麋鹿的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的麋鹿的作文，欢迎阅读与收藏。

麋鹿的作文

麋鹿的作文1

　　曾经从爷爷、奶奶那里听来一个故事。

　　在很久很久以前，我们生活的姜堰只是一个围墙，从围墙上向东眺望，那就是大海。大海的海边湿地居住着一种稀有动物——麋鹿，它们在此生活、繁衍。后来随着地壳的变化，我们离大海越来越远，人类的朋友麋鹿也离我们而去。

　　时过境迁，姜堰这块古老的土地发生了天翻地覆的变化。特别是改革开放的近十几年。一个贫穷落后的小镇已经发展成一个现代化的新型城市——城区变大了，人口变多了，城市变靓了，环境变美了。勤劳智慧的姜堰人民在扮靓扮美自己的家园后，想起了曾经的好朋友，在美丽的溱湖湿地开辟了一片适宜麋鹿生活的风景名胜区，把老朋友请回了家。麋鹿风景区的开放，给姜堰带来了新的发展机遇，大批游客纷至沓来，有旅游观光的，有共谋发展的，有前来投资的'……

　　麋鹿的回家让世界了解姜堰，也让姜堰了解世界，麋鹿的家园会是我们姜堰对外交流的一个很好的窗口。

　　麋鹿，你是姜堰的骄傲，我们为你而自豪。欢迎你，热爱你——朋友！

麋鹿的作文2

　　国庆长假的一天，我来到了南海子麋鹿公园。进入公园，就看见一篇公园介绍，上面说：麋鹿，头脸像马，角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又称四不像，是仅存于中国的稀有动物，在八国联军侵华时被英军掠夺引入欧洲。

　　我们乘车进入鹿园。电车在专用道行驶了约五分钟，到达了第一个观鹿台。由于麋鹿天性胆小，鹿群都远离人们，我们只好远远地看个大概。麋鹿在草场中央休闲自在地生活，有的低下头吃草，有的抬头眺望远方，还有的竟卧着睡着了。忽然，我看见一只长角麋鹿走来，它那威武的大角盛气凌云，一看样子就知道是位老大，因为有只麋鹿和他抢食吃，老大挥舞了一下角，好像在说“打架吗？”那只鹿就逃开了。上车了，我们准备前往下一个景点。在路上，妈妈告诉我说：“公鹿有角，母鹿没角。”十分钟后，我们来到第二个观鹿台。这儿的鹿更悠闲大胆，为了吃游人扔的食物和水果，敢跟人们近距离接触，我终于把它们看了个清清楚楚，有的吃草，有的.喝水，还有的在水里泡澡，不仅仅是模样，连生活习性都好像四种动物的结合体。

　　这个麋鹿公园真好玩！也让我大开眼界！

麋鹿的作文3

　　“麋鹿自成群，何人到白云”。古人说得甚好。麋鹿这种生活在树木葱茏的森林中的自然生物，无不使人深情厚意。今天我和朋友们就来到了这充满活力的大丰麋鹿自然保护区。

　　一进大门，一棵棵高大而挺拔树木围绕着我们，给这里增添了几分神秘的色彩。碧草如茵，时不时有飞鸟掠过，天很蓝，软软盖在石砖路上，又显得很高远，使人心旷神怡。

　　接着，我们的主人公——美丽的、活泼的麋鹿踏着稳健的步伐朝我们走来，只见他棕黄的绒毛，瑚瑚树般的鹿角，显得十分惹人喜爱。

　　当它们看见我们这个陌生的群体似乎并没有那么害怕，反而主动过来示好，我们也不例外，各个拿出工作人员给我们准备的'新鲜萝卜，小心翼翼地喂给它们吃，麋鹿们也十分开心，狼吞虎咽地吃着我们为它们准备的美食，咱们亲密地如同亲朋好友一样，令人羡慕。

　　下面让我来介绍一下麋鹿的生活环境吧：这里温暖而潮湿，树茂而花盛，碧水而天蓝……简直是一幅充满诗情画意的杰作啊！麋鹿性好合群，善游泳，主要以这里的禾本科，苔类及其多种嫩草和树叶为食。

