粉笔擦作文

时间:2023-09-13 20:09:47 好文 我要投稿
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粉笔擦作文

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的粉笔擦作文,欢迎阅读与收藏。

粉笔擦作文

粉笔擦作文1

  一天,黑板、黑板擦和粉笔三兄弟欢聚一堂,畅谈自己对人们的作用

  黑板首先挑开了话匣子:“要说对学生的作用嘛,数我的'用处最大。我能让同学们在我的脸上算题,写字,画画……看我多么了不起呀!如果没有我,老师怎么才能把知识传授给同学们呢?”说完。黑板得意地瞥了两位同伴一眼。“丑陋的黑板你休要夸海口,我的作用比你大得多!”黑板擦早就憋不住了,怒气冲冲反击道,“我黑板擦,能擦掉你脸上的一切灰尘,如果没有我,你的脸上总是不干净。”“别吵了!”粉笔不耐烦地说:“你们俩的作用都很大,很大,都能为别人做出一定的贡献。不过,学生们离开我,又会怎样呢?你们想过没有?”黑板和黑板擦一听,顿时面面相觑,瞠目结舌。粉笔语重心长地说:“二位兄弟,尽管我们各自的作用都很大,但是我们之间的关系是相辅相成的。所以,我们不能目中无人,片面强调自己,夸耀自己。如果离开了众兄弟的相互合作,我们就会一事无成!”?

  听了粉笔的肺腑之言,黑板和黑板擦都涨红了脸。

粉笔擦作文2

  从人类发明粉笔和粉笔擦以来,他们两个就是焦不离孟,孟不离焦的天生一对,成为老师和同学教学和学习中必不可少的工具和帮手。不管他们谁需要帮忙,另一个都会毫不犹豫,奋不顾身地帮助,他们共同为老师和同学的进步作出了伟大的.贡献。

  可是,渐渐地粉笔不再满足于人们对他们俩相同的评价,心中暗生不满,有觉得自己比粉笔擦还要厉害,单凭自已就能写出许多漂亮的字,而且写得都是满腹经纶。还能画出更多美丽的图画,而且画得栩栩如生。而粉笔擦只是擦东西,还掉下一层有害的灰尘,就自大地说:“你真没用,还是我有本事,我能让同学学文识字,你却不能!”粉笔擦想:我很没用吗?我不是能让黑板变得干干净净吗?

  可骄傲的粉笔就说:“我不和你做朋友了。”从此,他们形同陌路,分道扬镳,不再是好朋友了。时间一天一天地过去了,粉笔变得越来越短,直至粉身碎骨,但粉笔擦却完好无损。

  这个故事告诉我们骄傲没有好下场,虚心才会让人过得很快乐!

粉笔擦作文3

  一天,黑板在睡觉,忽然被黑板擦、粉笔的争吵声吵醒了。

  只见黑板擦说:“我的用处最大,没有我,你写到黑板上,一个黑板就被你浪费了。”

  粉笔回答道:“什么?浪费?没有我,买了你就是浪费,而且我可以写字,你只是负责擦掉我的字而已。”黑板擦不服气地说:“你写了字,师生们看过了,就需要用我来擦掉,世界上买了你就会买我,哼!”

  看见黑板擦和粉笔吵架,黑板急忙上前劝说,可他们还是吵个没完,于是黑板就说:“我给你们出一个比赛,如果谁赢了,那么那个人就是功劳最大的,好不好?”粉笔和黑板擦果然同意了。

  黑板说:“你们在我身上写100个字,限时5分钟,看谁先完成。”粉笔十分得意,结果第十个字就写错了。黑板擦呢,因为自己不能写字,就只能呆呆地等着。

  五分钟过去了,粉笔与黑板擦谁也没有完成作品,黑板呵呵地说:“其实,你们的`作用都很大,但尺有所短寸有所长,你们两个合起来的作用才最大。”

