买你自己买!”我打断母亲的话,自顾自的往前走去了,剩下母亲在后面朝着我的背影说:“你不想要算了,以后买东西随你喜欢好不好……”

  现在想想,虽然线牵动着风筝,可是如果没有线的话,风筝连飞都不会飞起来,也不可能领略到浩瀚的天空的美。反过来想,如果风筝真的挣脱了线,那么风筝会变成什么样子呢?我想会从天空中一头扎下来,在某个不知名的树枝上倒挂着吧。我和母亲也是像这线和风筝一样。我怎么可能离开她!

  人们总是把微笑和礼貌留给陌上人,却伤害身边最爱我们的人。我不想再想飞上天空的风筝,总是奋力地挣脱线。母亲,待你头发花白时,就让我反过来像线一样陪伴在你身边!

风筝与线作文1000字11

  风筝总是埋怨,是线束缚了它的自由,它的未来。而终于有一天,线松开了它,它也就随之破灭了。

  ——题记

  我就是那一个风筝,而父母却是那条保护我的线。

  “今天天很冷,要记着穿长袖。”妈妈总是叮嘱到。“知道了,我又不是小孩子了。我自己冷热,我自己懂得”。我很不耐烦的回答到,“整天说,整天讲,也不嫌烦!”我一边向车站跑去,一边心里念叨着。“唉呀车又走了,真是的。今天怎么那么倒霉呀!”正在烦气着时,只见妈妈骑这电动车向这边骑来,我像见了大救星一样,飞奔过去。

  妈妈说:“快上来,要不迟到了!”我也顾不上那么多了,上去就走了。我穿着长袖,却那风像穿透衣服一样向皮肤袭来,凉嗖嗖的。随意抬头,发现妈妈只是穿了一件短袖就出来了。瞬间,我体会到了线对风筝的关爱和奉献。

  我心疼地说:“妈你要不先上楼穿件长袖吧!”结果妈妈说:“别了,你在不上学就要迟到了!再说也不是很冷!”我的脸上不知不觉中挂上了几颗晶莹剔透的水晶珠,它在脸上慢慢地往下滑动着,一直滑到了我的嘴唇上,轻轻张嘴,咸咸的,我知道那是爱的泪。是饱含着风筝对线的感激。

  还记得那次期中考试。回到家,我正想好好休息一下,没想到爸爸突然来问:“这次期中考试考的怎么样?”我本不想回答,可看爸爸那不屈不挠的阵势,知道无法逃避了。无奈之下,我只得说:”这次英语考的很烂,考试时又犯胃病了,疼了半个小时呢!”我故意在“半个小时”加重了语气,正幻想着爸爸如何安慰我的时候,他却没好气的大声说:‘你就不能忍忍呀!”这句话让我十分生气,怎么会有这样的爸爸?于是我没好气地说:“生病也可以忍啊!”说完就跑进房间去了。

  晚上看完病,回到家中,妈妈在厨房里为我熬药,爸爸拿着比不知道在写什么,好像很忙。我坐在沙发上,回想起刚刚看病的那一幕。医生在分析我的病情,讲一些注意事项时,无意间看到爸爸正在全神贯注地看着医生。他怎么这么认真,他不是不关心我的病情吗!怎么突然间像变了个人似的?我心中充满了不解。难道……

  这时,妈妈端过一碗药过来说,把这药喝了吧。我看了一下,怎么会这么黑,这不等于要了我的命吗!我紧闭着嘴,誓死要与这黑里咕咚的药抗战到底。爸爸随手递过来一张纸和一包糖平静的说:“这上面写着注意事项,这糖你和着药一起吃吧!”瞬间,我怔住了。就这一句普普通通的'话为什么在此时就让我这么感动?我猜,这也许就是爱力量的伟大之处吧,平静朴素的言语中丝丝毫毫的透露着爱的关心。

