九年级上册数学习题及答案

时间:2025-06-13 09:01:07 诗琳 数学 我要投稿
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九年级上册数学习题及答案

  在平时的学习、工作中,我们都离不开练习题,做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。你知道什么样的习题才是好习题吗?下面是小编精心整理的九年级上册数学习题及答案,希望对大家有所帮助。

九年级上册数学习题及答案

  九年级上册数学习题及答案 1

  一、选择题

  1.下列方程,是一元二次方程的是()

  ①3x2+x=20,②2x2-3xy+4=0,③x2-=4,④x2=0,⑤x2-+3=0

  A.①②B.①②④⑤C.①③④D.①④⑤

  2.若,则x的取值范围是()

  A.x<3B.x≤3C.0≤x<3D.x≥0

  3.若=7-x,则x的取值范围是()

  A.x≥7B.x≤7C.x>7D.x<7

  4.当x取某一范围的实数时,代数式+的值是一个常数,该常数是()

  A.29B.16C.13D.3

  5.方程(x-3)2=(x-3)的根为()

  A.3B.4C.4或3D.-4或3

  6.如果代数式x2+4x+4的值是16,则x的值一定是()

  A.-2B.2,-2C.2,-6D.30,-34

  7.若c(c≠0)为关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的根,则c+b的值为()

  A.1B.-1C.2D.-2

  8.从正方形铁片上截去2cm宽的一个长方形,剩余矩形的面积为80cm2,则原来正方形的面积为()

  A.100cm2B.121cm2C.144cm2D.169cm2

  9.方程x2+3x-6=0与x2-6x+3=0所有根的乘积等于()

  A.-18B.18C.-3D.3

  10.三角形两边长分别是8和6,第三边长是一元二次方程x2-16x+60=0一个实数根,则该三角形的面积是()

  A.24B.48C.24或8D.8

  二、填空题

  11.若=3,=2,且ab<0,则a-b=_______.

  12.化简=________.

  13.的整数部分为________.

  14.在两个连续整数a和b之间,且a<

  15.x2-10x+________=(x-________)2.

  16.若关于x的一元二次方程(m+3)x2+5x+m2+2m-3=0有一个根为0,则m=______,另一根为________.

  17.方程x2-3x-10=0的两根之比为_______.

  18.已知方程x2-7x+12=0的两根恰好是Rt△ABC的两条边的长,则Rt△ABC的第三边长为________.

  19.一个两位数,个位数字比十位数字大3,个位数字的平方刚好等于这个两位数,则这个两位数是________.

  20.某超市从我国西部某城市运进两种糖果,甲种a千克,每千克x元,乙种b千克,每千克y元,如果把这两种糖果混合后销售,保本价是_________元/千克.

  三、解答题

  21.计算(每小题3分,共6分)

  (1)(+)-(-)(2)(+)÷

  22.用适当的方法解下列方程(每小题3分,共12分)

  (1)(3x-1)2=(x+1)2(2)2x2+x-=0

  (3)用配方法解方程:x2-4x+1=0;p

  (4)用换元法解方程:(x2+x)2+(x2+x)=6

  23.(6分)已知方程2(m+1)x2+4mx+3m=2,根据下列条件之一求m的值.

  (1)方程有两个相等的实数根;(2)方程有两个相反的实数根;

  (3)方程的一个根为0.

  24.(5分)已知x1,x2是一元二次方程2x2-2x+m+1=0的两个实数根.

  (1)求实数m的取值范围;

  (2)如果x1,x2满足不等式7+4x1x2>x12+x22,且m为整数,求m的值.

  25.(5分)已知x=,求代数式x3+2x2-1的值.

  26.(6分)半径为R的圆的面积恰好是半径为5与半径为2的两个圆的面积之差,求R的值.

  27.(6分)某次商品交易会上,所有参加会议的商家之间都签订了一份合同,共签订合同36份,求共有多少商家参加了交易会?

  28.(7分)有100米长的篱笆材料,想围成一个矩形露天仓库,要求面积不小于600平方米,在场地的北面有一堵长为50米的旧墙,有人用这个篱笆围成一个长40米,宽10米的矩形仓库,但面积只有400平方米,不合要求,现请你设计矩形仓库的长和宽,使它符合要求.

  29.(7分)“国运兴衰,系于教育”图中给出了我国从1998─2002年每年教育经费投入的情况.

