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写发呆的作文（精选32篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的写发呆的作文，欢迎阅读与收藏。
写发呆的作文 1
发呆，应该是一种很好的精神放松方式吧！
今天，我要坐公交车去奶奶家，刚上车，便听见一声"滴"和汽车发动机的响声，我选了一个可以看见外面风景的座位。
汽车开动了，我一手撑着脑袋，看着外面的风景，不知不觉进入了自己的白日梦。
梦里我变成了一棵柳树，满身竖纹，满头"柳发"，随风飘扬。风婆婆轻轻抚摸着我的脸，别提我有多高兴。突然天空中飞来了一只蝴蝶，她多么美呀！正当我准备去抓他时，发现自己动不了了，我伤心的大哭起来。我的哭声引来了伐木工，他看见我，准备把我砍了去卖钱。我心里可急了，可谁又能帮我呢？当伐木工挥起大斧头时，我尖叫了一声，便回过神来，才知道原来只是我的.幻想呀！
这次我终于知道被砍伐的树木有多么痛苦了，所以以后我一定要保护树木，不让别人欺负他们。
写发呆的作文 2
风呼呼的吹拂着我的脸颊。雨滴拍打着我的雨伞发出“滴答”的声音。我来到车站，过了许久，远远地望见几辆公交车中，有我要上的车——“159”。
我赶快跑上车，只听见“嘀”的一声，我找到了一个靠窗口座位，透过窗户，我被窗外的美丽景色陶醉了！大树上，绿叶冒出了小脑袋，眨眨眼，望着大地，露出开心的笑容；路上的行人穿着各色的衣裳，行走匆匆。我透过窗户，俯视着行人，真“美味”呀！——行人像许多的五彩汤圆一样；一个空旷的.平地上，有一群精神饱满的老人在打太极。这是一天新的开始，此时我想高歌一曲，表示我满心的愉快。
我把头伸回车内，无聊到极点，于是，观察起来两台电视真的是同时播放吗？首先，“电视1号”放起来搞笑视频，“电视2号”也放起了搞笑视频。过了一会儿，“电视2号”和“电视1号”不约而同的卡顿啦，哈哈，真是神同步啊！
观察了一会儿电视，我又观察车上的乘客，有的戴着耳机，看着手机，小声的默念着；有的与同行的人讲话，聊到兴头上都不亦乐乎；有的看着外面，露出笑容，好像看到了一幅奇丽的画似的。看到这里，我“扑哧”的笑了！
时间不知不觉的过去了，我下了车，这次“特别”的旅程画上了一个圆满的句号。
写发呆的作文 3
发呆，靠啥？想像。创意，靠啥？想像。要有创意才能吸引客人。所以甭听那些大人的，发呆其实就是锻炼想象力，就是为你的未来打基础嘛！
说完发呆，再说说它的最高境界。很好！你找对人啦！我这种吃饭发呆，睡觉发呆，踢球发呆，就连上课也冒风险发呆的人就是最高境界，不信？请看看……
唉！为何每隔几天就要写？就算我们写的不累，老师你布置作业也累吧？必须布置作业也别布置《发呆》这种奇怪的.题目吧！我坐在课桌前，苦恼地想。
突然，一阵“滴滴”声吸引了我的注意力，哇！是课定时炸弹。我立马抱起它，从楼上跳下向空旷的地方跑去。糟糕，前面没路了，我急中生智，抓起一架刚起飞的飞机飞上了天。
天空中凉风习习，吹得我好不舒服！突然，我一看炸弹，只有十秒了！我记得满头大汗。我看看下面的学校，灵光一闪，把炸弹丢了下去，咻――砰！炸弹爆了，学校没人。我暗自庆幸，自己为民除害，“吃饭啦”！一声巨响传来，我猛然醒悟，糟糕，作业没动！
发呆虽说能为未来做准备，但为了能顺利地发呆，为未来顺利地做准备，请记住，记住，再记住！不要上课发呆！
写发呆的作文 4
以前，每天早上，我都会坐在窗口发呆，看风路过窗外，闻花香扑鼻而来。鸟儿的叽叽喳喳，云朵的几句感叹，还有散发着温暖光芒的朝阳，诉说着岁月的精彩。
每一次我在发呆，都在想什么呢？
是白云朵朵的天空，还是一望无际的大海？
是不是时光的年轮，已经暗暗地环绕，在我的心海？
我坐在窗口发呆，纪念曾经逝去的岁月，却没有发现，时间就已从身边，悄悄溜去了。
记得一个很好的朋友曾经问我，人会不会有来生。我对她说，我不知道。她就告诉我，她相信有来生，而且来生依旧会是美好的。
我不知道该怎么回答她，她就接着说：“我即使相信，那也不是一定的.，那只是我美好的期望，就像你希望翊能回来一样。”
我沉默了，我不知道该怎么回答她……
于是，许多年后的今天，我再一次坐在窗口发呆，想着她说过的话，心中却是感慨万千。这是多久以前的事情了？曾经的那段日子，再也回不来了。
直到现在，我才终于明白，即使你这一生一步都不走，时光也不会为你而停留。
写发呆的作文 5
你肯定会疑问：发呆时我会变成别人吗？我就是我。但其实这种想法是错误的，人不会变，但身份是变幻莫测的。也许在发呆的上一秒你还是个小学生，但在下一秒你也许就是一名……
一名美食家。在一栋豪华的'美食餐厅中忙碌的工作，然而这个工作就是让你在一片美食中畅游，汁多肉嫩的龙虾卷，肉汁四溢的干式熟成牛扒，墨西哥的风味炸鱼、巴哈马的海螺色拉……让你垂涎欲滴，口水流个不停。但在此时，你的老师有可能揪着你的耳朵让你回答问题，让你一秒回到现实。
也可能是一名演员。正筹划着一场战争片，片中你驾驶着飞机，身上背着把枪，仿佛就跟真的一样，那时你也沾沾自喜，想一展身手。不过这时，你也会被老师拖去一个战场：“文字战场”—罚抄。
还有可能是一个天文学家。俯视着一颗颗璀璨的星星，遥望着无边无际的星空，仿若沉浸其中。而这时你的老师会表扬你，因为他会以为你在抬头望着黑板认真听课。哈！哈！哈！你是不是出乎意料？
你现在明白了吗？发呆你可以是任何人，但也包括你自己。或许你在小时候发呆看到的天空是蓝的，但长大后你所看到的天空却不是蓝的了。
