一次有趣的实验作文

时间:2025-01-03 15:03:48 好文 我要投稿

一次有趣的实验作文合集10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的一次有趣的实验作文,希望对大家有所帮助。

一次有趣的实验作文合集10篇

一次有趣的实验作文1

  今天我们的教室热闹极了,到底发生了什么事,快跟随我一起来看一看吧。

  原来老师和同学们在做一个有趣的实验:让鸡蛋浮起来。我们准备的工具有:一个装满水的杯子,一袋盐,一个鸡蛋和一根吸管,同学们满怀好奇地看着所有材料,期待着实验赶快开始。

  开始做实验了,老师先把鸡蛋放入了水中,鸡蛋像一颗大石头撞击水底,而且还在水底蹦了一下,又迅速沉到了水底。然后,老师把一些盐放入了水中,盐像雪花从空中飘落下来,不过还有一点盐没有融化,沉在了杯底。老师就用吸管绕着杯子边缘转了几圈,一些雾水呈现在了我们面前,接着,老师在水杯里放了一些盐,搅拌了一下,沉睡中的鸡蛋宝宝一下立起身来,像被这些淘气的水给抓了痒痒,最后,老师还是放了一些盐,搅拌了一下,不过这一次,老师成功的把鸡蛋娃娃“拉”了起来,同学看到了这一幕,都惊讶万分,这到底是为什么呢?

  经过老师的一番讲解,我们明白了鸡蛋浮起来的'原理:水有浮力,向水里倒入一些盐,就增加了水的密度,水中的含盐量越多,水的密度就超过了鸡蛋的密度,鸡蛋就可以浮起来了。

  上完这节课,我懂得了不少知识,同时也让我对科学更加有了兴趣。

一次有趣的实验作文2

  今天我们做了个有趣的实验,题目“鸡蛋能不能在盐水中浮起来。”

  我可是做过这实验,我知道盐一定要多鸡蛋才能浮起来。老师准备了两瓶水,一瓶是放了盐,一瓶是清水。老师把一个鸡蛋放进清水里,这个蛋就沉下去了。老师又把一个鸡蛋放进加了盐的水里,可鸡蛋还是沉了下去,顿时,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌地说盐太少了,应该多放一点。还有的说:“鸡蛋立起来了,才能浮起来。”朱珉克把盐倒进去,搅拌了下,可是蛋还是没浮起来,朱珉克又倒了点盐,这下朱珉克可火了,把一大堆的盐都倒进去,然后搅拌了很久,鸡蛋先伸了个“懒腰”,然后慢慢得浮起来了,同学们个个都太高兴了。

  这个实验让我明白了个原理,鸡蛋的密度大于水的密度,就会沉下去,鸡蛋的'密度小于盐水的密度,就会浮起来。

一次有趣的实验作文3

  今天我去上作文课,一上课陈老师就问我们力气大不大?男同学有的说一般,有的说中等。接着陈老师又问:“能把鸡蛋捏破吗?”男同学有的说OK,有的说一定可以,有的说应该可以,有的还说百分之百可以。而我们4个女同学却摇摇头,可能是我们力气太小了吧!

  陈老师从衣服口袋里拿出一个鸡蛋,这个鸡蛋白白的,淡淡的,和熟的一样。

  “有请李庚雨。”李庚雨小跑着上来了,李庚雨开始捏了,他捏了一次,二次,第三次又是跺脚又是捏,脸都胀得红通通的,但是鸡蛋却安然无恙,完好无损。奇怪,这一毫米厚的鸡蛋壳为什么就捏不破呢?

  “有请唐佳慧。”唐佳慧还是没捏碎。陈老师让她两手交叉捏。我想一只手力气小一些,两只手的力气大一些,应该可以吧。她开始捏了,可她用尽了全身的'力气,甚至连腰都弯下去了,脸也胀得通红,但是鸡蛋还是没有丝毫破损。我想两只手交叉都有捏不碎,难道这鸡蛋壳是石头做的吗?

  接着费成也上去捏了,他也两手交叉捏,连陈老师都帮他捏都没捏碎。

  这是为什么呢?我决定回去好好研究一下为什么煮熟的鸡蛋捏不碎呢?

一次有趣的实验作文4

  赤橙黄绿青蓝紫,是同学们一致认为的彩虹颜色,但一次有趣的“找彩虹”改变了我们的想法,赤橙黄绿蓝锭紫才是真正的彩虹七色吗?

