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八年级生物下册知识总结

时间:2018-03-13 16:17:27 初中辅导 我要投稿

人教版八年级生物下册知识总结

  人类及其他生物共同居住在生物圈这个美丽家园中。生物圈包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。下面是小编整理的关于人教版八年级生物下册知识总结,欢迎大家参考!

人教版八年级生物下册知识总结

  一、地球上生命的起源

  科学的推测:①需要有确凿的证据,凭空想像是站不住脚的;②还需要有严密的逻辑;③也需要有丰富的联想和想像。

  地球大约是在46亿年前形成的,在36亿年前,逐渐形成了原始的生命。

  1、原始地球特点:天空中赤日炎炎,电闪雷鸣;地面上火山喷发,熔岩横流;表面笼罩着原始大气。

  2、原始大气成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。原始大气中没有氧气。

  3、生命起源的条件:原始大气、原始海洋、高温、紫外线以及雷电等。

  4、原始地球上不存在生命。因为原始地球上没有生命存在的环境条件。

  5、生命起源的过程:无机小分子物质→有机小分子物质→有机大分子物质→多分子体系→原始生命。

  6、原始生命起源于原始海洋中

  根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。因此,生命的起源从无机物生成有机物,这一阶段是完全能够实现的。

  多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行。

  7、根据陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实可以推测:构成生物体的有机物能够在地球以外形成并被带到地球。

  8、蛋白质、核酸是生命中重要的物质。

  二、生物进化的历程

  1、学习研究生物进化的方法——比较法

  比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。

  ①化石在地层中埋藏的顺序比较:在越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等,水生生物化石也越多;在越晚近的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等,陆生生物化石越多。

  ②始祖鸟的身体结构既与爬行动物有相同之处,又和鸟类有相同之处,是爬行动物向鸟类过渡类型。(古代爬行动物→古代鸟类)

  ③蛋白质分子差异比较:动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系,亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越小;亲缘关系越远的生物,细胞色素C的差异越大。——分子生物学上的证据

  2、化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)——古生物学上的证据

  3、生物进化的总体趋势:形态结构由简单到复杂,生理功能由低等到高等,生活环境由水生到陆生。

  在漫长的进化过程中,既有新的生物种类产生,也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。

  三、生物进化的原因

  1、模拟保护色的.形成过程:动物在适应古环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。

  保护色、警戒色、拟态等都是动物适应环境的方式。生物对环境的适应是长期的自然选择的结果。

  2、自然选择:在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程。

  3、自然选择学说的过程:过度繁殖(条件) 生存斗争(基础) 遗传变异(基础) 适者生存(结果)

  4、意义:生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。

  遗传和变异是进化的基础(内因),自然选择是进化的动力(外因)。

  5、在人为控制的条件下,选择是人类有利的生物变异以形成新品种,这属于人工选择。

  6、生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的。遗传和变异是进化的基础(内因),自然选择是进化的动力(外因)。

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