春风化雨作文（通用18篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的春风化雨作文（通用18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春风化雨作文 1
明天就是教师节了，我今天放学后，买了一罐巧克力，来到分校区门口，准备把礼物送给张国煜老师。张老师一年级时开始当我们的班主任，三年级的时候，张老师又去分校区带一年级新生了。那时候张老师除了教学以外，中午还要照料我们吃饭和午休。
有一段时间我的一颗门牙活动了，可是就是赖着不肯掉下来，我一吃东西，它就在我嘴里跳摇摆舞，弄得我半边脸都火辣辣的疼。张老师看到我面对着饭菜愁眉不展，就摸了摸我的额头问：“不舒服吗？”“牙疼”话没说完眼泪就像断了线的珠子一样落下来。张老师赶忙拿出纸巾给我擦眼泪，又给我盛来了豆腐、冬瓜、红烧肉等等软和的菜菜。可是我却一点点胃口都没有，只是喝了几口稀饭。下午放学的时候，张老师陪着我一直等到妈妈来，她劝妈妈带我去医院看一下下。随后我们就来到了不远的.牙科医院，医生建议拔牙，我一听，大惊失色，拉着老妈就落荒而逃。第二天中午，张老师见我又捂着腮帮眼泪汪汪的，就过来问明了情况。她笑着对我说：“还是听医生的话拔牙吧，你这样天天不吃饭，会影响身体发育的啊。”我怯生生地问：“会比小蚂蚁咬疼吗？”张老师说：“牙齿都快掉了，拔下来不会很疼的，给老师拉个勾，放学就去医院好吗？”我们两人都伸出小拇指，郑重地拉了拉勾。放学后我就拉着妈妈去了牙科医院，医生一碰，那颗捣乱的牙齿就掉了下了。
我在校门口没有等到张老师，就去她现在的班级找她。张老师见了我一愣，马上又摸了摸我的头说：“又长高了!”她拉着我回她的办公室，一路上见到人就说：“我教过的学生来看我了!”她从办公桌的抽屉里拿出一套精装的《成语故事》，硬塞到了我的手里。
春风化雨作文 2
“学办北京奥运会，办好上海世博会”这句话是一位慈爱的老年人告诉我的。那时，我记得，我还不知道世博会的真正含义，更别提什么世博知识了。
他像山对小草的维护，海对江河的包容，风对游云的指引。一位敬爱的老人让我懂得了……
天空蒙蒙的，我的心如天气一般，一片空白!在想：世界好小，哪里是我容身之地。(那时出现了家庭矛盾后，心里不舒坦。)骑着自行车走在偌大的街上，我显得微不足道。我朦朦胧胧的，不小心撞到了一位老人，那位老人正在打扫我们这座可爱的城市。
他差点撞到了一个铁钢上，还好，他敏捷的用扫把顶住自己。“哎呦，哎呦。世博哪!”我好奇问了一句：“这和世博有关系？”(我还来不及说对不起。拿起自行车，一脸的彷徨。)
“小姑娘，世博会是人民的社会，是展现人们品质，也就是文明。现在，要讲文明，所以要遵守交通规则，因为世博会要到来了!我们应该以国家为傲。何况是在上海举办啊!”他语重心长的说完了。我感到十分内疚，生活在上海，却不知道世博会的意义。真是可笑!心里还想：世博和我有什么关系哦!
之后，我一脸的内疚，对爷爷说：“对不起。”这位慈祥的老人，慢慢的，慢慢的，站了起来，可是，他一直捂着腰。对我说：“孩子，记住!我们的祖国是伟大的.。”顿时，我的眼睛死盯着老人看，我发现：老人的眼睛有泪水在框里打动。这时，我很不好意思的问：“爷爷，你怎么了？”他显得很苍老，两鬓的白发，衣服也很破烂，身上时不时发出一种异味。说实话，当时的我并不想去理睬他，打算一声“对不起”就了断。可是，听了那么多的话。我已忽略了路边的旁人，已忽略了我平时不顾他人感受的习惯，已忽略了我那高高在上的神气。
是的，为什么他的泪水在打转。老人很平和的说：“我以前是一名军人，在与部队走失后，来到了这里。做生意倒贴，于是，就当了保洁员。我从小就知国，报国。因为我相信，中国，会强大!你瞧，波涛汹涌的黄河，赤道两旁的国家，加上现在幸福的你们，就知道现在的中国是强大的!”
我听后，心突然阵了一下，好奇到：“那世博会，我们要做什么？”“要为世博做贡献哦!爷爷的笑好慈祥：好了，很晚了，回去吧。家人要担心的。”“恩，谢谢爷爷，我以后会遵守交通规则的。”我十分不舍，那位多么慈祥的老人……但还是默默的离开了，时不时的回头，他时不时的挥手。在他的面前我只想做个乖孩子。后来，传来一声：“孩子，记住，以后要做个文明人哦!”我转眼，笑呵呵地离开了……(不知道，还能不能再次相遇啊。)
听了老人的这一番话，我豁然开朗，收集了关于世博的资料，也希望可以为世博，展现祖国的时候，去为祖国做贡献!唯一的，听老人的话，做个文明人!如今，我了解了世博，努力的为世博做贡献。在大街上，看到小孩在爬栏杆，连忙制止；在学校里，积极号召同学们去敬老院帮助老人；在家里，响应世博知识，让家人了解世博，感悟我们的祖国……这仅仅是身为中国人该做的。
最后，我还是要感谢那位老人，谢谢他，给予我力量，开发了“世博”，让我充满了活力。不知，还能不能再见到你。“爷爷，我相信，您，一位慈祥的老人，一位善感的老人，一位懂国的老人。您走到哪，哪都是你的家。您一定会幸福的!”
