一次有趣的实验作文精选10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的一次有趣的实验作文，欢迎大家分享。

一次有趣的实验作文精选10篇

一次有趣的实验作文1

　　今天早上，我在看《小百科》这本书，突然一行小字把我给吸引住了，原来上面写了鸡蛋遇上醋蛋壳会变软，我觉得很疑惑，于是问妈妈，妈妈也说不知道，勾起了我的好奇心，我决定亲自做一次实验。我准备了一个杯子，一瓶醋，一只无损的鸡蛋，就这样，我的工具都全了，就等着实验开始。首先，我把半瓶醋倒在了杯子里，再把鸡蛋放进醋杯里，把它放到阳台上，这样，万事具备，只欠东风，就看明天的了！第二天，我一起床，就想起了昨天的那个实验，于是赶忙跑到阳台上，把手伸进去一摸鸡蛋，“咦？难道书上讲错了吗？怎么搞的还是硬的？”为了解开这个谜团，我再次查阅了科学小百科，顿时我恍然大悟，原来是要泡三四天呀！哎！我真粗心。第三天早晨，我照样想到了那只鸡蛋，心想，这次会软吗，也许要明天呢？我按耐不住自己迫切的心态，试一试吧，我来到鸡蛋旁，哇！鸡蛋真的变软了！只见它像一张薄薄的牛皮纸，用手轻轻的一压软软的会凹下去。但这到底是为什么呢？我又打开电脑查阅上面的资料，终于在百度上找到了答案，原来啊！鸡蛋壳中有一种钙的.物质，而醋本身也含有一种醋酸的物质，这种物质能分解鸡蛋中的那种钙物质，所以鸡蛋壳自然就变软了。看完这些，我心里想，原来一瓶醋，一个杯子，一个鸡蛋竟有那么大的学问，怪不得人家大科学家觉得研究科学很快乐呢！做完了这个有趣的实验，让我觉得科学有一种神奇的力量，只是等待人们去探索和挖掘，今天我又学会了一个知识：鸡蛋遇上醋蛋壳可以变软！我爱科学！

一次有趣的实验作文2

　　有一次，我校组织了一场别开生面的 “从高空往下扔鸡蛋却打不破”的实验活动。我想：“为什么毫无防备的鸡蛋从高楼抛下去会不碎呢？”我觉得很奇怪，鸡蛋轻轻一碰就会破，从高空掉下去，还不破，这怎么可能呢？虽然心里这么想，但我还是想试一试。

　　我找出一个鸡蛋，来到四楼平台上。手一松，鸡蛋便从我手中掉了下去，只听“啪”的一声，鸡蛋粉身碎骨。我不甘心，又拿了一个鸡蛋，这次，我不像刚才那样冒失了，我思索着，要使鸡蛋不破，“至少也用一些‘盔甲’保护吧。”于是，我找一块五颜六色的餐巾纸、六根细针、线绳、丝袜。不大一会儿，支架就做好了。支架的每一个面都是三角形的，看起来很稳当的样子。最后把一个生鸡蛋装在小袜子里，用绳子把这个“蛋袋”悬挂在三角形的中间固定住，再用线绳把餐巾做成降落伞形状，这样就大功告成了！

　　然后，我来到楼上，小心翼翼地抛下去，只见降落伞慢慢悠悠地飘落到地上，我迫不及待的`跑下楼观察起来，啊，一只完好无损的鸡蛋出现在了我的眼前。我高兴地大叫起来：“耶！我成功了！我成功了！”我尝到了成功的喜悦。

　　通过这次实验让我大开眼界，没想到，这里也蕴含了科学的奥妙，看来，我们做什么事都要勤思考，多动脑，才会取得成功。

一次有趣的实验作文3

　　一天，科学孙老师来上课，他拿着一把尺子和一些碎纸进了教室。

　　“今天，我要用一把尺子把纸片吸起来。”同学们怀疑地看着孙老师。“首先，先把尺子放在纸片的上方，然后再慢慢地靠近纸片。”孙老师一边说一边做。靠近纸片后，纸片并没有吸起来。我想：哼哼，你这回糗大了，我看你怎么收场。孙老师见没吸起来，变换了另一种方法：在头发上摩擦，然后再去吸。这一回果然吸起来了，但又很快落了下去。“这肯定是电力不够。”说着，孙老师又在头发上摩擦了几下。这次终于吸起来了，并保持了20秒。

