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风筝与线作文1000字（必备15篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的风筝与线作文1000字，欢迎阅读与收藏。
风筝与线作文1000字1
我飞翔于天空，观览大地。可我不满足，我想飞向更远的地方。
风跟我说，南方很美，他可以带我去。我犹豫了，我知道我在渴望。我触动了，我和小鸟说，我想去南方。我和她说，南方的花很香，因为每次风来的时候都会抖落一身花粉，花香四溢。我和她说：南方到处是绿色，不像这里只有黄土。我把风告诉我的都告诉了她。她看着我说，你不能离开线，你应该安分守己，在这里飞翔就够了。我想了很久，心理的欲望不断地在膨胀。风又来了，她轻轻地和我说，春天来了，南方的花开了。她问我愿不愿意去南方。我捧着他给我的花粉，答应了他。
我越来越厌恶我的线。到了我们约定好的日子，我奋力挣脱，我想摆脱她。线恐慌了，他问：你怎么了？为什么要挣脱我？我笑了，我对她说：你束缚了我那么久，我要走了，我要去南方，风会带我去！她跟我说，风是骗子，你不要跟他走。我冷笑道，我是不会相信你的！我用力挣脱，终于把线弄断了。风来了，他带我飞向南方。我回头看了一眼，线正在大声呼唤我。我转头看着地面，仿佛离梦中的绿洲越来越近。耳边传来风的大笑，我疑惑地看着他，他带着狰狞的笑容说，你太单纯了，我怎么可能带你去南方。哈哈哈……然后他把我丢下，转身离去。
我落在了一棵树上，遍体鳞伤。我昏睡过去，醒来的时候，天空已经下起了细雨。我后悔了，我不应该不听线的话，不应该不听小鸟的忠告。我应该安分守己的，我不知道我在树上挂了多久，不知道我被雨淋了多少次，风刮了多少回。我昨天晚上又做了一个梦，梦到了线。我想起了一些事。我想起了我第一次睁开眼看见了线眼里的欣喜。想起了是他教会我飞翔，想起了是她教会了我掌控方向。我想起了上次我差点撞在树上，是她及时拉住了我。还有一次，一只老鹰朝我飞来，是她帮我劈开了老鹰。想起了是她一直在关心我，爱护我。是我被欲望和叛逆冲昏了头，把这些都忘了。
曾经我翱翔天空，俯瞰大地。以为是线束缚了我的高度，束缚了我的自由。却不知没有了线，我飞都飞不起来。离开了线，我只能重重地摔在地上。我陷入了深深的.懊悔，懊悔自己一时冲动离开了我，懊悔当时没有珍惜她的好，嫌弃她只是一根普通的线，而不像他们的线，透明晶莹。
“终于找到你了！”一双手把我从树上摘下来。我抬头看着，是我的主人！我看向她另一只手上的线，线看着我说，你终于回来了，我等你很久了。我感到脸上一片湿热，原来他还在等我，原来她一直没放弃我。
我又飞上了这片熟悉的天空。一阵风吹过，我感觉到了她的颤抖。我轻轻地跟她说，我回来了，再也不走了。
风筝与线作文1000字2
一只色彩斑斓的风筝在温暖阳光的照耀下，缓缓地升入了云霄，在它的周围，白云静静地游走；风儿轻轻地擦过；在它的下面有一群活泼可爱的孩子们，他们正在绿油油的“地毯”玩耍，突然这只在天空中跳舞的风筝引起了孩子们的注意，孩子们仰望着这只美丽的风筝，欢呼着；夸赞着……
但是没有孩子注意过，在这只美丽风筝下时时刻刻有一根透明“无形”的风筝线。它是风筝的搭档，但风筝一点也不尊重它，还一直嘲笑道：“看你那没用的样子，孩子们多喜欢我，可没有人关注你，甚至不知你的存在，讨厌鬼，别跟着我啦！”虽然风筝对风筝线这样的冷嘲热讽，可风筝线一言不发，还是默默地牵引着风筝。风筝生气了，它挥舞着翅膀不停地挣扎，想与它一刀两断，因为它觉得风筝线一无是处，并还束缚着它，使它没有了自由。风筝越想越来气，它用尽所有的力气往上冲，这时线也越来越紧；越来越细，突然，只听见“砰“的一声，线断了。
风筝与风筝线分开了，风筝感到异常高兴，终于获得了自由。它正想着要去哪里“逛逛”时，这时“呼呼”一阵风吹过来，风筝失去了风筝线的牵引，飘飘然没有了方向。风儿也开始戏弄它了，一会儿把推向左边；一会儿又把拉向右边，风筝感到头晕目眩，头上冒出无数颗星星，它大喊着“风筝线快快救救我啊！”可是一切都太迟了。风筝最也支撑不住了，像一只撞了头的苍蝇乱转，然后“嗖”一下冲向了草地，重重了摔了过去，它的一侧断了，再也不能像刚才那样在湛蓝的天空中飞舞了。
风筝没有了风筝线的`牵引、束缚，虽然自由了。可没有了风筝线帮它掌舵，它就是最美丽也难在广阔的天空中翱翔。它们只有相互配合，才能绽放出最美丽的色彩。
人生的道路亦是如此。老师、父母、长辈、朋友都是我们人生当中的“风筝线”，他们一直默默无闻地牵引着我们，一边让我们勇敢、安全的面对人生当中的风风雨雨，一边指引着我们走向正确明亮的人生道路，不能触及暗礁。
但我们却刚好相反，总想挣脱这根束缚着我们的“线”，开创自己的小天地。但是这根束缚、牵引我们的“风筝线”消失了，我们就有可能逐渐走向衰落，前途感到迷茫，没有了动力，也没有了正确的方向。