写发呆的作文 6
一天，我正听着科学老师讲课，突然，一只飞翔的鸽子闯入了我的视野。它是那么的小，飞的又是那么的快。转眼间，它就消失在无边无际的天空中。望着蔚蓝的天，我突发奇想，如果我是一只鸽子，我能为这个多姿多彩的世界做些什么呢？
如果我是一只鸽子，我要游览祖国的大好河山，体味“一览众山小”的`感觉。我要俯瞰蜿蜒的长城，攀上巍峨的泰山，游览明媚的西湖，驾临浩瀚的南海，美丽的西双版纳、高耸的珠穆朗玛峰、神秘的塔克拉玛干沙漠都将留下我的足迹。我还要去寻找传说中的“世外桃源”，让大家都过上美好的生活。
如果我是一只鸽子，我要衔着绿色橄榄枝，飞临科索沃的上空，让人们和睦相处。我要去耶路撒冷，帮助解决以巴冲突。我要飞到伊拉克，抛下鲜艳的花朵，让那里的人们免受导弹的袭击……哪里有战争，我就飞到哪里，飞到哪里就把和平的种子撒在哪里。从此，世界人民都能过上安宁的日子。
“张天佑，老师看着你呢。”同桌的提醒将我从想象世界里拉了回来。虽然这些只是我发呆时的奇思妙想，但我会好好学习，争取让这些想法变成现实！
写发呆的作文 7
相信每个人都有过发呆的经历吧！我也不例外。你若有兴趣，那就听我讲接下来的故事吧！
一次，我搭乘公交准备回家。
车到站了。我一步迈上了车，又弯弯腰，把挂在脖子上的公交卡往传感器上一贴，就快步朝前挑座位去了。
在公交上，选座也是一门学问。但有时，你心仪的座位也会被人选走。还好，车上没有什么人。我挑了一个靠近电视、车门和车窗的双人座。真是一块风水宝地！
有了这些条件，我的发呆开始了。我聚精会神地盯着车窗外的广告，找一找广告牌上是不是有错别字。我又研究起商店的标志，思考它的来源。窗外的景色如磁石般吸引着我，使我忘记了一切。
接着，我把目光转向了电视。电视里正播着关于生活常识的节目。我津津有味地看着，牢记在心里。
电视结束了，开始播放广告。我对广告不感兴趣，便开始听车上乘客间的谈话。那位慈祥的奶奶一定非常能干，她津津乐道地跟同伴分享着做菜的经验；这位叔叔应该是单位上的技术骨干，他正通过电话给同事交代技术参数；那位白发苍苍的.爷爷一定是个金融高手，瞧他正乐此不疲地跟朋友分析当下的股市行情……看着车上形形色色的乘客，我的脑海里编织着他们的故事，这真是太有意思了！
怎么样，看来发呆也能学到不少东西哦！你觉得呢？
写发呆的作文 8
一天早晨我坐在大苹果树下痴痴地仰望着伦敦幽暗的天空，我在发呆。几百年前有一位伟人也坐在剑桥这棵大苹果树下发呆，他知道有一种神奇的力量在拉拢着太阳和月亮和地球，却百思不得其解。这时一个苹果从天而降砸在了正在发呆的牛顿头上，从这一个瞬间开始，地球人进入了引力时代。
牛顿在一年后提出了“万有引力”。100年前，又有一个人在他办公桌前发呆，提出了E=mc2的公式，那爱因斯坦提出的相对论。两个发呆的人有两个不同的结果，现在第三个发呆的人要加入发呆的行列。我在苹果树下发呆，我认为他们两人的理论都不对。首先“万有引力”把宇宙看成了一个空间，认为越“重”的东西越可以拉住别的东西，但是却无法解释是什么力推动了星球的运动。“相对论”认为宇宙是一个弯曲的平面，它解释了宇宙的动力，却没有解释我们四面八方都分布着星系的原因。所以我两者都不赞同，在苹果树下发呆的我只是希望有一天有个苹果落下，为世界带来黎明的曙光。这时一个苹果从天而降，落在我的脚边，苹果在地上滚动着，滚过的地方仿佛出现了牛顿那深邃的`脸孔。
他慢慢地站起身来摸着被苹果砸过的头，向实验室冲去。我又看见了有一颗巨大的头的爱因斯坦，他呆呆的眼神突然充满了光芒，他大声地喊来助手让他准备材料……这时一束阳光钻出幽黑的天空，把我呆望的眼神破坏，我恍然大悟，向实验室奔去。心里想着：光说不做是不会有春花和秋实的！
写发呆的作文 9
我每天几乎有2/7的时间是被发呆占用的。我不仅在做作业的时候和上课的时候发呆，还在听点读机时，一边读着一边发呆，甚至在读课文的时候发呆。发呆在我生活中是必不可少的事情。发呆的意思对我来说就是思考，但我思考的不是问题，也不是思考事情，而是估算东西或事情，最多的就是想象了。
但是如果我不发呆的话，我的生活可能会比现在更糟。我经常会有许多不开心的事情，如果不会把一些事情想成很开心的事情的话，那么我估计每一天都是耷拉着头，一点也不开心。
我发呆的'时候有96%都在想象，而在想象里用有5%的时候会把许多不愉快的事情都转化为平常的事，或愉快的事情。假如我被一个石子绊了一下，随后我就会想象一下这颗石子的悲惨下场。这时，我就不像某些人会拿起石子，把它向地下使劲掼，而只是一时解气而已。我每一次想过的事情都可以把它们保存下来，随时可以“观看”。
我一般会在写作业和睡觉时发呆。尤其是睡觉时。我每天入睡时都要想一会，但是想想就睡着了。
我为什么要发呆呢？一是让我整天开开心心的，二是想象就要发生的事情，三是估计物体的长、宽、高或一本书的页数、本数。四是想象故事……
所以发呆是我必不可少的，因为我不能不发呆。
写发呆的作文 10
瞧！镜子里有一个人，人长的瘦瘦的，呆呆的，矮矮的，那就是我。我不但人长的呆我的习惯里也有呆，呆什么呢？当然是发呆，我发呆的时候就像一个木头人，每当我发呆的时候我以前的同桌便打趣道：“你在练发呆神功呀！”我总是回一句：“对呀，我已经练到第九重了！”可是发呆这个毛病让我吃了许多苦头。
