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2024年初级社工实务考试试题
在日常学习、工作生活中，我们总免不了要接触或使用试题，试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。大家知道什么样的试题才是规范的吗？下面是小编整理的2024年初级社工实务考试试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初级社工实务考试试题 1
一、多项选择题
1.优抚工作包括( )
A.优遇工作
B.优待工作
C.优惠工作
D.抚慰工作
E.抚恤工作
【答案】BE
2.残疾预防是在发生伤、病、残之前，预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施，三级预防是我国目前采用的方式。下列属于一级预防的有( )。
A.减少暴力
B.预防交通意外
C.进行免疫接种
D.采取相应措施，预防残疾后产生各种障碍
E防止伤害后出现残疾，提供残疾早期筛查
【答案】ABC
【解析】残疾预防是在发生伤、病、残之前，预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施。三级预防是我国目前采用的方式：一级预防是预防致残性伤害和残疾的发生，如进行免疫接种、围产期保健、预防性卫生咨询、减少暴力、预防交通意外，加强公共场所的安全等;二级预防是防止伤害后出现残疾，提供残疾早期筛查，早期发现、早诊断、早治疗，如定期检查身体、控制危险因素、预防合并症等;三级预防是采取相应措施，预防残疾后产生的各种障碍，通过运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等康复功能训练方法改善功能，预防或减轻残疾。
3.优抚对象对社会工作的需要主要包括( )
A.婚恋
B.基本生活
C.住房
D.教育
E.医疗康复
【答案】BCDE
4.陈慧今年7岁，上小学二年级，与父母和奶奶住在一起。那么在她的生活环境中对她产生重要影响的社会因素有哪些?( )
A.陈慧的家庭
B.陈慧的伙伴们
C.陈慧就读的学校
D.陈慧家邻居家的叔叔阿姨
E.陈慧平时看的各种读物及电视节目
【答案】ABCE
【解析】对儿童有重要影响的社会要素包括：学校、家庭、同辈群体及大众传媒。由此可知，邻里关系不是影响儿童的重要社会要素。
5.优抚安置社会工作主要运用的方法有( )
A.个案社会工作
B.小组社会工作
C.家庭社会工作
D.社区社会工作
E.社会行政
【答案】ABD
6.家庭社会工作的基本功能包括( )。
A.提高家庭的经济收入水平
B.帮助家庭成员做好改变的准备
C.保证家庭维持有效的家庭功能
D.维护家庭成员满意的日常生活方式
E.促进家庭成员关系的和谐
【答案】BCD 家庭社会工作包括三个方面的基本功能，即在社会工作者的协助下，帮助家庭成员做好改变的准备，保证家庭维持有效的家庭功能以及维护家庭成员满意的日常生活方式。
7.小柔，女，14岁，父亲在她6岁的时候出国读书，到她10岁时回国。在这四年里，小柔一直与母亲生活，母亲将所有的精力都放在小柔身上，对她倍加呵护。父亲回来后，小柔因与母亲一起睡惯了，不肯单独睡，母亲也就依了小柔。父亲看不惯母亲如此宠爱女儿，夫妻俩时常发生争吵，小柔对此非常忧虑。前年，小柔被诊断为厌食症，一家人非常着急，父母也不再吵架了，他们带小柔去过多家医院，但小柔的病总不见好，医生建议小柔父母在为女儿治病的同时求助社会工作者。经过对小柔生病前的家庭情况的了解，社会工作者发现，小柔的病可能与( )有关。
A.父女关系疏离
B.家庭成员过度保护
C.家庭成员对小柔的病过于关注
D.家庭解决冲突的能力不足
E.父母与孩子的界限不清
【答案】ABD 社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观的环境中，家庭的影响力无疑是最大的。令人担忧的是，不少青少年的家庭存在结构不完整、关系不平衡、互动不合理等问题。他们的家庭关系或者边界不清，父母过度保护;或者家庭关系疏离，父母不闻不问;或者家庭结构不完整。因此，家庭层面的社会工作服务是青少年社会工作的重要组成部分。由此可知，正确答案为ABD。
8.在王老师的班级上，有几个特殊家庭的学生。平时王老师都倡导其他学生积极鼓励和帮助他们。一般来说，特殊家庭的学生面临的主要问题有( )。
A.情绪问题
B.经济压力问题
C.孩子照顾问题
D.角色认同问题
E.同辈交往问题
