下课时作文

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下课时作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的下课时作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

下课时作文

下课时作文1

　　“叮……叮……”

　　下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！

　　同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳，跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。

　　有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛！”

　　还有的'在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞叹不已。

　　“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。

下课时作文2

　　一阵悦耳的下课铃声传到我们的耳中，同学们的心开始浮躁了起来，不禁漫不经心的东张西望，当老师说下课了，同学立刻争先恐后的飞奔到外面去，大家都尽情的享受这片刻的欢乐。

　　操场上，有许多同学在玩篮球和躲避球，每个人都聚精会神的`，生怕稍微一分心就会输掉；有的同学在跑步，训练自己的肌耐力，似乎想要变成飞毛腿，；中年级的同学最爱玩“鬼抓人”和“红绿灯”的游戏，；也有一些人在校园内漫步，抒解紧张的心情，；还有少数人在教室内画图、聊天，分享生活趣事，或谈天说地，校园中欢笑声此起彼落，大家都乐在其中，脸上洋溢着灿烂的笑容。

　　不知不觉，上课钟声响了，同学们也都陆陆续续的走进教室，热闹的操场顿时恢复了平静，但是同学们，似乎还在期盼下一次的下课钟声能快点响起。

下课时作文3

　　下课时，炎热的烈阳洒在大地上，运动的学生们身上流着充满欢乐的汗水，同学们你打篮球，我踢足球，玩的不亦乐乎，我们还看到了高年级学长姐在做体操，想必一定是经过千辛万苦才造就这么灵活的`身手，真不得不令人佩服！

　　上课时，老师拿着哨子，用力吹了声”哔！”大家就努力向前冲，都想得到第一名头衔。大家却因一位同学跌倒，而被臭骂一顿，搞得大家心里很不是滋味。

　　下课时，我和同学们在运动场上玩着鬼抓人，惊吓声、尖叫声、欢笑声都听得到。突然，一位女同学一个踉跄，狠狠往地上摔，”嗯~啊！”呻吟声不断的传到我耳朵里，有些同学跑去跟护士阿姨说，有些同学想要看看她受了甚么伤，我则不断地安抚她。一会儿我看到护士阿姨走了出来，在让出了位子，阿姨诊断后，发现只是脚踝扭伤，让我松了一口气。后来大家带她到保健室休息，这件事总算圆满结束了。

　　如果我们是一棵小树，那运动就是雨水，赐予我们生命。”要活就要运动”这是现代人常说的一句话。所以，让我们来享受运动给我们的光芒吧！

下课时作文4

　　“叮铃铃”下课的铃声敲响了。我心情非常激动，已经做好了冲出去玩的准备。老师说：“王森右，先订正好了再出去玩，不要跑了！”我的心一下子从珠穆朗玛峰顶一落千丈，掉到了马里亚纳海沟的.最深处。可身边的高翊桓又说：“快点过来玩，要不然就没时间了！”

　　我想：谁都想出去玩啊，可是老师要求我订正作业。如果不用订正的话，我肯定是像一阵风似的冲出教室来玩的，而且还是第一个。我的心非常纠结，一边是老师催订正作业，一边则是同学催先玩，到底是选订正呢？还是玩呢？

　　正当我下不定主意的时候，旁边有人提醒我说：“小心被扣分。”

　　“对啊！我怎么就没想到呢？”我一拍后脑勺说，“要是不订正的话不是被扣分就是被骂，但订正了的话说不定还有加分呢！”

　　我看了看来时身边那一群人，又看了看身边的同学，横下一条心，拿定主意先订正好了再玩。好不容易才做好了，这时，上课铃“叮铃铃”响了，我长叹了一声：“哎……！”不过我又想了想刚才的情形，心中有一股暖流在血液里流动着，有一种前所未有的满足感。

　　是啊，一个人碰到一件很难解决的问题时，要从其他方面想想再做出决定，这次的经历令我受益匪浅呢！

下课时作文5

　　“当！当！当！”下课了，我们赶紧说：“谢谢老师。”，真恨不得立刻长出一对翅膀，用闪电般的速度飞到操场，当老师一喊：“下课！”，我们立刻把教室门口挤得水泄不通，彷彿交通大堵塞，此时我们的“交通警察”只好来协助疏通了，可是等他大叫不要挤时，我们已经消失得无影无踪了。

　　我和好朋友到操场上玩捉迷藏的游戏，记得有一次我当鬼的'时候，有个同学故意捉弄我，在我脚边放了香蕉皮，害我跌得四脚朝天，真缺德，尽管如此，这个让我又爱又恨的游戏，还是百玩不腻啊！除了玩捉迷藏之外，有时我也会躺在翠绿的草地上翻滚，闻着青草香，真想在这儿睡上舒服的一觉。