上课时我一发呆老师便敲我的桌子，弄的我恨不得找一个地缝钻进去。最倒霉的就是那一次了，我们在紧张的做着英语测试卷，那时真是争分夺秒，分秒必争呀！我却在潜心修炼我的发呆神功，呆着呆着，我的眼前浮现出了许许多多的电影人物，他们组成了一部已经看过的.电影，在我眼前重新放了一遍，我看的正起劲。突然，一句话犹如一个晴天霹雳向我劈来：同学们，还有30分钟的时间，请还没写作文的同学抓紧时间，做完的同学注意检查。
我打了一个冷战，别说写作文了，我连阅读都还没做，我慌忙抓起笔，奋笔疾书起来“还有15分钟”我的笔速越来越快，完全就在“狂草”，我感觉我的手在发酸发痛。“还有5分钟请同学们准备交卷”老师发号了最后的施令，我的笔速已经达到了我写字的最快的速度。“丁零零”结束号响了，我也在结束号响起的前一分钟做完了。
你看这个“发呆”的习惯多么不好。唉！镜子里那个呆呆的人，什么时候能不再呆呆的呢？
写发呆的作文 11
我们班最能发呆的，恐怕要数周某人了。
她作为班里的“发呆大王”，唯一的爱好就是画漫画，因为画漫画能“帮助”她发呆。
一次数学课上，周某人照着原来的习惯，把一张白纸垫在数学书上作画。对于她来说，站在讲台上的老师似乎就是在唱“独角戏”，与她没多大关联。不久后，老师让全班同学读题，其他同学都照做了，唯独她还在专心致志地画漫画。老师发现这一情况时，不禁燃起了怒火，命令全班同学再读一遍……就这样重复了五次，周某人觉得什么事都没发生一样，仍然大胆地作画。不少同学压低了声音，“周，快给我读！”可她就是当自己没听见。这时，火冒三丈的老师对她训斥道：“别的同学都读题，你为什么不读？难道你有特殊权利吗？”
她沉默了，接下来的半节课，她一直在发呆。
不过奇怪的是，她的成绩一直保持在优秀的状态，一直没有降下。难道她“发呆”时其实是在高效率地听课？但她那神态好像在告诉我她在迷茫中“神游”。难道她做过她在别的校区上学的姐姐考过的试卷？但据我所知，她姐姐考的试卷跟我们的.完全不一样。难道她有一个很好的家教？但据她我行我素的性格，坚决不会让她家长请家教或着让她上补习班的。难道她的智商非常高？但是就是智商再高，不专心学习，又有什么用呢？对此，同学们讨论了很久，都百思不得其解。
“发呆王”的背后，又存在着什么秘密呢？
写发呆的作文 12
“发呆王！发呆王！发呆王！别发呆了！”
有一次语文课上，我们都被老师精彩的讲课吸引着，老师忽然说：“同学，请不要发呆了，你在想什么呢？有没有听老师讲课啊？”他的同桌推了推他，只见他眼睛直直地望着讲台，仍像木桩一样安静地坐着。他左边的同学急得像热锅上的蚂蚁，忍不住对他大喊着。可他居然充耳不闻，还是沉浸在自己的世界里。
班中一阵平静，思维终于从“冬眠”中苏醒过来的他突然站了起来，说了声：“啊？我怎么了？”然后又坐下继续“冬眠”。老师无奈地说：“你看你，怎么自己都不知道呢？”同学们哄堂大笑，他还一脸茫然地望了望大家，问一句“怎么回事？”真不愧是“发呆王”啊！
他戴着一副眼镜，镜片一年比一年厚，鼻子都被压踏了。他上课时会发呆，下课也会发呆，发呆的时候眼神空洞，坐姿端正，有时像在修炼中的赤脚大仙，有时又像一个在沉思中的`思想者雕塑。
“他在体育课上总不会发呆了吧？”这么想你就大错特错了。一次体育课上打篮球，同学们在篮球场上打的欢呢。他像唐僧一样席地而坐，双手一合，嘴巴一抽一抽的，眼神又凝固住了。突然，一个球以优美的弧线击中了“发呆王”的脑袋。同学们都张大着嘴，等着他来发飙，哪知他抖抖身体继续“打坐”。过了好一会儿，他突然站起来，扭了扭身子走了几步后，摸了一下头，说：“刚才谁打我的头了？”真是一发呆连身体都没知觉了呀，境界啊！
说的谁都知道吧？众所周知的华罗浩啊！
写发呆的作文 13
现在正在上数学课，我做完练，开始死盯着老师，大脑又飞快地运转着。
这时，老师正在说一道算式，突然，视线模糊了，老师突然没了声音，只依稀看到老师的嘴巴一张一合，我发呆了。我的思想飘到了很远的地方，一会儿又想到书里的剧情，一会儿又想到最近听的一首歌……有时，才想到自已在上课，于是拼命地集中思想，想问题，可一看到题目，又发呆了！
我又拼命把思想拉回来，可思想不肯回来，跟我玩起了拔河，我好不容易占上风来，就赶紧乘着大好机会，死命地跟着老师的思路，我为了不让思想逃跑，就让自已在老师每个问题问了之后，就举手。使自已处于一种全神贯注的状态。
这样，我总不会发呆了吧！不不，还没完！当我在思考问题怎么做时，一望草稿纸，思想又飘走了，让我又听不见声音，眼前的东西似乎蒙了一层白色的薄雾。这下收也收不回来了！我无论使多大力气，它仍越飘越远，不可收拾。老师似乎并没有注意到我，任我无神地盯着黑板发呆。
“啪！”这一声把我吓了一大跳，思想飘回来了一大半，原来老师因为同学的一个低级错误生气了，一尺子打在黑板上，我急忙乘机把剩下的'思想抓回来，正好老师发火了，这下我才完全摆脱发呆君的扣留。
这节课算是废了，因为发呆走神一直在跟我拔河，可是，如果不是我晚上睡太晚，我怎能这样引来讨厌的发呆君呢？
写发呆的作文 14
最近，我的好朋友小P总是神情忧郁，似乎宗在思念着什么。我偶尔拍拍发呆中的他，他也只是站起身来冲我笑笑，然后便走开了。我开始猜想：到底是什么原因使得小P同学从原来的好动、开朗变成了现在的冷淡和忧伤？
我的脑中忽然想起了一件重要的事情。在我们刚上一年级的时候，他的爸爸被癌症无情地夺走了生命。家人都叫我不要在学校里把这事说出去，只不过后来，他自己却说出去了。我曾经问了那些知道这事的同学，他们的`信息源源于哪儿，还没等同学说话，小P就已经站在我的面前，说：“是我自己告诉他们的。”
