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拓展培训开场的八个经典破冰游戏(2)

时间:2018-04-18 16:22:36 拓展训练 我要投稿

2017年拓展培训开场必备的八个经典破冰游戏

  应答自如

  参与人数:4人一组

  时间:15分钟

  场地:不限

  道具:无

  应用:

  (1)创造性解决问题能力的训练

  (2)应变能力的训练

  (3)培训、会议前活跃气氛使用

  在巨大压力的情况下,人们往往会面对大脑短路的情况,但是同时这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性得到良好的训练。

  游戏规则和程序

  1.将每4个人组成一个组,在组内任意确定组员的发言顺序,两个组构成一个大组进行游戏。

  2.让小组确定的第一个志愿者出来,对着另一个组喊出任何经过他脑子的词,比如:姐姐 ,鸭子,蓝天等等任何词。

  3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应,比如:哥哥,小鸡,白云等。

  4.志愿者必须持续地喊,直到他不能想出任何词为止,一旦你发现自己在说“哦,嗯,哦 ……”。你就必须宣告失败,回到座位上,换你们小组的下一位上。

  5.哪个小组能坚持到最后,哪个小组算获胜。

  相关讨论

  这种给大脑巨大压力的做法对于你思考问题是否有帮助?

  总结

  1.本游戏的关键是要学员在一个快速、紧张的氛围下进行,一旦有人回答速度变慢,开始有“嗯,哦”出现,立即宣布他被淘汰了,判其离场,这样才能保证游戏的成功。

  2.你会发现在大脑短路的同时,你可能会有了一些以前连想都没想过的想法,而说不定就是这些想法可以帮助你更好的解决问题,所以这个游戏可以用于需要成员发挥想象力的热身运动,让大脑迅速地活跃起来。(更多培训干货,请关注@培训人社区,爱培训的人都在这里。)

  看到自己

  游戏类型:个人成长类、破冰类

  道具:一张一面页眉贴有双面胶的A4白纸若干张

  游戏操作步骤

  1、个人先在贴有双面胶的一面白纸上写下“自己认为自己在别人心目中的形象”,例如“我认为我在别人眼里是亲和的”等句子,时间1分钟。

  2、写完之后,交由其他人帮忙将白纸贴在自己的身后

  3、所有人都起身,在别人贴有白纸的背上写对别人的看法,尽可能的多给更多人写,同时,也让更多人为自己写,并保持客观的评价。时间3分钟。

  4、写完之后,可选代表上台来说出自己对自己的评价和别人对自己的评价,并进行问题的探讨。——为什么别人对自己的评价和自己对自己的评价有所不同?

  注意事项:

  此类游戏非常适合在相互比较熟悉的人之间进行,特别是在同一个部门或同一家公司里的同事之间进行,效果更好。

  写的时候注意不要让墨水把衣服弄脏

  游戏点评点:

  1、大家可以讨论:为什么别人对自己的评价和自己对自己的评价有所不同?

  2、因为这样认知的差距,会导致什么样的后果?

  3、同时,自己是否应该调整自己,是别人眼中的我和自己眼中的我保持一致?

  一块钱、两块钱

  适合对象:10人以上

  场地要求:无

  游戏性质:破冰

  游戏时间:10分钟

  游戏操作:

  1、根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。

  2、根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。比如,培训师喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。

  3、剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。

  猎人打兔子

  游戏类型:破冰游戏

  适合人数:不限

  游戏道具:无

  游戏步骤:

  1、请伸出右手,握紧拳头,伸出食指和中指,形成一个“V”字样(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握紧拳头,伸出大拇指和食指,形成一个“枪”式样(代表猎人拿着枪),面朝自己。

  2、当左手(代表枪)靠近右手(代表兔子)时,右手要跑,边跑边说:“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”,当跑到最边的时候,左右手轮换,即左手突然变成兔子,右手突然变成枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复,直到学员全部能够熟练变换为止。(更多培训干货,请关注@培训人社区,爱培训的人都在这里。)

  吸引力

  游戏类型:破冰游戏

  适合人数:不限

  游戏道具:无

  游戏步骤:

  1、培训师问:“吸引力”

  学员回答:“吸什么?”

  培训师答:“吸第三排的第一个女同学!”

  2、根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同伴的肩上,形成一条或若干条线路,这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。

  3、培训师继续问:“吸引力”

  学员回答:“吸什么?”

  培训师答:“吸老师”

  则所有人按上述步骤重新操作。

  4、培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。

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