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有趣的一次实验作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的有趣的一次实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的一次实验作文1
今天，我又上作文课，老师进教室就对我们说：“今天我们做一个实验，《纸片提水杯》。”老师停顿一下接着说：“你们觉得可以吗？”大家异口同声：“不可以！”唯独我一人说：“可以。”老师问我："那怎样才可以呢？"老师这么一问我就说不出话了，老师笑着说：“那我们试一试，看看可不可以。”
老师进厨房准备材料：一张厚纸板、一些钉子、一团线、一根蜡烛、一个水杯、一盆水。老师先剪下一张纸板，钉子在上面中间钻一个小洞，用线穿了过去，再一端打了个小结，接着用打火机把蜡烛点着，倾斜蜡烛，滴了几滴蜡油在纸片上，把洞的隙空填满。然后，把水杯装满水，只见老师把纸板放在杯口，压了压，把空气排出去，小心翼翼地提起来，大家屏息凝视，只见老师抓住细线提了起来，可是失败了，一连试了好几次都失败了，可是老师还是很耐心，继续试验，有两个同学自己去厨房做实验了，过了一会儿，她们两个兴奋地叫“成功了。”原来她们把杯子提起来了，可只一瞬间纸片又脱落杯子掉了下来。虽然只有这一瞬间，但是这让大家信心十足，更加认真了地围过来了，看老师做实验。
突然，听到尖叫：“啊！起来了。”原来老师也把水杯提起来，可是也只一会儿。这让老师更加细心，只见这一次老师小心翼翼的捏着细线，水杯紧紧的地吸住了纸片。在空中旋转起来，在灯光的.照耀下，闪闪发光。成功了，纸片真能提起水杯。
这一次实验让我体验了，失败是成功之母，只要努力，做什么事都会成功。
有趣的一次实验作文2
昨天，赵老师给我们提了一个奇怪的问题：将一把尺子放进一个装满水的杯子里，从杯子外面看尺子上的字会发生什么变化，不变还是变大了呢？
有的`同学不假思索地说：“当然是变大了！”有的同学沉思片刻，站起来大声地说：“不对不对，应该是不变才对。”还有的同学叫嚷道：“应该变小了吧！”赵老师神秘地笑了笑，温和地对我们说：“想知道答案吗？那你们得回家动手做做看。”
一回到家，我就迫不及待地先找来一个圆弧形透明玻璃杯，再在杯子里装满水，然后把尺子放进水里，定睛一看，哎呀！尺子上的字变大了！
第二天，我一来到教室，就听见同学们在议论纷纷。咦，有些同学的答案怎么跟我的不同呢？我百思不得其解。这时，赵老师走进了教室，她拿来两个不同形状的杯子，亲自做实验给我们看，结果出来了：尺子放进圆弧形的杯子里，字变大了；放进长方体或正方体的杯子里，字不变。这时，我的脑海里浮现出一个大大的问号：为什么会这样呢？
老师看着我们急不可耐的样子，笑着说：“圆弧形的玻璃就像放大镜，可以把东西放大，因此尺子上的字会变大。”我恍然大悟，原来尺子上字的变化与杯子的形状有关啊！
有趣的一次实验作文3
有一天，我在小区里玩健身器材，忽然被电了一下手指，好疼，这是怎么回事，是静电吗，不如我回去试验一下，好，就这样定了，于是我就赶紧跑回了家。
首先，我找了一块布，在头发上摩擦了一两下。我找了面镜子看了看，没有什么变化，于是我用手轻轻的碰了那么几下，并没有像刚才那样被电了一下，我皱了皱眉头，想为什么我没被电呢，我也没少做步骤呀，怎么就没有产生静电呢，要不我再试一试。
于是，我又摩擦了那么几下下，又看了看镜子里的自己，还是没太大的变化，只是竖起来的几根头发丝而已，我再一次用手碰了碰，还是没像第一次那样的电流大。到底什么时候才可以做出一次完整的实验呢？唉，竟然那么难做，我不做了，让爱做这个实验的人去做吧。
我想放弃时，想到顾老师说的`一句话，人要坚持不懈，才能取得成功。于是，我又继续实验了，还是按照原来的步骤慢慢来，功夫不负有心人，哇，这次头发几乎都竖了起来，用手碰了碰，毫无悬念，我成功啦。
电，很奇妙，但也很危险。可我非常喜欢这次的实验。哈哈哈，现在回头想想，也真是好玩呀！
