我爱书作文（汇编15篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我爱书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱书作文1
我爱书，就像是我爱我的家人，爱我的朋友。
从我懂事开始，就天天缠着姐姐给我讲故事，姐姐天天捧着书给我讲故事，有时候姐姐不给我讲我就哭着吵着不睡觉。天长日久我就有了自己去读书的想法，姐姐就给我买了几本小漫画书，当姐姐把书放在我手上的时候我高兴得几乎要跳起来了。因为我终于有自己的书了。自从有了书，我几乎整天沉醉在书本中，忘了吃饭，忘了睡觉，甚至忘了自己。
渐渐地我上小学了，学校的图书馆里有许多图书，我就挑自己喜欢的书看，当然，童话和神话故事书自然是我的'最爱了。有些书上的字我不认识或不懂什么意思，我就会寻求不会说话的老师——字典的帮助。就这么又过了两三年，我现在已经上五年级了，什么《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》等我国古代名著我都已经看过了。从四年级开始我们的语文老师就开始叫我们做读书笔记，我摘抄了不少的的妙词佳句，偶尔也会写写自己的读书心得，记录下自己从书中得到的启发。自从养成做读书笔记的习惯后，我的写作水平有了明显的提高了，每次考试30分的作文，我几乎都能得28分左右。
这就是我的书，我爱书，因为我把书当成了我的家人，我的朋友。
我一辈子的朋友——书。
我爱书作文2
记得在上幼儿园时，我写的字总是东倒西歪，老师都看不懂我的字。有一次，我无意中看到“入木三分”这个成语故事。讲的是大书法家王羲之如何刻苦练习书法的故事，我颇受启发，立志学好书法。
刚开始，我先练习写自己的名字。可不管我多努力，字总会不知不觉地“倒下”，好像使不上劲。于是，我拿出直尺协助，无论什么笔画都是直勾勾的，但不再“驼背”了，我十分高兴。可一旁的爷爷却笑着说：“这哪里是字啊！”我心里埋怨道：“你这分明是鸡蛋里挑骨头，这么笔直的'字，还取笑我？哼！”
这时，爷爷拿出了一本字帖，与我写的字作对比。天啊，简直是天壤之别!爷爷温和地对我说：“写字不能用直尺比着，每一笔都要写到位。要特别注意字的结构，每个字都要刚劲有力。你每天都要勤奋练习，字一定会写得漂亮、有劲。”说完，爷爷开始手把手地教我。
经过几个月的刻苦练习，我的字有了很大进步。字从歪歪扭扭变得端正大方，从软弱无力变得遒劲有力。
我爱书法，在练习书法的过程中我慢慢成长，书法如熔炉，炼就了我的耐性和毅力!
我爱书作文3
我爱书，书是全世界的营养品，我觉得这个比喻十分恰当。
我爱看书；很小的时候，我就沉醉在那些动听的童话书中，悲惨的小美人鱼，幸福的拇指姑娘，让我尝尽了故事中的喜怒哀乐。慢慢的，每天只要一有空，就会跑到附近的书店看书，看着一排排书架上那满满的，各式各样的新书，我就像一只饥饿的狼跑进了羊圈。我迫不及待地拿起一本书，津津有味地看了起来。在《时间机器》、《鲁滨逊漂流记》等书的陪伴下，时间一点一点的过去，当夜灯亮了起来，我才明白天色已晚，但这始终不能满足我的那“贪婪的心”！我爱护书；从上小学一年级开始，每当一个新学期新的课本发到手中，我都会缠着妈妈要买包书纸，认真细心的包好那散发着墨香的教科书。学期结束后，我从不舍得把书扔掉，总是小心翼翼地把它们藏在一个大纸箱里，生怕爸爸妈妈会不小心把它当废品卖了。现在我的藏书也有几十本了，长大以后，我要收藏更多更好的书！我爱读书；慢慢到了五年级，读书带给我的乐趣还真不少。得到一本好书那是格外珍贵，万分珍爱。我每发现一本好书，便读它十几遍，好书不厌百回读；细细品味书中的每一个字，每一句话，书中一个个人物的`形象，故事的内容就会渐渐的浮现出来，清晰的印在脑海里……
