初中生物会考重要的知识点

初中生物会考重要的知识点

　　中学生物会考题目难度一般都不会很难，只要同学们基础知识过关，就能通过考试。那么有哪些知识点是需要我们掌握好的呢？下面是百分网小编为大家整理的初中生物会考知识点归纳，希望对大家有用。

　　初中生物会考知识

　　1、植物细胞特有的结构是：细胞壁、叶绿体、液泡;植物的组织：保护组织、基本组织、输导组织、机械组织、分生组织。

　　2、生物的主要遗传物质是：脱氧核糖核酸(DNA)，DNA主要存在于细胞核的染色体上。

　　3、动物体的组成层次：细胞→组织→器官→系统→动物体(比植物多系统这个层次)系统由器官构成，器官由组织构成。人与动物的四大组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。

　　4、物像放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数;

　　5、生态系统的成分包括:a非生物成分：指阳光、空气、水、土壤等;b生物成分：生产者(指绿色植物)、消费者(指人和动物)、分解者(指细菌、真菌)

　　6、建立自然保护区(最为有效的措施)——就地保护;迁地保护——如动植物园、水族馆、海洋馆等。

　　7、自然保护区与保护对象：四川卧龙：金丝猴/大熊猫;可可西里：藏羚羊。

　　8、植物类群从低等到高等依次是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物：

　　①最高等的植物是：被子植物，“被子”的含义是指果皮。

　　②煤是由古代蕨类植物形成的。

　　③含叶绿素能光合作用放出氧气，占大气含氧量的70%的是：藻类植物。

　　含碘，能防治地方性甲状腺肿的藻类植物是：海带和紫菜。

　　④一般生长于阴暗潮湿处的是：苔藓植物和蕨类植物。

　　⑤监测空气污染程度的是：苔藓植物。海洋赤潮与淡水水华形成的原因是：水体富营养化，藻类植物过度生长。

　　9、脊椎动物从低等到高等依次是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。

　　四大家鱼指青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼。

　　③河蚌：软体动物;

　　④青蛙：两栖动物;

　　⑤爬行动物的特征是：肺呼吸，变温动物。

　　⑥家鸽：鸟类、恒温动物。

　　⑦昆虫的特征：呼吸器官是气管，气门的开口在腹部;

　　⑧蚯蚓——环节动物，身体由相似体节构成。距环带较近的一端是前端。

　　10、生物分类的主要依据：生物的形态结构特征。

　　生物的分类体系的七个阶层从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

　　11、人体所必须的六大类营养物质指：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。人体内含量最多的物质是：水。含量占第二的是：蛋白质。遇碘液变蓝色的是：淀粉。能使高锰酸钾溶液褪色的是：维生素C。遇高温凝固的是：蛋白质。用力挤压能在纸上留下油斑的是：脂肪。

　　三大供能物质：

　　糖类——主要的供能物质，提供70%能量。

　　脂肪——主要的储能物质，热价最高。

　　蛋白质——构成细胞，修复细胞必不可少的成分。

　　12、缺维生素C—坏血病 缺维生素D或缺钙—佝偻病(儿童)、骨质疏松(成人)。

　　营养物质主要的吸收部位是：小肠的小肠绒毛。小肠与消化功能相适应的特点有：①小肠长；②小肠内有皱襞和绒毛(扩大小肠内表面积)③小肠内有多种消化液。仔细咀嚼米饭有甜味的原因：淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成有甜味的麦芽糖。唯一不含消化酶的消化液是：胆汁(由肝脏分泌，能乳化脂肪)。

　　食物链的起点是：绿色植物(即生产者)。如：草→兔→狼

　　13、绿色植物光合作用与呼吸作用的区别

　　14、应用：

　　空气中氧气的主要来源是：绿色植物光合作用产生的氧气。

　　人与动物、植物的呼吸作用是一样的，都消耗氧气，产生二氧化碳，分解有机物，释放能量。

　　新疆瓜甜的原因是白天阳光强，光合作用强，有机物合成多，晚上温度低，呼吸作用弱，有机物分解少。(北方的苹果)

　　人的呼吸系统包括：呼吸道(从上到下包括鼻、咽、喉、气管、支气管);肺(是气体交换的主要场所)。

　　15、肺活量是指：肺的最大换气能力，而不是肺的最大容气量。静脉血：含氧少，颜色暗红。肺动脉中流的是静脉血。

　　16、输血原则：同型血原则。一个健康成年人一次献血200~400ml不影响健康。能接受任何血型但不能输给别的血型的是：AB型血;能输给任何血型但不能接受别的血型的是：O型血。输血时血型不合，会凝集成团，堵塞毛细血管的是：红细胞。