有趣的一次实验作文4
你们见过火山爆发吗？我就亲身体验了一次，没错！我和妈妈做了一次火山大爆发的小实验。
我们先找来了许多材料：白色面团、红颜料、白醋和苏打粉，接着，我开始揉面团，把面团揉成小火山的样子，并从山顶往山体内挖一个深深的小洞，然后我把准备的.苏打粉和红颜料混在一起搅拌均匀后倒入山顶的小洞里。红色颜料水像极了等待喷发的岩浆水，静静地躺在山体中。我好奇地问妈妈：怎么才能让岩浆喷发呢？难道要加个导火线？”各种猜想在我脑中徘徊。妈妈神秘地笑了笑说：好戏还在后头呢！”
最后关键时刻到了，妈妈打开白醋说：准备哦！我们的小火山要爆发啦！”我伸长脖子，瞪大了眼睛。看着妈妈慢慢将白醋倒入岩浆”水里。顿时里面的红色颜料水冒着泡沫开始往上涌，一下子就满出山顶的洞口喷射”了出来！我惊呆了，真是太逼真了。
我好奇地问妈妈为什么你加了醋后颜料水就会发生变化？妈妈告诉我：当苏打粉遇到醋时就会发生化学反应产生泡沫，像火山爆发一样。”原来这么神奇！生活中的小惊喜”还有很多，让我们慢慢发现吧！
有趣的一次实验作文5
我最大的爱好就是做实验，平时在家里总是拿爸爸的一些花草做实验，被我做过实验的花总是不结果，就是不开花，所以也不少挨爸爸的`批评。今天，科学老师说要在课堂上做一次实验，这可把我高兴坏了。
不等老师做实验，我就把材料早早准备好了，就等做实验了。这次试验的器材可不少——有粉笔，泥土，杯子。对了还有最不可缺少得一项——水！
第二天下午，我总于盼到了科学课。我便快速的从桌子洞里拿出器材，等待老师的到来。一分钟后，老师终于来了。起先，科学老师先叫我们把杯子里乘上半杯水，然后再拿一块泥土或粉笔放入水中。发不发现水中有些气泡往上升。“咦？水中怎么没有气泡呢？”我疑惑的自言自语到，我拿着杯子看了半天，怎么也没有发现不冒气泡的原因。这时，在讲台上的老师看到了我思索的表情，慢步走了过来，给我慢慢讲解。“奥！原来是因为我用的是湿泥土，所以才不会冒气泡。”老师叫我用一块干粉笔来试试，我把粉笔放进了杯子里，紧张的两秒过后，从粉笔中开始冒气泡。“耶！成功了，成功了。”我高兴地跳了起来，用手做了一个V（成功）的手势。我喜欢实验，因为实验能解开生活中的许多奥秘，而且能让我们懂得更多知识。
有趣的一次实验作文6
“铃——”上课铃响了。自然老师缓缓地走上讲台，轻轻地把两个鸡蛋摆放在讲台上。
望着两个鸡蛋，同学们觉得很奇怪，纷纷猜测。
老师示意大家安静，然后告诉我们：“同学们，这两个鸡蛋中有一个鸡蛋是生的，一个是熟的。你能用肉眼判断出来吗？”两个鸡蛋都圆溜溜的、脆脆的浅溪黄色，简直一模一样。我们都摇了摇头。这时，班里的顽皮大王邓青高高地举起了手：“老师，让我用手摇一摇马上就知道了。”老师点点头：“嗯，这是一个好主意。”又有一个同学举手了：“老师，我可以上台做做吗？”“当然可以。”老师显得很高兴，教室里响起了热烈的掌声。
大家都屏住呼吸，只见他先把鸡蛋立起来，大的一头朝下，三只手指握住较小的一头，然后，轻轻一转，其中一颗鸡蛋转得东倒西歪，而另一只鸡蛋飞快地旋转。像一个陀螺在转。他马上拿起转得东倒西歪的鸡蛋说：“老师，这个是生鸡蛋。”大家的眼睛瞪得更大了。“为什么，说说缘由。”老师摸了摸的头，翘起了大拇指。“因为不稳定的`液体造成了生鸡蛋旋转不起来，而熟鸡蛋里面的是固态的东西，才会飞快地旋转。”
教室里响起了雷鸣般的掌声，大家为小知识家的才华所深深折服。同时也明白了日常生活中也藏有不少科学知识。
有趣的一次实验作文7
一张纸用手对折最多能对折几次？你思考过这个问题吗？我们在一次有趣的作文课上找到了答案……
“铃、铃……”上课铃响后，小桔灯的灯灯老师带着神秘的微笑走进了教室。对我们说：“今天，我们来做一个小实验。”同学们有的问老师道：“是什么实验？还有的同学推测到是不是煮鸡蛋的实验？”灯灯老师见我们这么激动，便对我们说：“那我们先看几道小题。”老师给我们看了几道题，如：海马是在爸爸肚子里出生的是对的吗？……接着老师就给我们抛来了一个大疑问：“一张纸用手对折，对折次数会不会超过9次？”老师刚说完，同学们又议论起来，有的`说可以，有的说不可以，老师便对我们说：“口说无凭，接下来，我们就来实验一下，同桌两人一组，一人当记录员，还有一人当折纸人。”