我爱书，它是我的一双翅膀，它使我能飞翔在成功的蓝天上．高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，我把它作为我的座右铭．我读书，我快乐，我享受，我以后一定要读更多的书，吸取更多的知识！
我爱书作文4
今天早上真忙碌。今天本想睡个够，可上午要学书法，但我还是赖在床上不想起来。看在妈妈的份上，我终于起来了。由于都八点多了，所以匆匆忙忙地，脸就马上擦一下，一吃完饭，妈妈就叫我赶快去学校，我便急匆匆地去学校了。
一路上我一边荡着书包一边小声哼着小曲，样子不紧不慢。走进教室，没想到还有同学比我更晚。
教室里，我们先练“去”，再练“里”字。经过六十分钟的“煎熬”，总算下课了。我风一般地冲出了教室，开始寻找一切可以玩的目标。这回我对篮球不感兴趣了，因为上次打了篮球后写字的精神都被篮球“吸”走了。我只看他们打打，球过来了，我也只是将它一把拍回去。反正我就是没兴趣。这时一个塑料瓶吸引了我的.眼球，这使我想起——踢瓶子。于是我和一个同学踢来踢去。“啪”地一声，我把“球”猛地踢向对方，那同学不甘示弱，来了个“海豚飞跃”，把“球”“砰”地一声踢了回来，接着我立即“海底捞月”回敬了一个，他又踢了个“猛虎下山”，我赶紧接住，回了个“放虎归山”，杀得他措手不及，突然他发现了一个小奥特曼玩具，就把它也当“球”踢了过来……最后又来了个同学，我就和原来的对手并肩作战，“双炮齐发”，把那同学打得手忙脚乱，那同学反应过来后，把球踢了回来，我们又来了个“双龙出海”，把他踢得落花流水……没想到那小子还有点火气，竟然在我们眼皮子底下把俩“球”径直扔出围墙外，可把我们气坏了！老师终于喊上课了。
星期六的上午我就这样度过了。
我爱书作文5
我在这学期中，报的兴法趣班是书法，首先要在学习之前，搞个开幕式。
我踏进教室的第一步，就看见了讲台上站着住在我家对面的张锐叔叔。“叔叔！叔叔！那……那是我叔叔！”我指着张锐叔叔兴奋又激动，结结巴巴地对蒋淑琪说。“哦。”身旁地蒋淑琪冷静地说。我盯着张锐叔叔一动不动，眼睛瞪得老大，嘴巴闭得很紧，不敢相信眼前发生的事是不是真的，难道是在做梦？我揉了揉眼睛，再次睁大眼睛，哇~还真的是他呢！我的心呯呯直跳，张锐叔叔怎么会来我们学校呢……一大堆的问题一下子出现在我的脑海中，哦，对了，我狠狠地打了一下自己的脑门，才想起来张锐叔叔是书法家呀！
我来到书法班上课的地方，这里没有像绘画班那么充满色彩，也没有语文课上那么严肃，只是总觉得学书法的人文质彬彬，一种独特的`墨香味儿扑面而来，老师说学书法的人要做到出神入画，学书法的同学们个个都要听得出神，写得认真。
张锐叔叔说：“写书法能养成细致、专注、沉着和持久的品质。正如郭沫若先生说过的：‘把字写好、写端正、干净，养成这样的好习惯有很多的好处，能够使人细心，能集中注意力，善于体贴人。反之，草草了事，粗枝大叶，独断专行是容易误事的，练习字都可以让人逐渐免除这些毛病。’”
我爱我的书法班！
我爱书作文6
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最真挚的朋友。”
自小我的梦想就是做图书管理员，因为我爱书。
我的爸爸妈妈都是有知识的人，我家里最多的就是书，在小学我就看完了中国通史，以至于上了高中我都没怎么背书历史和政治成绩都遥遥领先。在初中我经常瞒着妈妈把买早餐的钱省下来买书看。
