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掌声寻宝作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的掌声寻宝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
掌声寻宝作文1
放暑假了，我在小区里玩，看到许多同龄人都会骑自行车，看到他们骑得飞快，得意洋洋的样子，我心里痒痒的，便下定决心一定也要学会骑自行车。
爸爸对我说：“要想学骑自行车，首先要有胆量，两手要抓紧车把，一只脚放在脚踏上，一只脚点在地上，要一点一点地保持平衡，不能慌，要慢慢来。”
爸爸在我后边给我扶着，因为骑的是爸爸的.大山地车，我直接坐到座上，脚放到脚蹬上，用力一蹬，车就慢慢地骑了起来，刚开始感觉还比较平衡，我骑了一小圈还觉得不错，不知不觉爸爸放手了，自行车就不怎么听我使唤了，东扭西扭的，我掌握不住方向了，我连忙大喊：“爸爸，车快倒了，快来帮我扶着。”爸爸还没来得及给我扶哩，车子就躺在了地上，我的腿磕了一下，痛得我嗷嗷直叫。爸爸说:“我老扶着，你啥时候才能学会呀，你要自己找感觉，掌握要领，才能学会。一定要扶稳车把，别使劲攥着，掌握好平衡，眼睛看着前方，慢慢骑”。在爸爸的鼓舞下我忍着疼痛，慢慢地把车扶起来又开始学了起来，车在我的手里终于听话了，可以保持平衡了，就这样我掌握了平衡窍门，用了一个下午的时间，终于学会了骑自行车，还是爸爸的大山地车，怎么样，我很棒吧！
唉，学骑自行车也不容易呀！不过，学骑车让我明白了一个道理，就是做任何事情都要持之以恒，坚持到底，不能半途而废，否则永远也学不好！
掌声寻宝作文2
下午，我们在三零三教室玩“掌声寻宝”。寻宝人回到教室，游戏正式开始了。
“掌声寻宝”是个有趣的游戏，规则是：首先老师说一二三，说到三时第一个举手的同学就会被任命为寻宝人。同学们用掌声大小、强弱来引导寻宝人，给他提示：掌声越大，说明离宝物越近，掌声越小，说明离宝物越远。
游戏开始了，寻宝人站在墙角，背对着我们。我们利用这个时候把一沓厚厚的卡片，小心翼翼地藏到电视后面。这时寻宝人已经迫不及待地催促游戏什么时候开始。老师说：“游戏开始了！”寻宝人兴奋地转过身，接着同学们开始不同力度地鼓起掌来。他快速地走到教室后面，这时后面的`同学掌声突然变小了，寻宝人很失落地转过身，四处张望着，观察着同学们掌声的变化。只见他弯下身子查看同学们的桌肚，手伸进去摸了摸，还翻了翻书包，并没有发现什么。他着急地像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时候前排的声音变大，寻宝人兴奋地冲了过去。他侧过身，探了探脑袋，伸手摸了摸电视后面，只见他掏出了一沓卡片，他高兴地蹦了起来。
这一节课真是丰富有趣啊！到下课了我还回味无穷呢！