  粉笔和黑板擦听了这番话,恍然大悟,握手言欢,从此一起和谐地生活在课堂上,为大家服务。

粉笔擦作文4

  老师的讲台桌上,放着几支粉笔和一块黑板擦,骄傲的粉笔总是瞧不起黑板擦,专门用尖刻的`话说黑板擦这里不好,那里不好。

  “你能写出漂亮的字吗?黑板擦!”粉笔傲慢地问。

  “不能,粉笔兄弟。”黑板擦虚心地回答。

  “我就猜到你不能,你这个灰不溜秋的东西。”粉笔轻蔑地说。

  “我的确不能写出苍劲有力的字,但是我可以擦去黑板上不要的字。”黑板擦争辩说,“我们生来就是为老师和同学服务的,并不是来这里吵架的。说到擦黑板,我可以你却……”

  “闭嘴!”粉笔气得火冒三丈,暴跳如雷,“你怎么敢和我比较低,我可比你这什么东西都不是的要好100倍!‘

  ”何必这样说呢?“黑板擦说”,“我们应该和睦相处,不要吵。”“和你这脏兮兮的东西在一起,我感到羞愧!”粉笔说。

  黑板擦不搭理粉笔。

  时间一天天过去,粉笔在老师的手中变得越来越短,最后变成了一个粉笔头,老师握不住粉笔头了,于是,就用一眨眼的功夫把粉笔头扔到了垃圾筒里,而黑板擦呢,静静地躺在讲台桌上,继续为老师和同学服务。

粉笔擦作文5

  一个晴朗的夜晚,四年级教室里传来一阵吵闹声。“你看看我吧!我经 常帮助 老师擦掉错别字,我是老师的好帮手!”黑板擦得意洋洋地说。粉笔却不服气地说:“不是吧。如果没有我,老师能把字写到黑板大哥的身上吗?因为有我,学生才得到了丰富的知识,我才是老师的真正的好帮手。”它们就这样吵吵闹闹,吵个没完没了。

  睡得甜甜的.黑板被它们吵醒了。他朦朦胧胧地睁开眼睛问道:“是谁在争吵啊?把我的梦也吵醒了。”“黑板大哥,你来评一评理吧?”黑板擦大声地说:“你为什么要争吵?”黑板好奇地问道。粉笔连忙把事情的前因后果全告诉了黑板。黑板听了想一会儿,说道:“你们俩人到底是谁的功劳大?我也说不准。你们不如来个比赛吧。比赛的规则就是谁能在一分钟之内,在我的身体上写出20个字。而且没有错,谁就是胜利者。”黑板擦和粉笔都没有声音。以沉默来表示答应了。“我先来吧?”粉笔自告奋勇地说。“好!预备开始!”黑板说。1、2、3……糟糕,写到13的时候,粗心的粉笔把13写成“b”这该怎么办呀?时间在一分一秒地过去呢!不一会儿,一分钟就到了,粉笔只好灰溜溜地走下了黑板。“轮到你了,黑板擦。”黑板再一次说:“预备,开始!”黑板擦只把只会把字擦得干干净净。写字可把它难倒了。它急得直跺脚,也无济于事。一分钟很快过去了。黑板擦只好灰心丧气地走下了黑板。

  “黑板擦,粉笔,你们二人不要伤心,不要泄气,你们二人不如一起合作,试试吧!”黑板看着他们丧气的那样子对他们说。黑板擦和粉笔面面相视,异口同声地说:“好吧!”它们二人一起开始写数了。不到一分钟时间,粉笔和黑板擦就完整无确地写下了20个数字。黑板开心地对黑板擦和粉笔说:“你们看到了,只有你们二人齐心合力,互帮互助。才能把事情做好,做出色,做成功。才 能成为 老师的好帮手。“黑板擦和粉笔听了黑板大哥的话,想到自己刚才的争吵,惭愧地低下了头,它们会心地笑了。

粉笔擦作文6

  一天放学后,粉笔和黑板擦发生了争吵,它们在比谁的功劳大。粉笔说:“只有我在黑板上写字,大家才能学习知识。难道说我的功劳不是最大吗?”黑板擦不服气地说:“如果不是我把黑板擦干净,你怎么能重新写呢?每天学完知识后还不都是我擦掉的吗?特别是你写错时,我马上擦掉,学生们才能学到正确的知识,我的功劳才是最大的呢。”它们为此争吵不休。