我的同桌直接拿了一张纸，用手对折，只是轻轻捏了一下，好像很自信，很快就把第一遍对折好了。当她折到第三四次的时候，就觉得不对劲了，只见纸变得又小又厚，我察觉到她的心里有一丝不安，我用手摸了一下，纸已经变得很硬了。接着她开始折第五次，折第五次时，她非常用力，仿佛如果纸不对折过去她就要把它吃掉似的。第六次时，她心里的小人终于爆发了，直接用手捶了起来，心里也随之愤怒了起来，把我吓了一大跳。这时，纸已经变得像一块小砖一样硬。到了第七次，哎呀！她无论怎么捶，怎么压，纸都不能再对折下去了。于是，我得出了结论：“将一张纸用手对折，对折次数不会超过9次”，这句话是对的。
通过这次实验我非常开心，因为我知道了有些事情看起来简单，但做起来难，有些事情口说无凭，只有亲身实验才能得到结果，如果要验证一件事的真伪，要去大胆求证，通过不断的验证去证明，这真是一次有趣的实验！
有趣的一次实验作文8
昨天，尹老师满面春风的走了进来。只见老师右手拿着烧杯和搅拌棒，左手拿着一个袋子和绿色的'盒子，放到了讲台上。
实验之前，老师先拿出了袋子里的东西：一个鸡蛋和一包食用盐。然后，老师问道：“大家猜猜鸡蛋放入水中后，鸡蛋会怎样？”大家异口同声地说“沉下去。”老师拿着鸡蛋放进烧杯中。果然，鸡蛋像我们说的一样，沉了下去！老师又问：“如果放一些盐到烧杯中呢？鸡蛋又会怎样？”这时，大家又用坚定的语气说：“会浮起来！”接着，老师放了一些盐，充分搅拌后，又把鸡蛋放了进去。鸡蛋没有浮起来。同学们又说：“老师，盐肯定不够！”老师又加了少许盐，搅拌后，老师把鸡蛋放了进去，鸡蛋浮起来了！只见鸡蛋宝宝在烧杯中飘来飘去，好不自在。这时为什么呢？我赶紧查阅了资料。
原来，当鸡蛋在清水中时，鸡蛋受到的浮力与鸡蛋自身重力比起来，浮力较小，无法使鸡蛋真正浮起来。随着逐渐的往清水中加盐搅拌，水的密度越来越大（盐水密度大于清水），鸡蛋所受的浮力会变大，当浮力大于鸡蛋自身重力时，就会慢慢浮起来，一直浮到水面上。
通过这次实验，我又收获了一些知识。
有趣的一次实验作文9
今天，暑假作业完成后，老师拿出一块方糖，我们心里想难道要给我们泡咖啡。接着老师又拿出一盆清水，两根牙签，一块肥皂。我们疑惑不解，泡咖啡还需要这么多东西?老师看我疑惑不解，就说：“我们要来做一次实验。”
接下来，实验开始了。老师把水盆轻轻的移了一下，水面开始晃荡，老师让我们把水面平静下来后，再做实验。这是我们关掉电扇，远离桌子，屏息凝神，我们连呼吸都有困难了，，终于水面平静下来了。
接下来，老师先轻轻地放一根牙签，然后再加入方糖。我们观察到牙签正缓缓地向方糖移动，这是为什么呢？
老师又把牙签放进去，然后把肥皂轻轻地放进去，这是我们看到牙签竟然远离肥皂，慢慢向脸盆边缘靠近，这又究竟是为什么呢？
因为肥皂放进去时，水面的张力比较强，所以会把牙签往外推。老师又把方糖放进去，我们看见牙签往方糖的'方向游去。原来，当你把方糖放进去时会吸收一些水分，所以会把很小的水流往方糖那边流，而牙签也会跟着水流移动，所以就会慢慢地向方糖靠进。
如果将方糖和肥皂换成其他物质，牙签会往哪个方向移动。
有趣的一次实验作文10
这周的科学课上，我们学习了《热的良导体与不良导体》这一单元，其中，让我最感兴趣的，就是那有趣的一次试验了。
还记得早在星期二，老师就告诉我们，下节课有节有趣的实验，可他并不让我们带任何东西，这可让我们感到奇怪极了。
那节让我们激动不已的科学课终于来啦！上课了，老师拿出了一个倒“L”状的铁架子，然后再上面挂了撒个蜡环。我观察了一下，第一个蜡环在铁架子末尾约2厘米处，而后每个蜡环间隔3厘米。老师拿一盏酒精灯放在铁架末端下面，然后问：“大家说，到底哪个蜡环先掉呢？”
同学们的'积极性一下就被调动了，他们争先恐后地抢着说：“第一个！”“第三个！”“第二个！”“一起掉！”……