　　所以，每年都有许多热心人士前来保护区为这些矫健的麋鹿贡献一份自己的力量。经过大家的不懈坚持与努力，才有了今天这样桃红柳绿、百花齐放、鸟语花香的世外桃源。

　　麋鹿们在这里自由自在地追逐着、嬉戏着，仿佛一群群顽皮的孩子们。

　　这就是我家乡特有的亮点，是不是令人心旷神怡、流连忘返呢？我们就要珍惜现在的每一点、每一滴，爱护这神奇的物种，一起行动起来，携手共创美好家园。

麋鹿的作文4

　　我是一只麋鹿，我生活在大丰麋鹿自然保护区里，提起我的名字，大家可能有些陌生。我就来个自我介绍吧。

　　我还有个奇怪的名字叫“四不像”，那是因为我的角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，长相奇特而得名。我还曾经被当作姜子牙的坐骑呢，怎么样，我很神奇吧。我也属于鹿科动物的一种，但是在鹿科动物中，我的角是独一无二的——我站着的`时候，角的各枝尖都指向后方，而其它鹿科动物的角都指向前方。我的尾巴很长，是鹿科动物中最长的，这有利于我驱赶蚊蝇。我的蹄子很大，用处也特别大，我特别爱在水草丰美的沼泽地生活。

　　可别小看我哟，我的游泳本领可高了，可以在水中站立、跋涉、潜泳和觅食，甚至冬季也不例外。

　　我的家族还有一段传奇经历呢！在“八国联军”入侵北京的时候，我的同胞惨遭厄运，有的被杀戮，有的被运往欧洲，相继死去。但是现在国家又把我们仅存的兄弟从国外运了回来，我们又回到了家乡。可是令我们担忧的是我的兄弟姐妹已经为数不多了，我们的家族面临着灭绝的危险。所以我呼吁人们能够保护和挽救我们麋鹿家族，挽救我们的兄弟姐妹，因为地球上不能没有我们！

麋鹿的作文5

　　今天，我观赏了江苏大丰麋鹿国家级自然保护区。

　　一路上，放眼望去，高大而挺拔的树林给我们即将要游览的黄海滩涂更增添了几分神秘，碧绿碧绿的草地上，时不时的有几只叫不出名字的鸟掠过，很快我盼望的地方到了。

　　我们一家去了好多有名的景点，我印象比较深刻的是观鹿台和姜公台。

　　观鹿台是乾隆观赏时为了让人赏心悦目而建的，通往观鹿台最高的地方有许许多多刻有各种年代，各种关于麋鹿的'诗句、文言，让人在休息之余，又可以看看诗句，文言。十分巧妙。登上观鹿台，享受着乾隆当时的情趣，向远方眺望，这麋鹿可谓是千姿百态呀：有的和伙伴一起欢快的奔跑着，似乎在进行着一场友谊赛，你不让我、我不让你；有的静静的趴在草地上，欣赏着美丽的风景，呼吸着新鲜的空气；还有的在慢慢的走着，似乎在午后散散步，又像是在说：“瞧！我的生活是多么多么悠闲啊！”… …那里有大树，有小草，有适合麋鹿生存的沼泽地，这才是麋鹿的故乡啊！早就在书上学过，麋鹿又称四不象它的面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴。今天终于见识到了，真是别有一番风趣呀！

　　在《封神榜》中，它是姜子牙的坐骑，由此有了麋鹿区里的姜公台，又有人说叫“封神台”，听说姜子牙曾上去过。这是像一个宝塔似的房子，楼梯十分陡，一点也不好走，我们刚到了四层，正准备再往上走，可妈妈却有恐高症，不敢上去，要知道，上面还有四层楼呢，但是妈妈那样难受，我们也只有半途而废了。不过，通过望远镜我也已经看到了各种姿态的麋鹿和别样的风景了。

　　真高兴，终于去了麋鹿的故乡，这里迷人的风景，神秘的麋鹿，古色古香的楼房，真让人流连忘返啊。

麋鹿的作文6

　　麋鹿（学名：Elaphurus davidianus）属于鹿科，又名大卫神父鹿，因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又称四不像，原产于中国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食物，有时到海中衔食海藻。体长达两米，重300千克。曾经广布于东亚地区。后来由于自然气候变化和人为因素，在汉朝末年就近乎绝种。元朝时，为了以供游猎，残余的麋鹿被捕捉运到皇家猎苑内饲养。到19世纪时，只剩下在北京南海子皇家猎苑内一群。在西方发现后不久被八国联军捕捉并从此在中国消失。麋鹿又名“四不象”，是中国特有的动物，也是世界珍稀动物。它善于游泳，再加上宽大的四蹄，非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等，栖息活动范围在今天的长江流域一带。长江流域是人类繁衍之地，生息于此的麋鹿自然成了人们为获得食物而大肆猎取的对象，致使这一珍稀动物的数量急剧减少，其野生种群很快便不复存在了。