　　初中生物基础知识点

　　1、科学探究一般包括的环节：

　　提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。

　　2、生物的特征

　　1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。

　　2)生物能进行呼吸。

　　3)生物能排出身体内的废物。

　　动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。

　　植物排出废物的方式：落叶。

　　4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

　　5)生物能生长和繁殖。

　　6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

　　3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

　　4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

　　5、影响生物的生存的环境因素。

　　6、生物对环境的适应和影响。

　　7、生态系统的概念和组成。

　　概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

　　组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

　　8、食物链和食物网。

　　9、列举不同的生态系统：

　　森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。

　　10、利用显微镜观察装片。

　　11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。

　　12、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。

　　13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察。

　　14、口腔上皮细胞装片的制作和观察。

　　15、细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

　　16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器。

　　17、细胞核在生物遗传中的作用。

　　18、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

　　19、细胞分化形成组织。

　　20、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。

　　21、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)。

　　22、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)。

　　23、只有一个细胞的生物体。

　　酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。

　　赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。

　　24、病毒的形态结构和生命活动的'特点。

　　(1)种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)。

　　(2)结构：有蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成。没有细胞结构。

　　生活：必须寄生在活细胞中。

　　初中生物会考易错知识点

　　1、对于动植物体的结构层次，还是有的同学分不清楚。其实最核心的一点就是：植物体没有“系统”这个概念。这是最核心的，如果实在记不住，就记住这个就行。

　　2、误差可以减小，不可以避免。因此，好多实验题应该这么答卷：避免偶然性，减少误差。

　　3、胚乳不属于胚的一部分，胚的组成是确定的：胚芽、胚轴、子叶、胚根。没有胚乳。(非常容易错)

　　4、液泡、叶绿体、细胞液。就这三个词，“叶”和“液”，就分不清了，各种错位。一个是液体和一个是绿色，多顾名思义，就分清楚了。动动脑子。

　　5、单子叶植物和双子叶植物，储存营养位置的部位分别是：胚乳和子叶。很多题这么考查：我们吃的某某食物，主要吃的是它的哪里？其实就是问你，它的营养来源于哪里，无非是子叶和胚乳。因此，判断单子叶和双子叶就好。比如花生油：花生是双子叶，那么就是来源于子叶。比如馒头，小麦是单子叶，那就是来源于胚乳。

　　6、对于食物链，组成是：生产者+消费者。别的没了，没有分解者。只有生产者和消费者。而生产者是啥？要么是树木，要么是草。考不出别的玩意儿来。而消费者，一般就是各种动物。

　　7、对于植物细胞示意图，如果图中有两种小颗粒，那么大的是叶绿体，小的是线粒体。如果图中只有一种小颗粒，那么只可能是叶绿体。因为：叶绿体比线粒体大。为什么有时候有线粒体，有时候没有？可以理解为放大倍数不同的问题，叶绿体优先考虑。

　　8、动物体有受精卵，植物体呢？也有。不论是动物还是植物，其个体发育的起点，都是受精卵。

　　9、有一种实验题，考查的是：该实验可以有几组对照实验。对于对照实验，A组和B组。他们两组，只有一个变量，也就是只有一个方面是不同的，其他方面，必须完全相同。如果两组实验，有两个不同点，那么不可以形成对照。

　　10、对于观察动植物细胞的实验，第二步骤都是：“滴”，但是滴加的液体不一样，植物的滴加清水。动物的滴加生理盐水。虽然滴加的液体不一样，但是目的都是一样的：维持细胞的正常形态，利于观察。

　　11、其实对于动植物细胞观察实验，为什么考查各种各样的关键点？目的都是一样的：利于实验观察。自己想一想，是不是这么回事？

　　12、对于植物，究竟啥地方有叶绿体呢？很简单：绿色的地方，就有叶绿体。不是绿色的地方，就没有。给你一颗大葱，自己想想，哪里是绿色的？哪里不是？哪里有叶绿体？哪里没有？一目了然。

　　13、植物的根没有叶绿体，洋葱鳞片叶的内表皮没有叶绿体。为啥？你自己想，这两个部位，能见到阳光么？是不是见不到？既然见不到阳光，怎么形成叶绿体？因此，可以总结为：见不到阳光，就没有叶绿体，就不是绿色的。

　　14、植物体有六大器官：根茎叶、花果实种子。营养器官和生殖器官怎么区分？对于根、茎、叶，根部可以吸收水分和营养。叶子可以制造有机物等营养，茎可以转运营养，因此他们三个是营养器官。对于花果实种子，他们三个，是为了繁殖下一代才产生的，先开花，后结果，结果干啥？产生种子，繁殖下一代。因此他们三个，称为：生殖器官。“生”、“殖”、生出来新的植物。

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