2017社会工作者初级《综合能力》模拟备考试题「附答案」
一、单项选择题 【下页有答案】
1.在国际社会，社会工作又被称为( )。
A.社会福利
B.社会优抚
C.社会服务
D.社会保障
2.社会工作者需要面对不同的人群开展工作，要求他们合作处理解决遇到的困难和问题，需要了解他们，这就需要社会工作者具备一定的( )。
A.心理素质
B.技术能力
C.文化能力
D.耐压能力
3.社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务( )来实现。
A.化解社会矛盾
B.推动社会互动
C.开展公民教育
D.促进相互关怀
4.在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动属于( )。
A.普通社会工作
B.业余社会工作
C.行政性社会工作
D.专业社会工作
5.小明在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作( )的
特点。
A.多方协同
B.强调专业方法
C.注重专业价值
D.职业助人活动
6.社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时，既重视服务对象的个人原因，也重视社会原因。这种分析视角强调的是( )。
A.社会决定性
B.个人适应性
C.需要层次论
D.人在环境中
7.小宋是一名参加工作不久的社会工作者，在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力问题，因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话，老人不耐烦地大吼起来，怪罪小宋话说得太小声。此时，根据社会工作专业的( )原则，小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。
A.同情
B.保密
c.接纳
D.尊重
8.在社会工作中，( )是专业社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。
A.尊重
B.接纳
C.包容
D.保密
9.德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f(P•E)，其中 E代表( )。
A.行为
B.个体
C.群体
D.环境
10.小庆家庭经济困难，父母常年在外打工，很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾，关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶年事已高，无力管教小庆的学习。小庆最近迷上了去网吧玩网络游戏，常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是( )。
A.家长疏于管教
B.婆媳关系不佳
c.经济状况不好
D.隔代关系疏离
二、多项选择题
1.根据助人自助的理念，在某个家庭面临贫困时，社会工作者的服务内容包括( )。
A.帮助该家庭分析导致贫困的原因，并提升社会工作者的专业素养
B.协助该家庭形成应对贫困的策略，并掌握好缓解压力的方法
C.配合该家庭采取应对贫困的行动，并协助其认识家庭自身的潜能
D.鼓励该家庭看到行动的成效，并提出社会工作者的后续服务方向
E.为该家庭提供一切经济援助
2.下列属于划分正常行为和偏差行为标准的有( )。
A.统计学标准
B.心理学标准
C.内省经验标准
D.行为适应性标准
E.社会规范与价值标准
3.根据《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》的规定，下列属于城镇职工基本医疗保险制度的覆盖范围的是( )。
A.机关和事业单位及其职工
B.民办非企业单位及其职工
C.社会团体及其职工
D.外商投资企业其职工
E.乡镇企业及其职工
4.有一些学者以服务对象和成立目的为基础，将非政府非营利机构分为( )。
A.社会性
B.政治性
C.公益性
D.服务性
E.互益性
5.作为一名专业社会工作者，必须遵守的原则包括( )。
A.不盗用组织的名义
B.以维护机构利益为第一
C.履行专业行为的一般规定
D.避免渎职和失职的行为
E.不得夸大专业资格和能力
6.作为社会工作者，在接案过程中的工作要求有( )。
A.明确服务对象的要求
B.给服务对象以专业的指导
C.了解求助对象的求助愿望
D.促使有需要的求助对象成为服务对象
E.初步评估服务对象的问题和需要
7.个案工作中，社会工作者制订工作计划应涉及的基本内容有( )。
A.服务对象的婚姻情况
B.工作计划的目标
C.服务对象的年龄
D.服务对象的工作方法
E.服务开展的期限
8.小组治疗模式的理论基础主要源于( )。
A.社会学
B.精神医学
C.心理学
D.民主论
E.系统论
9.在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括( )。
A.矛盾的心理与行为特征
B.角色竞争中的冲突
C.对小组具有较强的认同感
D.互动中的抗拒与防卫心理
E.权力位置与价值观的冲突
10.在设计小组活动时，社会工作者需要考虑( )等因素。
A.小组的目标
B.纽员的能力
C.自愿性
D.小组活动的基本要素
E.自助性