　　孙老师给我们做完示范后，便宣布：“现在，你们可以自己试试。”同学们迫不及待的拿出了尺子和纸。我先用尺子在头发上摩擦了一下，然后放在了纸片上方，但它一点动静也没有，我又试了一次，我就在辫子上摩擦，然后又去试试，这一次，果然吸起来了。这些纸片有的像敦煌莫高窟壁画上的飞天，漫天遨游；有的像猴子捞月一样一个接着一个；有的像毛毛虫一样在尺子上爬；有的`聚在一起群魔乱舞；有的像芭蕾舞演员一样跳“芭蕾”；还有的风一吹过就像鹅毛大雪一样飘落……有趣极了。

　　接着，孙老师又说他还有一个更好玩的实验，他把要点告诉了我们：先用尺子在头发上摩擦，然后把水龙头的水开成像细线一样，然后把尺子靠近水，水就会随着尺子的移动而移动。我们就照着孙老师说的去做，果然成功了。

　　通过这个实验，我懂得了：只要是塑料的东西在毛衣或头发上摩擦后，就会产生静电，就可以把纸片吸起来，这就是摩擦起电的现象。

　　这真是一次有趣的实验！

一次有趣的实验作文4

　　打开记忆匣子，回想起往日上科学课一次有趣的实验：老师让我们测量平静时一分钟的心跳和运动后的心跳，我便明白了不少奥妙。

　　看，老师做了个示范，把手放在身体的左上角，有也不由自主地放了上去。扑通，扑通，心跳的声音发了出来。哇塞！好神奇呀！心跳在跳跃呢！我惊叹道。接着，老师便让大家也试试看，但这次要计时，一分钟大家的.心跳是多少。预备开始计时！我有模有样地学着老师的动作，提起右手，抬了起来，放在身体的左上角。扑通，扑通。心跳顿时蹦了出来。一下，两下，三下心跳数越来越多。我想：心跳跳得可真快，如果去跳绳，准能拿下个冠军呀！停！时间到！我数着自己的数，把手放下来。嘻嘻！我的心跳64个，肯定没人比我多。这时，老师问了几位同学的心跳。68个，72个，58个原来比我心跳多的大有人在。这时，老师叫大家去操场上跑一圈，再到老师这里计时心跳。我听了，迫不及待地抬起脚，二话不说，便像待在笼子里久久不能平静的野兽奔向了操场。

　　到操场了。我连忙站好起跑线，就让同学帮我预备。预备跑！我便像枪里的子弹似的飞出了起跑线。不一会儿，我便跑了回来。大汗淋淋地走向老师那重新计时心跳。老师看到我气喘吁吁的狼狈样，再摸了摸我的心跳。哇！心跳好快呀！隔着厚厚的羽绒服都摸得到呀！我也摸了摸，哇！真的好快呀！计时开始！我摸着心跳，一、二，三耳朵听着，嘴里微颤，心跳有些太快了，一次跳了出来，又一次跳了出来，数得我眼花缭乱。停！你的心跳次数是多少？我脱口而出：152个！

　　原来，平静时心跳跳得慢，运动后心跳跳得快。我恍然大悟，又长一智了。

一次有趣的实验作文5

　　有一次，妈妈问我一个问题，在死海中不会游泳的人，会不会沉入海底？我脱口秀：“当然会沉入海底！”妈妈神密地笑了，我丝毫没有察觉。后来爸爸告诉我，我也查阅了《百科全书》求证，因为死海里含有大量的盐份，所以即使是不会游泳的人，因为盐份的浮力，也会浮在水面，而沉不下去。起初我不太相信，可也没有那闲情逸致去求证。直到今天，老师布置了一个小实验，我就亲自动手，看百科全书说的对不对。

