我的复读机作文

（精华）我的复读机作文17篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的复读机作文，希望对大家有所帮助。

　　我的复读机作文 1

　　我拥有一台复读机，这台“复读机”白白胖胖，胳膊比我粗，脑袋比我大，比我能吃，比我能睡，还能跑能跳。你们猜猜他是谁呢？他就是我的弟弟！

　　我之所以叫他“复读机”，是因为他总是重复我说的话。有一次，我读英语读的正起劲儿的时候，刚读到“You are welcome！”话音刚落，一个奶声奶气的声音传过来“You are welcome！”不用说，肯定是我的那台“复读机”。你还别说，复读机的'发音还真准确。还有一次，我跟妈妈聊自己的学习情况，妈妈忙着洗衣服没听清楚。这时，“复读机”放下手中的玩具汽车，跑过来，仰着头对妈妈一字不落的重复我说的话：“语文作业、数学作业、英语作业都完成了，现在我去跳绳。”他每次都混淆人称代词，让我和妈妈哭笑不得。说完，立刻又回到玩具的海洋里。怎么样，我家这台“复读机”是不是尽职尽责？

　　可是，“复读机”有的时候也不听话，还会向妈妈告我的状：说我又玩游戏，又偷吃雪糕，弄得我哑口无言。

　　尽管如此，我还是很爱很爱他。他没收了我的无聊，没收了我的难过，没收了我上网课的疲劳，和我一起学习一起玩耍。你们是不是也想要一台这样的“复读机”呢？但是这台“复读机”是私人订制限量版，专属我一个人。我爱我的“复读机”，感谢他陪我一起长大！

　　我的复读机作文 2

　　每个人都有自己的学习用品，尺子、书包……而我有一个语言复读机，它能放磁带、听录音、讲故事、听音乐，是我语言能力的好帮手。

　　它是由白、紫青两色组成，和一本字典一样大，长大约 10厘米 ，宽 8厘米 ，厚约 3厘米 。它头顶有4个“小帽子”，分别是前进、后退、开始、暂停，你无论按那个键，磁带就会乖乖的听你的指令。

　　它正面右下方也有6个按键，这六个按键，如黄豆一般大小，分别是自动、跟读、放音、快倒、快进、提取，这里的快倒、快进比顶上的前进、后退的速度要快的多。

　　如果你想问“提取”键有什么功能？那就让我来告诉你吧，提取就是复读，是这个复读机的最主要功能。你要是有一个或几个英语句子不会，需要多听几遍，要让磁带快进、快退多麻烦呀。快用“提取”，只要这个句子一读完，你就按“提取”，复读机就把这个句子“提取”出来，反复的读，这样的方法不错吧，特别省事。

　　复读机右侧有两个孔，是插耳机用的`。如果你怕打扰别人，你就插上耳机，这样的话就不会影响别人了。

　　耳机孔下面有个滚动的键，它是用来调整音量大小的。只要按住这个键向上滚动，音量就放大了，向下滚动，音量就变小了。

　　复读机主要是用来听英语磁带的，它对我的英语口语和听力有很大的帮助。当我遇到不会的英语单词和句子时，它就会蹦蹦跳跳地说“嘿！小主人，不会吗？用我，我来帮你读！”我听了，连忙插上复读机电源、打开开关，它就会把那个“拦路虎”读了出来，让我学会了一个又一个的英语单词和句子。

　　我的复读机作文 3

　　我有一个白色的复读机。这个复读机是妈妈给我买的。我这个复读机和传统的复读机不一样。它的外形小巧精致，跟电视机遥控器差不多大小。它的右侧是开关键和音量控制键。它的正面面板上有一个灰底黑字的显示屏，大约3、5厘米宽，4厘米长。这个显示屏可以显示文件的相关数据。显示屏下方有几个按键，分别是复读键、断句键、换曲键、连续播放键、快退键、快进键。有了这些按键，选曲便成为一件很轻松的事情。

　　这种复读机用处很大，用它可以听英语，听中文故事，还可以听音乐。

　　复读机的体形很小，携带方便。放进衣服的.口袋或者挂在脖子上，随时随地就能收听。刷牙时可以听英语，吃饭时可以听音乐，散步时可以听故事……它使我能充分利用碎片时间学习知识。