  这药不在苦,即使没有糖。

  我是风筝,父母用爱的丝线时刻牵挂着我。他们虽然在分分秒秒的变老,却永远把我放在他们心中的第一位。

  风筝对线总是埋怨,但线对风筝却保持着永久不变的爱。这便是线对风筝的意义。

风筝与线作文1000字12

  一支风筝,如果有了线,风筝就会顺着线的轨迹在天空中飞翔,有它自己的高度,好像俯看整个大地,高高在上。一支风筝如果线断了,就会从好不容易到达的高度上坠落下来,摇摇晃晃,失去了方向,也丢掉了自己衔来的胜利果实,好像整个天空在俯看它,卑不足道。

  反过来说,一支有线的风筝和一支断了线的风筝相比,你会选择什么?这可能真的难以取舍。因为一支有线的风筝代表着自己受别人的控制,没有自己的自由,别人的心情好可能就会让风筝飞得高一点,心情不好也许根本就不会去管它,任它自己怎么飞,飞多高。

  如果我们用人生观的'角度去谈论这一话题的话,其实和人生是没多大的差别的。

  我相信每个人都不愿受别人的指使,就像个木偶一样。把操纵者所进行的动作反映到木偶本身,任凭操纵者做怎样的动作,木偶都会跟着去做。我们难道想做这样的木偶吗?一定不想。我们人类是世界上最高等的动物,我们都是一样的,都有自己的思想与身体,人人都是平等的,难道我们就应该被控制吗?绝对不应该。我们生下来就有尊严活在我们的身体里,有自身的灵魂栖息在我们的思想里,有最初的信仰存在着我们的梦想里,我们难道连那尊严都要被践踏吗?绝对不可以。

  我曾多次同情在罪恶的“三角贸易”中被贩卖的黑人奴隶,他们连一丁点的自由与尊严都被剥夺得一干二净了。黑人固然可怜,但白人也值得我们可怜,我们可怜他们作为一个人,怎么可以随意践踏黑人的尊严,他可知道,如此剥夺人的生命和自由树不但可耻,而且会引得后人的批驳与憎恨,并遗臭万年。

  黑人奴隶就像有线的风筝,而断了线的风筝用来比喻我们青少年最恰当不过。

  现在,越来越多的学生厌学情绪越来越严重,我们青少年屡屡顶撞老师和家长,我们原有的天真被叛逆与张扬所成功取代。更重要的是我们每个人都没有固定的学习目标和长大后的理想。我们常常会因为前方没明确的方向而半途而废,常常会因为受周围环境的影响而变得自甘堕落,不思进取。

  我们难道想这样吗?相信很多人都不想这样。他们其实知道自己有哪些方面做得不对,就是不能很好地去面对它他,不能对照它改正过来,不能时刻警醒自己。所以,我们应该树立自己的理想,建立自己的目标,为这份理想的实现而奋斗。这样,前方胜利的果实将会在枝头等着你去和它一起分享成功的那份喜悦。

  既然我们不做那有线的风筝也不做那断线的风筝。我们就应该让我们的人生有一个新的起点,学会从现在开始为自己的那份理想而努力拼搏,让成功在未来煜煜生辉。

风筝与线作文1000字13

  我,一张色彩斑斓的风筝。我想我在浩瀚的苍穹中有理由飞的更远。她,一根细长的线。我曾经一直幼稚的认为是她使我失去自由。

  她总是喜欢按着她的想法把我牵引到她自己认为适合我飞翔的的地方。来往的鸟群偶尔会像我讲述外面世界的奇幻。一天一只鹰经过我的身边,他带着一种怜悯的语气对我说:“你就是一个失去自由的傀儡,为什么不像我一样自由自在的翱翔在天空。”说完他给我留下一阵参杂着轻视的嘲笑。从此我便开始厌恶她对我的束缚。我要离开她,我心中默念。

  我曾不止一次的向她做出无声的反抗,我常常随风任意飞翔,只希望她能松开那双紧抓住我的手。我还曾想过避开她的视线,逃去一个她永远也找不到的地方,挣脱她对我的束缚。可这些都从未成功过。

  终于有一天,我忍不住问她:“你为何从未让我飞向远方,追寻自己想要的快乐?”。她的眼神充满惊讶,也许是我的话使她有几分失落吧。“孩子,因为我太爱你了,我害怕失去你。你所向往的世界并非你想象的那般绚丽,前面充满荆棘,我不想看见你受伤……”。她说到此戛然而止,眼中竟有泪珠闪动。“不,不会的”我倔强的摇头,尽管我的声音在颤抖。突然风像一个发怒的狮子吹断了我和她,她绝望的倒下。好像她的口中向我喊些什么而我却听不见。我想大声的呼喊又说不出一句话,我的心竟对她有几分留恋,为什么?我反复问自己。