  (1)由图可见,1998─2002年的五年内,我国教育经费投入呈现出_______趋势;

  (2)根据图中所给数据,求我国从1998年到2002年教育经费的年平均数;

  (3)如果我国的教育经费从2002年的5480亿元,增加到2004年7891亿元,那么这两年的.教育经费平均年增长率为多少?(结果精确到0.01,=1.200)

  参考答案:

  1.D2.C3.B4.D5.C6.C7.B8.A9.A10.C

  11.-712.2-13.414.a=3,b=415.25,516.1,-

  17.-或-18.5或19.25或3620.

  21.(1)-;(2)+

  22.(1)x1=0,x2=1;(2)x=-±;

  (3)(x-2)2=3,x1=2+,x2=2-;

  (4)设x2+x=y,则y2+y=6,y1=-3,y2=2,则x2+x=-3无解,x2+x=2,x1=-2,x2=1.

  23.△=16m2-8(m+1)(3m-2)=-8m2-8m+16,

  (1)方程有两个相等的实数根,

  ∴△=0,即-8m2-8m+16=0,求得m1=-2,m2=1;

  (2)因为方程有两个相等的实数根,

  所以两根之和为0且△≥0,则-=0,求得m=0;

  (3)∵方程有一根为0,∴3m-2=0得m=.

  24.(1)△=-8m-4≥0,∴m≤-;(2)m=-2,-1

  25.026.27.9个

  28.方案一:设计为矩形(长和宽均用材料:列方程可求长为30米,宽为20米);

  方案二:设计为正方形.在周长相等的条件下,正方形的面积大于长方形的面积,它的边长为25米;

  方案三:利用旧墙的一部分:如果利用场地北面的那堵旧墙,取矩形的长与旧墙平行,设与墙垂直的矩形一边长为x米,则另一边为(100-2x)米,可求一边长为(25+5)米(约43米),另一边长为14米;

  方案四:充分利用北面旧墙,这时面积可达1250平方米.

  29.(1)由图可见,1998~2002年的五年内,我国教育经费投入呈现出逐年增加的趋势;(2)我国从1998年到2002年教育经费的平均数为:

  =4053(亿元);

  (3)设从2002年到2004年这两年的教育经费平均年增长率为x,

  则由题意,得5480(1+x2)=7891,解之得x≈20%.

  九年级上册数学习题及答案 2

  一、填空:

  (1)若x5,则|x-5|=______,若|x+2|=1,则x=______

  (2)4080300保留三个有效数字的近似值数是_______

  (3)在代数式a2、a2+1、(a+1)2、a2+|a|中,一定表示正数的是______

  (4)(-32)的底数是____,幂是____,结果是____

  (9)一个三位数,十位数字是a,个位数字比十位数字的2倍小3,百位数字是十位数字的一半,用代数表示这个三 位数是_____

  (10)若多项式(2mx2-x2+3x+1)-(5x2-4y2+3x)的值与x无关,则2m3-[3m2+(4m-5)+m]的值是____

  二、选择题:

  (1)已知x0,且|x|=2,那么2x+|x|=( )

  A、2 B、-2 C、+2 D、0

  A、x0 B、x0 C、x0 D、x0

  (3)如果一个有理数的`平方根等于-x,那么x是( )

  A、负数 B、正数 C、非负数 D、不是正数

  (4 )如果|a-3|=3-a,则a的取值范围是( )

  A、a3 B、a3 C、a3 D、a3

  三、求值:

  (4)若代数式2y2+3y+7的值为8,求代数式4y2+6y+9的值

  (5)试证明当x=-2时,代数式x3+1 的值与代数式(x+1)(x2-x+1) 的值相等

  四、化简

  (1)化简求值:

  -3[y-(3x2-3xy)]-[y+2(4x2-4xy)],其中x=2,y=1/2

  (2)当x=-2时ax3+bx-7的值是5,求当x =2 时,ax3+bx-17的值

  (3)已知多项式2(x2+abx+3b)与2bx2-2abx+3a的和中,只有常数项-3,求a与b的关系

  五、选作题:

  (2)用简便方法指出下列各数的末位数字是几:

  ①2019

  ②2135

  ③2216

  ④2315

  ⑤2422

  ⑥2527

  ⑦2628

  ⑧2716

  ⑨2818⑩2924

  答案:

  一、⑴5-x,-1或-3

  ⑵4.08106

  ⑶a2+1⑷3,32,-9

  ⑸17

  二、⑴B ⑵B ⑶D ⑷B

  三、⑴0.1 ⑵b=3cm ⑶3 ⑷11 ⑸略

  四、⑴x2-xy-4y2值为1 ⑵值为-29 ⑶a与b互为相反数(a=1,b=-1)

  五、⑴0.99

  ⑵①0②1③6④7⑤6⑥5⑦6⑧1⑨4⑩1

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