春风化雨作文 3
一幅漫画，画中有人，人中带情，情中含理。唇印与巴掌的交相映衬，不免让人思考，首当其冲的是当下的教育。
诚然，完美的100分令人愉悦，它代表着荣誉，书写着辉煌。追求完美乃人之常态，这好比战场上的征服，成王败寇，历史终由胜利者书写；亦如考场上的拼搏，排名录取，出类拔萃者方显英雄本色。但静己思虑，在物欲横流中野性拼抢，并以成败来论英雄的论调是否有失偏颇？“唯结果论”“唯分数论”的教育问题是不是应该直面正视了？其实，一个成功的教育，是不应该以结果为直接导向的，它应该更多的怀抱温暖，关注成长。
教育的对象是人，教育对每一个个体生命而言都是极为个性化的行为，有风格之异，却无好坏之分，但因为人心的塑造，才让教育的效果和技艺有了高下之风。55分之与61分，进步不大，也虽仅及格，但加诸于的是一份重过程的鼓励，对人格的尊重和成长的关爱，它体现了施教者成熟的智慧，那个唇印，显得美丽且富有诗意，因为它触动了人心最希望被肯定的渴望，从而会努力修正个体的不足，不断进步。
今天的中国教育，家长和学校常常用悄悄抢跑和拔苗助长的方式，批量生产出一一个个望之俨然的“成功人士”，他们只能在“鹰爸虎妈”的严厉苛刻中寒窗苦读，沉重机械的学习和唯分数论的应试机制下一次次感受心理的无力和挫败，他们丢失了对精神世界最美丽的追求，他们务实功利，少年老成，赢尽同学老师家长学校和社会的盛赞，然而他们的内心总印着那一个现实世界中清醒的巴掌，只要没有100分，他们的'人生便会在98分，这个是现实领域的不分低分中渐渐失色。
又想起那个北风和南风比威力的故事。凌冽的北风看似威力无穷，但它却让行人把衣服裹得更紧，温暖的南风徐徐吹动，却让行人心悦诚服。教育，应如南风，丝丝入扣且多一份温情，这样便能够润物无声般的化为力量，无论是进步中的60分，还是努力后的98分，都应该赢得的是唇印，而不是巴掌。
物质丰盈，精神苍白，结果导向，缺乏温情是这一代教育的硬伤，当我们的教育过度的关注结果而没有给予精神世界发育、建设及关怀的时候，那时的100分，不是肯定，而是嘲讽。
春风化雨作文 4
小草感谢雨露，是因为雨露滋润它生长；鱼儿感谢河流，是因为河流给予它生活；而我要感谢老师，感谢他们孜孜不倦的教育，使我成长。
“没有规矩，不成方圆”这是你总挂在嘴边的话。上课时，您总是目光如炬，向我们“扫射”过来，严厉中夹杂着一丝疼爱。您总是声音洪亮，即使在教室最边角落的学生也能清楚地听到你讲课的内容。您写得一手好字，上课时，那双灵巧的手在黑板上有节奏的'转动着，留下了一串串优美的字符。一支粉笔、一张嘴巴、一根教棒，就化为那点点滴滴的知识洒向我们。你的严谨教学收获了家长和学生们的心，每年9月10日，你的办公桌上总是热闹的，鲜花、糖果、贺卡摆得满满当当。您，迎来了多少喜爱啊！
您还记得吗？那堂英语课，听着听着我就不由自主的转起笔来，边转边听，完全忘了这是课堂上。一不小心，只听“啪”地一声，笔掉了，我的脸“唰”地一下子红了。那支笔滚啊滚，一直滚到了讲台边，我感受到周围投来火辣辣的同学们的目光，顿时脊背僵硬发冷，心里暗暗懊恼，整个人陷入了尴尬的境地。这时，您发现了，说了一句：“同学们，认真听讲！我们来看这题”仅此一句，我却羞愧万分，不知不觉低下了头，忽然，只听到一阵轻微的脚步声，您向我走过来了，我的心跳加速，不安地在凳子上挪移，担心下一秒但，不是我想得那样，您只是把我落到讲台边的笔轻轻地放在我的课桌上，然后又转身走向了讲台。此时无声胜有声，至此之后，我再也没有转过笔。
三尺讲台三寸舌三尺笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁。多年来，您用语言传播，用粉笔耕耘，用心血滋润。您的一举一动，一言一语我都会记在心间。
尊敬的老师，我已经升入初中，更加懂事了，一定不辜负您的希望好好努力，用优秀的成绩回报您。请允许我在教师节来临之际对您郑重的说一声：“老师，您辛苦了，我爱您！”
春风化雨作文 5
一位慈爱的老人告诉我一句话“学会举办北京奥运会，办好上海世博会”。那时候我记得我并不知道世博会的真正意义，更不知道世博会的知识。
他就像山对草的维护，海对河的包容，风对浮云的指引。一位亲爱的老人教会了我…