　　这种复读机体形虽小，音量却很大。复读机的外放音量一共有15级，4、5级音量很适合在房间收听。要是在公共场所我们需要开7、8级音量。音量放到最大时，它也不会发出嘈杂声，这是很难得的。

　　这种复读机的操作非常简单。它的“傻瓜式”操作界面一目了然。它采用弹射下拉式菜单，通过上下翻动文件名选曲目。只要知道曲目放在哪个文件夹，很快就能找到它。而一般的复读机看不到所需曲目在什么位置，要靠估计去寻找，非常浪费时间。

　　我的这个复读机体形小、音量大、操作简单，是我学习的好帮手。我会好好爱惜它，利用它。

　　我的复读机作文 4

　　“起床了！起床了！”天还没亮，妈妈就开始了每天的第一个程序；“起床了！起床了！”我装作没听见，蒙着被子继续装睡；“起床了！起床了！”妈妈像复读机一样，一遍又一遍地重复着同样的话……

　　我的妈妈就像复读机一样，每天重复地说着同样的.话。晚上，我磨蹭着不肯上床睡觉的时候，妈妈一遍遍地说：“明天要上学呢，快去睡觉吧！”每当我作业的时候，耳边又是一声声：“坐直了，眼睛别离书本太近！”早上送我上学时，妈妈一次次提醒我：“上课注意听讲啦，要跟着老师走……”因为妈妈总是不停地唠叨，所以我就经常故意装作没听见，可是后来我对妈妈的唠叨有了新的认识。

　　有一次妈妈生病了，嗓子哑得说不出话来，家里一下子变得安静起来，一连好几天我都听不到妈妈声音。因为没有了妈妈的唠叨声，晚上我经常睡得很晚，第二天也会起得很难，路上总是匆匆忙忙，有时还会踩着上课铃声进入教室；因为没有了妈妈的唠叨声，我不是今天忘记写作业，就是明天忘记带东西，也因此经常被老师罚抄写；因为没有了妈妈的唠叨声，我总是不记得复习学过的知识，成绩飞速下滑，连着好几天都没能得到优秀……这时我才知道，没有了妈妈的唠叨，我就像一只没有了翅膀的小鸟。

　　母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候，我终于明白了为什么妈妈总是像复读机一样唠叨……

　　我的复读机作文 5

　　我有一个漂亮的复读机，我很喜欢它。

　　我的复读机是银色的，有两个手掌那么大。别看它小，作用可真不小。它的头上长着一排按钮，分别是快进键、快退键、停止键、播放键和录音键。你可以根据自己的需要来使用这些按钮。

　　看到这里，你可能要问了：这复读机不是和录音机一样吗？其实，它还有一些功能我还没有介绍呢！它的`表面还有一些按键：复读、跟读、对比和放音。这些功能，录音机都没有。如果你按下复读键，复读机就会把你需要复读的内容反复读出来，如果你想知道自己读得怎么样，就先按跟读键，然后把自己要和磁带对比的地方读下来，再按对比键，就可以听出自己的发音和磁带上的原版声音有什么区别了。

　　复读机的右侧有两个插孔，一个是插耳机的，一个是插话筒的。如果你在听磁带的时候不想影响他人，就可以把耳机插上，戴着耳机听；如果在跟读的时候想更好地对比，就可以插上话筒。

　　复读机还带给了我许多快乐。有一次，我在家里读英语班的课文，想知道自己读得怎么样，便打开复读机，按下跟读键，把自己的声音录了下来，然后听了听，觉得不太满意，便又读了几遍，一直读到满意为止。上课时，老师让我读课文，我大声地读了出来，老师夸我读得好，我心里甜滋滋的。

　　还有就是以前背课文的时候总是让家长帮忙看着内容，现在我先对着复读机背，然后根据原文对比自己的录音，看有哪些地方背错了，然后再纠正。这样就不用麻烦家长啦。

　　我真喜欢我的复读机！

　　我的复读机作文 6

　　给你介绍一个我最亲密的伙伴，她可以跟我对话，也可以学我说话，有时还把我的原声反复地念叨着，有时又把我的声音储存起来和她的声音做比较。哈哈！这就是我的朋友——步步高复读机。