  到了第二天上课时,老师拿着粉笔在黑板上写字。粉笔自豪地说:“怎么样,还是我厉害吧!”粉笔刚说完一不小心写错了字,无论它怎么改写都不行。这时,老师拿起黑板擦“刷刷刷”,错字被擦得一干二净。“怎么样,关键的时候还是要靠我吧!”黑板擦得意地说。粉笔不服气,它想:如果我一直写错,它就得一直擦,我看它能坚持多久。放学了,粉笔只剩下一点点了,而黑板擦也精疲力尽了。这时黑板笑着说:“你们谁既能写又能擦?只有团结合作才能发挥最大的用处,你们俩谁也离不开谁。你们想想,我说的'对吗?”粉笔说:“都争了一天了,多累呀!咱们和好吧!”黑板擦说:“好啊!”这时黑板说:“你们能知道自己的缺点,认识到自己的不足,这才是最可贵的。”粉笔和黑板擦红着脸向对方道了歉。

  从此它们成了形影不离的好朋友,它们每天帮助学生们学习,生活得十分开心。

粉笔擦作文7

  又是一年最热的时候了,我百无聊赖地翻动着手中的教科书,目光却溜到阳台的花上去了。

  那确切的`说是妈妈一周前买给我的花种。她说会给我带来好运,我就听话得把种子埋进土里,浇了充足的水,虽然说明书上写着适宜发芽的温度为10-15度。我知道这种花在这种鬼天气是一定不会发芽了,就像我的学习成绩永远也提不上去一样。妈妈仿佛看穿了我的心思,神秘的说:“也许,奇迹会发生哦!”“是吗?”我心不在焉地敷衍着。一天过去了,土里毫无动静,二天过去了,泥土还是静悄悄的,三天,四天,五天,一连六天过去了,那盆花还是没有发芽。我嘲笑我自己当初对它天真地抱有幻想,还认为奇迹一定会发生在它身上,抑或是我身上……

  第七天了,还会怎样呢?突然,阳台那一抹绿色映入了我的眼帘,它真的发芽了!“妈,奇迹真的出现了!”我赶快跑去告诉妈妈。妈妈也十分兴奋,看到那羸弱的小苗,意味深长地说:“现在你相信了吧?每一朵花都会顽强地盛开,更何况是人呢。”

  没错,我相信了只要努力奋斗,不论外部的条件多么恶劣,都一定会成功;我相信了上天其实眷顾每一个人,每一朵花。没有偏爱,只有不努力。

  从此以后,我要改变,我会认真地完成作业,认真地复习功课,认真地记录下生活的点点滴滴。我会照顾好我的花让它时刻陪伴我成长,我会喜欢去找它诉说,和它分享。我要和它一起经历风风雨雨,一切的一切,一起走过。

  花儿教会了我要努力奋斗,把握自己的人生!

粉笔擦作文8

  一天放学后,粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵,闹得不可开交,到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快?

  原来,粉笔很得意,它对黑板和板擦说:“我的本领可大了!老师拿我写字,同学拿我画画,这次,我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢!这些都是我的拿手好戏,怎么样?可是你们呢?土里土气,你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的.贡献。”被粉笔的话这么一激,板擦愤愤不平地说:“你有什么好骄傲的?还记得吗?上次你写错了一个字,害得同学们差一点导致全班抄错,幸亏我来的及时,要不然你的脑袋和身体早都搬家了!还说你功劳不小,我呸!”。这时,黑板没好气的说:“依我看,我的功劳最大,就算你粉笔的本事再大,可如果没有我,你到哪儿去写?写在同学或老师脸上?哈哈!再说,我身上写的画的被评为‘庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵,并且,头上都像火车冒烟一样。

  最后,它们提出了一个大胆“提议”——分手。板擦跑到大街上谈自己的功劳,黑板一起身就摔成了碎片,被工人扫到了垃圾箱里,粉笔磨成了粉末,它们都后悔这样做了,可是早知这样,何必当初。

粉笔擦作文9

  一天晚上,黑板、黑板擦和粉笔为谁的功劳大而争吵不休。

  黑板擦首先得意地对粉笔说:“我的功劳最大,那是因为如果你写错了字,要用我擦掉你写错了的字。”

  粉笔不甘心地说:“我要是不写字,那你就没有用武之地了,你也就没有存在的意义了,所以我的功劳最大了。”

  黑板在旁边也很不服气,它大声地嚷道:“小小黑板檫,你骄傲什么!要是没有我的话,那粉笔就没有写字的地方了。要是没有我的话,你早就下岗了,你存在还有什么价值?”