　　有些小朋友会利用下课时间去合作社买东西，合作社裏有许多令人垂涎三尺的食物，这里可以说是小朋友的餐厅呢！还有藏书丰富的图书馆，也是小朋友的天堂之一，里头有小朋友认真的在阅读书籍，彷彿自己是一位精灵，在幽静的森林中漫步。

　　下课时，有小朋友在操场逍遥自在的玩耍，也有小朋友在图书室安安静静的看书，不管是动态还是静态的活动，下课十分钟是短暂且珍贵的，应该珍惜美好的这一刻。

下课时作文6

　　“丁零零――下课了，老师你们辛苦了！”下课铃响了，老师迈着轻快的步伐走出了教室。

　　顿时，班级就成了一锅粥，到处都是乱哄哄的。有的同学跑到了操场上，而有的同学选择留在班级里。先看看班级里的这帮“学霸“，有的迅速的拿出了书本预习下一课，有的拿出了本子打算写完老师提前布置的作业。当然也有一些“学渣”，他们有的正在后面追逐打闹，甚至还有大胆的拿起粉笔在黑板上画起画来……

　　再看看操场上的同学，人可真多呀，有的在操场上扔起了沙包，有的在操场上踢毽子，还有的几个女生在那里跳皮筋。这时却有人打起来了，围观同学有的'在那里将他们扒开，而有的同学却在那里煽风点火：“哎呦，打起来了！”

　　“别打啦！”这时班长大人走了过来。她身上穿着一身运动服，手叉着腰，表情十分严肃。同学们见她过来了，都纷纷让道。“为什么打架？”班长大人质问到。“是他先骂我的！”徐以浩大声嚷嚷着。“是他先打我的！”赵鑫轩瞪了徐以浩一眼。“好啦！什么也别说了，你们两个人，我说你你说我的，肯定有人撒谎！走，跟我去见老师！”他们俩谁也不服谁，互相瞪了一眼，跟着班长大人走了。

　　就在这时，上课铃响了，同学们都一窝疯似的冲进了教室，而我也挤了进去。

下课时作文7

　　美术课下课了，马上接着就是科学课了，今天的科学课我的同桌和我都要带个煮熟的土豆和个生的土豆，而我自己带的.是熟的土豆，因为今天早上睡过头了，出门太匆忙而忘记带土豆了，只能让妈妈给我送过来了。

　　妈妈送来前我心生计，还让妈妈给我带了辣椒面，因为我觉得实验很简单不会把土豆弄脏，所以我就让妈妈给我带辣椒面做完实验后就可以把土豆吃了，妈妈送来时，送来的是两个，我真的是高兴极了！我看着两个香喷喷的土豆直流口水，所以我说了声：“不吃白不吃”说着就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香啊！”我撒了很多，就左口右口的吃起来，到了最后，那个土豆被我吃完了，我左找找右找找终于在桌箱里面找到了另个土豆。

　　我正想把辣椒面撒另个土豆上面，当时我想：要是吃了这个土豆科学实验就没戏了，我也要被科学老师罚站节课了，算了还是不吃了。那时上帝好像读懂了我的心，把上课铃敲“叮叮叮”上课铃想了，我们又进入了课堂。

下课时作文8

　　同学们，你们还记得吗？在那个灰蒙蒙的傍晚，快乐下课时。我们两个班级的几个女生一起下楼玩游戏。玩什么我差不多忘光了。但“姥姥几点钟”我仍记脑海。一个人站在里面。其余的围成一个圈。围成圈的同学喊道：“姥姥几点钟。”站在里面的说：“１点钟，２点钟、、、、、、。”一直到１０点钟。围着的同学就赶紧跑，不让姥姥抓到，要是抓到，下一局她就成了姥姥。

　　还有“小猫钓鱼”。我们本来玩一种跨的游戏。有一位同学提议出来玩“小猫钓鱼”玩的.同学一个个喊好。我们先红花牌。就手心、手背。几个人一起出。出手心的人少，就退出。剩下的在先红花牌，直到最好只有两个人，在石头剪刀布。输的当小猫。小猫说几步，小鱼就要跨几步。如果小猫说跨５步。小鱼就必须跨５步，但小猫不能跨５步，只能跨４步。这是游戏规则。等跨完后。小猫说“小猫”，小鱼就要说“钓鱼”，如果小鱼不说，就不呢能个逃回家了。说了“钓鱼”就马上要单只脚跳回去，如果不跳，就要被小猫捉住哦！小猫捉住几个获胜品，那几个获胜品就要当小猫了。小猫只能有一个。只有一个就那个人下一局但小猫，两个人就石头剪刀布。三个人或３人以上红花牌。