现在虽然我的梦想没有实现，但是当上老师的我却从来没有忘记我的`爱书梦，我办了借书证经常去图书馆看书。“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。”我非常享受沉浸书中浑然不觉甚至废寝忘食的感觉，对我而言，“阅读=悦读”。
我始终把多读书、读好书作为我自己成长的重要途径。“笃学之，慎思之，明辨之。”将理论与不断得来的教学经验相结合，注意总结和反思，做好读书学习笔记，并力求创新。以读书促提高，以反思促发展，坚持写教学反思，每天阅读教育论坛，努力做到边读边研，边教边悟。在这个过程中，大量的教学专著已经成为我的枕边书，像朱永新教授的《新教育》，孙蒲远老师《美丽的教育》，李镇西的《心灵写诗》等等。不仅因为书中有丰富的可借鉴的教育教学案例，更因为他们的教育思想和教育智慧感染了我，启迪了我，影响了我，
生命是不断学习的美好历程，要时时充实自己，人生的路才会处处有美景，与书为友一路走来，伴随我的是职业幸福的花开一路，携一缕书香。
我爱书作文7
泱泱中华，有许多传统与特色，例如书法。我们的祖先都是闻着墨香长大的，而我，在三年级的时候就买了字帖开始练字，后来，我就爱上了书法。
每次我闲着没事儿干时，就会拿出妈妈给我买的毛笔开始练字，字帖，毛笔在我眼里是非常轻切的，有一句话是这样说的`：耐得住寂寞，放有收获。每次听到门外小盆友的打闹声，我却静静的呆在家 里，但我从未感到孤独，厌烦。
记得有一次，我一个人在家，感觉有些无聊，于是，我想起了我的“文字朋友”。便高高兴兴地翻开了我的大楷本，拿出妈妈给我买的文房四宝，我拿起砚台开始磨墨，那墨又黑又浓，墨磨好了，我 拿来了一本字帖，准备照着那上面写，我仔细钻研着字帖上写的字，认真观察它们的粗细变化， 并用手指在桌子上比划比划，感觉会了，就拿起毛笔在本子上写，写完后，我会照着字帖，看看我写 的和字帖上的有什么区别，总结经验，把字再写一遍。外面已是骄阳似火，但我仍然觉得很凉爽，这应该就是“心静自然凉”的缘故吧。就这样，我的字越写越漂亮，并且还被我们学校选拔去实验小学 参加书法大赛呢，我想：以后一定要再接再厉，争取更进一步。
每次我都会把字写得漂漂亮亮的，同学们都钦佩我，鼓励我，我长大以后要当一位书法家，在这里我要提醒同学们写字一定要整洁美观，不要乱涂乱抹，每一次都要严格要求自己，当然，模仿也是一 种手段，是一种创造性的学习。书法，不仅给了我许多荣誉，还给带来了许多乐趣，给我的生活添加了一道亮丽的风景。
我爱书作文8
我小的时候，因为父母要到遥远的上海去挣钱，在我三四岁时，便把我托付给了爷爷奶奶。爷爷非常疼我，但对我学习却要求非常严格，到我三年级时，他非常注重让我写字，常把“字品就是人品”这句我似懂非懂的话挂在嘴边，督促我练钢笔字，那时便立下规矩，每天必须抽空练二百个钢笔字，久而久之，每天练二百个字成为我的必修课，陪着我度过生活中的每一天。
每天练二百字，说起来轻松，做起来难，起初常常坚持不下来，想偷懒，可一看见爷爷严厉的表情，便又乖乖的坐下来写。慢慢的，我的字越来越好，我的作业经常被老师拿到班级作为样品表扬，我渐渐尝到了练字的甜头，我开始写得更加认真了。再到后来，练字已经成为我的习惯，如果哪天不练字，我就会觉得少了点什么，心里空荡荡的，要是作业特别多，爷爷就让我第二天补上，可我不愿意，即使深夜，我也要把它练完。
多年的'辛苦没有白费，如今我写得一手秀丽的钢笔字，硬笔书法考级已经达到六级，偶尔会参加各种各样的书法比赛，每次都会获得金奖或者银奖，班级的书法展示栏中总会出现我的作品，引来不少同学羡慕的目光。真可谓是功夫不负有心人呐！