感激在你身边“无形”的“风筝线”吧！是这些“线”让我们有了人生的罗盘，让我们有了正确的方向；是他们让我们不畏惧人生的风风雨雨，不畏惧失败，最终获得成功，收获胜利的喜悦！
风筝与线作文1000字3
风筝因为有线，所以它能展翅高飞，因为有线，风筝才得以不迷失方向。可风筝却不如此认为，它羡慕鸟儿，羡慕它的无拘无束，羡慕它的自由自在，想去哪儿就去哪儿……于是它开始厌恶线，它认为是线阻碍了它前进的步伐，是线束缚了它的自由。它想着怎样才能挣脱这个牢笼。一天，那是个风大的日子，乘着风，风筝越飞越高，线也绷得越来越紧。“啪”线断了，风筝得到了它想要的自由。它随着风跌跌撞撞地飞过了许多地方。渐渐的风弱了，它的身子忽然失去了平衡，由上而下飞快地滑翔，慢慢地，它落到了地上，开始它并没有认为有什么不好，但渐渐的它认识到没有线的张力，它只能随风的大小，高高低低地飘着，它再也飞不高了。
风筝的遭遇无疑是可悲的，但试想想会不会有一天我们也会成为那只风筝？想必随着年龄的增长，长辈们也会问过我们长大的理想是什么？我们却只会傻笑不语，因为根本就没有想过未来的路要怎样走，没有想过如何去规划自己的未来，我们连自己的理想都不知是什么，只知道一味地往前走，没有方向盲目地走。我们根本不知道自己想要的是什么，对自己的未来也丝毫不在意，只是浑浑噩噩地熬过每一天。人生到底需要规划，理想需要规划，未来也需要规划。
规划好未来，我们才知道未来的路该如何走。没有明确的目标，与掉落在地上的风筝有何区别。未来是怎样，我们不得而知，它就像是黑夜里的`一条路，没有目标，你就只能摸着黑走，不知方向；有了目标，就如同在这条路上多了一丝微弱的光，虽然它不足以让你看清前面的路，但至少它给予了你方向，让你自己去探索。未来的路是崎岖的，是艰辛的，但只要我们不畏艰辛，我相信雨后一定会有彩虹。我的未来我的路是我们自己走出来的。到底是成功亦或是失败，便要看你如何抉择。
我不愿做那掉线的风筝，我要做天空上飞得最远的风筝。理想是人生道路上的指标，没有理想的人生等同于没有灵魂的躯壳。我的理想是当一名老师，老师是人类灵魂的工程师，是思想的导师，是未来道路上的引路人。老师的职业是神圣的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师总是为了我们呕心沥血，爱我们胜过爱自己。老师总像位辛勤的园丁，而我们就像那在接受“教育”的花朵，不论风吹雨打，不论日晒雨淋，她从未放弃过我们。无论多么艰辛，多么劳累，她也从未抱怨。老师是多么伟大啊，在将来我要我要成为像老师一样默默无闻、无私奉献的人。不过想要成为那样的人，光说是徒劳无功的，得付诸于行动。首先读好书已是必要前提的，其次还要认真尽好自己的职责，哪怕只做一个小组长，也要尽职尽责地做好自己份内的工作，学会管理自己的组员，为以后将要从事的工作鉴定基础。
风筝与现实相互依存的，没有线，风筝就会缺少方向感，甚至没有线的张力会飞不高。人生不能没有理想，没有理想的人，未来是迷茫的；没有理想的人与缺失思想的人没有区别。人生因理想而耀眼，因理想而精彩，让我们一起为理想而奋斗吧！
风筝与线作文1000字4
是谁禁锢着谁，是谁挣脱着谁。凌烈的风包裹着那个摇摇欲坠的风筝，一根银线却死死地纠缠着。风筝被风绊了一个趔趄，线在半空打了几个转儿，晃了晃又被风筝拉直了。
总会听到少女们嘴里说的甜腻腻的句子“风筝没了线，就永远都飞不起来了”。然而，风筝却被永远囚禁在广阔的天空中。它永远被寄托着飞得更高，却没人愿意让它也仰望一次那无边的天空，而不是让它沉溺的蔚蓝。线曾经有过自己的梦想，变成一件温暖好看的大衣，用来穿昂贵的珠宝甚至仅仅是一根绳索。而现在，它只能一味地束缚着别人，在风中颤抖。
是谁成全了谁，是谁愧疚着谁。线断了，风筝就跑了；风筝跑了，线还在。风筝可以飞翔，可线永远被握在手里，紧拉着风筝。也许是孤独罢，也许是气愤罢，也许只是单纯地放不开罢。那种莫名的信赖，苦涩的依赖。它们仿佛应当自己去改变，却又好像本该这样。追逐高处是令人畏惧的，有人在后面轻扯你的衣角，安心，温暖，自然。而当你为梦想奋不顾身时，总有人牵扯着你的脚步，烦躁，无奈，迷茫。
是谁依赖着谁，是谁逃离着谁。风筝无数次的高飞，最终被扯下。在天空中颤颤巍巍地抖落下来，风光，骄傲，连同着那收紧的线越扯越紧，绷破了。连同抖动的尾翼飘走了。线送给了风筝一次美妙的旅程，然而让风筝开始享受微风与宁静时，线却打破它的幻想，拉着它划过天际，什么都没留下。
当风筝不再做着飞翔的梦，线变成了它从未想过的样子。风筝有一天也许会渴望地上的生活，它想顺着微风滑到麦田里，享受温暖的和风。它想顺着河流淌到石壁上，享受微凉的清泉。它想顺着笛声躲在小屋子上，享受安宁的午后。而线呢，也许是被丢在屋顶的'阁楼上静静地等待风筝甚至一个新风筝的到来。也许会在废弃的垃圾堆感叹自己的命运也不说定。
当线放手了，随风筝飘扬，风筝仿佛失去了什么。线也许被改造商品，更或是被燃烧殆尽。风筝却怕了，自由让它无措，让它畏惧。失去了线的拉扯，它忘了归途，忘了过去。