　　值得庆幸的'是，英国的十一世贝福特公爵花重金收养了世界仅存的18头麋鹿，放养在他的乌邦寺庄园中。这是在中国大地上的人工环境中生活的最后一群麋鹿。根据大量化石和历史资料推断，野生麋鹿大概在150多年前就消失了。

麋鹿的作文7

　　今天我高兴极了，因为我要和爸爸妈妈一起到“麋鹿保护区”去游玩。一路上，虽然烈日当空，可是这却阻挡不了我们游玩的兴致。

　　终于到了“麋鹿保护区”，我迫不及待地下了车，只见 “麋鹿保护区”这几个金闪闪的大字出现在我的眼前，我开心得又蹦又跳。不一会儿，我们就到了“麋鹿保护区”里，我惊呆了，因为“麋鹿保护区”里人山人海，爸爸妈妈还嘱咐我不要乱跑。

　　令人激动的时刻到来了，我们开始参观麋鹿。起初，我一只麋鹿都没有看见，而解说员开始长篇大论地解说，我无聊极了。可是突然间，我看到了一只小麋鹿，接着我又看到了成群结队的麋鹿。它们有的`在喝水，有的在比试，好像要拼个你死我活，我想应该是在争抢“麋鹿王”的称号，还有的在东奔西跑，不知道在干些什么。到了湖边，我们看到了丹顶鹤，丹顶鹤有一身洁白的羽毛，脖子和腿又细又长，真是漂亮极了。

　　来到了标本馆，放眼望去，里面的标本活灵活现。猛兽标本就像要冲破玻璃向我们发起攻击一样，蝴蝶标本栩栩如生，好像要展开翅膀飞走似的。

　　时间过得真快，转眼间就到了晚上，我和爸爸妈妈都依依不舍得离开了“麋鹿保护区”。

麋鹿的作文8

　　冬爷爷洒完了无味的白糖，春姑娘悄悄地来到。正是阳光明媚，春暖花开的季节。爸爸决定带我到溱潼的麋鹿园去参观。

　　一路上我们有说有笑，不知不觉地就到了麋鹿园。刚下车我就像离弦的箭似的奔向那儿。爸爸连忙喊到：“朦朦，要先买票才能进去。”话还没说完，那位收门票的老爷爷就说：“门开着，你们先去玩，玩好了再给钱，不过要注意进去的时候不能追因为有一只麋鹿在过一两个月就要生小宝宝了。”“行！”我在一旁高兴得直点头。

　　进了麋鹿园，我就看见了麋鹿一家。最讨人喜欢的要算小麋鹿了。圆圆的脑袋上，一对小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我们说话。小麋鹿的身体是灰褐色的。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。

　　麋鹿妈妈长得也很漂亮——黄褐色的毛，现出美丽的光泽，头上那一对枝杈般的角，骄傲的耸向天空。它走到河边，慢慢走进浅水中，低头观赏自己美丽的身影，心里甜丝丝的。

　　我们继续往前走来到了麋鹿爸爸面前。麋鹿爸爸身体非常高大，鼻子“呼哧”、“呼哧”地喘气，鸡蛋大的'眼睛炯炯有神。头两边竖着一对灵敏的耳朵，不时的摆动着。耳朵两旁直而尖的角像两把钻刀。用来决斗、护身。

　　正是夕阳西下的时侯，草原上笼罩起金色的寂静，那天边牛乳般洁白的云朵，也变得火带一般鲜红。草浪平息了。我们也依依不舍地回家了。只有那些夜间也不回返的麋鹿，还在那湖边荡漾着。

麋鹿的作文9

　　我们都是小鹿，迷失在人生路上的，惴惴不安的，小鹿。

　　我们在社会的压力下，不安的，不愿的探出头去，探查，学习，思考，力图找到一个符合自己内心期望连同着父母和社会对我们期望的路标，力图找到那条连通我们内心的，模糊又迷蒙的，真真切切存在的梦想。