天空雾蒙蒙的，我的心像天气一样空白。想着：世界那么小，我住的地方在哪里。(当时家庭矛盾之后，感觉不舒服。在大街上骑着自行车行走，让我显得微不足道。我朦朦胧胧的，不小心撞上了一个正在打扫我们可爱城市的老人。
他差点撞上一根钢铁，不过好在他很快用扫帚顶住了自己。“哎呦——哎呦。世博！”我好奇地问：“这跟世博会有关系吗？”我还没来得及说抱歉。捡起自行车，一脸犹豫。)
“小姑娘，世博会是人民的社会，它展示了人民的素质，也就是文明。现在要讲文明，就要遵守交通规则，因为世博会要来了！我们应该为我们的国家感到骄傲。而且，是在上海办的！”他认真地结束了他的演讲。我觉得很愧疚。我住在上海，但我不知道世博会的意义。太可笑了！我也想过：世博和我是什么关系？
之后我一脸愧疚，对爷爷说：“对不起。”善良的老人慢慢地，慢慢地站了起来，但他一直捂着腰。对我说：“记住，孩子！我们的祖国伟大。”突然，我的眼睛盯着老人，发现老人的眼睛被镜框里的泪水感动了。这时我才不好意思的问：“爷爷，你怎么了？”他看起来很老，鬓角有白发，衣服也很破旧。他的身体偶尔会散发出一种异味。说实话，我当时不想理他，打算用一句“对不起”来结束。然而听了这么多话。我忽略了路边的其他人，忽略了自己平时忽略别人感受的.习惯，忽略了自己高傲的神态。
是的，为什么他的眼泪在打转。老人平静地说：“我以前是个军人，跟部队走散后来到这里。做生意，所以我成了清洁工。我从小就了解我的国家，为国家效力。因为我相信中国会强大！你看，波涛汹涌的黄河，赤道两边的国家，现在你高兴了，你知道中国现在强大了！”
听完之后，我的心里突然冒出一个疑问：“我们要为世博会做些什么？”“为世博会做贡献！爷爷的笑容好亲切：好了，很晚了，回家吧。家人要操心。”“嗯，谢谢爷爷，以后我会遵守交通规则的。”我很难过，多么善良的老人。但他默默地离开了，不时回头看，不时挥手。我只想在他面前做个好孩子。后来传来一个声音：“孩子，记住，以后要做文明人！”我突然走开了。(不知道还能不能再见面。)
听了老人的话，我豁然开朗，收集了关于世博会的信息，希望在——世博会展示祖国的时候为祖国做贡献！唯一的办法就是听老人的话，做个文明人！现在，我已经了解了世博会，并为之付出了巨大的努力。在街上，我看到孩子爬上栏杆，赶紧拦住；在校期间，积极号召学生去养老院帮助老人；在家里，回应世博知识，让家人了解世博，感受我们的祖国……这才是中国人应该做的。
最后还是要感谢老人给了我力量，发展了世博，让我充满了活力。不知道还能不能再见到你。“爷爷，我相信你，一个善良的老人，一个多愁善感的老人，一个了解自己国家的老人。无论你走到哪里，它都是你的家。你会幸福的！”
春风化雨作文 6
老师，有人说，您是辛勤的园丁；也有人说您是人类灵魂的工程师。但我却认为——
老师，您是雨……
您是“春雨”，在小苗发芽、长个的时候，温柔的浇灌着我们。您看，从一年级的小不点到四年级的小学生。我们学会了那么多的字，背会了那么多的诗，会解了那么难的题，您领我们认识了世界，赏了黄山，还读了桂林。您教会了我们做事，看，我们能用自己的双手把教室打扫得干干净净了，我们不再丢三落四了，我们学会自己组织队会了。您一定是骄傲的吧——小芽已经长成了小苗了。
您是“无声雨”，“随风潜入夜，润物细无声”。您严厉的眼神飞来，犯错误的同学就会惭愧的低下头，您一个大大的笑容加上竖起的大拇指，就会让我们高兴个好几天呢。您知道吗？您在作业本上的每一个批语，我都会看了又看。您记得吗？那次课上，您哭了，因为课文的内容c让您想念刚刚去世的爷爷，您的.泪水比课文更动人，让我们懂得了亲情的珍贵。
您是“太阳雨”。那次您叫我和天一去办公室，我心里七上八下、打着小鼓，以为会雷电交加。可是啊，看着您严肃却温和的脸，听到您语重心长的话，我知道您不会因为我们犯了错误就不爱我们。走出办公室时，您又露出了灿烂的笑脸，您知道吗？那一天，我更爱您了！
您是“及时雨”，总是出现在我们最需要的时候，有人不小心摔倒了，急匆匆跑来的是您；有人吵架了，温和的给他们讲道理劝架的还是您。
有时候，您也会是“雷霆大雨”，可是我们也不怕，因为，我们知道，那也是春风化成的，我们知道，我们在您的心里。