【答案】ABC 特殊家庭学生主要指的是单亲家庭、再婚家庭、服刑人员家庭、残疾人家庭的学生。这一部分学生主要面临的问题有：一是情绪问题。二是经济压力问题。三是孩子照顾的问题。故正确答案为ABC。
9.学校社会工作者刘宁负责为某学校提供服务，该校将学生按成绩优劣分为一等、二等、三等三个班级。对于三等级的学生，从全体学生学业辅导的角度，刘宁可以考虑从哪些方面介入?( )
A.发展学生的兴趣
B.对学生就业意识进行正确引导
C.帮助学生处理学习中的困惑和问题
D.帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法
E.激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性
【答案】ACDE
B项仅是对毕业生进行就业辅导，显然不符合题意，故选ACDE。
10.社区建立的支援网络主要包括( )。
A.互助网络
B.个人网络
C.街道网络
D.邻居协助网络
E.志愿者联系网络
【答案】ABDE
【解析】社区建立的支援网络主要有：(1)个人网络，主要是针对服务对象个人的现存人际关系以及其所置身的环境内具有发展潜力的成员。(2)志愿者联系网络，用于社区中拥有极少个人联系的服务对象，将他们与可以提供帮助的志愿者建立联系，建立一对一的帮助关系。(3)互助网络，把面对相同问题或具有相似兴趣、能力的人聚合在一起，帮助他们建立联系，促进他们互相帮助、互相支援。(4)邻居协助网络，社会工作者认为社区中的邻里、社区商店员工、物业公司职工、保洁员、保安员等在为服务对象提供支援上扮演着重要角色，并且可以用最自然、最快捷的方式为服务对象提供支持。
11.小沈是一位刚刚加入服务机构的社会工作者，他针对有网瘾问题的小学生草拟了一份主题为“做祖国建设的合格接班人”的服务计划。内容包括：历史名人是怎样成才的，学生的主要人生任务是什么，祖国需要怎样的建设者，生活中你最敬佩谁等。活动的形式包括讲座、参观、游戏、同学互动、亲子互动等。机构督导在肯定小沈计划优点的同时，指导小沈按照服务计划制订的原则对服务计划进行修改完善，督导有针对性地提出的修改原则包括( )。
A.计划要有服务对象的参与
B.计划要与工作的总目的相符合
C.计划要考虑经济效益
D.计划要详细、具体和可操作
E.计划要随情况的变化而及时调整
【答案】ABD
【解析】社会工作者制订服务计划的原则有： (1)要有服务对象的参与。(2)要尊重服务对象的意愿。(3)详细和具体。(4)计划要与工作的总目的、宗旨相符合。
12.我国优抚工作中的抚恤类别包括( )
A.死亡抚恤
B.公伤抚恤
C.大病抚恤
D.残疾抚恤
E.伤残抚恤
【答案】AD
13.在残疾人社会工作中，社区康复的内容包括( )。
A.就业指导
B.开展残疾预防
C.开展康复评定
D.开展全面康复服务
E.建立个案工作机制
【答案】BCD
【解析】社区康复的内容包括：(1)开展残疾预防。(2)开展康复评定。(3)开展全面康复服务。
14.范某曾因欺诈被判入狱，服刑期满后，决心痛改前非，积极到社会上找工作，但是因有犯罪前科，找工作屡屡失败。此时虽得到家人的谅解，但却受到周围人的`排斥，想做生意他又没有钱，于是只能到小区门口摆了个杂货摊以维持生计，但终因生意惨淡无法继续维持。面对范某的情况，社会工作者如果介入，可以采取的策略有( )。
A.对范某进行思想教育，使其改过自新
B.收集详细资料，确定范某的问题和困难
C.舒缓情绪，建立信心，帮助范某寻找一份工作
D.与范某建立良好关系，在最大限度上尊重他的决定
E.介入范某的家庭，通过思想和情绪的疏导，使其家人逐渐接纳范某
【答案】BCDE
【解析】在本案例中，范某当前面临的主要问题有：受家庭及社会的排斥、就业困难、缺乏社会适应能力等。因此，社会工作者应该从这些方面着手，介入此案。由此可见，A项不正确。
15.社会工作者林丽在对社区中的救助对象进行分析时发现，有很大一部分人有劳动能力，只是因失业或者工资低而暂时性贫困。则林丽在协助这些救助对象制定反贫困策略时应该做到哪些?( )
A.培养救助对象的工作技能
B.提高救助对象的薪酬待遇
C.帮助救助对象提高认识
D.发掘救助对象个人的社会资源
E.提高救助对象的生存能力
【答案】ADE
【解析】社会救助对象大多是老、弱、孤、残、贫的群体，其中一部分丧失劳动能力，依靠自身力量难以改善生活状况，还有很大一部分有劳动能力，只是暂时性贫困。对这部分人员，社会工作者就有必要帮助他们制订最有利的反贫困策略，增强自身脱贫能力的培养和塑造。除了给予政策范围内的救助外，社会工作者还需要帮助贫困家庭和个人发掘社会资源，提高生存能力，培养工作技能，改善生活质量，彻底摆脱贫困。同时，还需要运用专业手法，帮助服务对象提高认识，改变观念，逐步走出心理阴影实现自立自救。B项不属于社会工作者的职能。
