《棉鞋里的阳光》教案
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”今天小编给大家带来的是《棉鞋里的阳光》教案，欢迎大家前来参考。
(一)交流讨论、巩固识字
1.出示生字卡片，全班开火车多种形式认读。
2.让学生挑选自己会认的字读给大家听。
3.挑选会认的字说词语，要说出是怎么知道这个词的。怎么知道这个词的。
(二)研读课文，感悟内容
1.上节课我们和小峰做了好朋友，这节课你们想不想再和小峰牵手，更进一步了解小峰呢?
2.引导学生有感情地朗读课文，围绕以下两个问题让学生把课文读懂。
①妈妈为什么要给奶奶晒棉被?
(“阳光钻进棉花里”，棉被更暖和)
②小峰为什么要给奶奶晒棉鞋?
(“棉鞋里也有棉花”，晒过以后，“棉鞋里有好多阳光”)
3.学生进行交流，感悟课文。
4.学生分别对以上两个问题进行汇报，教师适时指导。
5.学生自由读，读出奶奶、妈妈，小峰说话时的语气，体会情感。
6.小组再练读，以给画面配音乐的形式分角色朗读表演读。
7.利用多种形式朗读，学生评价，教师评价。
8.全班汇报读。
(三)理解课文，说话训练
结合理解课文，进行说话训练
1.用上“因为……所以……”，说说妈妈为什么要给奶奶晒棉被。
2.用上“因为……所以……”说说小峰为什么要给奶奶晒棉鞋。
(四)认真观察，指导书写
1.今天我们要学习写好6个字，先读一读。
2.师范写这几个字，引导学生观察这几个字在田字格中的'位置，要提醒大家注意什么。
3.先书空、再写字。
4.有能力的同学自己完成所有的字。
5.学生练写。
(五)课后作业
做一件体贴长辈的事。
板书设计
7棉鞋里的阳光
体贴长辈
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