春风化雨作文 7
当春风吹来绿意，万物都显生机，当暖阳洒落温热，世界仿佛温润如玉。第一场雨滋润着土地，第二场雨带来了湿意，第三场雨使得百花绿草遍地所有的美丽都是于平凡中逐渐探出脑袋，于某一刻绽放出她独有的色彩。
曾经有一位老师，她有一封辞职信，轰动于网络，信的内容是——世界那么大，我想去看看。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。某些铃声的律动催促着学生们的心，而某些钟声的响起则带动老师们的心。说老师是学生们的第二位父母，我想这话自然也说明了老师的重要，同时代表着对老师耳朵信任。三尺讲台又怎能遮得住他们那独特的.风采？简简单单的一封信啊，带动了多少人沉寂的心。简简单单的一句话，诉出了多少人的心中所想。
平凡的力量往往就在此，或许没有九鼎千钧之力，却能用简单的词汇，带动大众的心。现在有一位宿管阿姨，她有一封离别信，也在网络上留下了波动，内容是——山高水长，我心永远。
海内存知己，天涯若比邻。人生的路往往很长很长，而在路途中我们总要学着长得经历离别。或许，宿管阿姨也是为了教会孩子们这些成长的道理才特意留下了这封离别信。虽然内容很短，但是情感很长，有关心，有不舍，有对未来的期盼，有对孩子们的殷切希望这是一位长辈的慈爱，是一位员工的尽责，是最后一次离别前的礼貌问候。
平凡的力量往往如此，或许没有惊涛骇浪般的力量，却能用平静的言语，把人内心中的波涛掀起万丈高，无法平息。
学校是学习知识的地方，同时也是我们的第二个家庭，在这个家庭里，有打骂、有争吵、有欢笑、有美好、有离别、有泪水万般情感荟萃，成为了众多故事的开端。我想，在老师的心中也如此，看着学生们远航，陪伴着又一届新生的成长，都是心中不曾平息的律动，一直在内心翻涌。
这些便是成长，而平凡的意义也在此。不一定要色彩斑斓，万般美好，有的时候波折迭起，困难重重也是美好。毕竟大浪淘沙方显真金本色，暴雨冲过更显轻松巍峨。
当寒冬过去，春风便会再一次吹拂于耳畔，就如烧不尽的野草，而即将来袭的自然也就是湿润万物的雨水了。
春风化雨作文 8
在这个世界上，有一种无私无悔的职业，无论春夏秋冬，无论风霜雨雪，都阻挡不了他们无私的爱，他们带给孩子的是知识，是未来。＂随风潜入夜，润物细无声。＂每当我读起这两句诗的时候，我，就想起了我们的老师。
嘀嗒，嘀嗒……时间在流逝，老师还没有进入教室，同学们开始讨论自己感兴趣的话题……
哐，门突然被推开了，一脸冰霜的'她缓缓的走上讲台，腋下夹着一沓厚厚的纸，那是什么呢？哦，原来是我们昨天专心致志默写的听写单。而此时，一群人在墙角瑟瑟发抖——一群单词错多的同学，老师在昨晚已经说明单词错一个打二个手板。啪，啪……宁静的教室里响起清脆的手板声，看着同学们通红的手，我的心就像这尺子一样一起一落，终于点到了我的名字，我错了一个！我悄悄看了老师一眼，猛然一愣，又赶紧低下头，表情凝重的老师眼圈怎么有些发红，想起妈妈惩罚我时常说的一句话：打在你身上疼在我心里……也许在此时有人会厌恶老师吧，而在我心里却产生了一股暖流。
＂只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。＂军训的时候，毒辣太阳正好照在我们的头顶，仿佛要把我们晒化，休息了，许多同学没有买水，渴的喉咙都冒烟了。是老师过街去小卖部买了一提水，同学们争先恐后的跑过去抢水，没有一句谢谢，而老师也没有一句怨言，她看着我们把水喝下去，心里一定比吃了蜜还甜。扑通，小鹏和同学闹的时候摔倒了，裤子破了，鲜红的肉露了出来，他呆呆的坐在原地，老师看到了，并没有责怪他，而是询问原因，小鹏害怕了，因为老师再三强调不许追逐打闹，他没有说！老师并没有继续问下去，而是让几个同学搀扶着他去医务室……小鹏就是我啊。相信这时的老师才是同学们心目中的老师，我们的心里又产生了一股暖流……
＂碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。＂老师是春风，带给我们蓬勃的生机。老师是剪刀，为我们修枝剪叶……是你，为我们春风化雨。
亲爱的老师，如诗的岁月里，愿您一切安好！
春风化雨作文 9