16.除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有( )。
A.追求独特
B.惹是生非
C.不甘平凡
D.标新立异
E.不守纪律
【答案】ACD
【解析】除了生理、心理等方面外，文化角度是青少年研究的重要视角。有学者将青少年文化分成四种类型，也可以作为对青少年行为及其特点的一种分类。第一，正直青年。指那些循规蹈矩的青少年，他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期。第二，问题青年。指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。第三，文化叛逆青年。这类青少年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。第四，政治偏激青年。他们好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。
17.小东今年上初三，父亲已年过50，但是为了供他上学常年在外打工，每年仅回家一两次，每次回家如果发现小东的成绩没有进入班级前十名就会痛打他。今年上学期的考试中，小东的成绩仅排在班上的第20名，恰巧父亲这时回家，知道情况后，父亲对他又是一顿猛打。伤心的小东遂离家出走，母亲感到很难过但是又手足无措，于是前来求助社会工作者郑琳。针对上述情况，社会工作者郑琳目前的主要工作应该包括哪些?( )
A.开展小组工作
B.开展个案工作
C.开展社区工作
D.开展家庭工作
E.开展社会工作行政工作
【答案】 BD
【解析】就目前而言，当务之急是要找到小东，对他开展个案工作，或者针对小东的家庭情况，考虑家庭中每个成员的需求，开展家庭工作。
18.社会工作者姜林主要为听力丧失的老人提供服务，那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有( )。
A.有耐心，保持正面的、放松的态度
B.询问老人怎样才能帮助他更好地理解你
C.带老人熟悉新的环境
D.运用面部表情或手势给老人提供有用的线索
E.站在光线好、背景噪声低的地方讲
【答案】ABDE
【解析】C项属于同有视力丧失问题老人沟通的小窍门。
19.临终关怀服务中，社会工作者常用放音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括( )。
A.为老人缓解疼痛
B.为老人提供社会支持
C.为家庭照顾者缓解悲痛的心情
D.为老人缓解心理压力
E.为老人实现最后的心愿
【答案】ACD
【解析】在向l临终病人提供照顾时，病人及其家人是主要照顾对象。临终者及其家人有生理、心理、社会和精神方面的全面需要。音乐治疗、艺术治疗等方式常用来控制疼痛和症状，缓解临终者及其家庭照顾者在身体上承受的压力及心理压力。
20.社会工作者把有类似处境的妇女组织起来建立支持小组时，需要注意兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要。下列各项与这一原则相符的有( )。
A.鼓励单亲母亲放下琐碎的家务，加入小组工作
B.组织单亲母亲加入小组工作之前，解决她们照顾小孩的后顾之忧
C.帮助外来务工的女性打工者联系工作之后，再说服其加入小组
D.以帮助外来务工的女性打工者为条件，吸引其加入小组
E.先给予单亲母亲一定的社会地位，然后再吸引其加入小组
【答案】BC
【解析】社会工作者以满足妇女实用性性别需求为基础，进一步启蒙妇女的思想意识，朝向战略性性别需求的目标发展。对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，性别意识的教育等对她们来说不是最急需的。社会工作者如果不去关注和解决她们的实用性性别需求，她们很难静下心来参加小组活动。由此可知，正确答案为BC。
21.黄路来到某社会工作机构求助，社会工作者小雪负责接案。小雪要与黄路进行接案面谈，则小雪的主要任务是( )。
A.界定服务对象的问题
B.决定工作方法
C.促进和诱导服务对象的改变
D.澄清角色期望和义务
E.激励并促进服务对象进入角色
【答案】ACDE
【解析】接案面谈的主要任务是：界定服务对象的问题，澄清社会工作者和服务对象的角色期望和义务，激励服务对象并促进服务对象进入角色，促进和诱导服务对象的改变。