  老师先发给了我们一个材料:三棱镜。三棱镜呈三角状,有三个面,三个面上都有镜子,还有三个棱角,所以取名为“三棱镜”。

  老师先给我们做了个示范:她面向南方,拿着三棱镜的'期中一面镜子正对着阳光,同学们在下面纷纷猜测着:

  “会不会有彩虹啊!老师不会耍我们吧?”

  “快看,彩虹!彩虹!”

  “真的哎!”

  老师告诉我们:三棱镜是因为一面的阳光反射到了另一面去,所以会出现小型的“人造彩虹”。这真是太有趣了啊!

  我们分为一小组一小组的去外面实验,我迫不及待地拿起三棱镜就往外冲,对着太阳照了起来,彩虹出现了,我便兴奋地大叫着:“快看!有彩虹!”十五分钟很快就过去了,我们只好意犹未尽地回到教室。

  原来科学是那样的有趣,我要好好学习、天天向上,长大后探索更多科学的奥妙。

一次有趣的实验作文5

  一天,我正用杯子接水喝时,突然想到:硬币那么轻,水能不能称住它呢?要不自己试一试看呗?

  说干就干,我先从抽屉里拿出了个纸杯,装满了龙头水;然后找来几枚硬币。我先把一枚一角的硬币的一半放进水里,另一半放在外面,再一点一点地向水面上推,哎,刚把硬币推进一点,硬币就沉下去了;我就不信了,再来!这次我拿了一个一分的硬币,像刚刚一样先把硬币的`一半放进水里,另一半放在外面,再一点一点地向水面上推……

  出乎我的意料的是:一分的硬币居然像一叶小舟似的漂浮在了水面上,没有沉到杯底。真神奇啊!我又把一枚两分的硬币放在水面上,它依然没有沉下去。一分钟后,两分钟后……浮在水面上的两枚硬币像玩碰碰车似的真有趣!

  为什么呢?我马上上电脑查,原来这是因为:水是由水分子组成的,水表面的水分子可以互相吸引,这叫做水的表面张力,就像一层模一样。硬币能漂浮在水面上,就是被水面的表面张力托住了。通过这个实验,我得出两个结论:一:水有着表面张力;二:水的表面张力只能托住轻而薄的物体。

  做完实验,使我懂得科学,爱上科学,立志为科学而奋斗。没想都科学是怎么好玩的。

一次有趣的实验作文6

今天作文课,老师给我们端来了一只盆、一个干杯子、一些水、一枚硬币、一个打火机和一张普通的餐巾纸。老师把东西放到桌子上,然后问我们,我把这个盛有水的盆里放上一枚硬币,要把这枚硬币从水中取出来该怎样取呢?提醒一下,取硬币时任何东西不能接触水哦!

  同学们议论开了,有的说用手拿;有的说用筷子夹;有的说把水全部喝光,再把硬币拿出来。同学们众说纷纭。老师说: 你们的办法都不行,看看我是怎么做的。

  开始做实验了。可是第一次失败了,我们并不灰心,继续做实验;第二次也失败了;第三次第四次都失败了,我们开始灰心了,可是老师还在专心致志的做,我们在那散漫的看着,做到的`九遍的时候,我们开始不耐烦了,可就在坐第九遍的时候,老师成功了!老师先把餐巾纸点燃,接着把纸放入杯中,然后快速地把杯子扣进水中,水很快被吸入杯中,水干了,最后把硬币取出来,手上一滴水也没有。真是功夫不负有心人呀。

  老师问:你们知道原理吗 不知道我来告诉你们吧,纸燃烧了,吸收了杯子里的氧气,杯子里的空气少了,杯外的空气压力把水压进杯中,所以外面没有水了。我恍然大悟。

  这真是一个有趣的小实验,它使我知道了许多课堂上学不到的东西,实验真好玩啊!

一次有趣的实验作文7

  星期日,我做了一个有趣又好玩的实验:把杯子装满水,再拿一张纸盖在杯子上,再将杯子倒着放,为什么水不会漏下来。这令我百思不得其解,我就怀着好奇心做了一个实验。

  实验材料有:杯子、水、纸。我把杯子灌满了水,再将纸放到杯子上面,纸就已经湿了。我想:这纸都湿了,倒过来后,水肯定会把纸冲破,流出去。不出我所料,水真得流出来了。我想,可能是我做错了。

  我又做了一次,这次就成功了,原来,上次,我没把纸放好,露出个小洞,使水流了出来。这次成功,我真是意想不到,没想到,水竟然不会流出来,这令我更加百思不得其解。我跑去问爸爸和妈妈,没想到,他(她)们也不知道。可能是水的`冲击力不够大;也可能是纸把水挡住了。我猜测道。