　　我们总是觉得自己太冷漠，自私自利总是很多，宽容大度却太少。

　　我们常常惶惑，常常诘问自己到底该做大人教导的大义之人还是如他们一般的世俗之人。

　　我们不懂这个世界。

　　不懂它为什么一边告诉我们什么是大义，一边却可以毫不犹豫的推翻它。

　　是，这个世界给了我们丰富的物质，广阔的知识，可它却在我们的精神世界上留下一片空白，没有老师，没有指教，没有参考。它可以一边要求我们要做到它要求的所有事情，一边又怡然自得地告诉我们，看，你们拥有自由，你们自己就是这片空白的幕布的主导。

　　如果我们注定藏于黑暗，请不要带阳光路过。

高三:冰灵

　　我们小心翼翼地伸出我们感知的.蹄脚，探索，观察，寻找，一旦遇到阻碍，或未知状况，便惊慌失措地瑟缩回自己的安全地带。

　　我们总是觉得世界太大，愿意了解我的人却太少。

　　我们常常彷徨，常常觉得内心满是无人可懂的哀愁与烦恼。

　　我们一边励志要奋发图强，一边又一次次用借口麻痹自己，纵容自己懦弱。

　　不懂它为什么一边教导着我们规则，一边却毫无底线地违背它。

　　不懂它为什么一定要一较高下，一定要你死我活，一定要成王败寇！

　　是，这个世界向我们展示了无数绚丽灿烂的作品，让我们对不凡心生向往，它却不告诉我们这创作需要的画笔，颜料，技巧，只给我们一个模糊的轮廓，诺，看吧，这个就是成功。这个世界太闪耀，这个世界为我们定下的目标一如这个世界一般闪耀，一如夜晚璀璨的星河一般遥不可及。看惯了星辰大海，当我们茫然地回过头，才恍然发现自己如此渺小，如此微不足道。

　　我们只是一群小鹿，一群迷失了路途的小鹿。

麋鹿的作文10

　　星期六，天气晴朗，空气清新，我和同学们一起去参加学校组织的“我和麋鹿手拉手”活动。大家怀着激动的心情登上了去麋鹿基地的车。

　　车上，我们透过窗户看见路边的油菜花长得密密麻麻，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都快速往后退。不一会儿我们就到了麋鹿基地—天鹅洲自然保护区。麋鹿基地的周围都用铁丝网围着，大门的.前面有一块大石头，石头上刻着“石首糜鹿，国家级自然保护区”几个字。工作人员介绍说：“咱们麋鹿基地面积有三百多亩。麋鹿是国家二级保护动物，它又叫‘四不像’，脸像马，角像鹿，尾巴像毛驴，蹄子像牛，但是整体看，又谁都不像，所以称‘四不像’”。

　　随后我们跟着工作人员坐上快艇去看麋鹿。大家的眼睛都看着沼泽池，希望早点儿看到麋鹿。忽然有一位同学喊着：“快看!快看!有一只麋鹿!”这只麋鹿与一般的麋鹿不一样，头上有两只又大又粗的角，这是雄鹿。麋鹿警惕性非常高，只要有一点声音它就会逃跑。另一边草地上有许多麋鹿。我们想把船靠在草地上去看麋鹿，可是船的螺旋桨长了靠不了岸，真遗憾!我们只好用照相机把麋鹿照下来，拿回家做纪念。

　　我们的人走在回家的路上，可我们的心还留在麋鹿基地，我们真想和麋鹿“手拉手”呀!

麋鹿的作文11

　　今天，我们四五年级部分班级的“五好生”有幸到麋鹿园参观。当我们乘着大巴来到麋鹿保护区时，同学们兴奋地争先恐后地忙着下车，下车后，同学们秩序井然地走进麋鹿园。

　　坐上游览车，导游告诉我们：“麋鹿和我们人一样，十月怀胎，但没有双胞胎；它们吃狼尾草，冬天钻进芦苇丛里。有脚的是男的，无脚的是女的.；白鹭是麋鹿的医生，吃他们身上的小虫子；刚生下来的小鹿不认识妈妈，见到谁就当自己的妈妈，麋鹿游过长江；它们又称“四不像”，它们蹄像牛，角像叫鹿，尾巴像驴，脸像妈；麋鹿一般是140~760公斤；麋鹿五月下旬会打架，抢老婆，6月~8月争当鹿王，9月之后和平共处；以前在英国的18头麋鹿是现在鹿的祖先。

