前行的作文

前行的作文(集锦2篇)

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的前行的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

前行的作文1

　　“一路走来，忘不了耕耘的步履，还记得窗前桃李依依……”这是在启东市第四届教师艺术节配乐诗朗诵比赛的现场，我和同事们在聚光灯下将心中的歌儿唱响。

　　“一路走来”，多么平凡的字眼，但是一万个人就有一万种诠释。轻轻回眸，我从一个让老师赞不绝口的师范学校优秀毕业生，成长为一名受家长欢迎、被学生崇拜的市级骨干教师，在办公室与教室之间，一路走过二十一个年头，数不清一路上的磕磕绊绊,更说不完一路上的开开心心。如今，当我再一次站在舞台，成为闪光灯前的一个焦点，我的视线模糊了，脑海中却浮现出几个清晰的画面……

　　“老师，我拿什么来感谢你……”

　　XX年的暑假刚过，怀着初为人母的喜悦，我接手了一个新的班级，担当班主任。开学第一天，一个叫海燕的小女孩引起了我的注意。她有一双特别大的眼睛，长长的睫毛又浓又密，但是在这样一双漂亮的眼睛里找不到一丝童年的欢乐。原来，海燕是个孤儿，父母在她年幼的时候相继病逝，她和姐姐与年迈的外婆相依为命。我不由自主地走进了那个令人心酸的家——一间矮小的平房，黑咕隆冬的，找不到一件象样的家具。婆孙三人就挤在这间不足十平方米的小屋里熬着日子。我强忍住眼泪轻轻地说了一句：“我会帮你们的!”当时，她们一家人就呆呆地看着我，一言不发。也许是长期的困苦冰封了她们的情感，也许是她们对一个年轻的女教师并没有信心……

　　天气渐渐凉了，我给姐妹俩送去毛衣；要缴书杂费了，我帮小海燕垫上，请她把那些东拼西凑的零钱带回家去，让外婆买几个鸡蛋；她的姐姐评上了“三好生”，我连忙买只新书包作为奖励，鼓励姐妹俩要好好学习……

　　有一天中午，小海燕的外婆敲响了我宿舍的门。我刚把门打开，老人家就一把抓住我的手，眼泪一个劲地往下淌。我被吓坏了，急忙问：“出什么事了？”老人拉我到门外，指着靠在墙上的一捆甘蔗，说：“这是我自己种的，干净的。老师，你有一副菩萨心肠，我不知道拿什么来感谢你……”她拍拍我的手背，挪着一双不灵便的脚转身离去。望着老人的背影，再看看那一捆显然是精心挑选并且擦洗过的甘蔗，我的眼泪夺眶而出。那是来自心底的幸福之泪啊!我在心灵与心灵的碰撞中听到了爱的回音，那是无法用任何物质来替代的快乐与甜蜜!

　　“三·八”节的礼物

　　20xx年的3月初，我给学生布置了一道实践题：在“三·八”节前为女性长辈准备一份礼物，亲手送给她，让她笑一笑。然后以《_____笑了》为题写一篇短文。附加要求是，请收到礼物的那个“她”在短文后面写上一句话，以作证明。(后来我才明白，这个要求纯粹是“以小人之心度君子之腹。”)

　　三月八日到了，除极个别的学生令我失望以外，那一篇篇真实、生动的文章的确让我惊喜。我觉得，那次课外作文可能是学生进入三年级以后最成功的一次非指导性作文。忽然，一位家长的话吸引了我：“曾经听孩子说，倪老师围了围巾特别好看，他让我也买一条。没想到，今天他把一条漂亮的围巾送给我作为‘三·八’节的礼物，我真的很开心!我的孩子长大了，懂事了。多谢老师的教导!”我再次仔细地阅读那位学生写的文章，发现一些细节描写特别生动，特别感人。是谁那么有心？我一看名字，愣住了：他可是班上的学困生啊!平时写日记都前言不搭后语的，怎么……我仿佛看见那位家长围上围巾，一脸的幸福。我的眼睛湿润了。每个人的心灵深处都有最柔软的东西，那就是“爱”呀!我下定决心：把这次活动进行到底。我要在班上评出“最有爱心奖”“最佳创意奖”，为孩子们的爱喝彩!

　　班会课上，掌声不断，欢呼声不断，随着两个奖项的“颁发”，(其实只不过是在孩子们举手表决的情况下，我大声宣布一下而已。)我的心一次又一次地震颤着。望着学生因为快乐、幸福而涨红的脸庞，我恍然大悟：和所有的家长一样的幸福，收到孩子们礼物的是我呀!

　　“等我上大学了，还请您来教我!”