  我上网查了一下,原来:正常情况下,杯子倒水的时候会把空气吸进去才会流下水,因为有纸把杯子口遮住了,杯子倒过来水向下流的时候,纸会阻挡空气的进入,所以水不会漏出来。哦,原来是这样。我和爸爸妈妈异口同声地说。

  这个实验真有趣,它也让我难忘一生。

一次有趣的实验作文8

  今天,陈老师带着一个“德芙”的袋子,来到我们作文课的课堂。

  接下来,只见陈老师挽起袖子,依次从袋子中先拿出了一个装了不明液体的大瓶子,然后拿出了一个没有水的小瓶子,又拿出两个装不明东西并且夹了夹子的气球。同学们一个个脑袋里的小问号在跳舞。

  开始实验了,陈老师小心翼翼地把气球上的夹子解开,并把气球口绑在瓶中上。见证奇迹的时刻到了。陈老师把装在气球中的不明物体倒进了装着不明液体的瓶子里。瓶子里的不明液体立即变成白沫,绑在瓶口的`气球也渐渐地鼓了起来,可惜破了一个小洞,又成另一“奇观”——“喷泉”。陈老师说是她放的量太多了,气太多了,把气球冲出了个小洞。所以实验失败了。

  可是,陈老师还有一个气球,于是,又做了一次实验,成功了!鼓起来的气球摸起来QQ的,很舒服。

  做完了实验,陈老师说,这个不明液体是醋酸,在家做可以用白醋,气球里的粉是小苏打,这两个在一起反应生成了二氧化碳。

  这一次的实验真有趣,还让我们知道了“瓶子也能吹气球”。

一次有趣的实验作文9

  今天,我们来到快乐魔方作文班后,听说老师要跟我们做一个实验,我非常好奇。

  上课了,只见老师拿出了一个高高的玻璃瓶,让同学往里面倒进了半瓶清水,只见老师像变魔术似的从电脑后面拿出了一个圆圆的红皮鸡蛋,它像一个很乖的鸡蛋宝宝一样在桌面上休息,老师又拿出一个勺子和一根玻璃棒。

  实验开始了。首先,老师把鸡蛋轻轻地放进了玻璃瓶,它像一个潜水员一样沉入了水底。然后,老师第一次往水里加了两勺盐,再用棒子搅动了一下,只见鸡蛋宝宝在水里面动了一下子,我们的.心情十分激动。

  第二次,老师往水里放了三勺盐,像在水里铺了一层细沙,鸡蛋宝宝晃了晃又沉下去了,我们看着有点失望。

  第三次,老师一下子加入了五勺盐,桌边站的同学们都迫不及待地想让鸡蛋浮上来。老师又快速地搅动了几下,过了一会儿,鸡蛋终于浮上来了,大家都瞪大了眼睛,有些兴奋过度了。

  老师把瓶子拿过来,给我们看了看,我们每人按了一下鸡蛋,可是,鸡蛋就是按不下去了,这是为什么呢?老师说:”因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所产生的浮力大于鸡蛋所受到的重力,所以鸡蛋就浮上来了。“

  这真是一次有趣的实验啊!让我既好奇又兴奋,还学到了知识。

一次有趣的实验作文10

  我看了一本关于做实验的书,书上的每个实验都很让人着迷,我的心不禁痒痒,决定亲手做一个实验。做什么实验呢?就做一封密信吧。说干就干,我准备好了实验的材料:一根牙签,一支蜡烛,一张白纸和少许白醋,还有一个玻璃杯和一盒火柴。

  我先将白醋倒入玻璃杯中,用牙签蘸着白醋在白纸上写字。我准备写上自己的名字,虽然只有两个字,但是写起来很难,因为用牙签写字需要不停地蘸白醋。我费了九牛二虎之力,花了30多分钟才将名字写上去。写好字后需要把白纸放到阴凉处晾干。今天天气特好,没过几分钟,字迹就完全消失了,纸变得跟原来一模一样。接下来,我取出火柴,用火柴将蜡烛点燃,拿出写着字的白纸在蜡烛上烘烤,纸放的位置十分重要,放低了,容易被燃着;放高了,加热效果不好。我将纸放在适当的位子,没过几分钟,雪白的纸上出现了黄色的.字迹,实验成功了!

  可我还是不明白,白醋在没加热前是无色的,加热后为什么就变成黄褐色了?我在书上找到了答案:原来,加热纸条时,纸上附着的白醋即酸性物质,会使纸的纤维加速炭化,它们的燃点变得低于纸张本身。所以烘烤后,写字的地方烧焦变成了黄褐色,字迹便显露出来了。

  这个实验真神奇!

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