中学生校本课程教学计划
校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程，是指以某所学校为基地，在理解国家课程设置的基础上，根据自身特点和资源，组织并开发实施的课程。下面是小编整理的中学生校本课程教学计划，欢迎你参考!
【1】中学生校本课程教学计划
一、学情分析：
我们四年级学生总的说来集体荣誉感还不是太强，活动能力也不太好，师生关系还算比较融洽吧。班上同学成绩较为平衡，只有几个不合格现象。不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法;但也有不少同学厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱。
二、教材分析：
校本课程开发充分体现了课改的指导思想，是实现课程改革目标的一种教材，体现了课程资源的多样性，是一门全新的课程，需要在实验中不断地学习、求知，根据学校特点，四年级以爱家乡为主要教学内容。
三、教学目标：
1、通过学习，弘扬传统文化和爱乡教育，增强学生自豪感和自信心。不断发展创新意识和实践能力，具有搜集和处理信息，分析和解决问题，获取新知识的能力。
2、使学生懂得家乡物产丰富，自然风光好，从而引导学生热爱家乡，树立建设家乡的远大理想。
3、通过科技制作、科技应用、小发明等内容的学习，形成创新意识，培养创新能力。
4、学会观察与思考、学会探究与质疑，学会交流与合作，形成良好的科学学习氛围。
5、培养学生的设计能力、锻炼学生操作能力。
四、能力培养侧重点：
让学生在活动中体验爱家乡的乐趣。
五、教学措施：
1、根据学生身心的发展特点，结合教学内容，采用灵活、丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的参与与体验，满足学生的兴趣爱好和发展需求，提高学生综合素质。
2、建立多元、互动的评价体系。既要关注学习结果，又要发现和发展学生多方面的潜能，注重评价内容的多元化。形成学生认同乐于参予的激励评价形式。
3、课前精心准备，认真备课，确实组织好活动，不留于形式。培养学生的良好的学习的兴趣。
4、加强教师自身的教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真了解科学知识，开阔自己的知识面，尽快让自己能够有效引导学生进行科学探索。
5、结合学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，采取一切手段调动学生学习的积极性和兴趣。
6、重视学生的动脑、动手能力，培养学生的操作能力和创新意识。
7、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室到社会中去，将探索学习从课堂延伸扩展到课外，扩展到家庭和社会。
六、教学进度：
内 容 周 次 课 时
1、生活中的电视
广告知多少 2------3 2
2、综合实践活动
探访神秘的动物世界 4 1
3、我们过节
怎样进行观察 5-----6 2
4、信息
环境保护 7-----8 2
5、对联教案 9 1
6、认识花卉 11------12 2
7、认识小动物 13------14 2
8、饮料种类的调查 15-------16 2
【2】中学生校本课程教学计划
(一)项目
1、授课时间：每周周二下午五、六节为校本课程活动时间
2、授课对象：一至五年级
(二)具体内容
1、课程目标或意图：
(一)课程目标：
1、学会沙画的基本知识、技能技巧，懂得造型知识，进行艺术创作。
2、体验学习活动的兴趣，获得对沙画艺术创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。
3、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
4、坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。