老师示意让大家安静，他用打火机点燃了酒精灯，在那一瞬间，大家都安静了，一个个睁大眼睛，屏住呼吸，地上连掉根针的声音都听得见。每个人都一动不动，可能现在唯一一个动着的就是那跳跃的火苗了。
“啪！”第一了蜡环受不住高温的侵袭，终于融化并掉了下来，慢慢地，第二个，第三个也依次掉了下来。
“耶！”答对问题的人激动地叫了起来，答错的人则一脸疑惑地望着老师。
老师告诉我们，之所以第一个蜡环先掉下来，是因为铁是热的良导体，它能迅速地散播热量，而第一个蜡环离酒精灯最近，所以会第一个感受到热量并融化掉。
老师还说，其实，科学是与生活分不开的，科学能造福于人类，它能改变大家的生活，改变一切。“只要留留心，处处皆学问”，正是如此。
呵，这节课我们不仅明白了科学知识，还明白了道理，好有趣的一节实验课呀！
有趣的一次实验作文11
上周三傍晚放学回家，天气非常炎热，我想喝杯雪碧降降温，忽然想起我曾经在《趣味实验大百科》里看到过一个有关雪碧的实验。我觉得肯定很好玩，迫不及待地想试一下。
我首先拿出一瓶雪碧，为了便于观察，我又拿出一个玻璃瓶，妈妈也为我准备好了一个汤勺和一些白砂糖。一切准备就绪，实验开始了！
我先拿出雪碧瓶，把雪碧慢慢地倒入玻璃瓶中。透明的雪碧冒着细小的泡泡涌入瓶中，一会儿就大半杯了。然后我放下雪碧瓶，拿起勺子舀了一小勺糖小心翼翼地加入瓶中。我正准备加第二勺糖时不可思议的事情发生了。玻璃瓶中的雪碧瞬间冒出大量气泡，就像沸腾了一样，顺着瓶壁流到了桌面上。
我觉得好神奇呀！然后想，盐和糖差不多，效果会不会一样呢？我赶忙拿来盐试了一下，虽然也有气泡产生，但效果不像加了糖那么明显。
为什么会产生气泡呢？原来雪碧中的气泡是二氧化碳，加入白糖，它们会附着在白糖的四周浮出水面，从而产生大量气泡；而盐则是因为二氧化碳在盐水中的溶解度比在水中的溶解度小得多，所以在加入盐的`一瞬间，二氧化碳从雪碧中跑了出来，变成气泡大量涌出。但是我加入的盐不够多，效果就没那么明显。
这真是一次有趣的实验啊！它不仅好玩，而且让我掌握了很多知识，以后我要做更多更有趣的实验！
有趣的一次实验作文12
“肯定折不到九次！”咦？什么声音？哦，原来是在做实验呀，让我们也探知一下吧！
陆老师自我介绍完以后，她从包里拿出了一张很大很薄的报纸。“我先来问一下，一张纸能不能折到九次？”老师这一问，班上就开始七嘴八舌地讨论了，有的说能，有的说不能。为了探知秘密，我们做了一次实验。
陆老师先选了一名同学上来折报纸。上前时，折纸人昂首挺胸，脸上挂了一丝微笑。“报纸给你。”老师温柔地说道。折纸人接过报纸，心里想：不就是一张报纸吗？容易！她开始折了。当折到第三次的时候，报纸已经开始渐渐缩小了，并看着有点儿厚了。
第五次时，呀！谁知，报纸已经差不多变成小纸团了，厚度也增加了。折纸人的脸上那一丝微笑消失了，不禁开始紧锁眉头。在底下的.同学，有的目不转睛地盯着纸团看，有的替折纸人捏了一把冷汗。“老师，我折不下去了。”折纸人的一句话打破了宁静，随后，她就垂头丧气地回位了。“还有谁想替她完成‘任务’的？”老师温柔地问。“我来！”坐在第一排的女生突然举起手来。他胸有成竹地走上前去。
只见这为折纸人不慌不忙，先把纸团在手上捏捏，然后再把捏好的纸团在手上捏捏，然后把捏好的纸团放在桌子上用手猛得锤了几下。这才第七次呢，力大如牛的折纸人不禁流起了花生粒般的汗珠。呵，折不下去了，她只好灰溜溜地跑回了座位。
看来，纸是不能折到九次的呀。这也证明了，不管是某事，都要经过无数、若干次的实践，才能得出结论。
有趣的一次实验作文13
一天放假，我无聊的在家里在家里踱步，边走边说：无聊死了，无聊死了，今天怎么这么无聊。电脑上的游戏无聊死了，书又看完了。无聊死了，无聊死了啊，你能不能消停会儿？我爸不耐烦了。当然不能！好好好，我来给你找点乐子。呐，你先去厨房拿一个鸡蛋。好，我去拿。我满怀欣喜的去厨房拿鸡蛋去了。
