2017年语文公开课《一本男孩子必读的书》学案

　　这是一本男孩子必读的书，它能教你学会生存，学会面对困难，学会时常有着勇气，能让你珍惜友谊。小编为大家分享语文公开课《一本男孩子必读的书》学案，希望对大家有所帮助!

　　一、教学要求：

　　1.能正确流利地有感情地朗读课文，学会七个生字，两条绿线内的6个生字只识不写。

　　2.理解由生字组成的词语。了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

　　3.理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生的道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣。

　　二、教学重难点：

　　理解由生字组成的词语。了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

　　三、养成教育训练点：

　　激发学生产生浓厚的阅读兴趣，增强阅读的积极性主动性，并学会记阅读笔记，提高阅读效果。

　　四、教学方法：

　　谈话法交流、发现探究、读写结合

　　五、教具准备：多媒体课件

　　六、课时安排：2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话交流

　　1.同学们最近在读什么书?有什么感受?同学们都在读《鲁滨逊漂流记》，有什么感受?用一、两句话简单说一说。

　　2.今天，我们来学习一篇日记改编的课文，齐读课题。揭示课题：吴缅同学也和我们一样读了《鲁滨逊漂流记》，并写下了自己的感受。我们今天学习的课文，就是他的读书笔记改编的。

　　二、自读课文，整体感受

　　1.读课文，划出生字词，读准字音。

　　2.再读课文，不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。

　　三、检查

　　1.读准字音：惬意粘补恶劣栖身之处

　　2.理解词语在不同句子中的意思。

　　3.能联系上下文理解：扉页、爱不释手、荒无人烟的意思。

　　四、自读课文，整体感受

　　请同学们读课文，课文中的“我”是谁?他得到的是一本怎样的书?

　　——这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的书。

　　——这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。

　　——这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的'小岛上有一段长达28年的历险生活。

　　——这是一本让吴缅非常喜欢的书，给了吴缅启迪和希望的书。

　　五、重点研讨，深入理解

　　1.《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容?让“我”爱不释手?

　　小说描写了鲁滨逊在在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。

　　2.要能在一座孤岛上生活28年需要什么?这些东西都是现成的吗?鲁滨逊是怎样获得这些生活必须品的呢?请同学们仔细阅读课文7——11自然段，画出体现鲁滨逊聪明机智又坚强毅力的词句多读几遍。