22.某社区有很多正在读小学的孩子，他们都是外来务工人员子女，平时父母的工作较忙，没有太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映，有一部分孩子的学习成绩越来越差，平时不注意听讲，回到家后就聚在一起玩，也不能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况后，可以开展的介入工作包括( )。
A.家庭工作
B.政策倡导
C.行政工作
D.个案工作
E.小组工作
【答案】 ABDE
【解析】社会工作者可以将存在同样问题的孩子组成小组，如果问题特别突出，可以采取个案介入。同时，也需要与孩子的父母进行沟通，另外还可以提出外来务工子女的相关政策建议。
23安置对象的需求主要包括( )
A.就业
B.获取相应社会地位
C.建立相应社会关系
D.职业培训
E.社会再适应的心理调适
【答案】ADE
24.张华是某市郊区的村民，和丈夫一直依靠种菜为生。去年其所在的地区要建立一个新城区，根据当地政策，张华一家虽然失去了土地，却在新城区有了自己的楼房，一家人的户口也都成了城市户口。梦想着很快就可以过上和城市人一样的生活，张华非常开心，而且她没多久就在新城区找到一份工作。但是丈夫却不支持她去上班，因为他不想让自己的妻子在外面抛头露面与其他男性一起工作，宁愿她在家里待着啥事不做。张华为此和丈夫起了争执，她认为自己也有就业的权利，因此引发了家庭矛盾，张华找到社会工作者高强寻求帮助。以下选项中，高强的做法正确的是( )。
A.探访张华的丈夫，劝导他尊重妻子的正当需要
B.倾听张华讲述自己目前所遇到的生活苦恼，给予张华安慰和理解
C.赞同张华希望作为女性也应该有自己的工作，追求个体的独立和发展的想法
D.向张华强调男女平等的观念，鼓励张华不用在意丈夫的想法，坚持去上班
E.鼓励张华改善与丈夫的沟通方式，帮助张华寻找更有效的方法向丈夫表达自己的意愿
【答案】 ABCE
【解析】 选项中，D项不利于案主和丈夫关系的恢复，故是错误的。
25.李刚今年8岁，上小学二年级。他自小就非常好动，上了小学也没见好转，上课经常搞小动作，不认真听讲，写字经常遗漏笔画或笔顺出错，学习成绩不佳，对此，家长感到很头疼，前来求助社会工作者。在家长的极力要求下，社会工作者安排他人读社区的某个课外辅导班，但是没多久，课外辅导班的老师就向社会工作者反映，李刚在班上的表现非常差，课上讲小话、睡大觉，课后也经常不交作业。老师担心他的行为会影响其他学生，要求将李刚调离本班。此时，社会工作者最恰当的做法是( )。
A.向老师建议建立奖赏制度
B.了解李刚阅读和书写困难的原因
C.将李刚调离辅导班并安排个人辅导
D.为李刚配备电脑作为他学习的辅助工具
E.与李刚的家长联络，请家长留意李刚的学习情况
【答案】BE
【解析】B项是儿童社会工作中收集资料和评估环节，是非常重要的，故该项正确。“以家庭为切入点”是儿童社会工作方法中的一个重要方面。因为儿童的很多行为都直接和家庭有关，因此李刚目前的状态肯定是有原因的，要积极与家长的联络进而了解其在家庭环境中的状况，故E项正确。
初级社工实务考试试题 2
一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1.某社会工作服务机构在对新入职社会工作者进行培训时，安排他们学习如何开展社区需求评估。上述做法是为了让新入职社会工作者学习和补充（ ）。
A.心理知识B.政策知识C.技术知识D.文化知识
【参考答案】C
2.初中生小亮在家上网课时经常控制不住自己偷偷玩游戏。由于临近中考，父母担心亲子冲突影响考试，对小亮玩游戏的行为睁一只眼闭一只眼，小亮父母的教养方式属于（ ）。
A.娇纵型网B.支配型C.专制型D.放任型
【参考答案】D
3.关于社会工作价值观作用的说法，正确的是（ ）。
A.社会工作价值观有助于社会工作者维护社会公正
B.社会工作价值观可维护社会服务机构的利益
C.社会工作价值观要求社会工作者满足服务对象愿望
D.社会工作价值观促进社会工作者更好地维护自身权益
【参考答案】A
4.社会工作者小黄在暑假为社区流动儿童开设了“友乐童行”小组。组员小军的父母得知小黄和自己是同乡，特地送来水果，希望小黄多关照小军，多给他表现的机会。此时，社会工作者面临的伦理难题是（ ）。
A.双重关系B.知情同意C.多元文化D.专业能力
【参考答案】A
5.为改善安宁病房临终老人情绪，社会工作者通过人生回顾、共话故事等方式开展个案服务，针对老年阶段面临的主要问题，社会工作者的上述服务，最能反映出老年临终关怀服务的内容是（ ）。