不一会，我就拿了个鸡蛋过来。对我爸说：一定要有趣啊，不然，呵呵....你还得再去拿一个鸡蛋。那你刚才不直接叫我拿两个？我爸摸了下头上的冷汗说：额，这次的鸡蛋是要放到锅里煮熟的，和上一个鸡蛋不一样的。我半信半疑的去了厨房。
嗨，要把水烧开呀。我自言自语道。说着，把锅取了下来，放到水池边放水。咦，水好像漫出来了。啊，我刚才走神干嘛呀，大好的.水资源，都被浪费了。我端着放入了水的锅晃晃悠悠地把锅放到煤气炉上。不一会，水开了，我把蛋放了进去。一段时间后，蛋就熟了。
我拿着两个蛋跑到了我爸身前问：然后呢，我要干什么？你把蛋放到地上，转转看，是生的转的快，还是熟的转的快？肯定是熟的转得快。我试了试，果真是熟的转得快。我满怀疑问地问爸爸，为什么熟的鸡蛋转的比生的快？爸爸笑了笑，只给了我一个高深莫测的笑容。其用意我了解的一清二楚——不就是想让我自己去了解这是为什么吗。
我轻车熟路的打开了电脑，搜这个问题。很快就找到了答案：因为如果是液体状态的话，蛋黄会飘动，使重心不再一个点上，引起偏转而不能转快。固体的话重心位置是不动的，因此可以叫快速的转动。
哦，原来如此。这次的实验真有趣！
有趣的一次实验作文14
今天，我做了一个有趣的实验：让报纸不用胶水就能粘在墙上。
我先找来了一支木质铅笔，再找来一张报纸。我把报纸平铺在墙上，然后用铅笔快速在报纸上摩擦，可是，我把铅笔一拿开，报纸就掉下来了。
可我并没有放弃，我又按照同样的方法做了一遍，可还是失败了。接着我又试了好多遍，可是依然没有成功。
为什么实验总是失败呢？是摩擦的时间不够、还是速度太慢？我整个下午都在做着这个实验，直到有一次，我用铅笔在报纸上快速的摩擦了较长时间，把铅笔拿开后，报纸不但没掉下来，反而牢牢地粘在了墙上了。我又掀起报纸的一角，它又粘回去了。这现象让我很疑惑：为什么铅笔摩擦报纸，报纸就可以粘在墙上呢？妈妈告诉我：“报纸之所以能粘在墙上，是因为铅笔的快速摩擦让报纸产生了静电，静电将报纸吸附在墙上了，就算你掀起报纸的一角，还是会被吸回去的。”
听了妈妈的`话，我才明白，原来报纸不用胶水也能粘在墙上，是因为有静电，是静电将报纸吸附在墙上。在生活中，我们经常见到静电。比如：我们冬天脱毛衣时，发出的“呲呲”的声音，那就是静电。
这真是一个有趣的实验。
有趣的一次实验作文15
最近我在书柜里发现了一本《科学实验》，开始只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一个妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣，便开始做这个实验。
在爸爸的支持下，我备好了材料。我先找了一根毛笔，然后在醋里来回翻滚，好让毛笔沾满醋。随后我把我精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那杆毛笔洋洋洒洒的写下了我的名字。随着一个漂亮的弧形翻转跳跃，我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒泡泡的水中，而我则是满怀期待的望着锅，等着“奇迹的出现”。时间一分一秒的过去了，“这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看”想到这里，我立刻冲进厨房，把火关了，等水冷了之后迫不及待的.用手把鸡蛋取了出来，准备剥壳。在剥壳的时候时候我很紧张，细密的手汗流了下来。我把蛋壳快速剥了下来。“皇天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生了！”我高举着写着我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充满了胜利的喜悦。
但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部，所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。”哦，原来是这样啊，我又明白了一个道理。