  我随风而舞。风起风落,日复一日。我看见了雄伟的的山,恬静的河,可大风却一下就把没有回过神的我带到一片荒芜。我才发现没有她,我竟不能控制自己。我迷失了自己。

  灰沉沉的天空,似一张欲坠的大网。使我的心惶恐不安。我像一个无家可归的流浪汉,找不到一点温暖。我被大雨淋湿,被毒日炙烤。我孤独地哭泣,被树枝弄的遍体鳞伤。我开始想念她了,那个总是陪在我身边把我从大风中拉出来的线。想起她对我的爱,我苦涩的笑。

  原来我一直爱着她,那个不计较得失默默守护我的人,我要去找她。我不能让爱自己的人失望。我大声地向风呼喊,渴求他把我重新送到线的身边,终于我的心声感染了他。总算,我轻轻的从空中落在她的'身旁。

  她,用略微伤感的嗓音问我:“孩子,你去了哪儿?”望着她满脸写不尽的忧伤,我不知如何安抚她的心。“我不该那般强烈的渴望挣脱你的怀抱”,我小声地说。我从她脸中发现了她的一丝幸福。她叛逆的孩子终于能理解她了!她笑了。

  我和她又在一起了,尽管风雨使我丢掉了那抹鲜艳,我的离开使她苍老许多。但我和她的心更近了。只要她心爱的人在她身边她就心满意足了。

  我望着浩瀚的天空,变化莫测的浮云一两只飞过的鸟,仿佛望着我和她的曾经。我轻轻闭上双眸,这一刻我感到无比温馨。原来,她对我的牵制不是束缚而是保护。顷刻间,一丝微凉淌过我的面颊,流进我的心。

风筝与线作文1000字14

  行走在初秋的阳光里,心头豁然溢满清爽与暖意。不知是飒爽的秋风,吹走了炎夏,还是手里头还系着父亲做的那只纸风筝,系着父亲的深情爱意……——题记 初秋,没有尘埃的束缚,金辉的阳光直投干爽的大地。

  行走在初秋的阳光里,心头豁然溢满清爽与暖意。不知是飒爽的秋风,吹走了炎夏,还是手里头还系着父亲做的那只纸风筝,系着父亲的深情爱意……——题记

  初秋,没有尘埃的束缚,金辉的阳光直投干爽的大地。澄碧的蓝天似乎更为高远,偶尔缓缓飘过流云。风瘦了,云淡了,手里的风筝放飞了。

  记得儿时,每当秋高气爽的季节,总会囔着父亲给我做纸风筝。或许是父亲太忙,或许是父亲舍不得花五毛钱买个线柁,每次都要吵闹大半天父亲才答应,不过还要附加条件,就是一边放风筝,一边照看家里晒玉米的那块场子。只要有风筝,父亲任何的条件我也会满口答应。

  跟着父亲来到了空地上,我拉着柁线,父亲举起风筝跟在我后面跑,推波助澜。当风筝徐徐地升上蔚蓝的天空时,父亲跑得上气不接下气的。风筝向往着无限的苍穹,喜欢高高的蓝天,我还没来得及松手头的线,就欢叫着冲往高空。我那时总想风筝飞得更高更远,欲与天公试比高。手里的柁轴飞快地在旋转,线如出鞘的'剑,弹指之间消影于手心。风筝借助高空中强劲的风,象脱了缰绳的野马,不听使唤,一时腾云驾雾,一时如大鹏扶遥直上,完全进入一个忘我的境界,儿时一直梦想遨游太空的愿望,乘坐着父亲的风筝,似乎在这一刻也实现了。