他当年可以勇敢面对自家的不信，为何现在却是如此忧郁，难道长大后的他又陷入了思念爸爸的悲伤？忽然想起他在课中那坚定而有力地回答：“我最佩服的人是我的爸爸，我爸爸是英雄，因为他作为一名警察是为了服务人民而光荣地倒在了自己的岗位上！”偶尔也听妈妈说起小P的爸爸，他爸爸生前工作兢兢业业，伸张正义，勤劳朴实，任劳任怨。
现在，每当我看到他发呆时，总会想办法把他的注意力分散掉。因为我知道：作为好朋友，这是我的一种义务，也是一种责任，希望能帮他分担一些痛苦。我曾试图问他，想要问出个真相来，可他只是笑了笑说：“没事没事，最近没睡好。”但我总觉得事情没这么简单。真希望他能早点从现在的困境中走出来。
写发呆的作文 15
要说起在学校的一些事情，我不得不提起，那就是在中午吃饭的时候。
来到食堂。
第一件事，就是站立着不动，似乎是把早上所有学到的东西让它们沉淀下去。
一定要多向下沉点，以免不小心吐出来。
这时候就快该打饭了。
两眼放空，像进入了五维空间，那么迷茫的`眼神，只需看路，其它的仿佛进不到你的双眼。
回到坐位。
坐在那，盯着饭菜，紧紧地盯的，像进入了黑洞，被吸附在里面了。看着那一堆菜，什么都不去想，什么都不思考，就只是看着。
把眼前的一切统统丢入大海，像一阵巨大的龙卷风，呼呼地吹着，但又慢慢地，慢慢地，停止，消失，任由那些沙子在微风中游离。
眼神涣散，抬起头，吃一口饭，饭早已凉了，却觉得有那么一丝丝微甜。
直视前方，看着，看着，看同学们在笑着，跳着，看老师们在互相耳语。看打餐、倒餐、进餐……
就那么看着……
全身已经无感，但眼睛仍然保持着看的姿势，漠漠地看着，这种感受像是把人埋在雪堆里，全身已被冻得没了知觉，却有只眼睛在看，脑袋也像白纸一张。
或许，这种看也可以吐出一些忧伤与悲伤，只有这样才能忘掉它，忘掉它带给我的欢乐，也忘掉它走得有多突然。当然我不会再流泪，是因为我发呆已经释放了一些忧伤，散在各处。正是在午饭时的发呆，既让我想起它，也让我忘记它。
忧伤，焦虑或愤怒……一次又一次地在午饭的发呆时，悄悄离我而去。
写发呆的作文 16
我常坐在椅子上愣愣出神，直到妈妈进来，发现我空白的作业本，问我为什么。在告诉她我在发呆时，她总是用一种不可置信的眼神看着我，嘲笑道：“真厉害啊，半个小时都想了些什么？”
有一句话不是叫：静下心来做好每一件事。又有人说，静心的时候大脑一片空白是最高境界。我在写作业之前，先达到了静心的最高境界，可不也是为了后面的事半功倍嘛！正所谓：磨刀不误砍柴工。
再说了，发呆也不是我的错，我有时都控制不了呢！有一次，我开始背课文，背着背着就开始想象着九阴白骨爪，一会又想到那双红舞鞋带着小女孩不停的跳舞。猛地想起还在背课文，自己都不知道为什么思维跳的那么快，从武侠直接转到了童话，简直比电视换台还快，叫我怎么控制嘛！
有本书上说，现在的小孩都想象力缺乏，我这么爱幻想，也未必不是好事嘛！有人说，想象力丰富的孩子能成大器，因为他们可以把许多看上去毫无关联的事物东拼西凑成一个新事物，创造力非凡。我的想象力这么出众，“换台”又那么快，谁能说我的创造力一般？有一次，我利用降落伞的原理把一个塑料袋和绳子组装后，制成了一个简易的'降落伞，带着小木人从学校四楼飞了下去。实验很成功。
发呆虽然有些误时间，但却令我的想象力和创造力得以锻炼。以后发呆的时候，希望妈妈能理解一点，不要再把发呆也列入“黑名单”中了！
写发呆的作文 17
最近，我的好朋友小p总是神情忧郁，似乎总在思念着什么。我偶尔拍拍发呆中的他，他也只是站起身来冲我笑笑，然后便走开了。我开始猜想：到底是什么原因使得小p同学从原来的好动、开朗变成了现在的冷淡和忧伤？
我的脑中忽然想起了一件重要的事情。在我们刚上一年级的时候，他的爸爸被癌症无情地夺走了生命。家人都叫我不要在学校里把这事说出去，只不过后来，他自己却说出去了。我曾经问了那些知道这事的同学，他们的信息源于哪儿，还没等同学说话，小p就已经站在我的面前，说：“是我自己告诉他们的。”
他当年可以勇敢面对自家的不幸，为何现在却是如此忧郁，难道长大后的他又陷入了思念爸爸的`悲伤？忽然想起他在课中那坚定而有力的回答：“我最佩服的人是我的爸爸，我爸爸是英雄，因为他作为一名警察是为了服务人民而光荣地倒在了自己的岗位上！”偶尔也听妈妈说起小p的爸爸，他爸爸生前工作兢兢业业，伸张正义，勤劳朴实，任劳任怨。
现在，每当我看到他发呆时，总会想办法把他的注意力分散掉。因为我知道：作为好朋友，这是我的一种义务，也是一种责任，希望能帮他分担一些痛苦。我曾试图问他，想要问出个真相来，可他只是笑了笑说：“没事没事，最近没睡好。”但我总觉得事情没这么简单，真希望他能早点从现在的困境中走出来。
写发呆的作文 18
有时母爱是一种；有时父爱是一种幸福；有时一杯茶是一种幸福；有时一句问候是一种幸福。
而我觉得发呆是一种幸福。
记得有一年，我在上数学课时，觉得非常无聊，就面朝墙壁，放下笔，一会儿就走神了。
我当时在想：我是一朵白云，在一望无际的天空飘来飘去。突然，我感觉身体里好像多了什么东西，越来越难受。低下头一看，原来是更多的白云在聚集，聚集在我身体里，不一会儿就形成了一朵巨大的白云。这种感觉没过一会儿就消失了。我和其他白云相互挤压，相互排斥，我的力量小，挤不过他们，便躲在一边。我发现我正在和他们分开，越飘越远。
“你在干什么？这是在上课，不是让你发呆的'地方，站起来，不准坐下。”数学老师严厉地批评我，我立马站起来，不敢想象数学老师那愤怒之极，快要喷火的眼睛。我也就没看她，低下头。
