教育随笔-有趣广告
在日常学习、工作生活中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。那么，怎样才能写好随笔？下面是小编收集整理的教育随笔-有趣广告，欢迎大家分享。
活动在“奥利奥广告”声中拉开了帷幕，“扭一扭，舔一舔，就是奥利奥”，只见仔仔、以勒、达达大声地随着广告说着广告语，全体小朋友们立即被他们带动了起来。“哦，这是广告。”“奥利奥广告！”我也随声附和道：“你们喜欢广告吗？”“喜欢！”“那我们继续来欣赏几段有趣的广告吧！”在小朋友们关注的目光中，一连串的`零食广告登场了，“海是大大的，海是蓝蓝的……”“广告里说了什么？”“小女孩在哪儿呀？”“这是什么广告，看出来了吗？”……不等我问完，小朋友们早已迫不及待地说开了：“海的味道我知道，波力海苔。”“对，他们在海边呢。”“啊！你们真厉害，一下子就看出来了。”再看一个吧！旺仔牛奶广告、旺仔qq糖广告一一上演。在一片欢乐的气氛中，我带领着小朋友们一起学动作，学表情，说广告语，小朋友们也在和谐的气氛中，大方地演，大胆地说，不胆怯，可以看得出，他们真的很喜欢看广告啊！
广告在我们的生活中无处不在，无时不在，可以说广告早已成为我们生活中的一部分了，如何引导小班幼儿关注广告，欣赏广告，阅读广告是我班新的研究点，通过调查了解，我发现小班幼儿最喜欢零食广告，于是我以此为切入点，挑选了几个幼儿最熟悉的广告，如：饼干广告、糖果广告、海苔广告等，让他们感兴趣，才会有话题来共同谈论。前期，我班也针对广告这一全新的话题，在班上开展了一系列的前知识经验准备活动，发动家长在家有目的地和幼儿一起看广告，说广告，班级里也开展了“我喜欢的广告”谈话活动，启发引导幼儿关心电脑、电视及我们身边的广告，这样一来，有了前期的准备，整个活动中，幼儿才能会说，乐意说，这样的活动可以长期开展，作为晨间谈话，多元化阅读的一个环节，保留下来，以此发展幼儿的阅读能力。
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