有时我们疯狂地想要抛弃教条，可早已习惯于教条的我们一旦自由便失去了聚焦。那时的我们不是无法改变，而是因为习惯而不想改变。像风筝一样飘飘荡荡的人生，总有一天会被扯回平坦的土地。然而，一味的被绳索控制，也只会迷失自我，只知道顺从，而连最后的希望也枯涸了。
风筝和线，它们总是想摆脱着对方，却又无法分离。不知为何变得无理，变得扭曲，变得令人诧异。我们也是如此，追逐梦想还是放弃梦想，不过是习惯于顺从亦或者是反抗。一切失败与迷茫只是自己淡淡的惆怅和无奈。有时，不如尝试着背负；有时，不如尝试着抗争。没有谁的人生一定要活的比谁都精彩，也没有谁的人生一定要被他人掌握。一切，都不过是自己心中的那根线，究竟被放在什么位置罢了。
风筝与线作文1000字5
因为线的牵引，风筝有了奋起的力量。
——题记
灿灿的阳光抛洒在树梢，碎了一地斑驳的金黄，鸟儿在枝头歌唱，杨柳倚着清风。澄澈的天空中不知何时出现了几只风筝，不远处传来了小孩子咯咯的欢笑。我旁观这春色，心中疑惑，若我是这风筝，线，是外婆吗？
长江边的一座小城承载了我童年许多美好的回忆，小时候的我与外公外婆住在一起。外婆的性子很爽朗，跟三教九流的人都熟识。于是我便决不会无聊，除了可以跟伙伴们天天疯玩外，也可以去张奶奶家蹭顿饭，去钟爷爷家讨来几把糖，或是跟输液的王伯伯谈天。有时也会跟了爷爷去江边钓鱼，或者喂喂邻里的鸡，以至于他们见我出来就锁好鸡笼，口里还直嚷，别喂死了。每星期都会给爸爸妈妈打电话，可是我还是会哭，怎么说都不听，怎么劝都不行，外婆只要见我在挂了电话以后哭，眼眶就会红，可口里却说，哭什么，哭了他们也不会回来。每每这时，我就会哭得更凶，可在泪光朦胧中，我好像不伤心了，不对，是知道了哭是没有用的。那时候，风筝在线的牵引下，起步向蓝天进发。
“写字的时候坐直了，你看你这个‘8’写的，歪歪扭扭——”“行了行了，慢慢来。”“妈——”“不着急哦，我们慢慢来。”不知何时，最最严厉的外婆已经成了我的保护伞，凡事都会护着我，那种叫做“溺爱”的东西是现在才明白的。溺爱的结果就是把孩子惯坏，这句话真真是箴言。我呢，便渐渐习惯了对外婆发号施令，有意无意说一些话惹她生气，爸妈来揍我，她却还是会拦着。于是我便乐此不疲，继续进行这场可笑的的游戏，我以为我知道外婆不会生气就什么事也没有了，可是，我不知道的是，她会在晚上偷偷地哭泣。那时的我，像极了一只不知天高地厚的.风筝，拼命也想挣脱这无用的束缚。
值得庆幸，这段叛逆期的时间不算长。是的，我知道，给人造成的伤害是无法用时间去衡量的，原谅我，只是渴望那一丁点心灵上的慰藉。我们好像还是和原来一样，听新闻，看电视，锻炼，干活，跟她说我学校的趣事，她也会恨铁不成钢的数落，但她好像意识到，我跟小时候不一样了。记忆中，我与外婆很少分开，也就是说，外婆从出生照顾我到现在。为什么啊，外婆却说她从没指望我能回报他什么。估计我也无法回报，物质和爱永远不可能等值。“欠一辈子吧，这样才有动力。”外婆笑了，脸上深深浅浅的横沟盖不住那如花般的笑颜。有好多人说外婆年轻，一点不假，纯黑色的头发乌亮乌亮的，可是这次，我却瞥见了几缕白发。
现在，外婆说话我不会反驳了，不似从前，没大没小的顶嘴，心里总想着不能象小时候那样到现在才后悔，是弥补、挽救，还是预支我也不清楚。也总想多和她聊聊天，说说话，却也想不出缘由。她对我依然是无微不至，不管对别人怎样，我在她面前总是个小孩儿……在这一刻，我终于明白，在线的两端，都是沉甸甸的牵挂沉甸甸的爱啊……
蓝蓝的天空中，有几只风筝在飞翔，其中，有一只风筝的线延伸到了我的手里。那么，就让我带着我与外婆的爱，飞的更高，更远吧。
风筝与线作文1000字6
一只渴望自由的风筝飞上高空，越飞越远，线则被拉得越来越长，直到有一天，线再也拉不住它了，断了。此刻，风筝正为得来的自由而高兴，却不知自己已迷失了方向。
在父母心里，我就像一只小小的风筝，无论走多远，总有一根线联系着我。但是，懵懂的我总渴望挣脱父母的怀抱，过理想中的自由生活，就像风筝想挣脱线的束缚。为了所谓的自由，我毫无目的地“乱窜”，但当我即将“掉”下来时，是父母在拼命“奔跑”，为只为我再次的“飞翔”。
线，牵住风筝，指引其前行的方向，阻止风的侵害；但是，一旦线断了，风筝将迷失云海，最终会被摔得粉身碎骨。
小时候，淘气的我围绕在父母身边嬉戏，我们亲密无间，正如一只被线包围着的风筝，我被父爱和母爱包围着，不曾感到孤独与寂寞。
当到了上学的年龄时，父母明白不能总自私地把我留在他们身边，是该放飞我、让我不断成长的`时候了。因此，我“飞入”了学校，接受教育，学习那些以前从未接触过的新鲜事物。渐渐地，我发现自己离父母似乎远了，多了种距离感，就如线在不知不觉中被拉长了。从那以后，我开始有小脾气，甚至为父母未能满足我的要求而与他们争吵，这仅仅是我这只小风筝在“飞翔”途中的“不良反应”。
上初中后，我逐渐要求独立，追求所谓的自由，行为不断叛逆。我总和父母作对、争吵，父母也因我的不懂事而恼怒，我们最终以两败俱伤而告终。父母很伤心，我也很难过。这是何苦呢？也许我们都有错吧。父母手中的那根“线”，在我们的一次次争吵中又被拉长了！