　　20xx年9月，我又迎来了一批新生。在10月13日的建队节纪念活动中，我班的高嘉莹同学以一曲《麦当劳之歌》(用中英文演唱)博得了阵阵掌声。这个长相平平的“小不点”引起了我的关注。通过和家长交流，我才知道：她曾经是一个性格内向、整天沉默不语的孩子。在一个偶然的机会，一位幼儿园老师发现了她的语言天赋，并及时和家长沟通，齐心协力培养她的兴趣特长。从此，她就像一颗勃发的种子，一个劲地向上、向上……那个郁郁寡欢的孩子不见了，取而代之的是一颗在舞台上光彩照人的小星星!一个不满七周岁的孩子，多次参加市级以上歌咏、讲故事等比赛，并频频拿下大奖。孩子快乐了，老师高兴了，家长激动了!

　　进入小学以后，高嘉莹面临更多的挑战。她除了正常的.学校生活，还要利用节假日参加英语、电子琴、口语交际等辅导。我了解到这些情况后，不免有些担心，也有些困惑：小小年纪能承受这么多的学习之重吗？双双大学毕业的家长在对孩子的培养问题上是否苛求、偏颇？带着这些疑问，我和孩子及其家长进行了一次长谈。几个小时的谈话再次震撼了我的心灵!原来，事实与我的想象大相径庭。家长对孩子说的最多的几句话就是：“你已经努力了，你真棒!”“你能不能把学到的本领教给爸爸妈妈？”“你今天最开心的事是什么？”家长和孩子在一起做的最多的事情就是：在草地上跳绳、做游戏，在网上查资料，在马路边散步……而孩子对于“学习”的理解就是：“学本领”“很有趣”“很开心”。在谈话的结尾，我试探性地问孩子：“你觉得上语文课跟参加课外活动相比，哪个更开心？”她不假思索地大声回答：“都很开心啊!老师，你在课上讲的东西太有趣了!你的声音真好听，你好漂亮噢!”面对孩子的天真，我们哈哈大笑起来。“小不点”看看父母，又看看我，突然冒出一句：“老师，等我考上大学，还是请您来教我，好吗？”我不由一愣，然后一本正经地对她说：“老师一定努力学习，争取当你的大学老师。”她开心地跳了起来。我和她的父母相视一笑：孩子也是我们的老师啊!

　　“一路走来，辛勤耕耘，播种绿色的希望；一路走来，桃李芬芳，绽放生命的辉煌!”一曲教师之歌在礼堂里久久回荡，我的心在蓝天下轻轻飞扬。感谢小海燕一家，她们的苦难让我学会坚强；感谢“三·八”节的礼物，一条围巾让我与孩子的爱心碰撞；感谢小嘉莹及其父母，他们的普通与不平凡让我认识了“教育与时尚”；感谢无数个你和他(她)……一路走来，有苦有甜；一路走来，无怨无悔；一路走来，因为有爱……

前行的作文2

　　迷途孩子的脚步声逐渐消逝，取而代之的是祈祷之歌。能否在彼岸成为火焰，为生者点燃灯火。——题记

　　大约一年前的夜晚，黑暗蛰伏在我房间的每一个角落，在幽暗灯光的照耀下，我如同往常一样写着作业。平常的日子，本该这么进行下去。

　　“啪”细小的、如水泡炸裂的声音，在楼下响起。若不是随之响起的惨叫，那卑微的声响可能无人在意吧。“啪”让人无法忘记的，奇特的声音。那是琴弦的崩坏，是嗓音的破裂，那是乐曲的终结，那是生命与大地的轻吻，如此渺小，如此可笑。

　　我察觉了什么，但我并未在意。潜藏于房间角落的的黑暗，流入我的双耳，扭曲我的内心。

　　两小时后，母亲接到同事电话，下意识地，我开始倾听。没聊几句，她便失声痛哭。我猛地不安起来，丢下手中的笔，冲到母亲身边，询问发生了什么。

　　她泣不成声。

　　我没听懂。

　　她又说：“史博文跳楼了！”

　　我听懂了，又没有听懂。史博文，我的发小。跳楼？自杀？发小自杀了？从楼上，从我的头顶，一跃而下？混沌从脑髓中迸发，磨损我的精神，凌迟我的心脏。光线逐渐淡化，声音逐渐消逝，唯独触觉格外敏锐，因为除了那刺骨的冰冷外，我什么也感觉不到。

　　当光线重新流入眼瞳，声音重新灌入双耳，我已经置身于楼底。不知名的记者，从父亲阻挡的双臂间伸入话筒，貌似是想让我说些什么。词句在脑中构建，汇聚到嘴边，却成了诅咒的词汇：“滚”。无意识地朝着最亮的地方走去，也就是警笛喧闹的地方走去，却被身后的人们拉住。如今想起来，正是他们的拉扯，正是他们的温柔，向我宣告了发小的惨死。

　　重新回到家，我把自己锁进房间，打开电视，看娱乐节目。节目很搞笑，我也被逗乐了，笑了出来。然后，便是撕心裂肺地哀泣。那一夜，我又哭又笑。为何而哭？为发小的离去而哭；为何而笑，为世间浮沉而笑。