跟许多人一样，我的练字也经历了由苦到甜的过程。如今我已经把练字当成了一种艺术享受：练书法时，书法是阳光，给我以温暖；看书法时，书法似春雨，滋润我心田；品书法时，书法似哲理，教我看懂人生。
一路走来，书法陪伴着我，带给我无穷的乐趣，我会用手中的笔，书写我精彩的人生！
我爱书作文9
在现在这个新的社会里，有人爱上网聊天，有人爱看电视，有人喜欢户外运动，可她却喜欢一个人在自己的小卧室里静静地看书。
在看书的时候，她会和书中的人物或内容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。这就是她读书的一些故事：
有一次，她的妈妈给她买了一本名叫《青铜葵花》的曹文轩写的书。她在小卧室里津津有味地看了起来。可是，这次看书的经历却非比寻常。在看到书的一半时，她哭了，她感到了前所未有过的悲伤，她为女主人公葵花与男主人公青铜以及青铜的家人相处的那么和谐，仿佛就是他们家的人一样而感到无比的美好。可想到书的引索说最后葵花还是被带到了城里，她感到了悲伤，从没有过的悲伤，她哭了，泪水滑过她的面颊，滴落到了书页上？？？？？？当书看到最后一页时，她又哭了，她为葵花与青铜在离别的最后一面也没有看到而难过，她为葵花与青铜可能再也见不到面了而难过。
在这之后，她的`母亲又给她买了一本名叫《狼图腾之小狼小狼》的书。在这本书中，她被小狼的滑稽与可笑逗笑了，可到最后，她被草原狼的不屈不挠高贵的灵魂，宁死也不被人牵着走的精神感动了。她没有再哭，她从心底里敬佩小狼，她更敬佩草原狼那坚贞不屈的灵魂。
这个小女孩就是我，我就是那个只要读书就会投入进去的一个爱读书的人。
我爱书作文10
书法是一种能陶冶情操的艺术，每次看到名家笔酣墨饱的作品，总能使我陶醉其中。
一次偶然的机会，学校请来书法家，教我们写书法，我非常兴奋，立即报了名。我学的是隶书，最讲究“蚕头燕尾”书法家写的好看极了，优美大度。她，不是框在格子里的工具，细细体会，她是活的，好像有了生命一样。随着笔尖的游动，一个个栩栩如生艺术品出现了，安静时典雅高贵，活泼时妙趣横生，狂野时飞扬跋扈，柔情时含蓄缠绵。每一次运笔都充满了新奇。后来，学校的这项活动停止了，而我热爱书法的心却仍然在激荡着。于是，我在课外书法班报了名，从此，每个周末我都会和笔墨纸砚一起共度欢乐时光。
刚开始写书法的时候，我对书法的概念不强，只是照猫画虎，依葫芦画瓢。后来，越练越有感觉，一个个笔画写的越来越流畅，练了好几遍以后，才觉得满意，练到胳膊酸了，才觉得好。这让我懂得了“只有付出，才有收获”的道理。现在。我不仅喜欢欣赏书法作品，更喜欢练书法。
我爱书法，因为她磨砺着我的意志，让我做事坚持不懈；我爱书法，因为她陶冶了我的情操，让我心胸宽广；我爱书法，因为她有助于我平时书写的态度和书写姿势；我爱书法，因为她蕴含着人生哲理，让我懂得更多……
书法是美妙的。她的外在形式美，来自汉字的形态，篆、隶、草、行、楷，每种字体都有美感特征。她的内在韵味美来自书写的笔力、笔势，字的`风格体现出书写人的素质修养以及当时的心理状态。
我的生活和书法无法分离，她是我生命中的一部分。我爱书法，这个充满艺术魅力的朋友。
我爱书作文11
如果有人问我：“你最爱什么东西？”那我会立刻回答：“我爱书，因为书给予了我只是，使我懂得了做人的道理，
学前班，我就爱上了连环画，特别是彩色的。嗬！那彩色的画面可惹人喜爱了，不认识字，也可以理解画中的含义，有些人书画遍数看多了，就能分出哪个是好人，哪个是坏人。因此，每次和小伙伴们争论哪个是好人，哪个是坏人，总是我赢。