　　我的复读机长得方头方脑的，边长是11厘米，她银光闪闪，像穿着灰色盔甲的士兵，英俊极了！复读机有一个显示屏，一个小喇叭，一个话筒和五个按扭，它们都有各自的功能。

　　复读机对我的帮助很大，特别是在学习英语方面。每天早晨，她总是第一个对我说话，像妈妈一样反复地帮我辅导英语发音，不知疲倦地重复着我没有记往的英语单词和句子，直到我完全听懂；每天晚上，我一遍又一遍地跟读，纠正我的发音，把我的`正确的发音录下来做比较或欣赏。复读机就像我的外籍老师一样，提高了我对英语听、说、读、写的兴趣。我的英语成绩突飞猛进。

　　复读机不仅仅是我学习的好帮手，还是我生活的好伙伴。当我烦恼的时候，她会唱歌给我听，当爸妈不在家时，她会帮我留言……

　　有了复读机，我有了快乐，也有了收获，所以我会更加爱惜她。

　　我的复读机作文 7

　　我每天都要听英语CD，现在一共有十张CD，不用的CD总是和其它VCD放在一起，弄脏了，很难洗干净，不干净就放不出来了。现在小学三年级的英语是磁带的，播放磁带的录音机很容易坏，家里的录音机没用多久就坏了，如果再买一个也很快会坏，怎么办呢？

　　老爸给我买了台帝尔牌MP3复读机，它可以把翻录成MP3的CD和磁带的内容存起来，老爸说一共可以保存90多张CD碟片的内容，电量足，充满电可以连续播放12个小时以上，携带方便、轻巧、音质好，还可以录音，特别是MP3不容易坏。老爸帮我把所有的CD翻录成MP3，复制到复读机里，磁带的'内容虽然在网上能查到，但学习内容少，查找时间长，很不方便，于是老爸也把它复制到复读机里。

　　既然有了复读机，不如把经典诵读CD也复制到复读机，这样对我学习古文也有很大帮助，老爸说以后还要下载一些故事给我听，这是个绝妙的想法。累了，还可以听听音乐，于是老爸说还要下载一些音乐。

　　就这样，复读机被我充分利用起来，这真是一台万能的复读机。

　　我的复读机作文 8

　　我的老妈长得高高的、瘦瘦的，她圆圆的脸上长着一张永远合不上的.嘴，跟复读机一样，老妈一张开嘴，就让我伤透了脑筋。

　　看吧，老妈在六点半就要把我从被窝中“揪”出来，“太阳晒屁股喽！”是我妈的口头禅，每天都是一个样，连周末都也是同一时间同一地点“打鸣”，跟大公鸡似的，如果老妈打“完鸣”后，我还没有起床，她就开始动真格了，一把我掀开被子，用手来挠我的痒，无论我是真睡还是装睡，都会被惊醒。

　　老妈在我吃早餐的时候更是唠叨了，嘴里不停地念到：“这个带了，那个带了，那个也带了……”还不时的抬起头看一下课程表，当她看到我还没有吃完，“复读机”就又开始工作了，她还会配上动作，用手指不停地叩着桌子，发出“嘟嘟嘟”的响声，嘴里也不停地催着：“快点！快点！”老妈的催促使我有一点心烦……

　　这就是我的“复读机”老妈！

　　我的复读机作文 9

　　我喜欢的复读机我喜欢的东西真是不胜枚举，但我最喜欢的还是爸爸送给我的那台文曲星语言复读机。

　　它既是我的好伙伴，又是我学习上的好帮手。 这台长方形复读机，长11厘米，宽13厘米，厚3厘米，银灰色的`外壳，它的功能可真多呀！在它的顶端有一个卡槽，可放入磁带，用来听音乐、听寓言故事，还可以帮助我预习课文呢！在它的右下角有一个小正方形的电子显示屏，四周是7颗亮晶晶的操作按键。如果要跟读英语词句，按下“跟读”键，它很快地记录下词句的内容，我与它“一对一”地跟读。

　　如果想知道自己发音是否正确，按下“对比”键，它可以帮助你来判断。 另外，它还有一种特殊的功能，能练歌，能录音。如果觉得学习累了的时候，我插入话筒，还可以娱乐一番呢。