　　第一次实验是用温开水做的，拿两个透明的杯子，一个放温开水，另一个里加上大量的生盐，同时将两个同样大小的鸡蛋分别放入两个杯子里，可是两个杯子里的鸡蛋都沉入水底，像两个秤陀。我左思右想，不得其解，我并不灰心，又进行第二次实验。我仍然是用那两个杯子、两个鸡蛋，只不过是倒入生水，一个是放纯生水，另一个加上几勺生盐，那个放纯生水的鸡蛋沉入杯底，而另一个加生盐的鸡蛋，轻巧地浮出水面。

　　看着两次不同的结果，我瞪大眼睛，用手抚摸着浮出水面的鸡蛋，很普通，世上无难事，只怕有心人，分析两次实验不同的结果，原来窍门就在生水与开水的`分别，浮力在纯水与盐水的分别，勤动手，多动脑，生活就是一个万花筒，等待我们来寻找其奥秘！这真是一次有趣的实验啊！

一次有趣的实验作文6

　　同学们平时在脱衣服的时候，总会听见“噼里啪啦”的声音吧；早上起来梳头的时候，头发也经常会“怒发冲冠”，知道这是什么原因吗？让我来告诉你答案——

　　最近，我们班的“科学达人”——陈愉斌教会了我们班的男同学，利用这种科学原理来“整”女生！我对他们的这种行为是既生气，又无策。为了阻止他们的`这种行为，我决定亲自做一个实验。

　　我用一把塑料尺子来摩擦自己的头发，摩擦了很长一段时间，“到底行不行啊！我都快要没耐心了！烦死了！”我皱了皱眉头，不禁抱怨了几声，好不容易等到时间到了，我把尺子往自己脸上轻轻一贴，突然，听到“啪”的一声，“啊，好疼啊——”我捂着脸，感觉脸刚刚就像是被电到了似的，都红了一大片，我有点儿后悔了，用自己来做实验。虽然这种现象已经看过很多遍了，不过亲身经历加上实验结果，还是着实让我惊讶了一番，我终于知道了其他的女生为什么会那么害怕这种行为了！

　　我看着这个结果，不禁想到了一个问题：为什么这么做会有如此大的吸引力？就问了陈愉斌。原来啊，这种原理叫“静电”，是一种自然物理现象，因为尺子和头发之间通过互相摩擦，产生了静电，从而产生磁场，具有了吸引力……例如秋天、冬天气候干燥，人体容易带上静电，当接触他人或金属导电体时就会出现放电现象。人会有触电的针刺感，夜间还能看到火花，这是化纤衣物与人体摩擦，使人体带上正静电的原因。

　　通过此次实验，我终于明白了一个道理：科学就在我们身边，只要在生活中你能够勤于观察、勇于探索，就能够利用科学的原理来创造人类美好的明天！

一次有趣的实验作文7

　　今天下午作文课，老师又拿来了好东西让我们猜。

　　老师的话音刚落，我们就七嘴八舌的议论了起来。有的同学说是小礼物，有的同学说是神奇的笔，还有的同学说是瓶子。老师说他们组偷看了。结果老师拿出来一看，真是个瓶子。

　　不过，老师还用手捂着瓶子的正面呢，他接着让我们猜里面装的是什么？同学们有的说是金鱼，有的说是水，有的说是乌龟，还有的说是蛤蟆，老师就说：“要是蛤蟆早就跳出来了。”逗得同学们哈哈大笑。

　　老师打开一看，原来是一截蜡烛和一盒火柴。老师请杨家宝来点，他一下就把火柴划燃了。老师刚走过来，蜡烛就灭了，因为行走时带动的风把蜡烛吹灭了。老师又让闫雨珊来点，点着了后，我们又看到火苗朝左刮，才知道有人在吹。原来是孙一鸣这个捣乱的'家伙在用嘴吹。老师接着把瓶子扣在了蜡烛上。只一小会儿，蜡烛就灭了。我们还没看清呢！老师就又把蜡烛点燃了，重做了一次实验。这次我发现，火苗好像变大了一些，可是扣上去后，火苗就又慢慢地灭了。老师问：“谁知道火为什么会灭吗？”李绍祥说是因为没有氧气了。老师问他是怎么知道的，他说自己看课外书知道的。接着老师就说出了原因：燃烧需要空气中的氧气，氧气没有了，蜡烛就会熄灭。真是不吹自灭的蜡烛呀！