　　后来，我们去看麋鹿的纪录片，讲的是：英国的十一世纪贝福特公爵花重金买了世界仅有的十八头麋鹿，并把它们放养在乌帮寺庄园内繁殖后代。我想：如果不是因为贝福特公爵花重金买了仅有的十八头麋鹿的话，麋鹿应该已经灭绝了吧。

　　麋鹿是我们大丰的像征，作为一名大丰人，我们应该保护每一只动物，让它们能够有自己的家，得到我们的爱。并与它们成为好朋友。

麋鹿的作文12

　　麋鹿是目前地球上体型最大的鹿，雄鹿的身体比一个成年人还高；麋鹿的角不是为了展示漂亮，而是它对付敌人的武器。有时凶恶的`狼见了也会惧怕三分呢！麋鹿的长相很奇特，它的角像鹿又不是鹿，他的头像马又不是马，它的身体是驴又不是驴，它的蹄子像牛又不是牛。它的四个地方分别像四种动物，但又不完全相同，因此，人们就叫它“四不像”，麋鹿是我国特有的珍惜鹿种，曾一度从我国消失。

　　1985年8月英国塔维斯托克侯爵从国外弄来几十头麋鹿的后代，运抵北京南海子麋鹿苑，经过精心饲养，现已繁殖到100多头。清代时的麋鹿几乎绝迹，仅在当时皇家狩猎场南海子尚存一群供皇宫贵族射杀取乐的半野生麋鹿，因数量有眼，故此显得十分珍贵，后来外国人进入中国，将麋鹿有的运走，有的屠杀。直到新中国成立以后，麋鹿才重返家园，在中华大地上繁衍生息。

　　哎！人们为什么要屠杀麋鹿，为什么要杀动物！

麋鹿的作文13

　　10月4日国庆长假我们一家三口和爸爸妈妈朋友的一家三口一起到大丰麋鹿自然保护区游玩，我一直盼望这一天的到来，今天终于实现了。

　　来到了保护区的大门口，左边是两幅巨大的图片，一幅是介绍鸟类的图片，一幅是介绍鹿类的图片，里面有许多动物是我以前闻所未闻的。进入大门，就看到一条笔直的水泥路，路的两旁是郁郁葱葱的树木，我兴奋的朝前走着，一会就看到一个大转盘，转盘的中间是一个麋鹿一家三口的雕像，转盘的四周是四种动物的`雕像，分别是牛、马、驴、鹿。因为麋鹿头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛又俗称“四不像”。

　　过了大转盘我们就来到了跑马场，那里有两匹马供游客观赏和驾驭，看到已经有小朋友骑上马了，我心里痒痒的，一会儿妈妈也给我买好了票，让我也感受感受骑马的感觉，不一会就轮到我了，我兴奋的坐到马鞍上，一种软软的感觉舒服极了！开始叔叔只是牵着马让它慢慢的走，走了会叔叔看我一点也不紧张的样子，就让马的速度越来越快了，快要到终点了，叔叔问我要不要再快点，我毫不犹豫的说：“要”！顿时有了一种策马奔腾的感觉。到了终点了叔叔把我抱下来，我真的还想再骑一次啊！但是我还要去封神台呢，只好恋恋不舍的离开了。

　　到了封神台，我数了数是一个共八层的塔，我和爸爸租了一个望远镜，来到三层的时候，因为楼梯又陡又窄，只能容一个人上下，我和爸爸等了好半天才能继续往上爬，来到了最顶层，我迫不及待的用望远镜观看四处的麋鹿，它们有的在树荫下乘凉，有的在河边喝水，还有的在四处奔跑，真是悠然自得。

　　从封神台下来我们便来到了百鸟园，里面有各种各样的动物，有猴子、孔雀、山鸡等等。给我印象最深刻的是小猴子，因为它还抽烟呢，还有一个姐姐给它糖吃，它象人类一样把糖剥好放到嘴巴里，实在是可爱极了。