　　这台复读机给我了无限欢乐，真是我学习上的好帮手。

　　我的复读机作文 10

　　我的老妈，个子不高，脑子不笨，长得不美，可就是很爱唠叨，我给她取了一个有趣的外号——语言复读机。

　　就拿我做作业来说吧，有一次，我的.作业做到六点钟还没做完，妈妈就唠叨开了，说：“父母饿着肚子等你做完作业多不容易啊！你是不是想等饭凉了再吃啊？热的菜哪有炒的菜好吃啊！……”听了这些，我的头都快裂成两个了。

　　还有一次，我在吃饭的时候，由于太专注于看电视了，忘记了吃饭，这下妈妈可又找着练嘴皮子的良机了！她唠叨着：“你怎么忘记吃饭了呢？要不要我把电视机关掉啊？你这样怎么长高啊？你这不是辜负了农民伯伯的一片苦心吗？你再不吃，小心筷子就会在你身上打鼓了……”我听到这，吓得连忙扒起饭来。

　　不过话说回来，妈妈那如同复读机一般的唠叨也包含了对我的关爱！也许有一天，我会觉得语言复读机的声音是如此动听！

　　我的复读机作文 11

　　从三年级开始，我说的每一句话你总是去模仿，我们以前只是一般的同学，所有我对你也没有太多的感情。

　　你似乎是我随身携带的“复读机”，每当我说完一句话，总有一句回音。“我们去吃饭吧！”看似平常的话也要被你复读，就连我上厕所让同学帮我送纸，你也要说一遍，弄得我无比尴尬。你总喜欢在我与同学交流方案时大声复读，弄得我组同学不知所措。你总喜欢在我和闺蜜说悄悄话时，大声嚷嚷，让闺蜜无地自容。虽然这些话对我没多大影响，可心中总是有些不爽。

　　说白了，我是很讨厌自己的话被别人重复的，就好像自己的`才艺被别人偷了一样，抢也抢不回来，心里特难受。我不希望自己的东西被别人无条件地拿去。我有时候也问你为什么要学我，你只是笑了笑，“没什么，只是你想多了。”

　　于是，我总是不由自主地讨厌你，在言语间显现出对你的排斥。有些时候甚至把语速加快，故意不让你听清。我很想让这个“复读机”消失。

　　看来，我的确是小看你了，每当我说出伤人话时，你仍然是笑呵呵地模仿，没有丝毫怨气。于是，我的心里又多了一份惊讶：“你真的不计较？真的不生气吗？”这是我一个常常自问的问题。

　　几天后，我去心理室找了心理老师，把事情的来龙去脉复述了一遍，心理老师听完笑了笑，说你并没有恶意只是想交个朋友罢了。

　　心中的死结终于解开了，这两天我发现你在班级确实不受欢迎，被女生冷落被男生欺负，我渐渐对你产生了同情。试着去接纳你，接纳你对我的模仿，我时刻劝自己不要小题大作，就当给别人抄写一次作业。

　　渐渐得，我发现自己不再注意你的模仿，把你的模仿看成喝水般平常，没有什么不好的。这个独一无二的“复读机”，别人还没有呢。

　　我相信你也有所察觉，每当我回头时，你的笑容变得更加灿烂。不知不觉，你成了我的好朋友。

　　我的复读机作文 12

　　自从三年级以来，我的妈妈可“烦人”了，我和妈妈的战争也升级了，以前温柔的妈妈升级成了天天跟在后面唠唠叨叨的“复读机”。

　　“刘依依你的作业写完了吗？你的课文背了吗？你的单词抄了吗？你的……”我听了不耐烦地说“吵死了，这些作业我又不是做不完！你真是个“烦人”的“复读机”每天只会说这几句话！”