A.哀伤辅导B.政策倡导c.生命教育D.遗嘱预立
【参考答案】A
6.社会工作者老赵在例行社区走访中，发现有位老人常坐在凉亭里默默发呆。老赵主动与老人交谈，得知他老伴刚刚去世，女儿在国外工作，自己也没什么朋友，老是觉得孤单寂寞。老赵在征得老人同意后，开始为老人提供个案服务。该服务对象来源属于（ ）。
A.外展工作B.本人求助C.个案访视D.社区转介
【参考答案】A
7.“通过讨论大家认识到，自身和周边的力量来源，包括别人的信任和鼓励，家人的爱和朋友的陪伴”。上述社会工作者运用的小组工作技巧为（ ）。
A.示范引导B.及时进行小结
C.对信息进行磋商D.帮助组员相互理解
【参考答案】B
8.王女士有打骂女儿的行为。在开展服务的过程中，王女士向社工抱怨：“你们都只听信我女儿说的话，不听我说的话，她是因为不听话我才打她的”。社会工作者说：“谢谢你愿意跟我说这些。我感觉有点委屈，你的话和你女儿的话，我都会认真对待……”根据人本治疗的观点，社会工作者在以上对话中运用的技巧是（ ）。
A.表里如一B.同感C.不评价D.无条件接纳
【参考答案】A
9.社区周边有几块空地杂草丛生。社会工作者小李组织物业公司和居民进行协商，组织居民认领种养。从地区发展模式看，小李扮演的角色是（ ）。
A.顾问B.协调者C.技术专家D.方案实施者
【参考答案】B
10.服务对象：“我要是不按照我妈的意愿去找工作，我一定会完蛋！”
社会工作者：“那能有多糟糕啊？”
服务对象：“可能我妈就会骂我，可能会不给我提供生活费。”
社会工作者：“那你妈妈会一直这样做吗？”
服务对象：（笑）“那倒不会，可能只是暂时性的，之后就又会变好了！”。
社会工作者：“您看，您所说的‘完蛋’会成为事实吗？”
服务对象：“呵呵，也许我说得太过夸张了。”
上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（ ）技巧。
A.去灾难化B.理性功课。C.自我表露D.替代性选择
【参考答案】A
11.社区工作者拟针对社区开展服务，他们通过走访，了解社区周边的医院、学校、便利店和公共交通站等情况。根据社区发展模式，他们是为了了解（ ）。
A.社区的人口结构B.社区的人力资源C.社区的地理环境D.社区的权利结构
【参考答案】C
12.小张因交友不慎吸毒，经过社会工作者帮助，小张成功戒毒，还加入了社区组织的“拒绝吸毒”活动，从受助人变成了助人者。经过社区活动，根据阿尔德弗尔的ERG理论，小张的需要属于（ ）。
A.生存需要B.关系需要C.成长需要D.中介需要
【参考答案】C
13.社会工作者为了促进邻里互助，举办了系列主题活动，向居民宣传互帮互助的意义，鼓励居民加入志愿服务，推动城里社区助者服务队，安排志愿者定期探讨社区独居老人。小孙的上述工作提现社会工作文化层面的目标是（ ）。
A.激发潜能B.促进社会公正C.促进发展D.促进社会团结
【参考答案】D
14.社会工作者小郑计划研究留守女童自我保护能力建设项目的干预效果。下列研究功能中，属于服务对象层面的是（ ）。
A.促进儿童保护理论的实践运用
B.丰富留守女童自我保护的知识
C.倡导社会关注留守女童的权益
D.反思项目实施过程的不足
【参考答案】B
15.关于定性研究的特点，说法正确的是（ ）。
A.定性研究强调应事先设立明确的研究假设
B.定性研究强调用标准化的工具收集资料
C.定性研究的研究者注重研究成果的普遍指导意义
D.定性研究的研究者注重将被研究对象视为自己人
【参考答案】D
16.社会工作者小颜正在对家庭暴力的施暴者进行个案辅导。机构督导者老林在每次督导会谈中都详细了解小颜服务进度和面临的困难，及时发现问题并与小严共同面对，寻求解决办法。在社会工作者督导过程中，老林运用的技巧是（ ）。
A.分享情感B.开展话题C.相互契合D.订立协议
【参考答案】C
17.医务社会工作者某某发现部分患有抑郁症的人员时好时坏，决定开展“友你同行”小组，邀请组员开展角色扮演，再现冲突问题及应对方式，通过小组互动，互帮互助。社会工作者运用的模式是（ ）。
A.发展模式B.互动模式网校C.治疗模式D.社会目标模式
【参考答案】B
18.社会工作者小林在一个青少年交友小组中开展“心花朵朵开”活动。大家牵手围成一大圈，小林说“春天到，百花开”，组员问“什么花”，小林随后说出一种花的名字，组员问“开几朵”，小林再回答数字，组员根据数字进行自由组合，没组合的队员介绍自己。请问该小组目前处于小组的（ ）。
A.准备阶段B.开始阶段C.转折阶段D.成熟阶段