后来啊，我更加放纵自己，总想出一些奇怪的事来，有时竟讨厌读书，但我又矛盾起来：如果不读书就无事可干，难道小小年纪就出去流浪吗？于是我“被迫”读书，只是我这只风筝不曾停止向理想中的自由飞翔。
长大后，我上了大学，找了工作，入了职场，成了小家，我才发现自己原来是如此的不堪，才发现自己离父母是如此的遥远，仅仅由一根濒临断裂着的线维系着，每天过着没有父母的乏味生活。自由是有的，却也从此失去了曾经生活的多彩。我确实不能依赖父母，但并不意味着要远离父母。我每天面对着来自生活和社会的各方面压力，身心既疲惫又痛苦。在时间的洪荒中，我逐渐变得麻木，几乎不被自己所认识。风筝，迷失了方向。
多年后，我回首往事，后悔莫及，只剩两泪纵横。我后悔儿时的懵懂，后悔曾经的叛逆，只是那时那刻已晚矣。我曾为自己飞上了高空而欢呼，却忘了自己也在不断远离父母；忘了线总有支撑不住的时候；忘了是谁放飞了我们；忘了自己所渴望的到底是什么。正因为我忘记了太多太多，才会使我此刻进退维谷。
亲爱的朋友们，请别让人世间的寒冷冰冻了我们的心灵；别让黑暗的雾气遮住了我们的眼睛；别让盲目的追求误导了我们的方向。请记住，我们永远是父母心中的那只小风筝，父母永远是牵挂我们的那根线。
风筝与线作文1000字7
我抬头望去，有一抹倔强的红，在那湛蓝的天空中显得格外夺目。那抹红色，在空中时高时低，忽隐忽现，但却从未离开过公园上方的那片天。
红色努力的向东飞去，却被什么东西束缚着了。那人说，是一根细细的丝线。红色不顾一切奋力朝着太阳冲去，想挣脱系在尾巴上的那根细线。
线，虽然细，在那红色的面前不值一提，但在那红色想展翅高飞的时候，线，牢牢抓住了那抹红。
红色对线说：“线，你为什么要桎梏着我，我光彩夺目，正是要表现的时候，在这最好的年华里，你为什么要阻挡着我？”
线说：“筝，虽然我在你心里根本算不了什么，你恨我，因为我系缚在你身上。我绑缚着你，是希望你可以守本分，不要去引人注目。过分的骄傲跋扈，你会很悲惨的。你只是一只红色的风筝，只是用布和竹棍做成的，没什么骄傲的资本。筝，你应该好好地飞翔，不要再挣脱我了，那只会让你伤横累累的。”
筝虽然表面上默不作声，但本性倔强的它总是不会听劝。线自然摸得透筝在想什么，于是更加用力地抓住筝，一丝也不感松懈。
过了一会儿，线累了。线想想让筝离开它也没什么不好的，那样筝就会明白这个道理了。于是，线渐渐松手了，筝见机便用力向前冲，终于逃脱了。
筝终于可以离开习惯的白墙红瓦的小楼，终于可以离开习惯的清澈见底的小河，也终于可以离开习惯的'孩子高分贝的尖叫了。
当然，也终于可以离开每日束缚着它的线了。
筝乘着微风慢慢飞着，风停了，它就往下坠，风一大，它就拼命往上飞。筝觉得这样好累，好累，但尽管累，总比被那绳子拴着好吧。
筝曼妙地飞在空中，尽情享受着这花样年华。想到人们都看着自己，注意着自己，赞美着自己，筝就无比喜悦，不由自主的笑起来。
忽然风起云涌，筝被吹得翻了好几个身。筝想，累了，就停下来休息休息吧。筝掉到了一片油菜花田上，它静静地躺在上面，欣赏着美景，心想这里比公园好多了。
这时，来了一个小男孩，他发现了身上已经有几个洞的筝，不屑地撇了撇嘴，轻蔑地嘀咕到：“不就是一个风筝嘛，有什么了不起的。没有线，不是照样不能飞嘛。”
筝急了，想要飞给男孩看，可是怎样飞都飞不起来。筝看着四处随风摇摆的油菜花，知道风很大，但自己就是飞不起来。筝多么希望男孩可以把自己举起来，然后扔出去。
但他没有。
筝明明记得以前自己躺在草坪上，被牵引着，就飞起来了。筝觉得太奇怪了，为什么以前可以飞，而现在就不行了呢？
筝想了一整夜。
筝想了一整年。
已经年过七旬的男孩再次来到已经变成荒地的油菜花田上，看见了几根竹棍。他知道，那是几十年前他看见的那只风筝。那风筝早就随着油菜花化在了泥土里。
其实风筝离开了线，线也没有用处了。线就算被遗弃，也想让筝明白那个道理。
风筝与线，是在一起的。
它们永远都应该在一起。
风筝与线作文1000字8
我，一张色彩斑斓的风筝。我想我在浩瀚的苍穹中有理由飞的更远。她，一根细长的线。我曾经一直幼稚的认为是她使我失去自由。
她总是喜欢按着她的想法把我牵引到她自己认为适合我飞翔的的地方。来往的鸟群偶尔会像我讲述外面世界的奇幻。一天一只鹰经过我的身边，他带着一种怜悯的语气对我说：“你就是一个失去自由的傀儡，为什么不像我一样自由自在的翱翔在天空。”说完他给我留下一阵参杂着轻视的嘲笑。从此我便开始厌恶她对我的束缚。我要离开她，我心中默念。
我曾不止一次的向她做出无声的反抗，我常常随风任意飞翔，只希望她能松开那双紧抓住我的手。我还曾想过避开她的.视线，逃去一个她永远也找不到的地方，挣脱她对我的束缚。可这些都从未成功过。
终于有一天，我忍不住问她：“你为何从未让我飞向远方，追寻自己想要的快乐？”。她的眼神充满惊讶，也许是我的话使她有几分失落吧。“孩子，因为我太爱你了，我害怕失去你。你所向往的世界并非你想象的那般绚丽，前面充满荆棘，我不想看见你受伤……”。她说到此戛然而止，眼中竟有泪珠闪动。“不，不会的”我倔强的摇头，尽管我的声音在颤抖。突然风像一个发怒的狮子吹断了我和她，她绝望的倒下。好像她的口中向我喊些什么而我却听不见。我想大声的呼喊又说不出一句话，我的心竟对她有几分留恋，为什么？我反复问自己。