进入初中，我们都逃脱不了分班的痛苦。走进新教室，陌生的学生，陌生的老师，陌生的环境，一切都让我感到失落。“嘭嘭嘭”一阵脚步声传来，我还没来得及从阵阵悲伤中跳出来，一个影子映入我的眼帘。一张苍老的脸勾勒出岁月的痕迹，几根白发在黑发间闪闪发光，显得苍老憔悴。我以为我会是一个有青春活力的漂亮老师，但是“她”让我很惊讶。是的，她对我的第一印象不太好。
刚入学，我们有数学考试。对于数学基础不好的我来说，这是一个很大的考验。考试成绩出来了，冰冷的60分像一把锋利的刀，深深的刺痛了我的心，让我对新的学习失去了信心。一个人走在熟悉又陌生的校园路上，心里不知所措，不知何去何从。突然，一张苍老憔悴的脸闪过我的眼帘。是她，我们的班主任。她挥挥手，示意我在：坐下。“怎么了，心情不好？”我没有回答。老师微微一笑：“你知道吗？从第一次见到你，我就知道你是一个坚强的心，努力的小女孩，骨子里不服输。记住，打败你没有困难，你能行！”我和老师谈了很久，但是我记不清谈话的内容了。也许我对她的印象开始改变了。我会认真听她讲，但上课不会躲在课本后面。我开始慢慢举手回答问题，接受这个老师。要说我真的很爱这个老师，只能从期中考试后的一件事说起。
期中考试结束后，我们就像出狱的.小鸟，改变了过去的紧张气氛，整个校园充满了自由的味道。可能就这样吧。我们班和165班打了一架，我们班很多男生都受伤了。我早就应该注意到这一点了，神奇的念头在我心里滋长。作为班长，我没有告诉老师，但这一切都在老师的掌控之中。很快，老师找到了我。她没有直接告诉我，只说了一句：“我相信你爱这个班，你不会让老师失望的。”可能这就是老师的隐形教育吧！但正因为如此，她没有像其他老师那样骂你，也没有像其他老师那样发火。我爱上了她。
花需要绿叶来使它们更加多彩。蓝天需要白云来展示它的广阔，而我们需要阳光来茁壮成长。余老师，你是阳光，驱散我心中的黑暗；你是阳光，驱走我内心的犹豫。
啊！余老师，我要大声表扬你！
春风化雨作文 10
一个问题一直困扰着我，就是她对教育的理解。看完核心教育，我终于明白，教育其实是一个春风和雨的过程，自然无为。
暑假的时候，我有时间走进一户人家，在那里住了三天三夜。我从未与家人分离。主人不在家，家里只有三代人。最小的是一个9岁的大二学生，这个家的孙子。媳妇35岁，是准妈妈。她已经怀孕6个月了。然后就是这个家的60岁老人。老人负责家里的伙食，从购物到倒垃圾。
孕妇负责家庭卫生和儿童教育。起床后打扫卫生，洗衣服，陪孩子，社交都是她的事。孩子是家庭的宠儿，一切问题都围绕着这个宠儿。家里社交也是针对心爱的人。妈妈如果不能陪孩子，就邀请朋友和同龄的孩子一起玩，大人可以放松。
心爱的人，喜欢电子游戏，可以自学电脑上的小游戏，电视也喜欢看儿童节目。因为对屏幕感兴趣，9岁小孩近视。好处是孩子还是有很好的轻松做事的习惯。家里的'玩具都是拆开，再拆开，就是以前没玩过的玩具，也可以打包成图纸。一个非常聪明的孩子。
母亲的教育基本上就是让它自由发展，给孩子尊重和自由，不强迫，不设立，接受孩子的可能性，让孩子最大的压力只来自于自己，找到他的爱好，自然满足他的爱好所产生的要求，欣赏他的特点。因为孩子好拿，他可以放心，孩子可以独立实验安装和充气游泳池。快递送游泳池的时候，妈妈签收后给了9岁的孩子。孩子自己装的。但是，他的力气不足以充气，妈妈也没有帮他，就让孩子自己做了。孩子自己做了一身汗湿的衣服，继续在那里充气。最后孩子独立完成了。虽然汗水从他的头发上滚落下来，但他还有另一种成功的快乐。
我在想，这样的父母养育的孩子，即使不成功，也一定会成功。即使你没有天赋，你也必须是个成年人。即使不出名，也一定会成就自己的人生气候。
什么是教育？教育应该是一个自然无为的过程，而不是无休止的劝说，更不是劳动代替它。
春风化雨作文 11
多年后的今天，我才真正意识到，原来我们口中所说的爱，并不只是一个虚晃的名头，我们所说的爱，他是有着伟大的头衔的，他是有着深沉而深刻的力量的，它甚至可以改变一个人的一生，或者是拯救以及救赎一个人。
