《九色鹿》课堂实录片段
师:《九色鹿》是一篇民间寓言故事,你们还知道哪些民间故事呢?
生:《梁山伯与祝英台》。
师:请讲讲它的结局。
生:梁山伯和祝英台死去后,化成了一对蝴蝶翩翩起舞。
师:想一想,人死后真的会化为蝴蝶吗?
生:不会。
师:对呀,我们的百姓们心地多么善良,他们不愿意让这对挚爱的恋人死去,设置了这么美好的一个结局,让他们永远在一起,再也不分开。
生:老师,还有《牛郎织女》的故事,王母娘娘用簪子划出银河,把牛郎织女分开,喜鹊被他们真诚的爱感动了,每年的七月七日,在天空架起鹊桥,让他们相会。
师:从这个故事中,体现出了老百姓们什么样的心理呢?
生:让有情人终成眷属。老百姓们真是太善良了!
师:对呀,九色鹿双角洁白如雪,身披九种鲜艳毛色——
生:是一只美丽神奇的鹿。
生:它还不顾安危救了调达,是一只善良、舍己救人、不求回报的鹿!
师:是呀,这时候国王浩浩荡荡的军队已经来了,好,我们就从这开始设想结局,你能想出几个来?
生:九色鹿呼唤来山林中的猛兽,把国王的军队吓走了。
师:不错,让他们的计谋得不成。
生:九色鹿被杀死了,它的皮毛被王妃制成了漂亮的毛皮大衣。
师:对,也可以这样编?那想一想老百姓为什么没有用这个结局呢?
生:因为民间故事体现了老百姓美好的愿望,他们不愿意看到善良的九色鹿死去,他们希望“善有善报,恶有恶报”。
师:我们看九色鹿得到了什么善报?
生:国王下令永远不许捕捉九色鹿。
师:九色鹿再也不用担心别人找到它的住处了,那调达呢?
生:接受了重重的`惩罚。
师:刚才,我们一起研究了人们在编《九色鹿》这个传说时的心理。这是一个民间寓言故事,里面藏着道理的。谁来说说,你读懂了之后明白了什么道理呢?
生:说过的话不能不算数。
生:不能出尔反尔。
生:做人要知恩图报,不能忘恩负义,否则会遭到惩罚的。
……
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师:刚才小朋友说的,可以用两个字概括,就是“诚信”——诚实守信!老师有一些关于诚信的格言要送个你们。
师送上诚信的格言。
生读:人无信不立。
师:是说一个人如果不诚信的话,就无法在社会上立足。
生读:言必信,行必果。
生读:君子一言,驷马难追。
生读:不宝金玉,而忠信以为宝。
师:这句话有点难度,这儿有解释,大家读读看。
生读:不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝。
师:这句话可以送给《九色鹿》中的哪个人物啊?
生:调达。
师:恩,让我们一齐来劝劝调达:
生:不宝金玉,而金玉以为宝。
生读:金钱比起一份纯洁的良心来,又算得了什么呢?——哈代
师:这句话也可以送给谁?
生:调达。
生再读:滴水之恩,当以涌泉相报。
生读:一饭千金
师:这个成语讲的是一个故事,韩信小时候没有饭吃,很可怜,一个洗衣的老婆婆每天分饭给他吃。韩信长大后,成为了大将军,为了感谢老婆婆,就送给她一千两黄金。真是个——
生:知恩图报的人。
师:调达可和他差远了,九色鹿救了它的性命,他反而为了利益出卖它。
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