我随风而舞。风起风落，日复一日。我看见了雄伟的的山，恬静的河，可大风却一下就把没有回过神的我带到一片荒芜。我才发现没有她，我竟不能控制自己。我迷失了自己。
灰沉沉的天空，似一张欲坠的大网。使我的心惶恐不安。我像一个无家可归的流浪汉，找不到一点温暖。我被大雨淋湿，被毒日炙烤。我孤独地哭泣，被树枝弄的遍体鳞伤。我开始想念她了，那个总是陪在我身边把我从大风中拉出来的线。想起她对我的爱，我苦涩的笑。
原来我一直爱着她，那个不计较得失默默守护我的人，我要去找她。我不能让爱自己的人失望。我大声地向风呼喊，渴求他把我重新送到线的身边，终于我的心声感染了他。总算，我轻轻的从空中落在她的身旁。
她，用略微伤感的嗓音问我：“孩子，你去了哪儿？”望着她满脸写不尽的忧伤，我不知如何安抚她的心。“我不该那般强烈的渴望挣脱你的怀抱”，我小声地说。我从她脸中发现了她的一丝幸福。她叛逆的孩子终于能理解她了！她笑了。
我和她又在一起了，尽管风雨使我丢掉了那抹鲜艳，我的离开使她苍老许多。但我和她的心更近了。只要她心爱的人在她身边她就心满意足了。
我望着浩瀚的天空，变化莫测的浮云一两只飞过的鸟，仿佛望着我和她的曾经。我轻轻闭上双眸，这一刻我感到无比温馨。原来，她对我的牵制不是束缚而是保护。顷刻间，一丝微凉淌过我的面颊，流进我的心。
风筝与线作文1000字9
在春天，这个放风筝的季节里。当你拿着风筝奔跑于飘着微风的空旷的原野，享受着春风的舒适的放风筝带来的喜悦，但是，在你沉侵于快乐中时，有没有思考过这样一个问题——风筝为什么需要线？、
风筝需要线，风筝又不需要线。
风筝需要线，这是由于风筝在起飞的时候，需要借助于人的力量，通过我这座窄窄的桥梁牵着它逆着风跑，从而产生了一股托力，托着风筝越飞越富，越飞越远。假如没有了线，没有了这座唯一的桥梁，那么人就无法对风筝施力，风筝也无法向人借力，那么即使风筝再大，再轻巧，风再大，放风筝的人技巧再好，风筝也很难翱翔于蓝天白云之间，就只能望“空”兴叹了。
对于风筝来说，线就如同过河需要的桥，划船需要的桨，写文章需要的笔一样重要，因此，风筝需要线。
而我说风筝不需要线，恐怕就令人难以理解，但其实原因很简单。
在我们放风筝的时候，大家都会产生一种想法——一定要让自己的风筝飞得比别人高，以此在别人炫耀，但由于受我的影响，大家在产生这一想法后，第一反应不是别的，而是在风筝系一根更长的结实的线，以便风筝能飞得更“高”，其实不然，在我们有这个主意的`时候，往往忽略了一个极简单极浅显的事实——线阻碍了风筝的“自由”，于是，比谁的风筝飞得高就变成了比谁的风筝的线长。因此，解决这一问题的更好的办法是——把我剪断，只有这样，风筝才能更好地翱翔于更高的天空，更蓝的天空，更美的天空。
因此，风筝不需要线。
然而，在现实生活，有很多方面都可以反映线与风筝的关系这一无可争辩的事实，就拿教育这一尖锐而又倍受关注的问题来打个比方吧！
在孩子小的时候，家长对孩子进行良好的教育和管理，使孩子养成良好的习惯，这对孩子来说，是给孩子的未来打下了坚实的必不可少的基础，然而，在孩子有了自己的思想和意识之后，家长又千方百计地扼杀孩子的许多优秀的思想，使之“惟命是从”，从而阻碍了孩子个性的发扬和思想的发展，使其思想禁锢在一定的范围内，成为井底之蛙，最终成为天才中的庸人。
不仅是家庭教育能体现这一点，国家教育也能体现出这一点。
我国的教育过程，大致分为二个过程，即老师向学生传授理论知识，学生去死记硬背的过程，这种教育方法，固然能使学生掌握丰富的理论知识，进行理论研究，成为知识渊博的研究生、硕士。但是，却严重的影响了学生的实践能力和操作能力，从而阻碍了学生的创新思维的发展，成为名副其实的赵括，因此，就有人称中国的学生：高分低能。
不只是教育，拿世间万物来讲，性格与成功，文明与科技，战争与发展，人类与自然……它们哪一对不是风筝与线的关系，相辅相成，相互制约，这不令人深思吗？
风筝与线作文1000字10
看，那里有一只美丽的风筝。
我第一次看到风筝，是那早已无声逝去的金色童年。“不！我不回去。”我叫道，“除非给我买玩具。” “你有许多玩具了，等都坏了，再给你买个大的。”妈妈反驳道。夜色悄然布满天窗，不舍的露出晚霞，只有天脚下的一抹红颜。晚风吹乱了母亲的秀发，也吹乱了我的心。
梦幻中的天空，童话般的世界，一只风筝顺着那一抹晚霞悠然而起。“看，那里有只美丽的风筝。”妈妈指着那纸风筝说。风筝，它勾住了我的目光，也勾住了我稚嫩的童心。
风筝在这样奇幻的天空自由的翱翔，那不也是我的梦想吗？它在这广阔而又令人向往的天空下，跳着，舞着。“我要，我要。”这样新鲜的东西怎能不吸引我？我蹦了起来。妈妈看透了我的内心，嘴角微微向上翘起：“好!你只要乖乖回家，明天咱买个大的，好不好？”我几乎是脱口而出：“好！但是我要等到风筝飞走了，我才回家。”妈妈犹豫了几分，在我的恳求之下，才勉强答应了。