　　这些都是我１年级常玩的。现在一玩，学习的压力减轻，身体好舒服。我很少有的笑，现在也挂起来。而且现在我觉得现在似乎在读１年级，让我感受童年的欢乐。

下课时作文9

　　“当-当-当-”的声响回荡在校园内，在这一个时刻，所有人喜悦兴奋的心情从心头上满溢而出，他们的目标都只有一个，那就是下课。

　　当老师无奈的喊着“下课!”，所有人便欣喜若狂的从教室里蜂拥而出，顿时，原本寂静沉默空无一声的校园，忽然变的热闹活泼，喧嚣不已。再教室的一角，可见有人与知心的朋友谈天说地，此起彼落的笑声从不间断;再操场的一处，可见有人与真挚的伙伴打一场激烈的球赛，热情激昂的喊叫声从不停止;在图书馆一区，可见有人与要好的知音温习功课，悦耳的翻书声从不暂停。我喜爱在绚烂的阳光照射下，阅读一本古代小说或是现代文学，享受美好的时光，这是一个最短暂但也最美好的校园时刻。

　　下课，是片刻的休息时间，如果能将它利用的淋漓尽致，那对于求学的`成功之路必定不远。将自己的身心放松，仔细去体会身旁的一切事物，或是将上课的内容再复习一遍，充分利用琐碎的时间，充实自己不足之处，与同学互相交流意见，增广自己的见识，就是最完美的校园时刻。

　　下课的时光总是十分短暂，却让我获益良多，这使我了解到，只要完善的利用这小时间，所得到的绝对是大收获。下课时间使人满心喜悦，每个人都有自己喜爱的校园时刻，我最喜欢的校园时刻就是下课时间。

下课时作文10

　　当下课钟声”叮铛！叮铛！”地响起，安静无声的校园，变成了气氛非常热闹的校园，在教室里的人一间比一间少，在图书馆里有一只只的“书虫”在读书，体育馆的人多到像成群结队的蚂蚁在找食物，也有少许的`人跑到别班的教室“串门子”，还有人在教室帮别人庆祝生日呢！大家的所有“怪招”都出现了，什么事都做的出来。

　　听到下课钟声刚响起来的当时，每个人的表情不是激动就是开心，每个人的表情都带有“等不及”。上英文课的那个下课，我们不用等到老师喊“下课！”我们就会自动下课，就算正在考试，我们还是会照样下课。在学校的某些地方都没人会去，因为会有一些“大嘴巴”的人为它们编故事，像游泳池楼上的女厕没人敢去，那里冷冷清清、安静无声。

　　“叮铛！叮铛！”钟声又再次响起，有多少人希望这个有如魔鬼在歌唱般的杂音不要响起，能快点闭嘴，本来在玩的人、睡的人、跑的人、叫的人、还有写功课的人……都有听到这魔鬼般的叫声，但是，有许多人当作没听见，故意在最后一刻上厕所、走很慢、故意受伤跑去医务室……大家都想出一堆拖延时间的“把戏”，可是这些把戏还是撑不了多久，要来的还是来了，谁都逃不过。

　　上课了，大家都认为玩得不够，所以大家干脆在课堂上玩，说话的说话，玩的玩、睡的睡……大家的做法都不同，甚至还有人跟老师提出“休息”的想法，不过不认真上课成绩是不会变好的。

　　要上整天的课，我不得不休息，所以在校车上我一定休息，不可能不休息，不过说真的，我还满喜欢上课的。

下课时作文11

　　“叮铃铃”，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室，他们的眉毛扬了起来，眼睛睁得大大的，嘴巴变成了月牙，兴高采烈的在玩游戏。

　　看，走廊上真热闹啊！有的在玩纸飞机，一个小男孩把纸飞机用力一扔，纸飞机就飞得远远的`。有的在玩滚铁环，一个小孩把铁钩勾到铁环上后，就开始跑了，这个小孩的动作像牵着一条狗一样，在逗它玩呢！

　　操场上也出现了新的场景，形成了人山人海，大家在做运动。瞧，那三位同学在进行跳绳比赛呢！只见一名同学深呼了一口气，似乎做好了充足的准备。比赛开始后，那位同学用像光一样的速度在跳绳，比赛结束后，这位同学的跳绳成绩超过了二百个，其他两名同学看到后，惊讶得连嘴都合不拢了。你再看那边，有五位同学在比跑步呢！比赛开始后，这五位同学都不甘示弱，大步流星地跑了起来。他们跑了一半，有一位瘦小的同学跑不动了，其他同学看到了，三步并作两步，以更快的速度跑起来。终于，一位强壮的同学到达了重点，他成为了本次比赛的冠军，他高兴得蹦了三尺高。