【参考答案】B
19.社会工作者通过开展小组服务，教授学生家长教育子女的方法，缓解家长教育子女的压力，引导家长分享教育子女的经验，促进相互交流。上述服务中开展的小组类型是（ ）。
A.教育小组和成长小组
B.成长小组和治疗小组
C.成长小组和支持小组
D.教育小组和支持小组
【参考答案】D
20.医务社会工作者小李为轻度认知障碍者开设教育小组，旨在帮助他们正确认识认知症，学习正确应对疾病的技能，减缓认知症的发展速度。下列活动中，最适合安排在小组结束阶段的是（ ）。
A.“大家一起说故事”：根据自己的自画像分享生命故事
B.“我爱记歌词”：根据某几句歌词，说出自己的性格特点
C.“最佳人缘奖”：分享其他组员对自己提供的支持和帮助
D.“蒙眼画五官”：组员之间画出脸的轮廓和五官
【参考答案】C
21.老李组建了护理人员和志愿者服务小组，配对重点家庭，提供规范和可持续性喘息服务。请问上述工作中，老李运用的社区照顾实施策略属于（ ）。
A.由社区照顾
B.正式的照顾
C.非正式照顾
D.对社区照顾
【参考答案】D
22.某社会工作机构本年度财务预算为100万元，计划下一年度新增项目。经理事会讨论，决定下一年度财务预算建立在100万元基础上，逐渐增加财务预算。该机构所用的财务预算方法是（ ）。
A.单项预算B.直线预算C.方案预算D.零基预算
【参考答案】A
23.为展现公信力，某社会工作服务机构在2022年度报告中，除了说明机构履行了社会责任和义务的情况、机构内组织结构建设、社会工作者的持证状况和工作表现，以及年度财务报告等内容以外，还应包括（ ）。
A.政治交代B.服务交代C.行政交代D.专业交代
【参考答案】B
24.某区5个街道社工站的负责人都具有丰富的一线服务经验，他们每月定期开会，轮流组织督导活动，就遇到的专业服务和管理议题进行讨论，互相激励，彼此借鉴，形成有价值的工作策略。该督导方式是（ ）。
A.科技督导B.团体督导C.个别督导D.同辈督导
【参考答案】D
25.下列督导情况中，体现支持性督导的是（ ）。
A.督导者为督导对象讲解服务提供中如何体现专业元素
B.督导者为督导对象讨论与村委会主任建议关系和技巧
C.督导者向督导对象了解服务进度的过程中遇到的困难
D.督导者让督导对象照顾服务对象，对其表达感谢的话语
【参考答案】D
26.社区业委会换届选举面临难以达到法定最低投票率的情况。为动员更多社区居民参与投票，小张适宜采用的方法是（ ）。
A.给每个社区居民发送信件
B.逐门逐户当面进行说明
C.在居民家门口张贴通知
D.在社区中心花园喊话
【参考答案】B
27.某社会工作服务机构承接了民政部门委托的“社区会客厅”建设项目，为了推进项目实施，机构负责人拜访了项目拟落地社区的居委会主任，向其介绍机构和项目概况，也询问了居委会工作团队的情况，期望得到支持。通过交谈，机构负责人认为该居委会主任性格开朗、事业心强、基层工作经验丰富，愿意尝试新事物。双方沟通顺畅，对未来合作充满信心。从建立和发展社区关系的角度看，机构负责人上述活动的重点是（ ）。
A.了解对方组织的运作情况
B.分析两个组织之间关系
C.寻找各自获得的利益
D.强化规范双方合作关系
【参考答案】A
28.某街道社工站策划了“共享园艺，爱我社区”居民骨干培训项目，旨在帮助社区组建一支居民骨干队伍，带领居民“装点小楼门，美化大社区”。社会工作者在培养时，一般会以态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列做法中，能够促进其知识改变的是（ ）。
A.协助居民骨干强化社会互助价值观
B.帮助居民提高分析问题的'能力
C.指导居民骨干学会表达关怀的方法
D.教导居民骨干建议主持会议的技巧
【参考答案】B
29.关于社会服务方案策划的说法，正确的是（ ）。
A.策划分为问题分析、需求评估、方案制定、行动计划等四个阶段
B.策划由选择最有效的行为策略和设计具体的服务构想两部分构成
C.确定理想可行方案就可决定资源总需求进行资源争取工作
D.在制定行动计划过程中要讨论多种可行方案并分析限制因素
【参考答案】C
30.大彬找工作时，总在面试环节被淘汰，以致于对面试产生心理阴影，一进入面试场地身体僵硬、手足无措，为此，向社会工作者大洪求助。为帮助缓解大彬在面试中产生的紧张情绪，大洪运用认知行为理论中的逆向操作介入，适宜的做法是（ ）。
A.在实施逆向操作前征得大彬同意
B.给大彬布置逆向操作的家庭作业
C.逆向操作时让大彬去体验面试情境
D.让大彬在逆向操作中形成正向经验
【参考答案】A