风筝像熟练的舞者一般，轻雅的走上了这奇幻的舞台，用优美的舞姿吸引着我，拉着我。他在这无遮拦天空下自由自在的飞翔，时高时低，时而翻转，像波涛汹涌的大海，时而平静，像巍峨挺拔的高山，微风抚摸着我的脸颊，也托着风筝在蔚蓝的天空下翱翔。风愈来愈小，忽然停了，舞蹈也嘎然而止，然后缓缓的走下舞台，一段优美令人陶醉的舞蹈完美的谢幕。
我离开了这令我眷恋的的地方，但我心里有对明天的美好憧憬，心中那一丝眷恋不知何时被抹去，换上了我对明天、对未来热切地盼望。
我是风筝母亲是线，正如我渴望自由，在蔚蓝色无遮无拦天空下自由翱翔。但线不准，，，当我越飞越高，越飞越远时，便将我扯回来。我无论如何也挣脱不了线的控制，因此只能乖乖服从。
我曾想过挣开线的控制，但我打消了这个念头。我曾看见一只风筝，它和我一样，渴望蓝天、自由。有一天，它借着大风挣断了那根日日夜夜抓着它不放陈旧的线绳。它非常兴奋，飞向了那热切盼望的蓝天，但它迷失了方向，它开始后悔，后悔挣断那根线，它想再回头，但已经晚了，大风把它带离了原来的.位置，他飘忽不定，渐渐地坠向地面。我惊讶的发现，那是我。
风筝在蔚蓝的天空下，总能惹人注目吸引人们的眼球，大家都喜欢它身上绚丽多彩的条纹，但却总忽略了那一团有些粘尘的线。风筝不能没有线的支撑，线不能没有风筝的英姿，不论失去了谁，谁都不能发挥自己的作用。但线总是会断的，也许是在未来的某一天吧，风筝不能总在线的支撑下飞翔，风筝需要在未来的天空下振翅高飞。风筝没有方向的时候，线给它打方向，飞不稳了，线给它找平衡，不伦在什么时候，线总是在默默的付出。
我们都是风筝，父母都是线，我们都是在线的引导下学会了振翅高飞。
我们都是风筝，父母都是线，因为有线，所以在蓝天白云下，我们能自由欢快地飞翔。或许我飞不高，或许我的英姿不够美，但我会在属于我的那一片天空，和线一起，舞动我的英姿，努力飞行，尽我所力。
风筝与线作文1000字11
风筝与线是一对好朋友，每天都在一起快快乐乐地玩耍。风筝在蓝天中自由地飞翔，而线则牵伴着风筝，陪它一起度过美好的时光。
可是有一天，风筝突然想要摆脱线的束缚，它觉得讨厌的线令它失去了自由，限制了它的行动，也困住了它的理想。风筝一直有一个远大的理想，就是能飞得更高更远，像飞机一样俯视天下。可是这根小小的线却拴住了他的理想，使它只能任听线的摆布。它在心里呐喊：我要恢复自己的自由权！
一天刮大风，风筝心想这是一个摆脱线的好机会，于是风筝借着大风的力量用力挣脱，反复挣扎，终于，只听得“啪”的一声，线断了！线在那一刻才知道风筝的想法，它想要摆脱自己的牵伴……而线也明白，风筝脱离自己，随时会堕落下来粉身碎骨……线惶惑地对风筝大喊：“喂，你不要飞走啊，你会有危险的！”风筝得意洋洋、不屑一顾：“我会有危险？现在的我比以前飞得更高了，更远了，再也不用任你摆布喽！”说完便随着大风飞走了。线很担心风筝的安危，他很清楚，风一旦停下来，风筝没有了动力没有了方向，很快就会掉落下来的，后果不堪设想……可是风筝已经开心地飞走了，它被暂时的自由惬意冲昏了头脑，任线怎么呼喊都无济于事。线只能默默地祈祷风筝平安无事了。
风筝这时正在享受获得自由的无限快意和终于实现理想的成就感。可它不知道一场灾难即将来临。风愈来愈小，风筝在慢慢下坠，它想要重新高飞，可是却感到那般的无力。而风似乎故意和他作对，没过多久风竟然停了！风筝摇摇晃晃、跌跌撞撞地往下掉，就像一片没有方向的枯树叶。风筝惊恐地大呼救命，可任它怎么叫也无济于事……
也许风筝命不该绝，它掉落在一棵树冠上。挂在树枝上，它不由得想起了自己的.老朋友—线。它想起了和线在一起的美好时光，它也明白了自己的好朋友就是它的生命“线”，没有了朋友，自己就随时有危险。风筝很后悔自己当初幼稚的行为，可是事实已经发生，不能再扭转时空回到从前了，世间没有后悔药啊！正当他绝望时，不远处传来一阵熟悉温馨的叫喊声。“线来找我了！”风筝的复杂心情顿时飙升到了极点，真是无比开心又超级惭愧。没想到自己这样对它，它却能不计前嫌来找自己。线看到风筝在树上挂着无精打采的样子心里很不是滋味。这时恰好有个少年路过，他看到风筝和线，就把它们都拿下来接合在了一起。风筝感慨万分，动情地对线说：“我以后再也不会离开你的保护了，谢谢你来找我！”从此以后，他们又成了一对好兄弟，而那个英俊的少年也成了他们的新主人。
风筝与线作文1000字12
每一个离家的孩子都是父母放飞的风筝，而那一缕缕不断的爱便是牵系着飞翔风筝的线。
我是在父亲的精心编就的风筝，春风吹拂田野时，我在父亲的牵引下开始飞行了，一路留恋、一路迷茫、一路抗挣、一路拼搏，直到扶摇直上广阔的蓝天。
小时候，我是父亲捧在手心的宝贝，父亲浓浓的关爱，如那緾绕的风筝线，让我温暖而安心，不曾感到孤独与寂寞。