这几天看电视的时候我才发现，原来已经没有什么好看的电视剧可以追了，像之前的那些经典电视剧，我总是会反复拿出来观看，欣赏，观摩或者是写一些观后感，但是现在的.一些电视剧我不知道为什么通通都朝向谈恋爱的故事去发展，好像不管是做什么事情？最后都要有男女主两个人去相爱。这样单一而又统一套路化的审美，让我感觉非常疲惫且反感，所以渐渐的我已经不再去看现在所流行的电视剧了。
然后我又去看各种各样的经典名著小说，我发现了一点，就是现在有很多，我们称之为名著的东西，他们之前之所以能够流传下来，或许也是因为有一些主题和思想在里面的，当然我可能解读的并不是特别准确，但是我想说爱这个字眼好像确实能够贯穿其中。
但是这个爱是一种大爱，它可以是父母之间的爱情，也可以是父母与孩子之间的爱，或者是子女之间的爱，总而言之，他的爱可以方方面面海纳百川，但是却并不能仅仅局限于男女之爱，这种方面上更不能将一些恶俗营营苟苟的事情冠之以爱的名义。
一些真正的爱，或者说是好的爱，她可以像一种解药，能救赎一个快要死掉的人。当然，这种情况是在精神上。
或许原本一个人已经深陷孤独当中，他已经关掉了自己的内心，屏蔽掉世界上所有的人走进，但是如果说这时候出现了一种爱，当然是真正发自内心的去爱她以及关心她，这种东西是可以改变的。前段时间我一直在研究心理学，我在想有很多心理疾病到底是怎么发生的？到底是怎么产生的？从一开始的倾向变成最后的障碍，直到影响一个人的生命。后来才恍然，很多事情都是来源于这个世界上的恶意，他们可能是不经意的，但是却对一个敏感的心造成巨大的伤害。
但是不管什么时候，爱这种东西都像春风化雨一般，能够救赎一个人的心。
春风化雨作文 12
一切都过去了，不是吗？但走在喧闹的大街上，走在绿荫环绕的校园旁，走在陌生的城市上，不会再一个人失神地回忆着与你过去的点点滴滴时，我可以坦诚地告诉自己：“是的，一切都过去了，没有任何的留恋，无需要再去追究谁对谁错了。”毕竟，在学习生涯中，为已经成为过去式的爱而痛苦似乎对于每一个人来说都已经没有多大的意义了。
为了能得到老师的赞扬，为了父母的期望，你成为了我最强大的敌人。后来渐渐长大，我静下心要努力学习，要跟上你的步伐，和你站在同一起跑线上，只为了不想拖累你。但是结果总是不如我愿，你走得太快了，而我根本追不上。面对如此优秀的你，我显得很弱小，但我还是倔强地说服自己：也许你也如我一样在世界的另一边默默地傻傻地祝福着对方。
走在那熟悉的街道上，我会想：“会碰到你吗？“然而不经意地抬起头向前看，你那熟悉的身影却使我毫不犹豫地低下头与你行同陌路般擦神而过。我知道爱神已经开始远离我们了。我一直以为谈恋爱就像挑鞋子一样，只有合适就行了，现在才明白原来单单合适是不够的，还要看彼此之间是否存在缘分，还要看那万能所有的`上帝。
许多年过去了，歌还是原来的歌，街道还是原来的街道，而你已由一个意气风发的小男孩转变为一个宽容成熟的青年了，但我希望你的转变不是因我而变。我也不再是以前的我了，虽然还不够温柔幽雅，但起码比以前懂事了，我现在只想问一问：“现在的你，还好吗？”但愿在街道上碰见时，彼此之间没有埋怨，悔恨和不知所措，有的只有永恒的回忆和一刹那间的微笑。
爱要有所收获，但更多的是付出，和承担责任，当我们还年轻时，何苦不多给点时间自己再考虑一下呢？或者说多给点时间去考验彼此之间的感情是否真的如我们所说的那么完美无暇呢？当彼此之间的爱情已酿成浑厚的酒时，当彼此之间已有足够能力去承担一切后果时，再向对方说出全世界最动人的三个字也不迟吧！
能告诉我你向那个幸运的女孩说了吗？你幸福吗？
春风化雨作文 13
我们班里出了一个小天使，不仅长的漂亮，而且乐于助人，就如同她的名字一样，这就是胡慧茹同学。
下课了老师回办公室了，我正为一道题而发愁，这时胡慧茹看见了，她连忙跑过来问到：“你哪道题不理解?”我慢慢的伸出手，指向了那道题。那你听好了，他说道。那一刻我的'心仿佛是坚硬的寒冰被一阵春风拂过，她眉头微皱，不紧不慢的讲着，那清脆的话语，细长的细长的手指着那道题，她就像一位小老师，不仅如此，她的表情好像给我暗示着好好听讲，她也可以像我一样。不过有一题我一直不理解，可她始终不厌烦，还是一字一句的给我讲。
讲完之后，她回到自己座位上，我也要给老师讲。这时我手瑟瑟发抖，手心出汗，脚也不听使唤，身体也开始颤抖了，难道说我有癫痫病?