上学了，认识字了，我非常高兴，因为可以认识树上的字，虽然认识的字很少，但是能够认识一些字，我每天都很开心。有一天，爸爸买了一本《十万个为什么》，由于我好奇心很强，已经很满足了，所以就翻了翻，在书里我学到了很多知识，也领悟了很多道理。认识的字也多了，就经常阅读古诗词，通过诵读古诗词，我感受了无限的美。上三年级时，我成绩一直名列前茅，考试经常能得满分，现在我越来越喜欢看书了，人家都叫我“看书大王”。
四年级，爸爸买了一本又大又厚的'《小故事大道理》错印本，好奇心又驱使我翻开它，想看个究竟，慢慢翻着书，兴奋之情也随之而生，里面的知识真多，真丰富啊！叫它《小故事大道理》真名副其实。
以后我们要多看书，看书就会知道许多道理，也会了解到更多的知识，看书就会使我们的人文修养得到提高，这样不仅成绩就会越来越好，也陶冶了人的情操。“知识就是力量！”我们应该亲自体会读书的乐趣。
我爱书作文12
书如同糖果，你吃了一颗后你会不自觉的想再来一颗，书是专属自己的世界，在这世界中不论是天马行空或是稀奇古怪的事物都可能成真……我喜欢读书，不论何时都想啃上一本。
常常我不开心或不如意时，我总会独自待在房间里细细品尝书中的真谛，感受手拂过纸张的感觉，书彷彿一位朋友，在你阅读它的过程中，你正亲身经历着他的一生，他不会安慰你，但你却能得到抚慰。从小说到散文，每个都是我的知心好友，在小说哩，我尽情的挥洒丰富的想像力，我是一朵云，随着一回回的故事一一章章的情节流浪，它们带我遨游这世界，在散文里每个文字便成了一个个舞动的音符，他们演奏一首首歌，我随着不同的节拍在书中跳起舞来……
在书中活出生命的色彩中，我得到不服输书的韧性，我不屈服于命运的脚下，在我是光芒中，我看见了筑梦的'足迹，在一步一脚印中我望见了梦想，在我不是教你诈中，我发现人性的真面目，善良和邪恶只有一念之隔，我不是在透过薄纱中望着它了！每一本书都是一位老师，他教会我的不只有各种道理，他使我心灵升华。
雨果说：“书籍是改造人类心灵的工具，它对于人们之所需，就在于它是滋补光明的养料。”读书是在心灵的净土种一颗种子，透过一行行的句子、一本本的书籍的滋养，他渐渐长大，而读书的最大乐趣就是看着小小的种子慢慢滋长，那种读完一本书的成就感将成为我日后飞翔的动力，使我的目光停在远方的天空！
我爱书作文13
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就是个不折不扣的小书迷，一本书必须读到翻烂了为止才算读完，所以，家里的很多书都被我完全“吃”透了。
四大名著中的《红楼梦》是我的最爱。不管是谁，刚看《红楼梦》时，都会被里面复杂的人物关系搞糊涂，我也不例外，一会儿来个贾赦，一会儿又出现了贾蓉，又一会儿贾兰也出现了。第一遍看完后，我决定再读一遍。
这次，我从书的前言开始认真看起，《红楼梦》原名《石头记》，我了解了贾宝玉的身世。从第一章到最后一章，我把里面出现的姓贾的人物全部记了下来。两天时间，我就看完了这本书，看着十几个姓贾的人物，我还是不知道如何下手，他们之间有什么关系？那就继续看，我又从头看起。这一次，我不但记下了里面人物的名字，还把他们之间的关系记了下来，这一遍我花了三天时间，对于人物之间的关系，我心里有了底，决定总结人物关系图，这样会让思路更清晰。
总结《红楼梦》的关系图可不简单，但我依然决定趁热打铁、一气呵成。因为人数太多、关系复杂，虽然我的`思路很清晰，但总结得还是很乱，不过最后我还是成功了。当我把总结好的关系图拿给爸爸妈妈看时，他们都对我竖起了大拇指！