我看了看表，我竟然发呆了十分钟。但在这十分钟里，我做了一个梦幻的梦。最起码我还有空闲的时间来做无关学习的事。相比于那些在工作中猝死的人，没有一点儿时间发呆，无时不刻不在工作，不敢浪费一点时间。我还能发发呆，享受享受生活的美好，虽然我被老师吵了，但还是感受到一丝发呆的幸福。毕竟我发呆还是有好处的——不会成为下一个猝死的人。
发呆，我也能感到幸福。
写发呆的作文 19
我们班在上课的时候，很多同学都在专心致志地听课。可是每次总有那么几个同学，上课一直要发呆，结果什么都没有听懂。
我们班的一号“发呆狂”就是徐浩然了，几乎每节课上课都要发呆。他发呆有很多方式：拿着书发呆、看着窗外发呆、盯着教室的某一角发呆……拿着书发呆的`时候，他就两眼发直，定定地盯着语文书，眼睛一眨不眨，头还往一侧歪着。有时候，他居然还把手指头伸进嘴巴里，边啃边盯着语文书，一刻也不停。直到周老师温柔地提醒他一下，他才如梦初醒。
想知道我们班的二号“发呆狂”是谁吗？对了，非黄宇莫属了。他每次发呆的时间都很长。有一天下雨，上语文课时，黄宇靠着墙，侧着身子，手放在底下，一直盯着窗外那诗情画意的风景，好像雕塑一般。周老师看见了，说：“黄宇，你是不是想在雨中写诗呀？”黄宇连连摇头，这才回过神来。周老师又失望地说：“我以为你要像一些大诗人一样，借着雨景作诗呢！”我们听了老师幽默的话语，忍不住哄堂大笑。
王跃占据着三号“发呆狂”的宝座。只要一有时间，他就无力地把头贴在桌子上，一副软绵绵的样子，用他那独有的“死鱼眼”痴迷地望着教室的一角，直到小组长轻轻地拍一下他的肩膀，他才会打起精神开始做作业。
这就是我们班的“发呆狂”。我希望他们不要再发呆了，上课能认真听课。
写发呆的作文 20
这是一组很特别的照片！
你看，照片上那位先生，脸色又黄又白。瓜子脸，下巴尖尖的，他穿着一件深红色的上衣，黑色的裤子，趴在桌子上沉思。我猜想，他一定是对某件事有了困难，趴在桌子上，反思自己，像面壁思过的'松鼠，眼神忧郁，嘴角耷拉，看起来好悲伤，眼泪都要流了下来。
你看，一抹红色的夕阳洒在这位先生的身上，他似乎更悲伤了，他一直在发呆，用手托着脸，不时地摇摇头。我猜想，他一定是悲伤过度，想收拾行李离家出走，不想在乡下陪爸妈住了，每天除了工作，还要帮他们干农活，生活过得好艰辛。
你看，南瓜和梨子在桌子上拥抱他，想帮他分担一下他的悲伤。微风徐来，吹到他身上，似乎他的心情渐渐好转。
我猜想，这位先生心情变好是因为南瓜和梨子在安慰他，南瓜说：“别哭了，与其在这里哭，还不如去弥补一下，现在在这里哭什么用也没有啊！”梨子补充道：“他说的有道理，就算失业了，还可以去找别的工作啊！我们相信你！加油！”
你看，这先生不哭了，抹去了脸上的眼泪，振作起来，趴在桌子上，又在沉思，南瓜和梨子点了点头，笑了笑。
我猜想，他这次应该是在打算将来，从哪里做起，怎样做。这组照片是他留下的纪念，他相信自己一定能够干出一番好事业！
写发呆的作文 21
他身材很瘦，像根竹竿，眼睛和鼻子有点大，显得有点呆呆的。
如果说他的特点，他最大的`特点就是上课发呆。特别是上英语课，老师讲课就像安眠曲，把他呆呆地定在那儿，做白日梦。老师开始提问，可他还在发呆。老师一眼望过去，就知道了他在发呆，于是点他回答问题。他猛然站起来，低头想了一会儿，说：“老师，唐僧师徒去西天取经去了，还没有回来，你找他们有什么事情呢?”老师听他这么一说，气得头发都快要竖起来了，同学们呢早就捧腹大笑啦。老师深呼几口气，看得出这是在平伏情绪，说：“你啊!你也去取经去了么?你取的是什么经呢?是《发呆经》吗?”同学们一听又是一阵哈哈大笑，而那时的他似乎也深刻地认识到了自己的错误，一副知错就改的样子。老师见状，让他坐下来。他老老实实地坐了下来，认认真真地听老师讲课。但不过一会儿，他又发起呆来，老师真是拿他没有办法。
有一次，我们回到宿舍。我问他：“你觉得自己有什么要改正的地方吗?”他想了一会儿，说：“我觉得嘛，我要是上课能不发呆就好了。”也是，他上课发呆是家常便饭了，要不然他的学习成绩怎么学那么差呢。唉，虽然他也意识到发呆不好，曾信誓旦旦地要洗心革面，不再发呆，可一到堂上，他又原形毕露了。
他是谁呢?他就是我的小伙伴——小谦。我真想帮他改掉发呆的坏毛病，可我一直没有找到好方法，要是你们有什么要的方法，你们一定要告诉我。
写发呆的作文 22
“钟玉婷同学！请不要发呆，认真听讲！”正在看着窗外缤纷世界出神的我，被一道严厉的声音粗暴的叫回来了。在不经意的回答后，我看着那枯燥的黑板上那密密麻麻的小字们，哭笑不得。
小学毕业了啊。来到新学校已经有两个星期了，不知道以前的同学们都在那儿。只有那么几个人是我何以认得的呢？微风在吹拂着窗外的花草绿树青草，它们随着风而舞动着身姿。风，还是一如既往的柔软，软的能抚平心中的空落。时间就像流水般，像微风般，很快的逝去了。
青春真的无悔吗？我不懂。
我只知道，我还是喜欢和熟悉的人儿在一起，还是喜欢回忆过去的日子。我明白，时间是一去不复还的，可是我还是那么的喜欢呀！时间已经在现在了，没有人可以去改变，改变那只是梦境罢了。但我愿意做梦，即使这是梦境，我也愿意在梦境中沉睡美好的.幻想之中，在梦尘无烦恼。
让我再一次发个呆吧，我真的，我真的非常想念那些年我和大家一起的过去啊！时间是不能换回的，这我知道，可是，小学的日子里，是多么开心啊，突然换个环境，即使是非常适应这样的情况的我，也感到心里不踏实。这感觉，真是，不愉快的。