这时，胡慧茹看见我的情况，她又跑过来对我说：“加油，李家铭你可以的，你理解能力很强，你一定能讲好，去吧!”这句话犹如雪中送炭一般舒服。上课了我勇敢的跑到老师面前一字一句地讲解，奇迹出现了，老师说我讲的很完美，我大吃一惊，如释重负，心里美滋滋的，胡慧茹听了，长长地出了一口气，略有紧张的脸上露出一丝笑容。
春风化雨的使者就是胡慧茹，这一个乐于助人的小姑娘，不仅如此，在生活方面乐于助人，如有同学遇到麻烦，她都不假思索地区帮助，她带给同学们许多温暖、快乐，像一个快乐天使，大家都很喜欢她，我为她点赞。
春风化雨作文 14
书架上一本鲜红的书吸引了我的视线——《老师，您好》，我小心翼翼地取下，饶有兴趣地翻阅，不知不觉被书中的故事深深地感动了。林俊德老爷爷在去世前，还念念不忘“我要工作”，使我深受震撼；“背篼教师”黄宗全用自己的背篼背出了四川宜宾彝族乡村孩子们的美好未来，让我赞叹不已；一代名师朱剑凡冲破重重阻力为女性置办学堂，让中国女性与男性平等地接受知识的熏陶，令我心生敬佩……
我们的身边也有许多这样的好老师，他们可能没有什么惊天动地的伟大事迹，只是在自己平凡的岗位上勤勤恳恳地工作着，默默无闻地奉献着。我的小学启蒙老师李老师就是其中的一员。
记得那是三年级的一次语文单元测验，我发挥失常，破天荒只考了94分。要知道，每次考试我都是前五名，这次却连前十都挨不上边儿！拿到卷子的我如遭一盆冷水从头浇下，不禁心灰意冷，趴在桌子上默默流泪，我似乎听到了同学们尖酸的耳语和妈妈严厉的责骂。接连几天，我都沉默寡言、闷闷不乐，如同泄气的皮球，怎么也提不起劲。李老师看在眼里、急在心上，放学后把我叫到办公室谈心。她语重心长地对我说：“人的一生不可能一帆风顺，有成功的喜悦，也会有失败的泪水。失败并不可怕，你应该总结教训，从哪里跌倒就从哪里站起来吧！老师相信你！”老师的话像一股暖流使我感动不已。我擦干眼泪，重重地点点头，向李老师也向自己保证：“我一定好好反思，查找自己的不足。今后也要加倍努力，做到胜不骄、败不馁！”李老师拍拍我的'肩膀，仿佛给我注入了无穷的力量。
从那以后，我逐渐走出了失败的阴影，享受着快乐的阳光。课堂上，我专心听讲，积极思考，高兴的小手让老师频频点头；课间，我和伙伴们谈笑风生，有时因为一个问题争得面红耳赤，但这并不妨碍同学之间的友谊；课后作业我毫不懈怠，工整书写并仔细检查；游戏、杂志我都敬而远之，床头上伴我入眠的是冰心奶奶、季羡林爷爷的佳作美文……“功夫不负有心人”，开朗的笑容回到了我的脸上，学习成绩也稳步提升了。李老师对我露出了满意的微笑。
老师就像柔柔的春风，抚慰着我们幼小的心灵；就像绵绵的春雨，滋润着我们干涸的心田。在老师的关怀与呵护下，一棵棵小树苗正迎着风雨茁壮成长。正是这千千万万的好老师，培育了祖国的栋梁，也支撑起了民族的脊梁。让我们深情地说一声：“谢谢您，老师！”
春风化雨作文 15
古人对于家庭教育尤为重视，家规、家风、家书等等，皆是一个家族巨大的财富，而父母的言传身教更是无比重要，现代社会亦是如此，家长的种种言行，哪怕是极为细微之处，仍会不经意地影响孩子，许多不甚在意的行为，可能就会在幼小的心灵中留下不可磨灭的痕迹。
小时候，跟随父母做生意，常常是母亲招呼顾客，而父亲虽然不善言辞，看似木讷，但却从一直默默践行着自己的原则，比如会在下雨天挽留一下顾客，以防淋湿、会主动搭把手，帮顾客把重的货物搬上车，并关好车门、会有时送一些水果给残疾的'老爷爷和老婆婆……这些不经意的善举，如今我都铭记在心，并时时提醒自己，要懂得世间的温暖是相互作用的。
还记得《追风筝的人》里有这样一个片段，当主人公的父亲结束了用救济金购买食物的日子，走出福利办公室之后，好像大病初愈一般。我想这位父亲一定是自尊并且自爱的，而主人公在多年以后仍然能记起这件事，说明父亲自尊与自爱的行为深深地影响了他，帮助他克服人生路上一个又一个艰难险阻。
在生活中，我们也可以做到一些让孩子学习和敬佩的事情，比如每天练练字、看看书、做一些细微的善事、不急躁、不抱怨、怀有希望积极乐观地看待生活。
愿孩子们如红日初生一般，朝气蓬勃；愿家长们皆能言传身教，得偿所愿；愿岁月静好，你我共赏。
春风化雨作文 16
在我三年级的时候，班里要展开“故事会”，我原先不想参加的，但是一些同学再三“强求”我，我才同意了八九分。
一回家，我就开始准备故事。我时不时对着镜子做动作，还在句子的停顿上记了又记，直到深夜才去休息。而早上一起床，我又揉着眼睛、哈欠地去练习动作、表情还有要背诵的句子。
我盼星星，盼月亮，终于盼到了那个日子——“故事大对决”。上学的路上我一直想着这件事，刚走到教室我就开始后悔了，原本记得好好的故事——现在全忘了。
风急速的.吹着，像猛兽一样击打着窗户，咆哮者，外面倾盆大雨，看来天也紧张了呢！
好多同学都讲好了，就剩我自己一个人了，有向我打听情况的同学都喊着我的名字，我是被“逼迫”上台的。
我脑中一片空白，什么也记不起来。老师先开始鼓掌，台下的同学也热烈的鼓掌欢迎。如雷的掌声震得我如梦初醒，短短的几秒钟，我恢复了镇静，重拾了信心。