　　突然，一阵阵爽朗的笑声传入我的耳朵。原来是几位同学在玩“老鼠偷油”。那位当“猫”的同学一直看守着油，让“老鼠”偷不到油。忽然，一个同学偷偷溜到了油的后面，他抱起了一大团油，准备回去。这时，“猫”发现了身后有动静，急忙转过头来，看到“老鼠”后，飞快地追了上去，那位“老鼠”撒腿就跑，可是已经来不及了，他很快就被“猫”抓住了，这时大家都鼓起了掌，来赞扬“猫”的机智。

　　不知不觉，熟悉的上课铃响起，可同学们还沉浸在欢乐的游戏里呢！

下课时作文12

　　叮铃铃，下课时间到了，同学们像火箭一样冲出教室。顿时，操场上成了欢乐的海洋。有的在玩拍球，有的在玩摸人，还有的在玩跳绳……，他们玩着各种各样的游戏。

　　突然，小明的皮球撞到了小花的胳膊，小明急忙跑过去说：“对不起，我一定注意，以后再不会了。”小花摸着被撞疼的胳膊说： “没关系。”接着，他们又玩了起来。这时，小晶走过来对小明说：“我也想跟你玩。”小明说：“好啊！”于是他们两个你拍一下，我拍一下，玩得开心极了！“真棒！”小亮在夸奖正在跳绳的小红，小红说：“谢谢你的'夸奖。”“你们在哪儿，你们在哪儿？”咦？谁在说话？哦，原来是小花在玩摸人游戏。“嘿，抓到你了，”小花说到。可是，刚换人，

　　一阵急促的上课铃声响了，同学们马上收起自己的玩具回到教室。

　　原来热闹的操场立刻平静下来。

下课时作文13

　　在安静的校园里，同学们正在上课，温暖的阳光洒满整个校园，大树的叶子被风一吹“哗哗”地响，好像树在笑似的，花儿们准备参加选美比赛，正在梳妆打扮呢。

　　“叮铃铃”下课了，老师刚说完，同学们就如同流星一般飞了出去，甚至有些人挤不出去，直接就站在窗户旁边静静瞧着外面。

　　看！走廊上和教室里可真热闹啊，有的人在走廊上玩老鼠偷油，有的在玩足球，有的在玩老鹰捉小鸡......而有的“倒霉虫”因为没认真听课只好随着老师去了办公室。

　　突然，一阵阵欢乐的笑声传入我的耳朵，我跑过去一看，呀！他们在玩五子棋，原来他们的笑声是因为有个人下错了棋，可真是蛮有趣的呢！由于他老是下成围棋，不用说他已经连输了几盘，我看不下去了，亲自上阵帮他赢回一局。这时，我的目光转向了另外一个地方，看到扳手腕大赛马上就要开始了，我赶紧跑过去，刚开始，全场屏住呼吸用紧张的目光看着他们两个，过了一会，只见手背的`青筋因为用力过度而暴出来，眉毛紧紧地皱着，耳朵红得像熟透了的苹果，手在微微颤抖着。最终一个人突然用力，一下就把对手扳倒了，本来气氛紧张的教室现在变成得热闹非凡的，同学们都在为那赢的人喝彩，那输的人呢不服气又来了一场，结果他还是没有赢。

　　不知不觉那熟悉的上课铃声响起，同学们恋恋不舍地回到了自己的座位，开启了新一堂学习知识的旅程。

下课时作文14

　　美术课下课了，马上接着就是科学课了，今天的科学课我的同桌和我都要带一个煮熟的土豆和一个生的土豆，而我自己带的`是熟的土豆，因为今天早上睡过头了，出门太匆忙而忘记带土豆了，只能让妈妈给我送过来了。

　　妈妈送来前我心生一计，还让妈妈给我带了辣椒面，因为我觉得实验很简单不会把土豆弄脏，所以我就让妈妈给我带辣椒面做完实验后就可以把土豆吃了，妈妈送来时，送来的是两个，我真的是高兴极了！我看着两个香喷喷的土豆直流口水，所以我说了一声：“不吃白不吃”说着就把辣椒面撒在土豆上，咬了一口，“真香啊！”我撒了很多，就左一口右一口的吃起来，到了最后，那个土豆被我吃完了，我左找找右找找终于在桌箱里面找到了另一个土豆。

　　我正想把辣椒面撒另一个土豆上面，当时我想：要是吃了这个土豆科学实验就没戏了，我也要被科学老师罚站一节课了，算了还是不吃了。那时上帝好像读懂了我的心，把上课铃一敲“叮叮叮”上课铃想了，我们又进入了课堂。