  他们一直吵得吵到半夜,吵得不可开交,争得面红耳赤。它们三人谁也找不到自己的.短处。

  第二天,老师要用粉笔写字,可是粉笔和黑板都不同意,因为它们都在计较昨天晚上的事,所以黑板擦也静静的躺在了那一动不动。一天又一天过去了,老师和同学们都着急坏了。

  桌弟弟和凳妹妹吧一切都看在了眼里,记在了心里,就对它们三人说:“现在同学们的成绩大大下降,那是因为他们每天看不见你们的身影,所以你们要团结一心,取长补短,才能让同学们把成绩提高!”它们听后,脸红了。从此它们又过上了以前的日子,齐心协力为老师和同学们服务!

粉笔擦作文10

  五颜六色的粉笔,穿着绚丽的衣服,每天陪伴在你身边,一支支粉笔不仅仅记录知识和传递智慧,还蕴含着一个个美妙的故事呢。

  上课了,勤劳的粉笔又要起床工作了:愉快地跟随着老师来到教室,在黑板上扭动腰肢,跟着优美的旋律,轻盈地跳起舞来。不一会的功夫,粉笔姑娘累了,她停下来喘口气……这时,她发现自己的身体变小了,原来修长的身材变的又粗又短。她转过去看着黑板:黑板上的字迹端庄整齐,那可都是她的劳动成果!粉笔高兴地笑了。

  可在一旁的黑板擦却说:“你现在变成一个丑陋的小人了,没人理你了!”粉笔指着黑板上的.字说:“你别以为它们是废品,才不是呢!它们可是宝贝,是知识的花粉,是把孩子引向幸福的彼岸。我绝对没有什么怨言。因为我体会到了给予的快乐。”

  黑板擦心想:我真佩服她,我一定向她学习,为孩子们提供洁净的黑板。

  下课了,黑板擦也忙碌起来,一会儿功夫,黑板变的干干净净。

  黑板露出了幸福的笑容,旁边的粉笔也笑了。

粉笔擦作文11

  我们的讲台上有一对非常友好的朋友——粉笔盒粉笔擦。

  突然有一天,粉笔和粉笔擦吵架了。所以它们不再是好朋友了。

  又过了几天,粉笔和粉笔擦又吵架了。粉笔傲慢地说:“粉笔擦,你连写字都不会,你看我,能写出一手又漂亮又苍劲有力的字。”粉笔擦不慌不忙地说:“我确实不能写出美观的字,但是,你写错了字,你不可以擦,我可以帮你擦呀!”“别再说了”粉笔说:“你不要和我相提并论了,你过不了多少天,就会没人喜欢你,而我呢?别人会更加喜欢我。”粉笔擦又平静地说:“粉笔,你不要再骄傲了,要是你再骄傲的话,你会落后的。”

  粉笔在旁边一边捂住耳朵,一边哼着歌,装作好像没有听见一样。

  粉笔说:“粉笔擦,和你生活在一起,我很羞耻。”

  这时,一个可爱的小男孩刚刚走过这里,听到了对话的.声音。哦!原来是小男孩听到了粉笔盒粉笔擦在吵架呀!

  小男孩说:“你们怎么了。”粉笔擦说:“粉笔说我不会写字。”小男孩说:“粉笔,你不要只看到别人的短处,要看到别人的长处。”

  听了小男孩的话,粉笔向粉笔擦道歉了,之后,它们俩又成了好朋友。

粉笔擦作文12

  黑板,粉笔和黑板擦,是在学校里少不了的。

  有一天,我忘记拿东西所以就回来拿,这时,我无意间听到了黑板和粉笔还有黑板擦吵起架来,闹的不可开交。他们三个可是谁都离不开谁的,还有别的好朋友都十分羡慕他们三个。可是不知为什么,它们却吵起架来。

  “哼,看你那么长,还长的黑不溜秋得样子。”粉笔骄傲的对黑板说。黑板不屑一顾地说:“要不是我,你可就写不出来子了!”可没有了你,我照样可以写出字来。”粉笔自夸自大的说。黑板擦又急忙说:“粉笔小兄弟,要不是我,有你在多也不行啊!粉瞪着眼说:“为什么?为什么在多也不行?”黑板擦骄傲自大的说:“如果,老师写了一整个黑板,到了最后,没有地方写了,想在写,如果,没有了我黑板擦还是不行啊!”黑板擦高兴的'哈哈笑了起来。可是粉笔却生了一肚子气,而且,它晚上连饭都没吃。