掌声稍歇，我深呼吸了一下，讲出“各位同学”几个词。一开口，我便如释重负，记起了我的故事，我昂首挺胸地面对着同学们。
最后我以简洁的“谢谢大家”结束，所有的同学都起立鼓掌。
讲完后，我回到自己的座位上。我如痴如醉，心中充满了快乐与兴奋的回忆，但愿这个辉煌的时刻永驻。
这次的“故事会”让我明白了：信心是胜利的号角！
春风化雨作文 17
在人生的道路上，每个人都不是一帆风顺的，都是不断的从挫折中走出来，在遇到那些挫折时，年少的我们难免经常的彷徨无助，而家长一句及时的鼓励，可能就会让我们打起精神，更好的努力学习。
记得是在一次综合考试的前一天，我认真的复习着功课，心里默默的给自己鼓劲：这一次一定要考个好成绩，让爸爸对我刮目相看，证明我已经不再是小学时那个贪玩的我了。考试很快到来，不知怎么回事，我当时感觉各门课的.题目都很简单，题目做的特别快，我心里暗暗得意，看来考高分也不是那么难，这次肯定考不差。离交卷还有十几分钟我就做完了，沉浸在喜悦中的我也没有过多的检查，交完卷子后，我甚至都在想象站在讲台上领奖时是多么的爽，回家后吧爸爸会怎样表扬我。
在几天焦急的等待后，老师终于在我期盼的目光中抱着卷子进来了，笑着对大家说：“这次考试总体来说，大家考的都不错”，班里想起了激动的欢笑声，我忍着兴奋和喜悦，等待老师发卷子，心里还是忍不住高兴：大家都考的不错，这里面肯定有我吧！我满怀信心的看着一张张试卷飘过，终于有几张飘到了我手里，我急切地一看，当时出了一身汗，整个人都呆住了，八百五十分的满分，我刚刚七百出头，总分一百五的，没有上一百四的，总分一百的，没有上九十的，我使劲的掐了自己一下，很疼，不是做梦，这竟然不是做梦。
放学后，我垂头丧气的回到家里，小心翼翼的把试卷递给爸爸，等待着一次“暴风骤雨”的洗礼。奇怪，爸爸只是皱着眉头仔细的看卷子，过了好一段时间，直到把所有的卷子全部仔仔细细的看完，才心平气和的对我说：儿子，这次考试的题目不难，你知道为什么考的这么差么？”我低着头，唯唯诺诺的不敢吭声。爸爸看着我的眼睛，很认真地对我说：“考的不好，主要是两个原因，一是你骄傲了，认为题目简单，就从心里放松了，做题的时候肯定飞快，只顾着高兴了；二是粗心大意，好多会的题目没做对，说明做完了没认真检查”。我十分惊讶，爸爸的每一句话都和我考试时场景相吻合。这次考试，爸爸没有批评我，而是仔细地和我分析出错的题目，当一道道简单的错题得以改正，我羞愧的几乎无地自容。爸爸语重心长的对我说：“儿子，记住，当你忘乎所以的认为自己大获成功的时候，往往会隐患丛生，这时候如果不能保持警惕，就会犯错，希望你能吸取这次考试的教训，改正出现的缺点和不足，让学习更上一层楼”。
从那以后，我一直牢记爸爸的话，简单的时候不骄傲，困难的时候不气馁，学习逐渐有了进步。而爸爸那次考试后对我及时的鼓励，犹如春风化雨，在我的学习岁月中，始终滋润着我成长进步。
春风化雨作文 18
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”望着窗外那淅淅沥沥的春雨，我的思绪随之飞舞，不由地想起了我的老师…...
四年级，我们重新分了班，换了班主任。我心里忐忑不安，不知道新老师怎么样？开学第一天，我见到了她——陈老师。她那黑亮的眼睛如一汪秋水；光滑、柔软的黑发似绸缎一般。望着她和蔼可亲的笑容，我悬着的心逐渐放了下来。
因为换了个比较陌生的环境，本来就不太大胆的我更加不愿意举手发言。很快，到了家访时间。陈老师柔声细语地问：“你上课为什么不愿意举手呢？”我低下了头，红着脸小声说道：“我怕说错了同学们会笑我。”陈老师轻声说道：“不会的，说错了大家也不会笑你的，谁没有说错的时候呢？勇敢一点，以后上课的时候积极发言，好吗？”我轻轻地点了点头。
尽管如此，第二天上课时我还是犹豫不决，心想：“到底要不要举手呢？”我的心里像是有一只小兔子似的'“嘭嘭”直跳。有的问题明明我会回答，可手上却像吊了一桶水一样，怎么也举不起来。这时，我看到了陈老师那温柔的眼神，充满了期待。她对我微微颌首，露出了甜美而亲切的笑容。这微笑犹如灿烂的阳光，照亮了我的心灵深处，给予我勇气，赐予我力量。终于，我下定决心，举起了手。“孙洋函希来说。”老师点到了我。我顿时感到所有的视线都像箭一样向我射来，脸“唰”的一下就红了。我慢慢站起身，小声地答出了老师的问题。陈老师说：“回答得很好，请坐。”我坐下来，长长地舒了口气，看到了老师那赞许的目光。
就这样，在陈老师不断地引导和鼓励下，我发言的次数越来越多，逐渐又担任了班级主辩手，校会主持人，从一个不爱表现的小姑娘变成了一个阳光、自信的女孩。我想真诚地对陈老师说一句：“谢谢您！”
雨，仍在飘洒。春风化雨，润物无声，老师的循循善诱、殷殷关爱多像这丝丝春雨,滋润着我们的心灵，伴随着我们成长。
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