《陈太丘与友期》教案设计

　　《世说新语》是南北朝时期(公元420年～公元581年)的一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。下面是小编整理的世说新语陈太丘与友期教案设计，欢迎大家参考。

《陈太丘与友期》教案设计

　　【教学目标】

　　1、读懂课文，能讲译，能理解课文的.主旨。

　　2、积累文言词语，提高自主阅读文言文的能力。

　　3、背诵全文。

　　【教学难点】

　　理解“元方入门不顾”是否无礼。

　　【教学时间】

　　一课时。

　　【教学步骤】

　　一、引入课文

　　上节课我们学习了《咏雪》，文中主要赞颂的人物是谁?(东晋才女谢道韫)赞美了她什么呢?(聪明有才学。)我们现在来学习《陈太丘与友期》，看主人公是谁?主旨是什么?

　　二、老师范读，学生齐读，然后再叫一个学生单独读，读后让学生评论正误优劣

　　三、学生自学课文并讨论

　　(可让学生先分组讨论，再全班讨论)

　　1、读懂课文并翻译。

　　2、讨论“研讨与练习”中一、二两题中属这课的内容。

　　3、学生提问质疑，师生共同解答。

　　4、若学生没有提出以下问题就由老师提问：

　　⑴ 本文的主人公是谁?主旨是什么?

　　⑵ 本文的主要表达方式是什么?

　　⑶ 在《世说新语》中《咏雪》列入“言语”，《陈太丘与友期》列入“方正”，这是为什么?

　　四、先让学生读无标点的原文，再叫学生自读课文，看谁能先背诵。

　　五、学生课堂做练习，如有时间就课内订正或留作课外作业。如有时间可让学生即兴表演。

　　六、下课

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