四年级奥数问题之盈亏问题

时间:2023-07-07 09:10:53 王娟 数学 我要投稿
  • 相关推荐

四年级奥数问题之盈亏问题

  奥数,全称为奥林匹克数学,是指高水平的竞赛性数学教育活动,旨在培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。下面是小编整理的四年级奥数问题之盈亏问题,欢迎大家阅读。

  四年级奥数问题之盈亏问题1

  一框苹果分给幼儿园的小朋友,如果每人分5个苹果,还剩32个;如果每人分8个苹果,还有5个小朋友分不到苹果,这批苹果有多少个?

  这批苹果有152个。

  分析:本题是一道稍有变化的盈亏问题。已知条件"如果每人分8个苹果,还有5个小朋友分不到"可转化为"如果每人分8个,还差8×5=40(个)苹果。

  转化后的条件:每人5个剩32个(盈)

  每人8个差40个(亏)

  盈亏的总额是(32+40)个,每人两次分配的差是(8-5)个。

  解答:

  (32+8×5)÷(8-5)=24(人)…………小朋友的人数

  5×24+32=152(个)………………………苹果总数

  【小结】1.盈亏问题的基本公式是:盈亏总额(总差额)÷每人两次分配数的差=人数

  2.盈亏总额(总差额)在题目中往往没有直接给出,一般可按以下方法求出:

  ①一盈一亏:盈亏总额=盈数+亏数

  ②两盈:盈亏总额=大盈数-小盈数

  ③两亏:盈亏总额=大亏数-小亏数

  四年级奥数问题之盈亏问题2

  专题简析:

  把一定数量的物品,平均分给一定数量的人,每人少分,则物品有余(盈);每人多分,则物品不足(亏)。已知所盈和所亏的数量,求物品数量和人数的应用题叫盈亏问题。

  盈亏问题的基本解法是:

  份数=(盈+亏)÷两次分配数的差,物品数可由其中一种分法的份和盈亏数求出。

  解答盈亏问题的关键是要求出总差额和两次分配的数量差,然后利用基本公式求出分配者人数,进而求出物品的数量。

  例题1:小明的妈妈买回一篮梨,分给全家。如果每人分5个,就多出10个;如果每人分6个,就少2个。小明全家有多少人?这篮梨有多少个?

  思路导航:根据题目中的条件,我们可知:

  第一种分法:每人分5个,多10个;

  第二种分法:每人分6个,少2个。

  这说明全家人数为:10+2=12人,也就是说:

  不足的个数+多余的个数=全家的人数

  这篮梨的个数是:5×12+10=70个;

  练习

  1、幼儿园阿姨把一袋糖分给小朋友们,如果每人分10粒糖,则多了8粒糖;如果每人分11粒糖,则少了16粒糖。一共有多少个小朋友?这袋糖有多少粒?

  2、有一根绳子绕树4圈,余2米;如果绕树5圈,则差6米。树周长是多少米?绳子长多少米?

  3、一些同学去划船,如果每条船坐5人,则多出3个位置;如果每条船坐4人,则有3个人没有位置。一共有多少条船?一共有多少个同学?

  例题2:幼儿园买来一些玩具,如果每班分8个玩具,则多出2个玩具;如果每班分10个玩具,则少12个玩具。幼儿园有几个班?这批玩具有多少个?

  思路导航:根据题目中的条件,我们可知:

  第一种分法:每班分8个,多2个;

  第二种分法:每班分10个,少12个。

  从上面的条件中,我们可看出:第二种分法比第一种分法每班多分10-8=2个,所以,所需的玩具总个数从多2个变成了少12个,也就是说在多2个的基础上再加12个,才能保证每班分10个;第二种分法所需的玩具个数比第一种多12+2=14个,那是因为每班多分了2个。根据这一对应关系,即可求出班级的个数为:14÷2=7个,玩具的总个数为8×7+2=58个。

  四年级奥数问题之盈亏问题3

  某车间要加工一批零件,原计划由18人,每天工作8小时,7.5天完成任务.由于缩短工期,要求4天完成任务,可是又要增加6人.求每天加班工作几小时?

  答案与解析:

  我们把1个工人工作1小时,作为1个工时.根据已知条件,加工这批零件,原计划需要多少“工时”呢?求出“工时”数,使我们知道了工作总量。有了工作总量,以它为标准,不管人数增加或减少,工期延长或缩短,仍然按照原来的工作效率,只要能够达到加工零件所需“工时”总数,再求出要加班的工时数,问题就解决了。

  解:①原计划加工这批零件需要的“工时”:8×18×7.5=1080(工时)

  ②增加6人后每天工作几小时?1080÷(18+6)÷4=11.25(小时)

  ③每天加班工作几小时?11.25-8=3.25(小时)

  答:每天要加班工作3.25小时。

  四年级奥数问题之盈亏问题4

  体育老师买了运动服上衣和裤子共21件,用了439元,其中上衣每件24元,裤子每件19元。老师买了上衣和裤子各多少件?

  答案与解析:

  方法:假设老师买的都是上衣;都买上衣应该用的钱:24×21=504(元),总量的差(超出的钱):504-439=65(元),单位量的差(把每条裤子当上衣多花的钱):24-19=5(元),裤子的条数(替换的次数):65÷5=13(条),上衣的件数:21-13=8(件)。

【四年级奥数问题之盈亏问题】相关文章:

奥数问题中的盈亏问题12-05

小学奥数知识点之相遇问题04-14

奥数专题之方阵问题练习题01-27

奥数行程问题及解法04-24

“牛吃草”奥数问题11-10

小学奥数相遇问题06-20

小升初奥数行程相遇问题11-02

有关奥数植树问题的公式01-26

行程问题奥数题及答案01-26

奥数题质数与合数问题01-20