　　我和妈妈吵过好几次架，印象最深的是，星期四上的《铺满金色巴掌的水泥道》的课文要求会背，在我还不会背的情况下，就开始玩起了玩具，妈妈走过来问我：“你书背了没？”我回答说：“还不会。”“不会，不会你玩什么玩具，赶快去背，你看你还像个小学生的'样子吗？”我被妈妈骂了一顿，心里难过极了，大声地回答：“好的，知道了，你烦死了，天天唠叨个不停，玩一会也不行，人家的妈妈怎么不像你这样，我要换个妈妈。”妈妈应我：“我还想换个孩子，谁要你这个不听话的孩子，我对你要求不高，你还嫌我烦。”我细细回想妈妈的话，也对，谁让我没把自己该做的事情给做完，不就每天做作业，背课文……写单词吗？我只要把这几样事完成，不就可以玩了吗？想完，立刻放下手中的玩具，背起了课文，不一会就背好了，拿起书背给妈妈听，这时的妈妈也没那么唠叨了，心里才平静了一会儿，又听妈妈在那复读起来：“你的作业都完成了，好去洗洗睡觉了，要不然明天上学起不来……”

　　你说，我的妈妈是不是复读机？

　　我的复读机作文 13

　　在我的家里，我最熟悉的操做的那就是复读机。复读机大约有4厘米那么厚，80厘米那么宽。它有许多种颜色，而我家的复读机是上半面是紫色，下半面是白色。

　　复读机有许多键，有播放、停止、快进、复读、暂停、子音复读、录音等，都是些有用键。如果你想听，就把磁带搭上，磁带的A面如果放的是里面，就放的是B面，如是A放在处外面，那就是放A面了。如果你要录音，有两种选择，一种是你只是录一下，不保存，那么，你就要按一下“子音复读”，在对着复读机上上面的.话筒，对着那说，说好了，就按一个“跟读/对比”键，就可以听到你声音了，第二种是搭一盘空磁带或是没用的，就可以把你说录到那磁带上，就按复读机上上面的中间有小圆圈的那个键，对着话筒说，就录到那盘磁带里去了。复读机还可以复读。假如你在学英语的时候，这个单词老是不会读，那么，你就等该放那单词前按一下停止，再按一下播放，等到那个单词说完了以后，再按复读键，就这样，它就老为你在复读这个单词了。

　　如果你觉得这声音比较低，还可以调音量，在复读机的右边是个磨轮，往下滑是高，往上滑就是低。这还可以插上耳机呢！

　　复读机的好处还有许多许多，说也说不尽，等我下次有时间了，再给你们慢慢地介绍。

　　我的复读机作文 14

　　我的妈妈真像一部复读机，成天到晚唠唠叨叨地说个不停，而且说的意思都差不多，听得我都耐烦了，耳朵都出茧子了，而妈妈丝毫没有厌倦。

　　每天上学前，还没走出家门，老妈就启动了无限循环模式：“红领巾，胸卡带没带呀？”“带了。”“牛奶喝了吗？”“嗯！”“漱口没？”“漱了。”“水装了吗？”“装好了！”这些话是每天必须说的一系列，但还没完，在走廊里至少再问一遍，老妈的无限循环式才算告一段落。

　　在上学路上，妈妈一个劲儿问我：“冷不冷？”“不冷。”“拉拉链了吗？”“拉上了。”“脚腕呐？”“不冷。”“没灌风吧？”“没。”“腿冷不？”“不冷。”“那就好。”我以为终于结束了，但是哪知，新一轮攻击又来了：“刚才我骑快了一点，冷不？”“不冷。”我几乎每次回答的都是一样，每次总是一到两个字，我都说累了，妈妈却一点儿也没有倦意，依然滔滔不绝地一遍又一遍地重复着。

　　到了校门口，老妈总会再补充一句：“多喝水！”“嗯，再见！”也不知妈妈哪来的那么多力气，不厌其烦地重复一遍，一遍，又一遍。

　　每天放学后，回到家，刚拿起笔准备写作业，老妈就把她的“复读机开关”按开了，不时从厨房探出头来：“背坐直！”“哦。”“手都握到哪里去了？”要不就直接飞来一句话：“头别低得太低！”“知道了！”妈妈好像有说不完的话。

　　我想是不是老妈年纪大了，更年期到了。可有时候，自己静静地想一想，妈妈的那些话不都是在关心我吗？如果我平时的一点一滴都做得好一点，不让老妈操心，也就没有那些话了。妈妈的每一个字每一句话，都流露着她对我深深的爱，真是“可怜天下父母心”呀！