我想发呆，继续发呆，在幻想中与我的同学们相见，即使是曾经打打闹闹过的，绝交过的，讨厌过的。真的是很不习惯呢！在新的环境中，我与同学们分开了，留下的只有两三个同学和我在同一个班。也许是吧，他们有他们的理想，他们也有他们所有的好成绩去实现自己的理想啊。
让我，再一次，再一次发个呆吧。
写发呆的作文 23
不知道是何时，也不知道是为什麽。也许是孤独铸就了发呆的艺术……
为了考试失误的惩罚，老师把我和田田分开了，不再是同桌，我们隔了好远，得知这个消息的时候，我们哭了，伏在桌子上，不敢看得方的眼睛，直到上课，不得不起来。两个人，两双红红的眼睛，无心听课，思索着两个人从相识到相知的每一个精彩片断……
友谊会到此结束吗？是注定我不会得到吗？或者友谊会永存呢？虽然会有好的结果，但直觉告诉我，坏的结果会更多一些，心里怕怕的……
“田田我们非开后还会是朋友吗？”
她沉默着，不语……
可使我担心的却成为了事实。
没有了平时的欢声笑语，没有了平时的嬉闹，没有了平时的快乐，我又回到了以前的孤独之中，下课了也在学习中度过，看着同学们溢满笑容的脸颊而无能为力，孤独着度过每一天……
而这孤独换来的岁是狠多的最高分，但我并不快乐。
难道这友谊不属于我吗？
时间水一样的流过，寒假眨眼间便到了。
在家的日子里，千篇一律的起床、学习、吃饭在学习后睡觉的日子，只是偶尔妈妈大喊一声“稳稳”，我知道那是电脑出故障了，看看再回到我的屋子里，一待就是一天……
没有人聊天，还被调皮的弟弟欺负的日子比学校还孤单……
因为孤独，我经常用手支着下巴，站在窗前，向天空诉说着我的`心事……
我学会了发呆。
渐渐的我发现天空很美，我迷恋于天空的蓝色，它真得很美，天空更值得信赖。
发呆很美，它不用怀疑那些人的不信任，只要有自己就够了；发呆很美，它让你懂得些哲理；发呆很美，在闲暇时发发呆，你会发现发呆的好处、发呆的艺术……
写发呆的作文 24
“钟玉婷同学！请不要发呆，认真听讲！”正在看着窗外缤纷世界出神的我，被一道严厉的声音粗暴的叫回来了。在不经意的回答后，我看着那枯燥的黑板上那密密麻麻的小字们，哭笑不得。
小学毕业了啊。
来到新学校已经有两个星期了，不知道以前的同学们都在那儿。只有那么几个人是我何以认得的呢？
微风在吹拂着窗外的花草绿树青草，它们随着风而舞动着身姿。风，还是一如既往的柔软，软的能抚平心中的空落。时间就像流水般，像微风般，很快的逝去了。
青春真的无悔吗？
我不懂。
我只知道，我还是喜欢和熟悉的人儿在一起，还是喜欢回忆过去的日子。我明白，时间是一去不复还的，可是我还是那么的喜欢呀！
时间已经在现在了，没有人可以去改变，改变那只是梦境罢了。但我愿意做梦，即使这是梦境，我也愿意在梦境中沉睡美好的幻想之中，在梦尘无烦恼。
让我再一次发个呆吧，我真的`，我真的非常想念那些年我和大家一起的过去啊！
时间是不能换回的，这我知道，可是，小学的日子里，是多么开心啊，突然换个环境，即使是非常适应这样的情况的我，也感到心里不踏实。这感觉，真是，不愉快的。
我想发呆，继续发呆，在幻想中与我的同学们相见，即使是曾经打打闹闹过的，绝交过的，讨厌过的。真的是很不习惯呢！
在新的环境中，我与同学们分开了，留下的只有两三个同学和我在同一个班。
也许是吧，他们有他们的理想，他们也有他们所有的好成绩去实现自己的理想啊。
让我，再一次，再一次发个呆吧。
写发呆的作文 25
寒假，一个把人们禁锢于家中的假期。没有多姿多彩的暑期活动，有的，只是无聊的作业和来往匆匆的行人。在寒风呼啸的日子，我只能呆在家中，用娱乐来打发时间。
电脑前坐久了，爸爸也是会“赶”我到阳台上走走的，调剂一下嘛。
很怪，离开了电脑的我总会昏昏欲睡，即使是每天一杯咖啡也不足以缓解。
这时的我总爱走到窗前，看着楼下，一个人静静的发呆。毕竟，天这么冷，脚是无论如何也迈不开步子下楼去走走。
楼下买卖做生意的燥杂声是此起彼伏，经久不息。
我徘徊于窗边，发发呆，企图听听他们的对话，算是为无聊的寒假生活添彩加色吧。
久而久之，一个人发呆渐渐成了我的乐趣。
楼下的服装店似乎生意特别好。
我经常看到一些时髦的阿姨光顾，每当看到心仪的，也就顾不得讨价还价了。虽然嘴上说：太贵了。可一心只想买下来了。（猜测中~~~~）
这事儿，店主自是心知肚明，虽然嘴上不说，心里大概是乐开了怀。
楼下涌动的人群中常常有一个个天真活泼的孩子。他们像小鸟一样围在父母身边，也不管父母听否，叽叽喳喳的.发挥自己的“高谈阔论”，一会儿，似乎察觉到父母并没有欣赏自己。乖乖，可不得了了，他一会儿捅捅妈妈的胳膊，一会儿摇摇爸爸的手。终于，大人们不耐烦了，又很无奈，便只好“恩，恩”的答应几声。小家伙这才满足了，也就不闹了。
“尊敬的来宾朋友们，欢迎光临苏果天河路……”不用说，又是楼下苏果超市的播音员阿姨在播音了，我的思绪常被播音员阿姨甜甜的声音打断，既然已没了继续思考的念头，我便饶有兴致的“收听”，还真是满有趣的。
静静的，坐在窗前，聆听那人来人往的声音，美，就在其中……
写发呆的作文 26
人人都会发呆，我也会发呆，为什么我会喜欢上发呆呢？就让我来告诉你我总结出来喜欢发呆的N个理由吧！
理由一：歪打正着。上数学课时，老师在黑板上嘴一张一合，没打算停下来，口水有大西洋那么多，我没兴趣听了，于是用右手撑着脑袋，又开始发呆了，也不知过了多久，老师终于肯停止向我们“下雨”，布置了一道题，我还在发呆：今天中午吃什么？下课后同学们玩什么？晚上家庭作业多吗？……想着想着，我又开始胡思乱想：火箭队赢了吗？汶川大地震还会再来吗？……我不再发呆了，埋头也和大家一起专研那道题，却算不出答案。突然，老师说：“同学们，我写错了一个数字，改一下。”幸好我才开始做，不然又要耗费多少精力啊，发呆看来有时也能歪打正着。