　　就要离开这里了，我真是恋恋不舍，同时也希望大家都能爱护这些小动物们。今天真是一个难忘而又美好的一天。

麋鹿的作文14

　　今天，我们要去麋鹿保护区游玩，我穿着最心爱的衣服，往学校赶去，心里别提有多开心了。

　　我们坐着大巴来到了麋鹿保护区，在大门口照了一张张合影。这里，游览车到了，老师安排我们上了车，我就一路观赏着麋鹿保护区的风景：一汪又一汪的小湖像颗颗珍珠散落在大地上，湖面在阳光的照射下一闪一闪的，水里倒映着绿树、蓝天，正在悠闲地吃着狼尾草的麋鹿们，三五成群地聚集在湖边，有的甚至站到了湖中央。还有一些小白鸟与它们为伴，真是一幅优美的画卷。这时，我又看见一只单独的鹿，它长着一身棕色的毛，背上面有好多小白点，一对长长的鹿角让它看起来像一位地位很高的将军，但麋鹿都是群居的，难道它犯错了？我心中充满了疑问。

　　过了一会儿，车停了，我们下了车，这是要看关于麋鹿的电影。影片中，我看到麋鹿也像人一样会打架，不过，它们都是公的打架，而且用角顶，原来它们在决斗。那个画面，让人看了忍不住哈哈大笑。忽然，一只小麋鹿从草坪上一下子跃到了大石头上，“好厉害！”我兴奋地叫着。“哦！”我又看见一群麋鹿在蓝天下奔跑，好幸福的样子。

　　电影看完了，我们去珍稀海洋生物馆，里面有各种各样的生物的标本。其中有一种叫三叶虫，那虫子根本看不清，只能看见一块石头，“哇！”我大叫一声，原来我看见一个大贝壳，说不定能产出珍珠呢，接下来，我们看到了很可爱的`小海龟，跟斧头差不多的活化石——鳖，还有一个好大的“蝌蚪”——海豆芽，鹦鹉螺、二叉黑、角珊瑚、鹿角珊瑚、拟枣贝、纹笋螺、海蛇尾、绿海葵等等让我目不暇接。

　　后来，我们又去了动物园，看到了美丽的孔雀，大嘴的鸵鸟和红屁股的猴子。

　　最后，我们恋恋不舍地离开了麋鹿保护区。

麋鹿的作文15

　　很久很久以前，地球似一颗美丽的水球，水资源极为丰富，然而在这颗水球之上有一个岛屿，那个岛屿面积非常宽广，所以被称为水中之珠。

　　岛上的人们过着无忧无虑的生活，动物们也自由自在的在森林中生活，其中有一只小麋鹿，它与亲人们从未分离过，它似乎认为世界上只有快乐，这颗水球是一颗快乐水球。

　　但是，随着岛上人数的增加和人们大肆的污染环境，突然岛屿四周的水似发病了一样激起了万丈水花将岛屿淹没，紧接着，水底下好似有一个生物在猛烈的撞击岛屿，地动山摇，岛屿被四分五裂，就在这时，在一片混乱之中小麋鹿与亲人走散了，它不知所措。

　　小麋鹿望着眼前空无一人的陆地和远去的另一块陆地，它哭了，它哭得撕心裂肺不知该怎么办，正当它哭累了想躺下来休息时，一个声音唤醒了它的斗志，“孩子，现在你要独自面对眼前的一切，如果想与家人相聚就必须杀了水底的章鱼王，是它操控了这儿的一切！”“你是谁？”小麋鹿四周望了望疑惑地问，没有声音回答。

　　小麋鹿走向水边。它望着无边无际的水区，心中略微惧怕，但它跳入水中，只看到了蔚蓝的.清水和无数人与动物的尸体漂浮在水中，它尽力地游，不让心灵被这一场景所束缚，终于，它游到了一个深不见底的岩洞旁，不一会，一个庞然大物从里面冲了出来，小麋鹿往后一退，它害怕了。

　　章鱼王将目光转向了小麋鹿，诡异地笑了笑，小麋鹿背后一阵寒气，它朝章鱼王怒吼了两声，壮壮胆子，但章鱼王一点反应也没有，小麋鹿用尖角刺向章鱼王，却被章鱼王甩到了一旁，几次战斗后，小麋鹿突然发现无论如何刺伤章鱼王，它的头却依然被保护得好好的，小麋鹿奋力的将尖角刺向章鱼王头部，突然一道紫光闪过小麋鹿被刺得睁不开眼，突然，它发现它已经在陆地上了，而且亲人们都在身边，一切又都恢复如初。

　　从此，人们和动物们又过上了幸福快乐的生活。

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