　　这就是我的妈妈，一个爱我的妈妈，一个唠叨的'妈妈，一个有着一辈子也说不完的话的妈妈。

　　我的复读机作文 15

　　书桌角落的铁皮盒里，躺着一台银灰色的复读机。按键早已磨得发亮，侧边的磁带仓卡着一盘泛黄的英语磁带，标签上 “高三（7）班” 的字迹被岁月洇得模糊。这是去年夏天收拾旧物时翻出的宝贝，如今成了我复读生活里最忠实的伙伴。

　　第一次用它是高二。那时英语听力总拖后腿，父亲跑遍旧货市场淘来这台二手货。每天清晨，磁带转动的 “沙沙” 声总会准时响起，我跟着重复那些拗口的连读，把错句标在笔记本上，再倒带重来。后来它陪我走过高考，又跟着我搬进复读班的课桌。

　　复读班的早读课比应届时提前半小时。天还没亮透，我就把耳机线从校服袖口穿进去，按下播放键。磁带里还存着去年的听力题，偶尔听到熟悉的段落，会突然想起曾经一起刷题的`同学 —— 他们此刻或许正坐在大学图书馆里。指尖划过快进键的瞬间，磁带卡住发出刺耳的杂音，像极了我此刻的心情。

　　但更多时候，它是治愈的。某次模拟考失利，我躲在操场角落，反复听磁带里自己录下的话：“错了就改，来得及。” 机械的电流声裹着底气不足的嗓音，竟慢慢抚平了慌乱。如今这台复读机早已跟不上数码时代，可我总舍不得扔。它转动的不仅是磁带，更是把重复的日子，转成了看得见的进步。

　　我的复读机作文 16

　　复读班的讲台旁有台公用复读机，蓝色外壳上贴满各色便利贴，都是往届学生留下的励志话。而我的错题本里，也藏着一台 “无形的复读机”。

　　数学老师总说：“复读生的优势，就是能把错误嚼碎了再咽下去。” 第一次月考后，我把解析几何的错题抄在活页本上，用红笔标出错因，像操作复读机那样，把 “分类讨论遗漏端点” 这句批注写了三遍。后来发现，很多错误都在重复 —— 二次函数忽略定义域、数列错位相减算错项数，就像磁带卡壳在同一处。

　　同桌小林有个诀窍：把错题按 “顽固性” 分级。她的本子里贴着不同颜色的标签，红色代表 “错三次以上”，必须每天重做；黄色是 “偶尔失误”，每周复习一次。我们常借着讲台旁的复读机练英语，她会把错题里的长难句录进去，反复听译，说这样 “耳朵和眼睛能一起记住”。

　　上周模考，解析几何的得分率终于从 30% 提到 70%。翻开错题本，某页边缘有片水渍，那是上次哭的'时候滴上去的。当时觉得永远也搞不懂的斜率公式，如今再看竟如此清晰。原来复读就像错题本里的 “复读键”，不是简单重复，而是在每一次回放里，悄悄把漏洞补成铠甲。

　　我的复读机作文 17

　　父亲送我去复读班那天，手里拎着个鼓鼓的布袋。打开一看，除了牛奶和苹果，还有台崭新的数码复读机。“现在都用这个了，能插 U 盘。” 他挠着头解释，指尖在触摸屏上滑动时有些僵硬 —— 为了学用这个，他在电器店看了一下午说明书。

　　他的关心也像台不知疲倦的复读机。每天晚自习回家，楼道里总会传来他刻意放轻的脚步声，接着是热牛奶碰桌面的轻响。周末视频时，他总把 “别熬夜”“多吃菜” 翻来覆去说，像按下了循环播放键。某次我忍不住打断：“爸，您都说八百遍了。” 屏幕那头的沉默突然漫过来，他才小声说：“不说这些，怕你觉得孤单。”

　　上个月生日，他寄来个包裹，里面是 U 盘和手写的使用说明。U 盘里存着三段录音：母亲炖排骨的'步骤、邻居家大学生分享的学习法，还有他自己录的：“去年没发挥好，不怪你。” 我把这段录音设成起床铃声，每天清晨被他略带沙哑的嗓音叫醒，突然懂了这 “复读机式” 的爱 —— 那些重复的叮咛里，藏着他笨拙的温柔。

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