理由二：不觉劳累。每次做完早操，我们都要迎来恐怖的15分钟长跑，每次，大家跑完都会汗如雨下，腿脚发麻。跑着跑着，我再次发起呆来：美术课要干什么呢？科学课老师会把我们放出教室休息吗？……我一直发呆，腿脚不停地动着，不知不觉中，居然15分钟已经过去了，跑步时间已经到了，没想到发呆还能让我不知时间地流动，跑完后，我却不怎么累，同学们都找我要秘诀，哼！不外传，还夸我是神童！
理由三：错过恐怖。我和姐姐来到外婆家，决定上网去看《午夜凶铃》，之前，我觉得很无聊，又发起呆来，突然，姐姐碰了我一下，说：“刚才好恐怖啊，肯定会睡不着的。”原来刚才到了精彩部分，我却在发呆不知到，我是冷血动物，心里暗自高兴，我才不想和你一起做噩梦呢！
理由四：…………
这就是我喜欢发呆的'N个理由，其实，发呆也不错，怎么老是有人讨厌它呢？，当然，不能常常发呆，不然我就呆头呆脑了。
写发呆的作文 27
不知从什么时候，我便开始喜欢发呆，特别是走路，发呆就会撞树，摔跤，最严重不过就是脑袋着地呗！摔个头破血流，不过我喜欢这发呆的滋味。
今天没有坐上公交车，就是因为发呆唉，我这个猪脑子怎么没有坐上公交车呢？因为早上——
我要去坐公交车，正好下楼时就看见：305、307、202，一起在公交站，我正在想坐哪辆车呢？
坐305还是坐307还是坐202呢？哎，真是纠结，一看305就坐不了啊。305爆满，看那些人一个一个像一只一只蛤蟆似的。每一个人都争先恐后地挤上去，坐个公交车也这么辛苦，这辆车子肯定坐不了。
一看啊，这307呀肯定也挤不上，为什么呢？因为305很多人，看到307很少人大家都挤上去了，早知道我就灵巧聪明点，就直接跑到307的公交车门口去挤上去算了。哎，我这猪脑子，太不好使了！
我的.目的标锁定在202，“就锁定你啦！202！”我自言自语道，又看到一窝蜂的人挤到公交车门口。我也像一只小蜜蜂一样挤到那里，可是总会被人挤到后面。哎，真是无语啦！我这只小蜜蜂也要奋力挤上去，我看到旁边有一个小朋友，应该是一个四年级的小学生吧。我看看他一下就蹿进去了，我也像她一样蹿进去，可是我怎么挤也挤不上去，蹿不进去呀，怎么办？又得自己一个人，自言自语的走路了吗？怎么办？不行，我一定不能再走路了。我一定要蹿上这辆公交车。我奋力后退几步，突然冲向前，终于，脚伸进了门口，我踩进了公交车，但是又被前面的人推开，重重的摔倒在地。哎，说多了都是泪呀！怎么办？又得走路了，还带了一个伤疤。
哎，以后我再也不会坐公交车了。那个伤疤令我至今还久久不能忘怀。
写发呆的作文 28
许多东西都有别称，就如：三角梅的别称是勒杜鹃、曹冉（本人）的别称是曹操一般。但是，相信见多识广的大家都没听说过发呆的别称吧！
这是平凡的一天中的一个平凡的下课。我用手支着头，仿佛不这样利用手这个支撑点，脑袋就有可能掉下来似的。我双目凝望远方，仿佛要把眼前厚厚的教学楼看穿。可能有同学以为我在思考，模仿“思想者”；可能也有同学以为我在回忆美好的童年……
不过，好像知我者，只乃纪思婷一人也——我在发呆。我不愿意被别人说我发呆，因为我不喜欢“呆”这个字，但我喜欢发呆的感觉，遨游在自己的世界里，没有虚伪、没有不守诺言、没有肮脏……多么美妙！但纪思婷偏偏哪壶不开提哪壶：“死曹冉，发什么鬼呆？”还拍了一下我的.脑袋。比父母还俨然父母。
我一震，猛地回过神来，摇了摇头，把美好的幻想结束了。“我哪里有发呆？”酝酿片刻后，我清了清嗓子，得意地摇头晃脑，胡编乱扯地说：“我告诉你，我这是发扬祖先的传统美德——睁着眼睛睡觉。你们这些小仔仔不是整天对我一口一个‘曹操’，一口一个‘曹操的后代’吗？曹操就是睁着眼睛睡觉的呀，我和他只是有点性质不同而已！他睁眼睡觉是怕别人杀他，我睁眼睡觉是因为——懒得闭上！哈哈哈！一言蔽之，你不要有眼无珠，稀里糊涂，胡说八道，在不了解事情真相之前，不要乱下结论，可以说我是睁着眼睛睡觉，但不可以说我发呆。你懂不懂？”
“得得得！你别说了”她终于坚持不住了，全线崩溃。哼，我可是受过专业培训的……我又开始陷入“发呆的别称”中不能自拔了。发呆的别称给我带来了快乐，那全得归功于我动脑筋。不要抱怨看书、积累、学习、思考，一分耕耘一分收获，你失去的，终究有一天会得到。
写发呆的作文 29
有人说：发呆是只有傻子才会做的事。而我却甘愿做个傻子。
喜欢发呆，因为选择暂时失忆。或许可以用另一个代名词——逃避。在众人看来，逃避是个名副其实的贬义词，是个伪君子的作风，是个让人轻视的不良行径，可我认为逃避是人保护自己的最好方式。发呆，虽然需要冷静地凝神于某物，但心中却清静透明，也可以说是空，不必担心自己承受的万千压力，不需害怕下一秒面对的挑战，仿佛就在那一刻自己失忆，在那一刻灵魂脱离躯体，在那一刻自己回归宁静。发呆使人迷离，迷离使人宁静，而宁静使人致远。
喜欢发呆，因为选择梦境。自古以来形容梦境的词有两大类，一类是梦幻甜美，另一类是恐怖惊悚。并不是只钟爱前者，而是贪心地想尝试所有。人生百态，并不是尽如人意。或许只有经历更多，我们才会懂得珍惜。发呆，我们可以选择自己所想，成为自己所爱，去尝试脱离现实的体验，去扮演另一个不真实的自己。由不真实到真实，或许是一段不可逾越的鸿沟，但只有尝试，才能以不可能到可能。