  父亲告诉过我,风筝每向天空靠近一步,就是向死神迈进一步,飞得更高、飞得更远,就更危险。并告诫我,苍穹变幻莫测、风起云涌,柁线的纤细经不起大风大浪的搏击。或许是心比天高,把父亲的话言当作了耳边的秋风,当父亲转身离开时,我把线全放了,仰望高深的天空,不免产生眩晕,风筝只是一个黑点,在线的束搏与自己的意愿之间不断地挣扎与拉扯。就在我以为风筝抛开了云层、抛开了尘世,已不在人间时,突然手觉得没有拉力了,赶紧看看线柁,只有一个短短的线结了。风筝在高空中摇摇摆摆地挣扎,与死神作搏斗。我拼命追赶着,希望在风筝着落的那一刻,能系上那根断了的柁线,无论风筝是被无情的风击得破碎不堪,还是完整无缺,都能让线与风筝呆在一起,默默的牵着风筝,与风筝共度它的余生。可是风筝飘走了,消失在它自由自在的天空里。

  线对风筝的牵挂,是风筝一生最大的慰藉。父亲对儿子的牵挂,是儿子一生的行囊。握在手里的线断了,风筝也飘散了,和父亲不能常见面,但思恋的线还在,思恋父亲的爱、思恋父亲的告诫,这思恋就如风筝与线一辈子也解不开。

风筝与线作文1000字15

  走过熟悉的小巷,一家老店里放着熟悉的歌“又是一年三月三,风筝飞满天……”伴随着这熟悉的旋律,眼前,蔚蓝的天空上仿佛真的有几只漂亮的风筝,而我,就是那所有风筝中最平凡的一只,在我的身边,有着许许多多的线,是他们,让我飞得更高更远!

  我是一只风筝,父母是线,从我出生的那一刻起,父母就疼我、爱我,什么好的全部留给我,渐渐的,我长大了,父母教我如何做人,自信、勇敢、真诚、善良,所有他们所拥有的全部都教给了我。记得那是幼儿园的家长会,有一个制作小狗、送给家长的环节。随着老师一声令下,所有的小朋友都动起手来,家长们也都来帮忙,只有妈妈坐在那边,丝毫没有过来帮忙的意思。不一会儿,别的小朋友因为有家长的'帮助都做好了,只有我还是一个人孤零零地做,那时我真的好无助,我都要急哭了,我可怜巴巴地抬起头看妈妈,妈妈在那边微笑地看着我,好像在说:“你自己能行!”顿时,我充满了信心。最终,我独立地完成了一只小狗模型,我高兴极了,我恭恭敬敬地捧在手心,献给了妈妈。妈妈摸着我的头开心地笑了。从那时起,我知道了:我是风筝,父母是线,父母教会我如何独立,如何飞得更高更远。

  我是一只风筝,老师是线。从我入学的那一天起,老师教给我知识,让我在知识的天空上翱翔。春雨,染绿了整个世界,而自己却无声地消失在泥土中;风筝线,放飞了风筝,而自己却无声的消失在天空中。老师啊,您就是我这只风筝的线,时时刻刻都在帮我改正缺点,指引我飞向正确的方向,飞向更明亮的未来!

  我是一只风筝,朋友是线。她们关心我,帮助我,风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落,在不经意间,我们一起走过了春夏秋冬;一起尝过了酸甜苦辣;一起经历了专属于青春的加减乘除。我们的每一个欢笑;每一滴泪水;每一段故事;每一次经历;每一声感动,我都无法忘记,我们,本应毫无交集,却意外的相遇,一点点的熟悉,一点点的靠近,彼此依赖,彼此惦记。朋友啊,你们,是我这只风筝的“扶正线”让我冲破云霄,飞得更高更远!

  我是一只风筝,对手是线。对手,分分秒秒都激励着我,激发我的潜能,使我能更好地学习,更好地生活,告诉我,人生最大的不幸并不是失败,而是在失败后放弃追求;人生最值得庆幸的并不是成功,而是成功之后那继续拼搏的尽头。一帆风顺的人生固然好,可坎坷磨难的人生也自有它的价值。有了你们,这些我最恨而又最爱的人,我才有了飞下去的力量,才会飞得更高更远!

  扯回我的思绪,继续走在小路上,我相信,带着这些线,我,这只平凡的风筝会飞得更高更远,飞出我不平凡的人生,因为我本就应属于风华绝代,更因为你们传递给我正能量!

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