我很爱读书，却不大爱护书，看我的书架上堆满了书，可是没有几本是完好无损的，要不就是卷起了角，内页滑落，要不就是书皮掉下来了，再不就是里面被我用笔画得乱七八糟，好不容易保存好了一本书，结果又被小狗哈利啃掉了书角。
所以，以后我不仅要做一个小书迷，还要做一个爱护书、保护书的人，这才是真正的爱书！
我爱书作文14
我爱书，更爱读书。正如高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”书成了我每天必不可少的一部分，我整天在书的海洋里遨游，读书让我知道了要怎么样写作，让我体会到了里面的真情实感，每当我读到快乐的句子，我心里也很快乐，比如说三国中刘备终于见到了诸葛亮。我这里心想以后有了诸葛亮，刘备他们就不用出一兵一卒就可以打胜丈，真的好极了！每当读到了让我伤感的地方时，我就会偷偷的哭泣，比如说《爱的教育》中卡隆的母亲死了，让我觉得很悲伤。我想一个比我小的孩子就失去了他的母亲，好可怜啊！每当看到了令我愤怒的句子时，我心里就在报怨：你一个大姐姐为何不让着一点他人呢？比如说：《假如给我三天重见光明》中周小海伦的姐姐乱剪她的头发，幸好也的妈妈急时拦住了她的姐姐。每当看到写的`好夸张的地方时，我就会不住的感叹到：“作者写的好夸张啊”！比如说《妞妞与爸爸同岁》中，妞妞居然钻进了水管子里，还说自己看见了爸爸的小时候，我都写不出来这么夸张的语句。
我读了许许多多的书，其中《三国演义》让我仿佛亲眼目睹了三国时候的那些事儿；《爱的教育》让我懂了什么是真、善、美；《假如给我三天光明》告诉了我们要爱护自己的眼睛；《中华成语故事》让我在成语的世界里翱翔。
爱书吧！他是知识的源！
我爱书作文15
书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中的瑰宝。她有着悠久的历史和迷人的魅力！
记得小时候，每当看到爸爸的书法作品挂在书房、客厅的.时候，我感到十分好奇，敬佩之心油然而生。心想：什么时候我也能写出像爸爸和其他书法家一样好的字呢？
温和的爸爸似乎明白了我的心思，二话不说，就带着我来到了写字班学习书法。刚开始的时候，写横，可不知为什么笔在我手上总是不听使唤，不管我怎么写，都总是写不好，于是心里就打起了退堂鼓，想放弃学习书法，作为指导老师的爸爸在旁边一直鼓励我，经常说：“写的真棒！比爸爸小时候写的好多啦！”“坚持到底就是胜利！”听了爸爸的话，我打消了放弃的念头，学习书法的劲头就更足了。我想起了一年级学过的《怀素写字》这篇课文。这篇课文写了怀素刻苦练字，把练字的木板都写穿了，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。于是我开始认真地从点、横、竖、撇、捺……这些基本笔画开始认真地训练。并记住这些笔画的顺口溜。如点的笔画顺口溜是：尖脑袋，圆屁股，肚子弯弯像水珠。”
在这两年多的学习中，我厌烦过，也曾快乐过，无论严寒酷暑，我都坚持上课，日积月累，持之以恒，一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，写出的字由丑八怪变成了“大美人”。渐渐地，我爱上了书法，书法成了我的“知心”朋友，从中感受到了学习书法的乐趣。每次在学校举办的写字比赛都获得了一等奖呢。
我爱书法，它像是一本生活宝典，能磨炼我的意志，陶治情操，陪伴我健康成长。要记得书法的魅力。
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