后来，到了上学的年龄，我被父亲带到了春风里放飞。父亲是那放风筝的人，父亲的大手掌就是那牵系我们之间的风筝线。为了让我早点飞上蔚蓝的天空，高举着我在大地上拼命地跑，他不顾自己筋疲力尽，还是在拼命地奔跑。而顽皮的我，却总是想挣脱父亲的约束，让父亲十分恼火，甚至拿起手中的鞭子。就像那一次，我家旁边的小卖部来了些新的零食，我闹着要去习，妈妈不肯。我便不甘心地悄悄从抽屉里拿了钱，去买了好吃的零食吃。这一举动被父亲看到了，他二话不说，拿起鞭子狠狠地抽打了我。那一次的鞭策，我铭记了光明磊落的做人，成了一只向往蓝天，向往阳光的风筝。
少年时，我在父亲的牵引下慢慢向蓝天飞行，牵系我与父亲之间的线，是父亲眼中那饱含期待的目光。
进入初中，我不再天天生活在父亲的身边，开始了寄宿生活，一周回家一次。父亲管束我的时间少了，我便开始放纵自己，父亲的威慑力也逐渐降低。一次，我从学校回来，吃完晚饭，父亲叫我去散步，一路上父亲跟我说：“你已经长大了，我要是再像以前一样拿起鞭子是不行了，你现在应该好好想想，读书到底是为了谁，你做事的方法和与人相处的方法，我以后不能再替你拿主意了，要学会自己处理和应对。”父亲那殷殷期待的眼神，紧紧地拥抱着我，在我以后的飞行中，多了一份目标，少了一份茫然，多了一份理解，少了一份狭隘，多了一份主见，少了一份盲从。
正是那一缕缕殷殷期待的眼神，我努力地迎向蓝天，迎向阳光，我的世界越来越美丽，我的.见识越来越广博，而父亲手中的线却始终左右着我的情感。
成年的我，为了生计常年在外奔波，回家时，父亲虽然话语不多，但那眼中的喜悦与满足却深深震憾着我。为了那眼中喜悦与幸福，我唯有一心努力地向上飞翔，因为那是父亲的心愿。
我这只远翔的风筝，在父亲的牵引下，飞得一天比一天高，一天比一天稳，但却不知那放飞风筝的父亲，已长出根根白发，身体也一天不如一天，尽管如此，父亲还是紧紧注视着他放飞的风筝，希望他飞得更高，飞得更远。
每一只飞翔的风筝，都有一个主人，都有一根牵系他的风筝线，而我就是父亲手中的风筝，在他的牵引下，我的天空越来越广阔，我的世界越来越精彩，我的步伐越来越稳健……
我要感谢那个放风筝的人——我的父亲。
风筝与线作文1000字13
“无论在哪一个树梢，或在无人流浪的沙地，或在荆棘密布的森林，无论海枯石烂，天荒地老，我们都要在一起，不离不弃！”“嗯，不离不弃！”这是风筝和线的诺言。
风筝和线从小就在一起，时时刻刻，形影不离。风筝是线的视线，线是风筝的归程。它们一起越过的山，跨过的河，见证了它们的美好时光。
渐渐地，风筝开始厌倦了这种生活，厌倦了这熟悉的景色，它向往着远方，开始追求自由。它不断地挣脱线的束缚，全然不顾线的感受。风筝的每一次用力，线都会痛的'钻心，可它为了风筝的安全，不管多么痛它都会拼命地把风筝拉回来。
“快回来！你飞那么高，那么远，遇到危险怎么办？回不了家了怎么办！”线的瞳孔中透露出焦急，可不管它怎么劝，怎么拉，风筝都一概不理，只是一股脑的往前飞。
终于，线断了……
“你看，离开了你，我可以更加无拘无束的飞翔了。”风筝得意的回过头，对线说。线泪眼婆娑的仰望风筝，风筝却仰天长笑，我行我素……
脱离了线的风筝无拘无束的在天空中翱翔，享受着落日温暖的余晖，聆听着小鸟婉转的歌声，观赏着夕阳下天地之间完美的融合。忽然，一阵狂风掠过，席卷起乌云，风筝失去了重心，被风卷了起来。一片片树叶在狂风的搅动下，一次次的切割它那美丽的面庞，风筝疼痛不已。霎时间，它想到了自己奋力挣脱线的时候，线也是这样痛的吧……
狂风把风筝带到了一个孤岛上，遍体鳞伤的风筝用尽力气望着天空。仿佛一切都已变为破灭的幻影。血色的夜不断扭曲，黑涩的星在血夜中偏离，树影哀鸣着舞蹈，直到连最后一丝光明都消逝……风筝悔了，它彻底的悔悟了。它终于明白了线的苦心，它开始想念线了，想念它们一起看过的风景，想念它们一起跨过的山、越过的河……这时，风筝想起了它们那早已褪色了的承诺——不离不弃，线肯定一直记得、一直在厮守吧，可它却早已忘却。
风筝欲哭无泪，无论它怎么呐喊，怎么拍打翅膀，都是徒劳。没有了线，它连爬起来都难……渐渐地，风筝昏厥了。也不知过了多久，风筝醒了，它醒来的第一眼看到的居然是线。原来，是线放心不下，就让一只小鸟叼着它来寻找风筝，得知真相后，风筝不顾一切的拥抱线。这一刻，时间仿佛静止了，风筝在昏迷的这段时间里，梦里全都是它和线共同的回忆，它千万次以为自己再也见不到线了。
“我们一起起飞吧，无论天荒地老，海枯石烂，永远都要在一起，不离不弃！”线已经帮风筝疗好了伤，它变得更美了。“嗯！”线，斩钉截铁的说。
它们再一次一起跃上了天空，风筝忍不住潸然泪下，一滴泪划过它的翼尖，划过线的身躯……就在这时，线也流出了泪水，一滴泪在空中和风筝的泪融合、交织、旋转，在阳光的照耀下显得熠熠生辉。
和别的泪不一样，这两滴融合的泪水没有飘零、没有升华、更没有蒸发，而是随风飞舞，永远的飞下去，不离，不弃！
风筝与线作文1000字14
线的一端连的是风筝，那么线的另一端又会是什么……
——题记