　　几天后，发小将被火化。

　　我来到了太平间，真是个奇妙的地方。没有想象中的阴冷，潮湿，反而令人安心，令人平静。晨光从身后的窗口射入，洒在身前的狭小的棺材上，照亮逝者的面庞。发小那安静，宛若睡去的面庞，让我沉默：这便是死去么，与生存有何差异呢？人类恐惧着死亡，那么死亡与睡眠有何区别呢？这只是一场永恒的睡眠罢了。看着发小仿佛随时能苏醒的脸，无法想象。

　　离开太平间，听见了周围大人们的议论，令我焦躁，厌恶。这时，我看见了发小的父亲，他变了：面庞干瘪，目光黯淡，尽管衣着高雅，却失魂落魄。他进入太平间，跪在儿子的身边，无力地伏在棺材上，断断续续地念叨着，那是我见过最遥远的、最凄惨的、最不忍直视的对话。父亲的言语一句也没传到儿子的心中，只因儿子的心脏早已冰冷；儿子的话，也无法传达给父亲，因为无话可说，只能用冰冷的皮肤，回应父亲温暖，颤抖的手掌。此时，我在心中痛苦。

　　来到了火葬场，发小被放置在冰冷的推车上。他的父亲要求做最后的道别。他缓缓地来到儿子的身边，久久地凝望着儿子的面庞，梳理着儿子被血黏在一起的发丝，整理着儿子沾血的衣服。当一切动作停止时，一切都安静了下来时，他终于忍不住哀嚎了出来。坚强的男人跪倒在地上，嘶喊着儿子的乳名，，从灵魂深处，咯血般地嘶喊着。那声绝望的哀嚎，是一位父亲对亡子最平凡、最悲切的`思念。

　　不一会，火焰便吞噬了发小的身体。

　　抚摸着光滑，温热的骨灰盒，微微烫手的表面，刺疼了我的心。是的，直到那时我都无法接受他已离去。但抱着那沉重，炽热的骨灰盒时，我认清了事实：他已经走了，成为了盒中的灰尘，从有归于无。

　　逐渐冰冷下去的骨灰盒，是我平静下来。轻轻地放下骨灰盒，爱怜的拭去上面的灰尘。背对着痛哭着的大人们，我独自离开。

　　......

　　一年多后，相似的夜晚，相近的时间，和往常一样，我在灯光下写着作业。我曾想过，他是否在从窗口跳出的那一刻开始，就后悔了呢？他是否看见了当时正埋头写作业的我呢？他是否感受到了粉身碎骨的痛苦呢？他是否听见的了自己母亲的惨叫呢？若是人有灵魂的话，他是否曾在又哭又笑的我的身边与我同哭，同笑呢？他是否曾在昏迷不醒的奶奶身边陪伴呢？他是否曾无用地安慰自己错乱的母亲呢？他是否曾在痛苦的父亲身边，握住他的手呢？他是否如今还在空无一人的家中，孤独地徘徊呢？

　　我不知道，我也不想知道。对不起啊，我的发小哟，我暂且不想见到你，因为我要好好地活着。我拥有梦想，拥有无可代替的家人，拥有不愿放弃的朋友，拥有美好世界的一切。生者仍然拥有阳光，拥有流水，拥有绿叶，拥有花朵；男人们仍然拥有美酒，拥有事业，拥有爱人；女人们仍然拥有美貌，拥有家庭，拥有孩子；孩子们仍然拥有玩具，拥有父亲，拥有母亲，拥有未来。在广阔的天地间，在无限的宇宙中，我们拥有这一切，和一切将被我们拥有的。

　　所以啊，抱歉呐。你也不想在那边与你的父母，朋友见面吧。告诉你吧，你的父母正准备给你生个弟弟，以寄托对你的爱和思念。不要太过担心了，不论是你的父母，还是你那仍未出生的弟弟，我都会尽我是能力帮助他们的。我现在依然寻找着你的同学，虽然无所收获，但我相信一定会找到的。因为我们毕竟是因为你而汇聚到一起的啊。这么多事，我们这边都会想办法解决的，所以啊——

　　安心地走吧，我的发小。彼岸开满了鲜花，踏上那连接两岸的小桥，让生命轮回吧。逝者仍然拥有一切，你们拥有回忆，拥有亲人，拥有朋友，拥有为你们碎的每一颗心，拥有为你们掉的每一滴泪，拥有即使失去你们，仍然继续前行，不放弃未来的坚实的，可靠的，可爱的人们。逝者们啊，爱你们仍然拥有的一切吧，为了短暂人生中为数不多的美好，点亮照耀路途的星火吧。为生者，为未来，为希望，点燃驱逐黑暗的烛光吧。

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