  后来,它们三个人谁都不理谁,老师写字的时候,却写不出来,黑板也不让它写,擦也擦不干净,老师慢慢地了解了情况,反而没教训它们,而是给它们讲了个道理:紧靠一个人的努力是不行的,要团结一致,相互友好,才能完成好任务。

  最后,它们三个明白了这个道理,又和睦相处,又做了好兄弟,而且有福同享,有难同当。

粉笔擦作文13

  在一个平静明亮的教室里,讲台桌上躺着一根粉笔,和一块黑板擦,他们彼此熟悉,却从不言语。

  一天这根洁白的粉笔,在乌黑的黑板上,让老师写字,粉沫飞舞着,异常欢乐。讲台上的黑板擦看见粉笔纤弱的生命,在顷刻间即将化为乌有,感到十分惋惜,便急速冲过去,一下子打掉了正在写字的粉笔,救了粉笔一命。被打掉的粉笔被老师捡起来,放到讲台桌上。

  粉笔抬起头对黑板擦说:"黑板擦,哥哥,你怎么把我打掉了呢?”黑板擦回答说:"我是不忍心看你短暂的生命这么快就完结了呀!”粉笔听后又叹息道:“唉,黑板擦哥哥,我短暂的生命最大的价值就是帮助老师在黑板上留下漂亮的字,可如今我被折断了,再也无法让老师写字了,这是您扼杀了我短暂生命中的`闪光点呀!”

  黑板擦自责的说:“我们天天在一起,虽然很熟悉,却从来没有说过话,本来想帮你,没想到反而害了你,都怪我,从来没有与你交流过。”粉笔说:“希望你以后不会再这样,多交流,多沟通吧!”

  是啊,人与人之间何况不是黑板擦和粉笔一样呢,在生活中我们应该互相交流讨论,也要学会倾听别人的想法,也只有这样我们之间才不会产生代沟,才可以和睦相处!

粉笔擦作文14

  “哼!你那黑咕隆冬的身体,凭什么说你最有用?”“你以为你也很有用吗?颜色各种各样的多得数不清,让人看见了又头晕又眼花。”……是谁在喋喋不休地争吵呢?原来,是粉笔和黑板擦为了区区一件小事,就这样你一言我一语地吵开了。黑板擦的声音大得不得了:“那你先说说你有什么用!”“我的用处可多了。”粉笔忿忿不平地说,“要不是我,老师用什么在黑板大哥的身上写字?学生们的知识是从哪里来的?你说说看呀!”“我……”黑板擦一下子说不出话来。

  “不过,我也有自己的用途。”黑板擦不甘示弱地说,“比如,老师要是用你在黑板大哥身上写错了字,谁帮你擦干净?”正在它们争得不可开交的时候,它们那打雷般的争吵声把正在做着美梦的黑板给吵醒了。“哎呀,是谁把我从美梦拉出来了?”黑板一边伸着懒腰一边说。

  “黑板大哥,你来评评理吧!”“怎么了?”黑板好奇地问。“你听我从头道来……”黑板擦把事情的来龙去脉一五一十地告诉了黑板。“哦,原来是这样啊!”黑板听得津津有味,“你们不要吵了,听我说。你们只看到自己的长处,看不到自己的短处,要不这样吧,你们各自来我身上从‘1’一直写到‘20’,看谁写得又快又好。”粉笔先去写。“1、2、3、4、5……13”,当它写到“13”的时候,粗心的粉笔不小心把“3”写成了“b”,它没有擦掉错字的本领,所以只能在那干着急。时间到了,粉笔没有写完二十个数字。轮到黑板擦写了。因为它没有写字的'本事,所以一个字也写不出来。时间到了,黑板擦也没有成功地写出二十个数字。

  当它们想起黑板说过的话时,都惭愧地低下了头。这个争吵,也给了我很多启示:不要学习粉笔和黑板擦,我们在生活中要学会正确的认识自己,戒骄戒躁,与身边的人和事友好的相处,做到互利共赢。