　　这次实验真有趣，我们以后要认真观察，勤于思考，才会有更多的收获！

一次有趣的实验作文8

　　科学课上，老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟试验的回家作业。回家一做，我才发现“火山爆发”可真好玩！

　　按书上的实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。

　　实验马上开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？我心里打满了一个个小问号。而且本来只是一点点的泡沫，现在竟然不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕错过了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。

　　哈，这个实验真有意思。可我的心中的`疑问都还没解决，便来不及兴奋，就急忙拿过手边的书查了起来。可翻了好久，却发现书上一个字也没提。唉！没办法，只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗？

　　我一拍脑门“呀！”顿时恍然大悟。

　　这个小实验真是有意思。做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。

一次有趣的实验作文9

　　上个星期三，吴老师让我们回家做了一个实验。这个实验就是用醋来泡鸡蛋。我对这个实验很有兴趣，所以我一回到家就开始做了。

　　我先找了一个杯子，再把鸡蛋放了进去。然后，我把厨房里的食用醋往里面倒。我倒了好一会儿，怎么还没有没过鸡蛋呢？吴老师可是强调了要把醋倒到没过鸡蛋才行的。我想了想，因为醋的分子比水小，所以鸡蛋是沉不下去的。于是，我找来了一个小酒杯扣在了鸡蛋上面。哈哈！这下鸡蛋可沉了下去。吴老师为什么会让我们做这个实验呢？鸡蛋被泡在醋里又会怎么样呢？我带着疑问去查了一下电脑。我点开了百度网页，在关键词栏里打上了“醋泡鸡蛋”四个字，然后按了一下回车键。哈哈！答案出来了，鸡蛋壳里含有钙质，而醋的酸可以分解钙质。从而软化钙。如果，泡的时间有两个星期的话，还会变成半透明的！我立马来了兴趣，想看看半透明的鸡蛋，但我还是耐住了性子继续看了下去。鸡蛋和醋在一起后会冒许多小泡泡！我立马跑到了杯子旁去观察，真的有许多小泡泡。

　　第二天早上，我一到学校就与同学们谈起此事。都说很有趣。

　　晚上放学前，老师还说可以继续做下去。我回到家就开始观察了。鸡蛋壳变得软了。泡泡变少了。鸡蛋壳上面还有一层像皮一样的薄膜。

　　第三天，鸡蛋壳已变得很软了。仿佛一碰就要爆了一样。泡泡更加少了。鸡蛋的`皮衣脱落了一半了。

　　第四天，鸡蛋壳已变得非常的软了，所以我没敢碰。泡泡已经近乎没有了。鸡蛋的皮衣完完全全的脱落了下来。这个实验真是有意思，但还没有结束。我一定会把这个实验做下去的！

一次有趣的实验作文10

　　今天，我做了一个神奇又特殊的实验，或许你们也听说过，可能也亲自体验过，不过对于我来说，却是一个全新而又奇特的感受，那就是——乒乓球复原实验。

　　我找出一个平时“练兵”用的乒乓球，拿它来做这个实验，想来它也应该感到与有荣焉吧！不过要让它复原，首先得先变形啊！咋样才能让它凹进去呢？这还真是一个难题啊，不过老妈给我提供了一个建议，我决定采用。那就是用一个坚不可摧的东西，把它捶得坑坑洼洼，这样实验的道具才算真正的'完成了。

　　实验正式开始了，首先我把它放进了0度以下的冰水中，观察了一会儿，它可真不给我面子，居然毫无动静，看来它对于这个环境也不喜欢啊！我决定借助“万能老师”——电脑，从它那里了解到了“热胀冷缩”的道理，受到它的启发，我改变了方法——用沸水帮助复原。

　　准备好了沸水，把乒乓球放进去，奇迹马上就发生了：凹进去的乒乓球正以肉眼能见的速度发生着改变，不一会儿就恢复到没有变形前的样子。看来果然印证了那个热胀冷缩的道理，乒乓球里的空气受到了沸水的影响，膨胀后就把瘪掉的乒乓球恢复成完好无缺的状态了。

　　这个实验不仅培养了我的动手能力，也让我学到了空气具有热胀冷缩原理，真是大有收获啊！同学们有时间不妨也来试试哦！科学实验一定会让你体会到与众不同的快乐的。

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