31.某城区计划开展一次居民环保观念和行为调查。社会工作者在访问员的培训会上说到：“这次问卷主要包括三个部分，共20个调查问题。第一部分主要收集居民个人基本信息，第二个部分主要了解居民环保意识，第三个部分主要考察居民关于垃圾分类的知识和行为……”。上述社会工作者讲解的内容是（ ）。
A.介绍研究背景
B.演练访问技巧
C.明确服务态度
D.介绍问卷内容
【参考答案】D
32.社会工作是社会工作者有意识、有目的帮助他人的活动，也是社会工作者为服务对象提供社会工作的过程。关于社会工作过程的说法，正确的是（ ）。
A.社会工作过程是社会工作者向服务对象提供必需品的过程
B.社会工作过程是社会工作者与服务对象互动的过程
C.社会工作过程是社会工作者为主、服务对象为辅的过程
D.社会工作过程是服务对象为主、社会工作者为辅的过程
【参考答案】B
33.社会工作者小于通过某个经上级行政主管部门认证的网络筹款平台发起众筹，帮助一位患白血病的四岁的癌症患者筹集医疗费用。根据社会工作专业伦理守则要求，小于最适宜的做法是（ ）。
A.为保证筹款透明度，公开孩子基本信息并配发照片
B.征得孩子家长同意后，隐去辨识的信息开始筹款
C.征得孩子本人同意后，发动孩子所在学校师生捐款
D.根据孩子本人同意后，隐去辨识的信息开始筹款
【参考答案】B
34.社会工作站的员工李某同时负责两项工作，都能出色完成，对工作具有高度的自主性且能力强，接下来可以（ ）。
A.扩展工作内容
B.增加工作量
C.激发动力
D.重新设计工作职位
【参考答案】D
35.小娜的父亲入狱，母亲出走，由残疾爷爷照顾生活，在学校自卑。社会工作者从人与社会环境相互适应的角度开展帮助，应（ ）。
A.鼓励小娜参与社会团体活动
B.帮助小娜每周联系狱中父亲
C.帮助小娜爷爷申请残疾补助
D.协同小娜亲戚商议相关生活事宜
【参考答案】A
二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）
61.进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（ ）。
A.促进家庭和学校间的联系并提供追踪服务
B.建立微信公众号定期推送学生的学习动态
C.建立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材
D.对初中厌学学生提供情绪支持和矫正服务
E.开展成长训练营以帮助学生融入城市生活【参考答案】CE
62.社会工作者伦理守则是针对社会工作在实践中的一般规定，指导社会工作者应该做什么和不应该做什么，其主要作用有（ ）。
A.维护社会正义33网B.帮助社会工作者规避风险
C.保护服务对象的权益
D.推动社会工作服务机构的能力建设E.促进社会工作专业的是健康发展
【参考答案】ACDE
63.从一般意义来说，社会工作是具体解决社会问题的专业活动，具有维持社会秩序的功能，与行政管理相比，社会工作特点有（ ）。
A.自上而下解决问题
B.重视权力运用
C.通过服务化解矛盾
D.开展人性化服务
E.促进人与环境相互适应
【参考答案】CDE
64.近年来一些城市在殡葬服务领域引入了社会工作服务，为逝者家属开展哀伤辅导，对殡仪馆员工进行人文关怀和沟通技巧培训，综合多种理论，建构了本土化的服务方式。从社会工作专业化发展的角度来看，上述做法体现了社会工作的（ ）。
A.工作对象扩展
B.目标模式变化
C.专业方式发展
D.整合发展取向
E.服务模式形成
【参考答案】AC
65.小郭大学毕业后一直未找到工作，整天打游戏，其母寻求社区工作者大林帮助。经过三个月，小郭有所改善，服务目标基本达成，进入结案。大林适当的做法是（ ）。
A.征求小郭母亲意见决定是否结案
B.提前告知小郭，结束个案时间
C.与小郭一起寻找打游戏之外的生活安排
D.与小郭电话商议结案后，跟进服务的计划
E.告诉小郭因时间原因而不得不终止个案服务
【参考答案】BD
66.朱女士与冯先生育有一双儿女，儿子康康上小学，女儿妞妞上幼儿园。夫妻俩因为工作繁忙，无法顾及家庭，只能与冯先生的父母一同居住，共同照顾孩子。朱女士与公婆在教养孩子方面的理念和方法差异较大，婆媳经常争吵，严重时甚至恶语相向。最近半年，康康的学习成绩明显下降，变得沉默寡言，冯先生寻求社会工作者老袁的帮助。在预估阶段，老袁需要对冯先生家庭问题进行分析，其内容应该包括（ ）。
A.冯先生家庭问题的干预建议
B.冯先生家庭成员能力和拥有资源
C.冯先生家庭问题的主要表现
D.冯先生家庭服务策略中的理论依据
E.冯先生家庭问题的主要成因
【参考答案】ABCE