一只被线拴住的风筝，在天空中飞翔着，忽上忽下，忽左忽右，线也被甩来甩去，风筝早就对此习以为常了。这天正巧，遇见了一只大雁，风筝叫道：＂大雁大雁。＂大雁说：“有什么事吗，小风筝？”风筝问道：＂你要去哪儿？＂大雁说：“我要去那遥远的地方。”风筝插嘴道：“那地方好玩吗？”“当然，在风中自由驰骋，看尽山河风光之事，自然是畅快！”大雁说，＂我要去了，后会有期。”说着大雁就走了。风筝沉默了，许久后他才开口道：“我也要像大雁一样，驰骋九天。”“这可不行。”线说。“为什么不行？”说完，风筝就开始挣脱线，“快停下，快停下，不能挣脱，因为你还……”可是风筝早就挣脱了线，飞出了线的视野中。
风筝高兴在天地之间纵横驰骋，看尽了大好河山。它忘记了时间，忘记了空间，忘却了线还未说完但它自己却早已知道的事。终于，他开始感到疲累了，感到倦怠了，它终于明白它当初的决定是那么的可笑，那么的愚蠢。它开始想家了，而它却早已挣脱了那条“束缚”它的线，为了自己所谓的“理想”。
回望我们身边，何尝不是有很多这样的“风筝式”的人物？为了自己所追求的“理想”、“前途”、“未来”最终断去了那条“束缚自己”的线，当他们后悔了，才去想家在哪儿。如同挣脱束缚的风筝一样，等到倦怠之时，却发现，回家的路，以被自己当年“明智”的决定所断去，剩下的，只是一个人的孤独与寂寞；一个人在街角痛哭，一个人在黑暗中前行；茫然失措，如行尸走肉一般，无法自拔，就算此时，有人伸出援手，也于事无补。
最终风筝坠落了，坠落在一片森林中最高、最大、最老的`树上。风吹、日晒、雨打、雷劈，他伤痕累累，它的意识也渐渐模糊了，“我就要死了吗？”它想。突然，一种难以言喻的感觉出现了，那是一种怎样的力量啊，就像那清爽的泉水沐浴着它的身体，又似太阳般温暖它的心田，它的伤全都好了，它又感到精力充沛，它不知道这是为什么，可接着它就看见自己身上多出的一件令他欣喜若狂的一件东西——线！没错，是线带来了那属于家的力量；有线，它也终于可以回到阔别多少时光的家乡，——
即使“线”断了，“家”也可以让他与“风筝”重新连接起来，没有了家的帮助，在黑暗之中孤独了多少岁月了啊！家找到你们了，即使你们找不到家，迷失在“理想”之中的人哪！再长大些吧，有了家的支持。一切都是成功的。
风筝啊，请你不要在挣脱那“束缚”你的长线，与家在一起。才是最幸福的。追逐“梦想”的人哪！请不要在逃离家的视野，在追梦的过程中，莫要忘本忘家。
风筝，最后在线的牵引之下回了家，追“梦”之人，也在那家中灯光的指引下，回到了家。
线的一端，连的风筝；那又有一端连得又是什么呢？
风筝与线作文1000字15
线的两端，一端抓着风筝，一端抓着小树。风筝随着风儿在高空中舞蹈，却怎么也逃不出线的控制。
风筝飘到一座山头时，非常渴望去看看山那边的世界，但是很遗憾，它死死地被风筝拉着。于是，它急了，扯大嗓子对着风筝线大声说：“你为什么老是限制我得自由，我不需要你，我要的是无拘无束的生活，我渴望的也是远走高飞！”风筝线只是简单地答了一句：“我是在保护你的安全。”风筝看起来有些不耐烦了，它冲着线喊道：“我飞高了，走远了，可比在你这儿呆呆不动安全许多！”风筝线只好无奈地放了手，任其像一只“流浪鸟”一样飞走了。
风筝得意洋洋地向着更高、更远的地方飞了起来，它似乎找到了属于自己的乐趣。
不幸的是，忽然间狂风大作，风筝像一片树叶一样被大风吹得东倒西歪，又像一只无头苍蝇一样乱窜，在空中“沙沙”作响，好像被拳击手一拳拳击打着，那仿佛干柴一样脆弱的身子骨随时都有可能粉碎。
不一会儿，风停了。风筝回想起刚才被风玩弄于股掌间的画面，感到非常后悔，它现在只想得到一根细线的保护。但它已迷失了方向，在那四面八方都只有云朵和灰尘的空气中，根本分不出东南西北，哪还找得出一根头发那么细的线呢？
它沮丧地在空中流泪，漫无目的地飞翔。它低着头往前飞啊飞，突然间撞上了一个什么东西，它抹掉眼泪，将沉重的头抬起来一瞧，原来是另一只断了线的红风筝。它对红风筝说：“你怎么也断线了？你也是因为渴望自由而离开你的'线的吗？”红风筝回答道：“我可不是，我巴不得有一根线的保护呢，是它觉得拖着我太累，把我给放了。”风筝感叹道：“哎，都怪我年少轻狂，不知道什么叫享受，坚持追求什么自由，现在我们该如何是好啊？”红风筝答道：“咱们分开各自去找属于自己的线吧。”
它们分开了，找了许久，第一只风筝终于找到了一根线，它欣喜若狂地飞下去问：“你能保护我吗？”那根线用极其微小的声音回答道：“我赶走了我的风筝，以为这样我就能轻松快乐地活着。但没想到自从它走了以后，我便不能起飞，不能活动，现在已经在这儿瘫了一天了，恐怕不行了，你还是去找别人吧。”说完，便停止了呼吸。风筝后悔当初的一切，但它知道已经来不及了，一切的后悔都是没用的，对它不会有一点儿帮助。
另一边，红风筝找到了一根线，原来就是渴望自由的风筝的那一根，因为时间不长，它还能活动，红风筝经它的同意后，开心地接了上去，回归了安全平静的生活。
到了晚上，天气更加恶劣了，飞在空中的那只风筝因为做出了错误的选择，毁掉了自己的一切……
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