喜欢发呆，因为喜欢不被打扰。在我看来，发呆是不被打扰的.最好方式。发呆，听不到众人所言，看不到众人所动。即使睁着眼睛，也看不到任何事物。因为此时眼睛归于心灵，万千注意力回归思想。佛家的最高境界恐怕也莫过于发呆二字吧！听老师说学习需要闭关，就像习武之人需要闭关修炼一样，否则走火入魔。而闭关即为了不被打扰，也不过就是发呆的一个过程而矣。所以，可以不断提升自己。
发呆，不是胡思乱想是敢于想像；发呆，不是傻子的作风，而是智者的修身之法，发呆，不是挥霍光阴，而是在思量生命；发呆，不是懦弱胆怯，而是为了下一秒更好地站立……
傻瓜，我，习惯发呆。
写发呆的作文 30
奶奶在我的记忆里总是与三月柔和的温暖的阳光，还有大片大片的油菜花连在一起。那个时候我还小，喜欢在奶奶家的阳台上看大片的流云无声地飘荡。有时，看的得入迷了，奶奶就会走出来，像猫咪一样轻灵地出现在我的面前，带着和蔼的微笑。我和她说话时，她总是眯起眼睛，脸上漾出幸福的神情。三月很柔软的风带来油菜花的气息，弥漫开来，有时嫩黄色的花瓣飘过来落在我的脸上，奶奶轻轻地帮我取下，然后用温柔的手抚摸着我。依偎在奶奶的怀里，望着大片的油菜花和远处天边的太阳，这是很幸福的感觉，好像让这种幸福的感觉永远定格在那一瞬间，细细品味这幸福的味道。
夏天的时候，奶奶喜欢傍晚把一张古旧的椅子搬到阳台上，放到竹床的旁边，用清水冲洗，我走出来的时候，竹床已经干了，坐上去有很清凉的感觉。我轻轻的躺在上面，看着渐渐落下去的天幕和露出来的几颗俏皮的星星。这时候，奶奶就会轻轻摇动蒲扇，很轻很柔的风便抚在我的身上，奶奶轻细的充满幸福的`嗓音也荡漾在空中，娓娓诉说着那二月到七月一些琐碎的事情。
然而有一天我发现我长大了。亲情不在能够添平我的伤痕或是减轻我的压力，让我包围在幸福之中。在寒冷的冬天，一个人走在街道上，偶尔听见了孙燕姿的《天黑黑》：我的小时候，吵闹任性的时候，我的奶奶总会唱歌哄我……这时，总会想到奶奶那慈祥，温柔的脸庞，那个生活在郊外给了我很多幸福的老人。于是。我时常怀念那时的轻松和幸福，那时的阳光和风，总记得安妮那句话：阳光温暖，风中有花香。那是怎样的幸福感觉啊！
现在，每次放假，我都要回到奶奶家，享受奶奶的关爱，陪伴着奶奶，让奶奶的脸上，永远洋溢着幸福和快乐的笑容！
写发呆的作文 31
不知道是从什么时开始，便喜欢赏竹。
不赏花，不赏月，唯独爱赏竹。自从上了高一，换了教学楼，连我的心情也随之更换，我庆幸自己坐在窗边。我喜欢这个位子，因为在我的右手旁，顺眼一望，便科看到那一大片的竹林。望着窗外的竹子，心中仿佛多了一道平静。
竹，没有梅花的傲雪风霜，没有菊花的清闲幽静，没有莲花的春节自爱，没有牡丹的富丽华贵。竹子，只有高风亮节，顽强地屹立在土地上。我的喜欢是因为竹子的平凡。竹子在我心目中平凡但是又不寻常，我喜欢望着竹子发呆，特别是每当风儿把竹林吹得哗啦哗啦响，竹叶在空中翩翩起舞，太阳倾泻下来，照耀在上面，不懂得用太华丽的词藻描写，只能写真实的竹。这样的风景独一无二，这样的景物无与伦比。是的，美的.事物往往能勾住我的眼球，就想这竹子，普通得美轮美奂。
同学们经常问我为什么爱望竹子发呆，为什么每当风吹竹林的时候我会直勾勾地望着它。说真的，这个答案或许会有点不切实际，但是却也是我内心的真实独白：有时候望着竹子发呆，你会觉得很奇妙，当阳光懒懒地覆盖在每片竹叶上时，那种对于我来说的不单是震撼还有对它的感谢。每种风景，仿佛能在自己浮躁的心情给洗礼一遍，留下的是些许的宁静与温暖，和煦的阳光与碧绿的竹子完美组合！每当风吹竹叶我直勾勾地望着，之所以这样是觉得那在阳光下婆娑摇摆的竹子发出天籁般的响声，与众不同，让给我觉得很诗情画意，不知道是不是因为我天性爱浪漫。
或许赏竹之趣便在于此吧！
写发呆的作文 32
常常一个人，喜欢对着天空发呆。有人会不解地问：“嘿，整天发什么呆呢？”我只是傻傻地一笑，继续发呆。
喜欢发呆，喜欢发呆的感觉。随时随处，不需要特定的场所，也没有固定的时间。忽然累了，倦了，就停下来，把目光交给远方，发会儿呆。
发呆很自由，不要在乎眼神是否很呆，目光是否很傻，要知道目光的呆滞并不代表思维的停滞。这时候，我和《安妮宝贝》踏过《三重门》《飘》到了《平凡的世界》看到了《荷塘月色》，真的好美好美。甚至感觉这时间、空间都是我的，是我自己的，这有多么美好、舒适。
发呆很轻松，没有规矩、没有要领，更无需给它一个标准，定义它的'“好”与“坏”，只要跟着自己的感觉，把目光交给天空、交给远方。这时，这一片天地仿佛都是我的，什么都可以想，什么都可以不想，平时一定要做的事，要说的话，现在都可以不理。于是烦人的A、B，C与X、Y、Z都可被《机器猫》、《大耳朵图图》和《白雪公主》所替代，自己也仿佛又回到了那快乐的童年。
发呆很安静，不需刻意寻找一个安静的地方，不需要你对周围吵闹、喧哗的环境大喊一声“别吵了”。你没那个权利，也没那个必要。这时，你只会体会到陶渊明“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”的精妙。自己也仿佛进入了“世外桃源”，感受到的只是“明月松间照，清泉石上流”的清雅；体会到的是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的清爽，和“此时无声胜有声”的奥妙。
这，就是发呆的感觉……
噢，就这样，让我——发会儿呆。
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