67.社会工作者老杨计划为社区内的随迁老人开设小组，以帮助他们适应新的生活。在小组开始阶段，为了营造信任的小组氛围，老杨适宜的做法有（ ）。
A.组员发言后，老杨运用同理和真诚等技巧予以回应
B.创造更多表达机会，引导组员之间相互回馈和关怀
C.自我介绍环节邀请组员分享兴趣爱好，寻找相似性
D.允许组员将彼此的误解留到小组结束后再解释澄清
E.以社会工作者为中心引导讨论，组员可不发表观点
【参考答案】ABC
68.某阳光家园的智障人士通过小组活动掌握了基本的生活技能，改善了自身状况。在小组活动结束阶段，社会工作者小周对照现实生活情境，让组员在小组中练习他们学习到的行为技巧，并注重观察组员的变化，给予肯定和鼓励，让他们勇于面对未来的生活。小周的上述做法中，体现出协助组员保持小组经验的有（ ）。
A.模拟练习
B.树立信心
C.寻求支持
D.鼓励独立
E.跟进服务
【参考答案】AB
69.在抑郁症患者支持小组中，组员小梅不太愿意与其他组员主动交流，表现出较低的自我价值感。社会工作者发现这种情况后，从个人层面为小梅提供服务，帮助其提升自信心，提高其自我价值。社会工作者适宜的做法有（ ）。
A.小组开始前或结束后，找机会与小梅单独面谈，鼓励她敞开心扉
B.关注小梅的表现，发现其积极变化，并在小组中适时地给予赞扬
C.与社区抑郁症康复俱乐部联系，让小梅去参加俱乐部的康复活动
D.利用小组的凝聚力，形成动力，促进小梅与其他组员之间的互动
E.聆听了小梅的分享感受后，立即联结其他的组员，给予即时反馈
【参考答案】ABE
70.为庆祝“三八”国际妇女劳动节，社会工作者小李组织“巧手生活，花样人生”的DIY活动，为日后常态化运作，社会工作者打算在小组过程中进行观察，希望能够发现具有领导特质的居民领导者，其需要观察的特质有（ ）。
A.聪明手巧
B.专注倾听
C.热爱群体
D.乐于助人
E.善于表现
【参考答案】BCD
71.督导者老邱结合年度评估对某街道社工站进行本年度的最后一次督导，下列督导内容中，属于行政督导的有（ ）。
A.解读街道社工站的相关政策文件
B.推动街道社工站的工作人员的团队合作
C.教导时间管理、人际沟通和冥想等技巧
D.检查是否按照考核标准配备街道社工站工作人员
E.考核是否完成计划规定的个案和小组数量
【参考答案】DE
72.关于社会工作研究报告撰写的说法，正确的有（ ）。
A.研究报告结构需要与方法论和研究方法呼应
B.定量研究报告表明其使用的就是量化的方法
C.需求研究报告与研究的结构基本相似
D.项目计划书的基本结构与需求评估报告有区别
E.项目的总结报告是实务工作和研究的最终产品
【参考答案】ACDE
73.某社会工作服务机构在异地搬迁集中安置社区开展服务，帮助搬迁群众融入新生活。最近，该机构对社区服务点的工作进行效果评估，主要内容应包括（ ）。
A.评估安置社区居民的数量变化
B.评估居民社区融合的改善情况
C.评估社区居民对于服务的需求
D.评估服务社区居民的总体经费支出
E.评估社区居民对服务的满意度
【参考答案】BE
74.某社会工作服务机构应邀参加某社区推进的“15分钟社区生活圈建设行动”，与居委会合作确定该社区实施方案，社会工作者根据社会策划模式，采用不同方法确定社区需要。下列做法中，运用社会指标方法评估需要的有（ ）。
A.通过专业认可的标准分析需要
B.通过问卷调查服务对象需要
C.通过社会认可的标准分析需要
D.通过焦点小组座谈确定需要
E.通过深度访谈居民来评估需要
【参考答案】AC
75.社会工作伦理价值观贯穿社会工作服务的整个过程，社会工作伦理在社会工作服务有一下哪些作用（ ）。
A.促进社会公平
B.帮助社会工作者规避风险
C.促进社会工作者专业健康的发展
D.促进社会机构能力建设
E.保护服务对象权益
【参考答案】ACDE
76.社会工作者小张为社区精神障碍康复者开展职业技能训练小组活动。下列内容中，适宜该小组的有（ ）。
A.职业着装训练
B.简历制作学习
C.服药时间管理
D.面试技巧交流
E.运动康复训练
【参考答案】ABD
77.联结是自助小组发展的重要技巧，下列做法中，社会工作者运用联结的做法有（ ）。
A.家庭照顾者自助小组中，给组员们示范与老人沟通的技巧
B.残障儿童家长自助小组中，用角色扮演再现亲子互动过程
C.在癌症病人自助小组中，请大家介绍康复阶段存在的共同点
D.糖尿病人自助小组中，鼓励大家交流饮食的注意事项
E.慢性管理自助小组中，邀请医生讲解自我保健理念和知识
【参考答案】CDE
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